人教版度七年级上学期期末语文试题I卷.docx
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人教版度七年级上学期期末语文试题I卷
人教版2019-2020年度七年级上学期期末语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、基础知识综合
1.阅读下面文字,完成以下各题。
新中国成立70年来,我们闽东发生了日新月异。
昔日闽东,基础甲(A.衰弱B.薄弱),发展滞后,被称为东南沿海的“黄金断裂带”。
而今闽东,乙(A.因地制宜B.因势利导)精准扶贫,走出一条具有闽东特色的乡村zhèn兴之路。
寿宁下党乡——“五无”特困乡,如今生态旅游风生水起,面貌一新;福鼎赤溪村,群众搬迁至下山溪安家,畅享盛世新生活……70年,闽东人勤耕不辍百折不náo,在闽东发展史上镌刻下恢弘画卷。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
①zhèn()兴 ②百折不náo() ③不辍() ④镌刻()
(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处,只填序号。
甲________ 乙________
(3)文中划线句有语病,请修改。
原句:
新中国成立70年来,我们闽东发生了日新月异。
修改句:
二、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
长大就是走到父亲的前面去
①那晚,家里的煤气没了。
凑巧临近春节,眼看煤气正在抬价,为了省那两块钱运费,父亲独自骑电动车去了煤气厂。
②到了楼底,父亲打电话叫我下去。
我那时舍不得离开电脑一步,要不是母亲催促得我不耐烦了,我都懒得下楼。
我慢吞吞下了楼,一肚子的不情愿。
父亲向来善于察言观色,似乎一眼就看穿了我的心思,一脸阴沉地指使我将煤气罐从车上小心翼翼地抱下来。
③我半蹲着将它放到地上,灰尘落了一身,我使劲拍打。
“不就是两块钱嘛?
何必那么折腾,搞得一身脏死了!
”“两块钱也是钱!
两块钱不容易啊,能省就省吧。
”父亲怒斥了一声,又迅速沉下语调。
我无言以对,只得停止抱怨。
④这时我看着父亲蓄足了力俯下身,他的右臂像擎天柱似的往上顶,憋着一口气的劲儿才终于把煤气罐扛在肩上。
⑤我就这样跟在父亲身后一直低头闷声地走。
⑥“爸,小心!
”父亲一不小心就踩空了,脚底下晃了晃,双手险些没抓住煤气罐,我赶紧飞奔上去替父亲扶住它,真是吓出一身冷汗。
父亲努力稳住脚跟,转过头瞥了一眼,我感受到了父亲躲闪的目光,我愣了半晌,赶紧上去用双手扶住煤气罐。
他重新调整重心,向前微倾着身子,舒了一口气,双手继续稳稳地扶住煤气罐,然后他腿用力一蹬,又上楼去了。
我望着父亲的背影出了神,他的右肩正用力向上缩,身体倾斜成一条扁担,一直一斜地迈着步子,这时我看见他衣服上湿了一片,沉重的脚步扬起尘土。
我的眼眶也跟着潮湿起来。
⑦父亲粗重地喘着气,后背在猛烈的上下起伏,他的每一步似乎都要拼尽全力。
我揪着心。
我的泪便再也抑制不住了。
⑧父亲在努力掩饰着内心的紧张,而我亦是如此。
在我帮他扶住煤气罐的那一瞬间,我心里的怨气忽然都消散了,我只想尽全力去帮他跨越难关。
⑨我低头拍拍尘土,装作心里很轻松似的,只是不想眼睛已经因为泪潮汹涌而忍不住拼命往上翻。
父亲一直走在我的面前,我看不见的他的表情,但我想起了年幼时父亲送我上幼儿园的情形。
第一次,父亲送我去幼儿园,我特别不适应,一直躲在父亲身后,父亲便一路把我抱在在怀里,直到进了幼儿园,父亲才极其不舍地我我交给老师。
初去的那几天,我总是哭闹,老师告诉了父亲,后来,每次父亲把我送到幼儿园后,都要一直站在幼儿园的栅栏门外头,看我在院子里玩耍。
我隔着栅栏看着父亲便再无惧怕,玩得很开心。
现在我依然能很清晰地记得那时的感觉。
⑩父亲一向都在我和人前展示出不惧血泪的大男子汉气概,一人揽了家里的重活、苦活,从未在我面前示弱过。
在他的庇护下,我的羽翼渐渐丰满,我总是习惯在他的身后,而他,也开始慢慢敌不过岁月的侵蚀,在生活的重担之下显露出疲态。
我想,若是有一天,当我也成长到他那般伟岸,他老了,我愿意让他安心在我的羽翼之下生活,在我的身后躲避风雨。
让流逝的岁月一点有一点地,去有力地见证我对他的反哺之情。
那是一个儿子交给亲情最厚重的心意啊。
⑪这样一想,我的泪水就扑簌簌地落下来了。
心顷刻间翻江倒海起来,我告诉自己,那个最爱我的人老了,我要尽力去守护他,不让他受伤,不管他撒娇还是无赖,都不能责骂,都不能还手,就像他一直在我前面守护着我一样……我可以……我不断告诉自己。
⑫那一刻,我忽然理解了父亲的担当。
觉得瞬间长大。
⑬不知不觉,我已经落在了后头。
“快跟上,你妈还在等着烧菜。
”不知怎的,这次,面对父亲的催促,我觉得心里温暖十分。
我赶紧跟上去,走到了父亲前面,飞快地为他打开了门。
我转头看着父亲,眼泪咸咸的,又甜甜的,浓浓地氤氲、化开在了我的眼里。
⑭我知道,那便是成长的味道。
2.通读全文,说说标题“长大就是走到父亲前面去”的含义。
3.品析理解句子。
(1)结合语境,赏析第⑥段画线句子的表达效果。
他的右肩正用力向上缩,身体倾斜成一条扁担,一直一斜地迈着步子,这时我看见他衣服上湿了一片,沉重的脚步扬起尘土。
(2)结合语境,理解第⑧段画线句子的含义。
父亲在努力掩饰着内心的紧张,而我亦是如此。
4.文章第⑨段中叙述了父亲送“我”去幼儿园的场景,结合全文分析这一情节的作用。
5.文章最后写道“我转头看着父亲,眼泪咸咸的,又甜甜的,浓浓的氤氲、化开在了我的眼里”。
请将“我”此时的心理活动描写出来。
阅读下面的文字,完成下面小题。
读懂中国,先读懂十大流行语
①“文明互鉴真硬核,融梗柠檬谁觉得。
霸凌第一九九六,块链不知太难了。
”
②12月2日,《咬文嚼字》编辑部以一首“顺口溜”发布“2019年度十大流行语”。
“文明互鉴”“区块链”“硬核”“融梗”“xx千万条,xx第一条”“柠檬精”“996”“我太难/南了”“我不要你觉得,我要我觉得"“霸凌主义”十条流行语入选。
③语言是社会生活的符号。
流行语是一种语言现象,更是一种社会现象,其中既有个人表达,也有宏大叙事。
羡慕他人时的“柠檬精”心态,对“我不要你觉得,我要我觉得”式霸道的反感,是不少年轻人的共性特征。
从更大层面看,“区块链”是技术创新的重要突破口,“文明互鉴”是向世界宣示交流对话的中国主张。
面对霸权主义的遏制打压,近14亿人民同心协力,用“硬核”的心态和反制,彰显出中国维护民族利益和国家尊严的信念和决心。
④流行语中,也自然存在一些带有负面情绪的词汇。
今年评选出的“我太难了”,是一些人面对生活压力时的真实感受。
但从当年的“蓝瘦香菇”“佛系”,再到“扎心了,老铁”“我太难了”,不少流行词本身带有幽默调侃、自我解压的色彩,也折射出通过网络社交抱团取暖的心态。
进一步说,“996”对企业的时间管理提出更高要求,“融梗”与“抄袭”界限不清倒逼法律进一步细化。
正视流行语中折射出的问题与挑战,个人才能在克服困难中成长,社会才能在解决问题中进步,进而激发出更多向上向善的能量。
⑤年度流行语的变迁展现出时代的变与不变。
以科学技术领域为例,从几年前的“互联网+”“引力波”,到时下的“5G”“区块链”,日新月异的革新不断拓展着生产生活的疆域。
从“两弹一星”“陈氏定理”,到“神舟飞船”“粤港澳大桥”,中国科技的历史性跨越,成为新中国70年辉煌历程的生动注脚。
流行语持续更新,归根结底是因为时代在变化、国家在发展。
在这一过程中,无论是“铁人精神”还是“蛮拼的”态度,无论是“个体户”首吃螃蟹还是“创客”掀起创业热潮,拼搏奋斗的精神始终不变,人们对美好生活的追求始终不变,这些都将汇聚起推动中国向好发展的磅礴力量。
⑥一个有趣的现象是:
临近年末,很多机构相继发布了不同版本的年度流行语,其选择各有不同。
即便如此,这些流行语恐怕还不能勾勒出社会生活的多样性以及时下中国的全景。
回溯古代,由于中国在数千年间保持了较为稳定的传统秩序,古代汉语也成为了历朝历代沿袭相传的系统,新鲜词汇并不多见。
反过来说,流行语选择愈多样、变化愈快速,越说明我们这个时代充满了进步的多样性,越说明中国具有发展的无限可能。
从这个意义上说,要读懂中国,必须读懂更多的流行语。
⑦新与旧,小与大,正面与负面,变与不变,古与今,这或许就是流行语背后的辩证法。
(选自《人民日报评论》,有改动)
6.下面说法正确的一项是()
A.“我不要你觉得,我要我觉得”的流行,反映了人们对霸道人格的认同。
B.面对霸权主义的遏制,中国维护民族利益和国家尊严的表现很“硬核”。
C.在科技领域,革新不断拓展生活的疆域,人们对生活的追求也随之改变。
D.每一年的年度流行语都是由各机构相互协商、临近年末时共同发布的。
7.“我太难了”带有负面情绪,请结合文本,说说它入选十大流行语的理由。
8.“语言是社会生活的符号”,请结合全文谈谈对“读懂中国,必须读懂更多的流行语”的理解。
三、对比阅读
阅读下面的文言文选段,回答下列小题。
(甲)
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,オ须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
(乙)
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀オ观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:
“泯然众人矣。
”
王子曰:
仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
被其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人:
今夫不受之天,圆众人,又不受之人,得为众人而已耶?
(王安石《伤仲水》)
9.用“/”为下列句子划分停顿(每句划一处)。
(1)其文理皆有可观者
(2)余闻之也
10.解释下列加点字的意思。
(1)非宁静无以致远 致:
(2)泯然众人矣然 然:
(3)复到舅家问焉 复:
(4)邑人奇之 奇:
11.用现代汉语翻译下列句字。
父利其然也,日扳永环谒于邑人,不使学。
12.《伤仲永》证明了《诫子书》中哪句话所阐明的道理(用原文回答)?
这个故事给了我们怎样的启示?
13.题目《伤仲永》的“伤”有哀伤、叹息之意。
请结合文章内容具体说说作者哀伤、叹息的原因。
四、句子默写
14.默写。
(1)非淡泊无以明志,_______________________(诸葛亮《诫子书》)
(2)晴空一鹤排云上,________________________(刘禹锡《秋词》)
(3)_______________,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)
(4)子曰:
“知之者不如好之者,______________________”(《论语》)
(5)________________,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)
(6)树木丛生,_______________(曹操《观泠海》)
(7)古代诗词中有许多描绘“花”的诗句,请你写出连续的两句:
____________,____________
五、名著阅读
15.阅读下面的语段,按要求作答。
这一天,他们走到野猪林的险恶去处,董超、薛霸便把他捆在树上,举起水火棍欲将他打死。
正在这时,林中突然飞出一条禅杖,将水火棍一隔,跳出一个胖大和尚,竟是花和尚鲁智深。
(《水浒传》)
这段话中的他是谁?
鲁智深出现后,发生了什么事?
请简述。
答:
____________________________________________
六、综合性学习
16.八年级某班以《走进民俗,传承文化》为主题开展综合实践活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)同学们准备在活动中送给老师一副对联,请你选出最恰当的一组。
(________)
A.毕生心血哺新秀 桃李成荫四海春
B.日暖风和开桃李 笔酣墨浓写春秋
C.汗水染成千顷绿 一代桃李谱华章
D.也爱风流高格调 敢随时尚巧梳妆
(2)小山同学为本次活动写了一篇校园新闻报道,以下是部分内容,请你按要求帮助修改。
4月5日下午,[A]八
(1)班开展了《走进民俗,传承文化》的主题活动。
[B]不仅本次活动的会场布置独具文化特色,而且环节设计也紧扣主题。
同学们为了本次活动能顺利开展,都积极地进言献策,参与热情高涨。
[C]本次活动增长了同学们对传统文化的了解。
①[A]处画线句中标点符号使用有误,应将“______”改为“______”。
②[B]处画线句有语序不当的语病,应改为:
__________________________________。
③[C]处画线句有搭配不当的语病,应将“_______”改为“_______”。
(3)请仿照画线的句子,在下面横线上再补写一组。
多少年的追寻,多少次的叩问。
乡愁是一碗水,乡愁是一杯酒。
乡愁是一朵云,乡愁是一生情。
年深外境犹吾境,日久他乡即故乡。
游子,你可记得欢快的河流,唱着跳着奔向远方。
游子,_____________________________,______________________________。
七、作文
17.半命题作文
散步诉说琐事,可贵的是,字里行间的亲情托起了一个温暖的家;面对皇帝根本不存在的新装,可贵的是,一个小孩敢于说真话……那么,你觉得什么可贵呢?
请将题目“ 可贵”补充完整,再按要求作文。
要求:
①内容具体,有真情实感;②除诗歌以外,文体不限;③字数500以上;④不得抄袭、套作。
参考答案
一、基础知识综合
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
- 配套讲稿:
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