如何正确的写自我评价完整版.docx

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如何正确的写自我评价完整版

如何正确的写自我评价

如何正确的写自我评价

第一篇：

如何正确的自我评价

如何正确的自我评价

自我评价是心理学中自我意识的一个方面，是指人对自身条件、素质、才能等各方面情况的一种判定。

正确地进行自我评价一般可以通过两种渠道：

直接的自我评价和间接的自我评价。

进行直接的自我评价，首先要熟悉到自己的自然条件，包括健康情况、心理状态、情感特点、爱好倾向、知识水准、专业特长、智力情况、能力特点，还可以测定一下自己的生物节律周期、智商指数、气质类型、性格类型等作为参考。

其次，是用自己在不同领域的实践中（如对各个科目的学习）取得的不同成绩相比较，以发现自己的优点，确定奋斗的目标。

间接的自我评价法，是指通过与他人行为的对照及情况的对比，发现自我熟悉的错位。

不识庐山真面目，只缘身在此山中，这是一些人不能对自己作出正确的自我评价的原因之一。

当事者迷，那么就不妨用与他人相比较的方法及用自己在不同领域中取得的不同成果比较的方法鉴别一下。

对女大学生来说，她们在自我评价的题目上经常会具有两重性，一方面好幻想，把个人的境遇、发展、前途勾画得绚烂多彩；另一方面又经常低估自己的才智和工作能力，自我评价经常是过谦的甚至是比较自卑的。

天生我材必有用、尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的优点和短处。

有的人可能不辨音律，但却有高超的组织才能；有的人也许不解数字之谜，但却心灵手巧，长于工艺；有的人可能不会琴棋字画，但酷爱大自然，精于园艺；有的人或许记不住很多外语单词，但有一副动人的歌喉，擅长文艺。

正确的自我评价是帮助我们作出正确的奋斗方向的条件。

在实践的鉴别中，在与他人的比较中，要使思维方法尽可能地全面些、辩证些、灵活些。

如何正确的自我评价

人的知识、才能通常是处于离散、朦胧状态的，需要人们不断地挖掘、发现和开发。

从个人爱好爱好、思维方式的特点、毅力的恒久性、已有的知识结构、献身精神与果敢魅力等多方面进行全面的考察和测试，将为你作出科学的自我评价提供有益的帮助。

第二篇：

正确认识写好自我评价

在简历中一般都会有自我评价一栏，很多人认为这个不重要，往往写一些不痛不痒的话草草了事，或者干脆在网上复制、粘贴。

不知不觉中就陷入了求职的最大误区之一。

如果你要找一份好的工作，自我评价就很重要了，现在比较有实力的企业都有专职的hr，即人力资源经理。

专业的人力资源经理都善于从自我评价中获取应聘者隐含信息。

可以看出应聘者是否认真，对生活、工作的态度，

俗话说：

"知人者智，自知者明。

"自我评价就是对自己的一个认知，其中既要看到自己的优点，同时也要看到自己的不足，能够正确认识自己就是一个聪明有智慧的人。

一个优秀的人力资源经理的特长就是知人，如何来评价、判断一个人，他每天看的简历不下百份，很多自我评价他第一句，就知道下一句你会写什么，因为100份简历中的自我评价有50%是大同小异的，什么"工作认真负责、勤奋好学、有团队精神"、"工作积极、认真、负责，有较强的进取精神，善于与人沟通"、"很强的自学和适应能力，很强的可塑性，有非常强的责任心和协作精神"……等等，毫不客气地说，这些都是废话，没有人会在简历中写工作不认真的，没有一点用处，只会浪费人力资源经理的时间。

一个不能正确认识自己，一个连自我评价都写不好的人是很难得到专业hr的认可的，除非你在某一方面牛得不得了，如果是这样连简历你也不用写了，都抢着要你呢。

以前自我评价的套路是：

我思想上…，我道德上…，我生活上…，我学习上…；这个套路在大多数场合不适用，自我评价就是写出你对自己的一个认知，自己的优点是什么、缺点是什么，那方面的工作是我的特长、个性，我的追求是什么。

我们来看一个实例：

有扎实的专业功底，做事有条理，能吃苦耐劳，有较强的表达能力和沟通能力，善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，有较强的组织能力，勤奋好学，能够认识自己的优缺点努力改正，不断完善自我。

踏实认真的学习态度,积极主动的工作作风,热情大方的待人原则,艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的个性和人生追求,培养了我正确的人生观,世界观,价值观,使我能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩.

性格开朗，谦虚稳重有活力，待人真诚热情。

有较强的组织能力、实际动手能力、团队协作精神和上下沟通能力。

具有较高的技术水平和现场管理经验。

能吃苦耐劳，适应各种环境并融入其中。

初一看，这人真不错，什么都好，仔细一看其实都是废话。

这种自我评价的简历，人力资源经理瞟一眼就扔了。

"扎实的专业功底"到底是什么专业，扎实到什么程度；"能够认识自己的优缺点努力改正，不断完善自我"，到底你的缺点是什么，如何改正，……等等，没有一项交代清楚。

以上面的例子，我们做一些修改：

专业英语8级，能够中英互翻译专业技术文献；有较强的表达能力和沟通能力，曾兼职涉外导游及晚会主持人；有较强的组织能力，和团队精神，曾担任学生会干事共同组织50周年校庆；虽然我的工作经验不足，但我会在工作不断加强学习，多向同事请教。

我的性格开朗，喜欢音乐，喜欢组织参与集体活动，喜欢结交朋友，对于工作环境的适应能力强。

我热爱语言，喜欢翻译工作，我希望能在中西方的文化、技术的交流中做出自己的贡献。

第三篇：

自我评价正确写法范例

典型样例

职位名称：

技术总监

集丰富的管理经验与扎实的科研技能于一身的综合型人才。

§具有6年多在世界一流高科技公司中从事部门管理、项目管理的经验;

§擅长团队组建与扩充、产品研发管理体系的建立与完善;

§擅长与各类客户交流、协调合作关系;

§具有10多年从事通信、网络系统，以及计算机软件研究和开发的实际经验，大到系统级的设计，小至局部功能的具体实现。

职位名称：

人力资源经理

资深人力资源行政管理型人才：

§精通现代企业人事行政管理并具有深厚的人事行政管理理论..

§7年的人事行政经理经历，善长以企业管理理念把公司员工的凝聚力,创造力,自律能力挖掘和培养。

§熟悉现代企业人力资源的开发与管理,能制定出良好的适应本单位的政策吸引优秀人才加盟，能策划良好的培训机制为企业不断培育出人才，可制定客观合理有效的激励政策为企业留住优秀人才。

§属学习。

实干型的职员。

工作认真负责.善于创新.敢于迎接挑战.敢于承担责任.有较强的精力投入工作。

富有工作激情.乐业敬业。

强调团队合作精神。

§国际项目管理协会会员、美国管理协会会员及中国项目管理研究会会员，并取得了国家人事部颁发的工商管理专业和人力资源管理学专业的资格证书。

典型样例

样例一：

本人是一个工作认真负责、积极主动、注重协作，善于团队工作，适应能力强，能迅速掌握所需要的技术知识的人。

样例二：

本人目前在xxx公司客户服务中心担任主管工作，至今已有2年多的工作经验。

xxx公司客户服务中心主要从事公司在广州地区的品牌推广、售后等方面业务。

在2年多的主管工作中，通过各种工作实践及公司所提供的良好的工作知识培训，本人在如何进行客户服务管理、品牌的市场推广、策划等方面都积累了较多的经验，也使自身在组织协调方面的能力有了提高。

自公司成立至今，本人一直在公司担任主管工作，深深体会到良好的管理工作对公司整体运作的重要性，所以，在日常的工作中，一直注意有关企业管理知识的学习及实践，逐渐使自已具备了良好的团队管理能力

样例三：

本人能够熟练的使用,++,pasal,masm等计算机语言,和virsualfoxpro,和sqlserver数据库,对virsualbasi,delphi也有一定的掌握,对dos,in31,in9x,innt,linux等操作系统比较了解,并对interdev,virusaljava,font98,poerbuid,offie97,ps98,3dmax,restronsimplindos等软件比较常用,对动态asp,php,perlgi对sql7和msql数据库的网页设计比较了解。

第四篇：

如何学会正确评价自我

如何学会正确评价自我？

个体心理健康的一个重要指标是对自我的接受和认可。

也就是说对自己应有一个正确的评价，不可过高也不可过低，这样才不会出现自负和自卑的心理。

为自己制定出合理的追求目标；以达到成功的彼岸。

一个人不能正确评价自己，就会产生心理障碍，表现出对自我的不满和排斥，从而出现“现实自我”和“理想自我的差距”。

因此，我们应学会了解自我、评价自我。

“以人为镜”，从比较中认识自己就像用分数来比较知识能力一样，青少年可以通过处世方法、感情方式等方面与同伴的比较，找出自己的位置。

这种比较虽然常带有主观色彩，但却是认识自己的常用方法。

不过，在比较时，要寻找环境和心理条件相近的人比较，这样才较符合自己的实际水平和自己在群体中的位置。

从别人的评价中认识自己。

人人都会通过同伴对自己的评价来认识自己，而且在乎别人怎样看自己，怎样评价自己。

当然他人评价比自己的主观认识具有更大的客观性，如果自我评价与周围人的评价有较大的相似性，则表明你的自我认识能力较好、较成熟，如果客观评价与你自己的评价相差过大，则表明你在自我认知上有偏差，需要调整。

然而对待别人的评价，也要有认知上的完整性，不可以自己的心理需要而只注意某一方面的评价，应全面听取，综合分析，恰如其分地对自己做出评价和调节。

通过生活经历了解自己。

成功和挫折最能反映个人性格或能力上的特点，因此，青少年可以通过自己成功或失败的经验教训来发现个人的特点，在自我反思和自我检查中重新认识自我，认识自己的长处和短处，把握自己的人生方向。

如果你不能肯定自己是否具有某方面的性格、才能和优势，不妨寻找机会表现一番，从中得到验证。

为了把握住自己，为了将来回忆往事不留下更多的遗憾，请尽早认识自己，正确评价自我。

第五篇：

学生正确的自我评价

老师的良好心态

在师范学习时，老师就说怎样的班主任就有怎么样的学生。

在我三年的亲身经历中，我也深刻体会到班主任对学生的影响很大。

今年我初担任班主任工作，各方面都觉得很新奇也很有干劲。

以前就认为没有担任过班主任的老师还不算得上是真正的老师。

因此今年我觉得是一个新的起点，新的挑战。

担任班主任后我明显地感觉到自己肩上的担子重了，比以前要忙好多。

每天基本上所有时间都在教室和学生在一起，因为你不知道学生会在何时出现什么状况。

久而久之，人也会很疲乏。

虽然也只是教书两年，但面对工作上的压力、学生的成绩，难免会对学生产生焦虑感和倦怠心理。

结合这次培训内容，我才恍然大悟，不是学生让我们脑大、气愤，根本原因是我们没有摆好一个好的心态和精神状态到课堂中去。

那么如何人才能拥有良好的心态呢？

我自身也结合自己的实际情况有一些应对措施和方法。

每次走进教室前，我都准备好以饱满的热情和激情，面带微笑展开以下的课程。

一旦上课，头脑中一些琐碎与学习学生无关的东西都应该被删除。

把备课的思路和教学过程可以在心里有一个简要的过场。

如果课中学生突然打断教学思路、影响进度，我会先收回学生的注意力，提醒学生要跟着我的脚步继续学习，课后再找相关同学交流。

而不采取课堂上立马解决问题的方法。

三余时间出现状况了，学生会第一时间向我报告情况，我就会及时处理。

为了给学生好的影响，我会经常在班里组织一些活动，让师生间的距离更近。

例如《讲故事大赛》、《背书比赛》、《写作比赛》等等。

我大多会参与其中，与学生共同享受其中的乐趣。

我时刻牢记老师的示范性，所以我会在劳动课与学生一起动起来，让每个学生都积极参与，杜绝学生拈轻怕重的现象。

总之，我努力在学习生活各方面都给学生以正面正确的引导，用良好的心态感染学生。

以每一个学生都健康快乐的成长学习为我的奋斗目标。

如何正确的写自我评价

附送：

如何理解讲实话办实事求实效

如何理解讲实话办实事求实效

尊敬的党支部：

解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新和卓有成效地开展工作，是对领导干部思想方法和工作方法方面的要求。

现在，我们面临大量开创性的新课题、前人没有说过或没有做过的课题，从经典著作中找不到现成答案。

这就要求各级领导干部必须用马克思主义作指导，把发扬优良传统和坚持开拓创新有机结合起来，做到老祖宗不能丢，又要说新话;经典著作要认真读，又要写出新篇章;革命传统要弘扬，又要创造新办法，使党的建设不断适应新形势新任务的要求。

在党章中对领导干部提出解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新和卓有成效地开展工作的要求，能够有力地促进领导干部在坚持解放思想、实事求是的科学态度和创造精神上下功夫，克服墨守成规、不思进取的思想;克服不从实际出发，照搬照抄的思想;克服那种习惯于没有文件等文件，有了文件等经验等无所作为的精神状态;能够教育和引导领导干部以坚持真理的勇气、科学的态度和百折不挠的意志大胆探索创新;坚持用改革的精神研究新情况新问题，勇于负责，不断进行新的创业等。

做到了这些，就能在实践中创造性地贯彻落实中央的路线、方针、政策，创造新业绩，开拓新局面。

讲实话，办实事，求实效，反对形式主义，是党的思想路线在工作作风和工作方法方面的要求，也是做好领导工作的一条重要经验。

形式主义是和实事求是相对立的工作作风和工作方法。

这种工作方法，脱离群众，脱离实际，不办实事，只做表面文章，不仅对党的事业不利，还会损害党在人民群众中的威信，同时也背离了党的干部应有的职业道德。

各级领导干部要努力克服形式主义，切忌说大话，说套话，说假话和官僚主义，做表面文章。

要坚持讲实话、办实事、求实效，扎扎实实做好工作，不辜负党和人民的重托。

汇报人：

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6.19

第二篇：

弘扬求真务实的科学态度做到讲实话办实事求实效

弘扬求真务实的科学态度做到讲实话办实事求实效

求真务实是我党的光荣传统，也是我党近些年来一直在积极倡导的一种精神。

大兴求真务实之风，大力弘扬我党优良传统，是对全党的一项基本要求，对我们军人来说也是一个具有基础性、根本性和具有战略意义的问题。

在全面建设小康社会的进程中，一个团体能否抓住机遇，加快发展，一个很重要的方面，就是能否坚持求真务实。

在全面推进国防和军队现代化发展中，弘扬求真务实精神，必须做到讲实话、办实事、求实效之风，并紧紧围绕坚持以推动国防和军队建设科学发展这一主题狠抓工作落实。

求真务实，说到底就是讲实话、办实事。

其中，讲实话又是一项基本的要求。

所谓“实话”就是能客观反映事物本来面貌，符合客观实际的话，与其相对则是“假话”“空话”。

讲实话，是办实事、求实效的前提，也是我们党思想路线的必然要求，也是共产党人必须具备的基本品格。

我们党的几代领导人一直要求广大党员要讲实话，不讲“假话”“空话”。

毛泽东同志指出：

“我们应当禁绝一切空话”。

邓小平同志告诫全党同志：

“要敢说真话，反对说假话”。

胡锦涛同志也一再要求广大党员要坚持重实际、说实话。

讲实话之所以如此重要，是因为它不仅仅是一种道德要求，更是我们做好工作的基本方法，是党的事业兴旺发达的一大法宝。

坚持求真务实，营造讲实话、办实事、求实效的风气是能否提高竞争力，在激烈的市场竞争中做大做强的一个重要因素。

当前，改革的深化和开放的扩大使我们党面临越来越激烈的考验。

一个团队要在激烈的竞争中占据优势，就必须依据市场所提供的信息做出科学的决策。

决策如何才能科学呢？

关键就是要看信息是否及时、准确、有效。

对于我们军人来讲，在座的每一位都是推动国防和军队建设科学发展的一个触角，这是一份宝贵的资源。

但这些宝贵的资源要发挥作用，首先必须保证其他信息是客观真实的，这就要求每一个人都必

须坚持讲实话。

如果因为一己之私而不讲实话、弄虚作假，势必造成失误，影响整个全局。

营造坚持讲实话的氛围，领导干部就必须善于听实话。

周恩来同志曾指出：

“我们要提倡说真话。

怎样才能做到这一点呢？

要大家讲真话，首先要领导喜欢听真话，反对说假话。

”如果领导干部喜欢“拍马屁”，甚至是假话、空话，坚持说实话的人就会越来越少，这就要求努力营造讲实话、讲真话者受益，讲假话者受惩的氛围和环境。

领导干部要大力发扬深入实际、深入群众，仅仅在办公室里，高高在上，将自己与官兵隔离起来，是不可能听到多少实话的。

这就要求领导干部必须有深入实际、深入官兵的良好作风。

“对于团体的管理者来说，就是要深入到员工中去，深入到客户中去，深入到市场中去，倾听各方面的声音”。

求真务实，包含着“求真”与“务实”这两个辩证统一的方面。

其中，“求真”就是指了解实际情况，掌握事物之间内在的必然联系，探寻事物发展变化的客观规律，它是“务实”的前提和基础。

如何才能“求真”呢？

一个很重要的方面就是坚持和完善大兴调查钻研之风。

因为“真”总是蕴藏在实践中、蕴藏在各项工作中。

只有深入进去，对各种纷繁复杂的现象进行认真的而不是敷衍的调查和研究，才能真正求得“真”，也才能制定出正确的决策。

因此，胡锦涛同志强调：

“要坚持和完善调查研究制度，深入群众、深入基层、深入实际，不断提高根据实际情况分析问题、解决问题的能力”。

可以说，没有调查研究就不可能做到求真务实，就没有发言权、决策权甚至领导权。

这就要求我们必须牢牢把握发展这一主题，紧密结合本职工作，真正理出符合实际的工作思路，拿出解决问题的有效办法，着力在推动工作新发展上取得实效。

离开发展这一根本目的，求真务实就失去了意义。

而围绕促进发展去求真务实，就必须狠抓工作落实。

，不肯扎扎实实地做工作，习惯于做表面文章、

空喊口号，有的满足于以讲话来落实讲话，以会议来落实会议，表面上热热闹闹，劳民伤财，这些违背求真务实的做法，使许多好的战略、制度、规章等成了一纸空文，影响发展进步。

弘扬求真务实的科学态度，做到讲实话、办实事、求实效，使我们义不容辞的责任，做到讲实话办实事求实效，是我们夯实工作之风的根本追求。

第三篇：

讲实话,办实事

讲实话，办实事

徐崇食安100235

有很久了吧，我们一直在追求一种相对公平的世界，很多时候我们尝试着去说一些实话，可是现实总是会说实话的人不如会说人话的人。

我不知道是这个社会的通病还是我们自己走不出这个怪圈，我这个人是个天生不会说谎的人，所以有些事我宁愿不去说，沉默是金在这个时候表现的再淋漓尽致不过了。

小时候我们总习惯脱口而出自己的想法，再荒诞，再无味也无妨，因为在别人的眼中我们是孩子，是这个世界最纯洁的东西，跟钻石一样。

我们可以肆无忌惮的在大人面前表演我们想表演的，痛斥我们怀恨在心，他们只会把那当作笑话一笑而过。

自然这也在我们内心留下了美好的、光荣的一幕幕，在后来的日子里说是回忆也好，是人生的乐趣也罢。

渐渐的长大了，不知道从什么时候开始我们的爸爸妈妈习惯了给我们唠叨了，在外面不要调皮捣蛋，在大人面前不要瞎说瞎闹，吃饭的时候要有个人样，诸如此类的等等。

而他们表现出来的也是里一套外一套，家里议论别人一通，可是真见着人了又总得呵呵哈哈的应承着。

讲实话、办实事，也从一个看似普通的问题上升到与人生、荣誉、前途等等密切相关的人生大事了。

在这样的环境中，我们长大了，碰到老人倒在路上了，我们不敢上去扶一把，因为我们害怕，害怕被讹上；碰到小偷偷东西了，我们不敢告诉施主，因为我们要自保，害怕被小偷打了却没人帮忙；碰到有人打架了，我们不敢上前去劝阻，因为我们害怕波及自己。

诸如此类，在现实生活中不间断的在上演。

于是我们不经扪心自问这个社会怎么了，那个淳朴的年代哪里去了，那些淳朴的人们哪里去了，那些敢讲实话做实事的人怎么不见了。

是啊，有时候我也会悄悄的在心里问自己，碰到老人跌倒了你会上去扶么，我自己也不能给自己一个答案，我们有太多顾虑，如果被讹上了，周围的人会说，看吧，那个傻子就因为扶了那个老太太现在吃官司了吧，要赔钱了吧。

家长就会对小孩说，孩子记住了，以后碰到老头老太太跌到了千万别扶，扶了这个人就是你的下场。

这样，子子孙孙无穷尽也。

讲实话、办实事，在这个社会可以说，讲实话难难于上青天，办实事难难于上青天。

当然我们没有权利要求别人怎么怎么做，严以自律，只有从自己做起，你走了第一步别人才会跟着走第二步，小平通知的摸着石头过河，跟第一个吃螃蟹大抵也就是这么个意思吧。

第四篇：

讲实话做实事

讲实话，做实事

“讲真话、讲实话、做实事”是来自于朱镕基总理的演讲，而现实中朱镕基总理也确实是一个敢于讲真话、善于讲实话、勇于做实事、从严治政的典范。

但他是，并不代表所有的官员都是。

就比如那些质量监督人员，在出事以前对三鹿奶粉的检验中肯定是有问题的，如果不是已经体现出了危害，那么他们依旧会如此做的。

他们就没有完全做到做实事，否则也不可能出现这么严重的问题。

还有那在中国频频发生的矿难，如果不是当初某个环节除出了问题，有怎么可能经常出现矿难。

我们总是能在事情发生以后做得很好，但我们总是忘了如果不是当初做得不够好，又怎么会造成这样的后果。

我们总喜欢在问题发生后才能看到问题的存在，但这样太晚了。

我们真的需要做到“讲实话，做实事”，只有这样社会才能更好的发展。

就像那些在汶川地震中逝去的生命其实本可以不用逝去，如果不是房屋建造时偷工减料，如果房屋足够牢固，那么就不会有那些悲剧产生了。

还有前段时间闹得很大的塑化剂事件，如果质检人员真的做到了“讲实话，做实事”，那么在事情扩大前我们就可以阻止它的发生了。

过去了就过去了，只要我们从现在开始努力，在大的事情上争取做到，不，是一定要做到“讲实话，做实事”，那么我们的明天将会更美好。

大事上不可马虎，小事上也不可大意。

在平时生活中我们也需要做到“讲实话，做实事”，只有这样我们的日常生活才能更加幸福。

就像在考试中我们不能作弊，作弊不仅仅会带来惩罚，更重要的是，作弊是我们品德上的缺失。

只有诚信的人，心灵才能更加美好。

在与他人的交往中，只有做到“讲实话，做实事”，才能让他人更加放心；只有他人做到了“讲实话，做实事”，自己也才能更加自由、放心的与他人交往。

在我的想法中，我认为“讲实话，做实事”是日常生活的必需，是社会生产的必需，是政治活动的必需。

第五篇：

自荐信应多讲实话

用人单位：

能力最重要

大家知道，一家单位的实力有多强，除了自身管理外，一个很重要的原因就是人力资源的利用问题。

中国联通凉山分公司综合部经理吕亚明深有感触：

去年我公司施行中国联通dma千人再就业工程，报名的许多人中自荐信上写得非常精彩，非常有能力，但是当在本公司试用了几个月后才发现，根本就不是那么回事情，做工作不卖力，口才不行等等问题就出现，最后他们不得不将部分工作人员辞退。

他还认为：

自荐信是其中的一部分，我们还要跟应聘者进行交谈，在交谈的过程中能够发现应聘者的许多能力。

他认为，人都有虚荣心，应聘者一般都会自觉或不自觉地在自荐信上添油加醋，所以，他们除了看作品外，更靠自己的眼睛给对方打分。

在记者采访的数家用人单位中有三分之二表示：

一旦发现能力与自荐信出入较大的，将毫不留情地被请走。

学子之辩：

这是自我包装！

师专外语系的李某透露，他班上有一个学生会干事，自荐信上变成了学生会主席；一个在外面干过两个月家教的学生说自己丰富的教学经验；而中文系一个已毕业的学生原仅在某报实习过，在自荐信上却成了兼职记者像这种抬高自己的情况在相当一部分学生中存在，他们这是在完成一种自我包装，可以理解。

西昌师专张利认为，自荐信本身就是一个人修养、能力的载体之一，在客观的基础上把自荐信做得好一点，既可表现自己的才能，又能获得用人单位好感，何乐而不为？

即使有些水分，也可让人在实践中去挤干嘛。

今年7月毕业的陈兵说，他在毕业时到一家电器公司应聘技术部主管，公司只要两人，而去应聘的却有3个：

一个中专文凭，却在本行业工作了4年；另一个是西昌农专本科生，还有一个就是他。

公司最后把他淘汰出局。

陈兵说，其实那家公司只是仅凭印象：

你怎么就断定我不行？

所以，一份优秀的自荐信，往往能在应聘时起关键作用。

西昌某高校一不愿透露姓名的老师告诉记者，一般情况下，自荐信要由系上考核盖章才能得到承认。

但是，学校考核的都只是分数等客观的东西，