八年级语文期中问答卷正式.docx
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八年级语文期中问答卷正式.docx
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八年级语文期中问答卷正式
金海中学2015-2016学年第一学期八年级期中考试
语文问卷
制卷:
熊海英审卷:
(卷面分值:
150分,考试时间:
120分钟)
注意事项:
1.本试卷分为问卷和答卷,共12页,其中问卷8页,答卷4页。
答案必须用黑色水芯笔写在答卷上。
2.答题前,请考生务必将自己的学校、姓名、学号等信息填写在答卷的密封区内。
1、语文基础知识及运用。
(27分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是()(2分)
A、休憩qì淳朴(chún)伧cāng俗磬páng石
B、匀称chèn嶙lín峋丘壑hè蹒pán跚
C、吊唁xìn愧怍zuò差chāi使尴尬gà
D、荒谬mù箱箧qiè寒噤jìn狼藉jí
2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)
A、锐不可当转弯抹角张惶失措步履蹒跚
B、荡然无存微不足道长途拔涉不能自已
C、穷愁撩倒防尘苦旅低眉顺眼迥然不同
D、生死祸福雅俗之别惟妙惟肖别出心裁
3.下列加点成语运用不正确的一项是:
()(2分)
A.信客教地理栩栩如生,效果奇佳。
B.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。
C.围着操场跑了五圈,她已经精疲力竭,坐在那里休息了好长时间。
D.这是一件世界上独一无二的作品。
4.下列说法有误的一项是( )(2分)
A.西蒙诺夫的《蜡烛》是一篇战地通讯,赞美了反法西斯同盟各国的友谊,讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚友谊。
B.《阿长与《山海经》》记叙“我”儿时与长妈妈相处的好几件事,刻画了一位没有文化、粗俗、好事,但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。
C.《石壕吏》中“吏呼一何怒!
妇啼一何苦!
”两句运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
D.标题、主体、结语是一则消息不可缺少的三部分。
5.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是()(2分)
A.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗,在实验室检测中,免疫有效率可达100%。
B.食品是否安全,是人们身体健康的基本保障,所以,食品生产企业要高度重视食品安全。
C.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
D.自从他加入学校田径队的那一天起,就一直认真刻苦地训练。
6.下面语段,已打乱顺序,最佳排列顺序是()(2分)
①当爬上山顶,发现自己是孤独的。
②如果问我是否后悔,我会肯定地回答,不后悔。
③山顶,除了梦想,也是荒芜的。
④可是,当我们努力向上的时候,我们的同伴越来越少。
⑤人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同一个目标,同一个梦想。
⑥就像智者所言,自己不断地往上爬,追求着自己的梦想。
A.⑤⑥④①③②B.⑤①③⑥④②C.①③②⑤④⑥D.③②⑤①④⑥
7.综合性学习(15分)
(一)请你给这则新闻拟一个标题。
(不超过15个字)(3分)
记者22日从我国“蛟龙”号载人潜水器7000米级海试现场指挥部获悉,“蛟龙”号在当天进行的7000米级海试第三次下潜试验中全面完成了试验计划,初步计划在24日正式开展7000米深度下潜试验。
据了解,“蛟龙”号7000米级海试第三次下潜试验在北京时间22日5时开始,潜水器在5时13分入水。
(二)阅读下面三则材料,按要求回答问题。
(6分)
【材料一】成语是浓缩的文化。
它言简意赅,深刻隽永,滴水藏海,折射历史的千姿百态。
它以语言为承载,方寸之间传达着丰富的含义,是汉语词汇中的璀璨明珠。
它深具历史性、知识性和艺术性。
【材料二】许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。
“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭”。
“曲径通幽”语自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处,禅房花木深”。
【材料三】从“丝丝入扣”与古代纺织方法,到“登堂入室”与古代建筑格局;从“土崩瓦解”与古代制瓦技术,到“如法炮制”与古代中药制法;从“见风使舵”与古代航海技术,到“以管窥天”与古代天文观测技术:
一些成语的出现是古代科学技术发展的产物,我们从中可以体味中华文化的博大精深。
综合以上三则材料,写出你的探究结果。
(2分)
成语发展到今天,依然有着强大的生命力,给予我们深刻的启迪。
请从备选成语中任选一个,依照所给句子的形式,仿写一句话。
(4分)
【备选成语】锲而不舍 雪中送炭 不耻下问 众志成城
精益求精体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器。
体现了一种 的精神,这种精神是 。
8.走进名著:
写出下面选段的出处和作者。
(6分)
A.孩子们所盼望的,过年过节之外,大概要数迎神赛会的时候了。
但我家的所在很偏僻,待到赛会的行列经过时,一定已在下午,仪仗之类,也减而又减,所剩的极其寥寥。
B.他决定去拉车,就拉车去了。
C.人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。
A:
选自《》,作者。
B:
选自《》,作者。
C:
选自《》,作者。
2、古诗文积累与阅读。
(36分)
(一)古诗词名句填写(共9分,每空1分,多字少字错字不给分。
)
9.
(1)气蒸云梦泽,。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(2),城春草木深。
(杜甫《春望》)
(3)乡泪客中尽,。
(孟浩然《早寒江上有怀》)
(4)李白的送别诗别有情味:
《送友人》中的“,”用徐徐而下的一轮红日隐喻对朋友的惜别之情。
(5)《陋室铭》中表现主人公交往之雅的句子是:
,。
(6)《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:
。
(二)古诗赏析(5分)
望岳
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
10.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”体现了泰山的什么特点?
(2分)
11.“会当凌绝顶,一览众山小”写出了诗人怎样的精神和气概?
(3分)
(三)阅读下面的文言文,完成第12-15题。
(14分)
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终,后遂无问津者。
12.解释下列加点的词。
(4分)
(1)芳草鲜美()
(2)渔人甚异之()
(3)悉如外人()(4)黄发垂髫()
13.翻译下列句子。
(4分)
(1)见渔人,乃大惊,问所从来。
(2)率妻子邑人来此绝境。
14.文章以为线索,依次写了发现桃花源----------做客桃花源-----离开桃花源-----。
(3分)
15.作者在文中用很多语句提示读者桃花源是虚构的,例如“忘路之远近;遂迷,不复得路”等,作者为什么要写这样一个虚构的社会呢?
(3分)
(四)阅读下面的文言文,完成第16-18题。
(8分)
五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。
百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
[注释]:
谨:
严,这里指重视。
庠序:
古代的学校。
颁:
通“斑”。
16.解释下列句中加点字的含义。
(4分)
(1)五亩之宅
(2)七十者衣帛食肉
(3)黎民不饥不寒(4)然而不王者
17.翻译句子。
(2分)
颁白者不负戴于道路矣。
18.对这段文字分析正确的一项是()(2分)
A.孟子以整齐的句式,层层铺垫,强调要教养百姓,使民心归顺以达到王道有成的目的。
B.孟子多用比喻,层层渲染,阐述王道之成的道理,即要发展生产,以此养民。
C.孟子用排比句形式重点论述了必须大力发展生产以“使民加多”。
D.孟子使用整齐的排偶句式,阐述要教养百姓实行仁政的前提条件是百姓有吃有穿,和睦相处。
3、现代文阅读。
(27分)
(一)阅读《阿长与<山海经>》节选,完成19-21题。
(11分)
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事,这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
19.根据选段内容概括出“我”心理变化的过程。
(4分)
轻视-----------------
20.品味下列句子中加点的词语,说说它们表现了“我”当时怎样的心情。
(3分)
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。
21.文段最后为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?
(4分)
(二)阅读下面的文章,完成22-25题。
(16分)
母亲的纽扣
一冰
他还记得,那年冬天他过十二岁,生日那天他还在上学,老师自然没有理由为他放假。
一大早,母亲就把他从被窝里拽出来,他躲闪着母亲冰凉的手,还想再赖一会床,就听母亲说:
“你看这是什么?
”
他睁开眼睛,面前是一件新衣服,正是他梦寐以求的那种军装式样,有排铜纽扣,肩上有三道蓝杠,这是在同学们中正“流行”的。
他一下子兴奋起来,三下二下穿上衣服,连长寿面都吃得慌慌张张——他要去学校里跟同学们炫耀一下,他也有一件自己的新衣服了,而且是最“时髦”的!
要知道,从小到大,他都是穿哥哥的旧衣服,补丁摞补丁呀。
这个冬天,寒冷来得很晚却来得剧烈,清晨的阳光在寒风中不免显得单薄柔弱,可是他的心,因为突然强大的温暖散发出喜悦来。
果然如他所料,当他一走进教室,同学们的眼光都瞪直了,他们都没想到,一向灰头土脸的他也有这么光彩夺目的时候。
他在自己的座位上心情愉快地上完第一节课,课间时分,同学们都围拢在他的周围,翻看他的新衣服。
有个同学忽然问:
“咦,你的纽扣怎么跟我们的不一样呢?
”他这才认真看起了自己的纽扣,还真的不一样,别人的纽扣是双排平直的,而他的纽扣却是斜的,两排成倒八字形。
同学们翻看他的衣服,忽然都笑了起来,原来他那白衣服被纽扣扣住的地方,是一块黄色的旧布。
他也明白了,母亲一定是买的一块布头,布头不够做衣服,只好在里面衬上一块别的布,为了怕看出来,纽扣只好歪到了一边;而为了别人看不出来,母亲又别出心裁地把另一排纽扣也钉斜着,自然就成了倒八字形。
知道了真相,同学们“轰”地一下全笑了,眼里又恢复了往日讥诮的神色。
那片目光激起了他心里的一片怒火。
中午回到家,当着来客的面,他剪碎了自己的新衣服。
母亲冲到他面前,高高扬起的手,终于没能落下来,他瞥到母亲的泪水在眼眶里打着转,转头跑了……
他分明地感觉到,从那天起,母亲象是变了个人似的。
父母做的是磨豆腐的生意,母亲平时都很少闲过,那以后就更是连喘口气的时间都不给自己留。
他眼看着母亲削瘦下去,眼看着母亲倒下去……他很想对母亲说一句“对不起”,可一直都再也没机会说了。
但他继承了母亲的傲骨和勤奋,他努力地学习,使自己的生活发生了翻天覆地的变化,他拥有很多很多的钱,把母亲的坟墓修葺了一遍又一遍。
有一天,他参加了一个服装展示会,那都是世界顶极的服装设计大师的作品。
中间有一个男模特走上场,他的眼睛一下子直了,脑子里面嗡嗡乱响——那白色的衣服,倒八字的铜纽扣,里面是不是?
他情不自禁地冲上了舞台,翻开那个男模特的衣服,里面衬的竟然也是一块黄布!
他跪在那男模特的面前放声痛哭。
当听他讲完了他的故事后,全场的人都沉默良久。
最后,一位设计大师说:
“其实,所有的母亲都是艺术家!
”
22.通读全文,完成下列表格。
(4分)
事件发展过程
穿新衣服
剪新衣服
人物内心变化
得意
愧疚
23.仔细品味第
段中的画线句子,简要分析其表达效果。
(3分)
24.如何理解设计大师说的“其实,所有的母亲都是艺术家”这句话?
这句话在文末有何作用?
(3分)
25.小说中“他”的故事发人深思,这个故事是否也让你想起了你的母亲呢?
会给你今后的人生带来什么启示呢?
请结合现实加以说明。
(6分)
四.写作:
(60分)
26.对照《母亲的纽扣》第11段“他跪在那男模特的面前放声痛哭”,请对此时此境的“他”做—个片段描写。
(10分)
要求:
(1)与文章的情境相符,能运用一种描写方法来刻画人物形象;
(2)能运用一种修辞手法:
(3)字数不超过150字。
27.从下面两题中任选一题,按要求完成写作。
(50分)
题一:
地球上的生灵中,唯有人会微笑。
在每一个清晨,向着天边第一缕阳光微笑;在每一个春天,面对着地上第一株新草微笑;在每一个起点,渴望着也许还看不到的地平线微笑……群体的微笑构筑和平,他人的微笑促进理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。
微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味,超越悲欢。
请以“从一个微笑开始”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:
立意自定,文体自选;文中不得出现真实的校名和姓名。
题二:
阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
有一次,我去听一位小学老师的公开课。
他在黑板上写了五道题,然后让一名学生上台来做。
3×9=(27)4×9=(36)5×9=(45)6×9=(54)7×9=(62)
当这名学生写完最后一道题的答案“62”时,台下多数同学都大声叫喊起来:
“老师,他错了,最后一道题答错了……”我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误,没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话。
他说:
“最后一道题是答错了,可大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都做对了呢?
看来,我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确……”
要求:
①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
②可以抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
③除诗歌、戏剧外,文体不限。
④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
金海中学2015-2016学年第一学期八年级期中考试
语文答卷
(卷面分值:
150分,考试时间:
120分钟)
注意事项:
答题前,请考生务必将自己的学校、姓名、学号等信息填写在答卷的密封区内。
一、语文基础知识及运用。
(27分)
(1-6每题2分)1.()2.()3.()4.()5.()6.()
7.
(一)(3分)
(二)(2分)
(4分) 体现了一种 的精神,这种精神是
8.(6分)A:
选自《》,作者。
B:
选自《》,作者。
C:
选自《》,作者。
二、古诗文积累与阅读。
(36分)
9.(共9分,每空1分,多字少字错字不给分。
)
(1)气蒸云梦泽,。
(2),城春草木深。
(3)乡泪客中尽,。
(4),。
(5),。
(6),。
10.(2分)
11.(3分)
12.(4分)
(1)鲜美()
(2)异()
(3)悉()(4)垂髫()
13.(2分)
(1)
(2分)
(2)
14.(3分),,。
15(3分)
16.(4分)
(1)
(2)
(3)(4)
17.(2分)
18.(2分)()
三、现代文阅读。
(27分)
19.(4分)-----
20.(3分)
21.(4分)
22.(4分)
23.(3分)
24.(3分)
25.(6分)
四.写作:
(60分)
26.(10分)
27.(50分)
500
600
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