最新道德与法治 八年级下册 《第四单元 崇尚法治精神》单元检测试题含答案.docx

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最新道德与法治八年级下册《第四单元崇尚法治精神》单元检测试题含答案

第四单元《崇尚法治精神》

单元检测试题

一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分）

1.微信作为一种新兴的交流工具，走进了普通民众的生活，个人的言论自由得到了极大的发挥。

但是微信自由背后是公共责任与法律底线。

这说明（   ）

A. 言论自由是无限制的绝对自由                             B. 法律是对权利的限制和约束

C. 滥用言论自由要受到刑事处罚                             D. 公民要在法律允许的范围内行使权利

2.交通规则中的红灯，通常是限制自由的，但这种限制正是给予更多自由的保证。

这说明（   ）

①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的 

②必要的限制是对自由的保护 

③限制会让人们失去更多的自由                         

④无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害

A. ①②③                 B. ①②④                     C. ①③④                        D. ①②③④

3.近年来，伴随航班晚点频发，相关纠纷不断，“空怒族”随之诞生，旅客越来越觉得“不闹不赔”，于是出现了乘客殴打机组人员和地勤人员、拦飞机、砸机场等行为。

“空怒族”的这些行为（   ）

A. 用恰当的方式维护了自己的合法权益

B. 是法制观念、权利责任意识强的表现

C. 超越了我国法律许可的范围，应承担法律责任

D. 是发泄不良情绪的方式，合乎情理，并不违法

4.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人们对自由的无限向往，以下对自由和法治解读正确的是（）

①自由的实现不能触碰法律的底线

②法律禁止做的坚决不做

③法治与自由是对立的，有法治就无自由                         

④法治既能规范自由，又能保障自由

A. ①②③                 B. ①②④                     C. ①③④                        D. ①②③④

5.践行平等，就要平等对待他人的合法权利。

在现实生活中，体现这一要求的有（   ）

①设置救助站，对流浪、乞讨人员实行救助

②对农村家庭贫困的学生实施“免交课本费、免杂费、补助寄宿生活费”政策

③妇女享有与男子平等的就业权利

④廉租房只租不售，出租给城镇居民中最低收入者

A. ①②③                     B. ②③④                        C. ①②③④                     D. ①②④

6.有人说：

“吃糖的是穷人，尿糖的是富人；耕种土地的是穷人，买卖土地的是富人；种稻的是穷人，种草的是富人；养猪的是穷人，养狗的是富人。

”下列对这段话的理解恰当的是（ ）

①是对社会不平等现象的一种讽刺

②体现了人们对平等的追求

③体现了人们对平均社会的追求

④实现人类不懈追求的理想——平等，任重而道远

A. ①②③                        B. ②③④                         C. ①③④                           D. ①②④

7.在社会生活中，我们不难发现存在着“年龄歧视”“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”，甚至“收入歧视”等现象。

面对这些现象，要求我们（ ）

①敢于抵制不平等的行为

②运用刑罚严厉打击

③不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权

④树立特权意识，谋求最大利益

A. ①③                          B. ①②③                          C. ①③④                            D. ①②③④

8.2018年2月，网友投诉云南省曲靖市第一人民医院，称其在招聘中规定“男性毕业生可考虑优先录用”，多个岗位“仅限男性或者男多女少”。

医院的行为（   ）

A. 是维护男员工权益的举措                                    B. 正常招聘，无可厚非

C. 与平等公平的原则相悖                                       D. 有利于培养员工的积极性

9.漫画《校园“冷暴力”》提醒我们（ ）

①每个人在人格上和法律上都是平等的

②嘲笑别人是侵犯他人人格尊严的行为

③当合法权益收到侵害时，要学会依法维权

④嘲笑能激发他人的进取心，促使他人奋发向上

A. ①②③                          B. ②③④                         C. ①③④                          D. ①②④

10.2018年政府工作报告提出，提高个人所得税起征点（即需要征收个人所得权数额的最低限额），增加子女教育、大病医疗等专项费用扣除，合理减负，鼓励人民群众通过合法劳动增加收入迈向富裕。

这些措施（   ）

A. 有利于促进社会公平                                           B. 能增强公民依法纳税的意识

C. 完善了社会保障制度                                           D. 是实现共同富裕的关键所在

11.古今中外，公平一直是人们追求的且标，维护公平我们要（   ）

①从身边的点滴小事做起,对不公平的事情说“不”

②理智地面对社会生活中的不公平现象

③反对对自己的不公平对待，同时也要公平地对待别人

④用合法手段谋求绝对公平

A. ①②③                        B. ①②④                           C. ①③④                          D. ②③④

12.自从人类社会诞生以来，人们就一直追寻着公平的理想。

当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。

我们崇尚公平，是因为（   ）

①公平是社会稳定的“天平”

②公平是维系良好合作的前提

③公平永远无法实现

④公平的社会为人的发展提供同样的权利和机会

A. ①②                                B. ①④                                 C. ②③                                 D. ③④

13.图中的国家助学金制度（   ）

A. 有利于实现教育公平                                           B. 一定能帮助贫困学生实现梦想

C. 有利于解决困难学生的一切问题                         D. 没有针对全体学生，是不公平的

14.近年来，中央和地方有关部门先后开通了网络举报网站，为网民举报违法犯罪行为提供了平台。

下列对网络举报违法犯罪行为的认识正确的是（   ）

A. 侵犯公民隐私权的行为，应承担法律责任           B. 诬告、陷害的行为，不会有任何回报

C. 依法行使监督权，维护社会公平正义的表现        D. 依法行使文化权利，当家作主的表现

15.医生杨某因在电梯内劝阻段某抽烟，双方发生争执。

十多分钟后，69岁的段某突发心脏病死亡。

段某的妻子将杨某诉至法院，要求赔偿。

法院终审后对此案进行公开宣判：

杨医生劝阻老人在电梯内吸烟的行为未超出必要限度，属正当劝阻行为，不应承担侵权责任。

这一案例说明（   ）

①法院鼓励公民履行见义勇为的法定义务

②法院以公正的司法裁判，引领社会风尚

③法律不保护违法行为人的生命健康权

④法律弘扬公平正义

A. ①②                                B. ①③                                  C. ②④                                   D. ③④

16.针对近期网络上一些人对关注度较高的案件进行围观施压的做法，有人指出法治社会不容“微博先审判”，提醒公众不能用偏激的观点去施压，甚至“绑架”法律的正当程序。

这主要是强调（   ）

①公民权利不能凌驾于法律正当程序之上   ②公民不具备网络监督、网络建议的权利

③要充分发挥网络舆论监督的高效性作用   ④要坚持公民在法律面前一律平等的原则

A. ①②                              B. ①④                                C. ②③                                 D. ③④

17.我国《居住证管理办法》规定：

居住证持有人在居住地享有与当地户籍人口平等的基本公共服务，免费接受义务教育，依法参加社会保险。

这说明（   ）

①每个人都平等地享有法定权利     ②政府不断推进社会公平正义

③公民在人格上已经实现完全平等  ④通过努力可以达到绝对公平

A. ①②                               B. ②③                                 C. ①③                                  D. ②④

18.近年来，最高人民法院通过多种媒体直播社会关注案件的庭审情况，加大庭审公开力度，庭审公开（   ）

A. 有利于保障法律有效实施和司法公正                  

B.表明我国已经完善了监督和制约机制

C. 表明在我国公民行使监督权享有立法保障          

D. 表明舆论监督是保证司法公正的唯一途径

19.《上海市见义勇为人员奖励和保护办法》第十六条：

被授予见义勇为先进分子荣誉称号的人员报考学校或者应聘就业时，在同等条件下，学校、单位应当优先录取、录用。

这一正义的规定体现了对见义勇为者的公平，由此可以看出正义制度与公平的关系是（ ）

①正义的制度给予人们公平的保障　②正义的制度能根除不公平的现象

③没有正义制度就没有真正的公平　④公平的获得需要正义制度的支撑

A. ②③④                         B. ①③④                          C. ①②③                         D. ①②④

20.现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。

下面说法错误的是（   ）

A.我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证          

B.有了这样的制度，即使是处在社会最底层的人，也能得到最基本的生存保障和社会关爱

C. 正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的         

D. 正义通过制度的调节，避免严重的社会分化，利于社会健康持续发展

21.下图漫画告诉我们：

“没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。

”这是因为（   ）

A. 人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度        

B. 有了正义的制度，才能营造和谐、稳定、安宁的社会环境

C. 社会正义是我们追求的共同目标                         

D. 正义制度受到所有的社会成员的认同

22.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：

紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，改革收入分配制度，促进共同富裕。

下面对公平正义理解正确的是（   ）

A.公平，意味着处理事情要合情合理，可以不合法     

B. 制度的正义性在于维护所有社会成员的利益

C. 公平总是绝对的，每个人都应推动社会持续发展     

D. 崇尚公平要求我们同破坏正义的行为殊死搏斗

23.2018年9月18日，最高人民法院发布的《关于在司法解释中全面贯彻社会主义核心价值观的工作规划（2018—2023）》中指出，要适时出台防卫过当的认定标准、处罚原则和见义勇为相关纠纷的法律适用标准，鼓励正当防卫，保护见义勇为者的合法权益。

这有利于（   ）

①维护社会正义，促进社会公平

②促进社会的发展和进步

③弘扬和传递社会正能量

④杜绝违法犯罪行为的发生

A. ①②④                           B. ①②③                          C. ②③④                          D. ①③④

24.2018年8月，人社部公布第一批拖欠农民工工资“黑名单”，30个部委单位将进行联合惩戒。

从提出构想到政策落地不到一年，“黑名单”制度实行，如同给农民工工资上了一份保险。

“拉黑”欠薪企业和个人，向着2020年基本实现农民工“零欠薪”又跨出重要一步。

这一举措（   ）

①有利于保护公民的财产权

②保障了公民的物质帮助权

③是对公民劳动权利的尊重

④利于维护社会的公平正义

A. ①②③                         B. ①②④                           C. ①③④                          D. ②③④

25.校园暴力，多数是以强凌弱、以大欺小，或拉帮结伙、以众欺寡。

究其原因，或争风吃醋，或勒索钱物，或口角冲突，或嫉强妒能，更有甚者，校中小霸王认为“我看你不顺眼”便“给你颜色”看，横行霸道。

作为一个有正义感的中学生，应该做到（ ）

①如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式奋起抗争

②如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义智为、匡扶正义

③尽力对受害者给予声援和救助

④及时向老师、学校和有关部门报告，维护正义

A. ①③④                          B. ①②③④                         C. ①②④                        D. ②③④

二、材料分析题（共50分）

26.（16分）阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：

2018年5月，蒋某在网络上发布侮辱烈士的言论，被警方依法处以行政拘留10天。

（1）根据漫画谈谈为什么自由要有限制。

（4分）

（2）根据材料二，谈谈对“享受自由，也要珍视自由”这句话的理解。

（6分）

（3）根据两则材料，说说法治与自由的关系。

（4分）

27.（20分）阅读材料，回答问题。

材料一：

2018年3月5日李克强总理在《政府工作报告》中指出“发展公平而有质量的教育，推动城乡义务教育一体化发展”。

材料二：

在课堂上，同学们关于“平等”问题发表了不同的看法，第一种观点是：

“随着社会的发展，平等观念已经深入人心，现实生活中不存在差异和不平等。

”第二种观点是：

“每个人由于家世、机遇、权力、财产等方面的原因，根本不可能达到平等，所以人生来就是不平等的。

”第三种观点认为：

“尽管现实生活中存在差异和不平等，但我们在法律上都是平等的，我们努力追求平等。

”

（1）结合材料一，说说公平在个人和社会发展中的重要性。

（4分）

（2）人民渴望公平，但公平的社会不会自然形成，公平的实现离不开我们每个人的努力。

结合所学知识，谈谈个人如何维护公平。

（4分）

（3）材料二中关于平等的观点，你赞成哪一种？

为什么？

（6分）

（4）你认为怎样才能实现人与人之间的平等？

（6分）

28.（16分）浙江舟山78岁的郭玲娣，一直热心公益。

她组织志愿者巡视执勤，对三轮车乱停乱放等不文明现象进行劝阻；组建爱心服务组，为残疾儿童提供爱心服务；筹建校外辅导员团队，为农民工子女开展针对性帮扶；参与“关爱青少年彩虹行动”项目，开展重点青少年人生导师帮扶，十八年如一日呵护关爱青少年健康成长。

某校决定开展一次以“学习郭玲娣同志，做有正义感的人”为主题的系列教育活动，请你参加，并完成相关任务。

（1）【请你设计】请你为此次活动设计至少两种活动形式。

（2分）

（2）【明辨是非】小明说：

“遇到正义行为，我们要支持；遇到非正义行为，我们要勇敢地冲上去”。

你赞成这种观点吗？

请简要说出理由。

（6分）

（3）活动中，同学们纷纷感受到校园中的一些正义行为。

请你列举能体现校园中正义行为的两个具体的事例。

（2分）

（4）追求正义是社会生活的一个重要主题，请结合所学知识，谈谈如何守护正义。

（4分）

（5）有些同学对学校举行这次活动的目的不太明确,请你向这些同学解释。

（2分）

参考答案

一、选择题（50分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

选项

D

B

C

B

C

D

A

C

A

A

A

A

A

题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

选项

C

C

B

A

A

B

C

B

B

B

C

B

二、材料分析题（50分）

26.

（1）①必要的限制是对自由的保护；②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

（4分，每点2分）

（2）①我国宪法赋予了公民政治自由的基本权利，公民有言论的自由；②自由不是为所欲为，是有限制的，相对的。

自由是法律之内的自由。

③珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，知晓自己的权利，积极行使自己的正当权利；同时必须依法行使权利，自觉守法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

（6分，每点2分）

（3）①法治与自由相互联系，不可分割。

②法治标定了自由的界限，违法法律可能付出失去自由的代价。

③法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由。

（4分，每点2分）

27.

（1）①公平是个人生存和发展的重要保障。

推动城乡义务教育一体化发展，有利于保证城乡居民的利益，让城乡居民都能获得公平而有质量的教育；②公平是社会稳定和进步的重要基础。

推动城乡义务教育一体化发展，有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。

（4分，每点2分）

（2）①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；②遇到不公平的行为，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

（4分，每点2分）

（3）赞成第三种观点。

（2分）理由：

①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。

②我国公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

③我国公民的合法权益一律平等地受到法律的保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。

（4分，每点2分）

（4）①要反对特权。

每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。

②要平等对待他人的合法权利。

要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。

③要敢于抵制不平等的行为。

面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。

④要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。

（6分，每点2分）

28.

（1）召开主题班会、出黑板报或宣传专栏、举行演讲比赛或辨论比赛等。

（2分，每点1分）

（2）①“遇到正义行为，我们要支持”是正确的。

因为，正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。

正义是法治的基本价值目标之一。

正义是社会制度的重要价值。

正义是社会和谐的基本条件。

②“遇到非正义行为，我们要勇敢地冲上去”是片面的。

因为，面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

（6分，每点3分）

（3）拾到他人钱财及时归还，为困难同学捐款、捐物、献爱心。

（2分，言之有理即可）

（4）①个人守护正义；②司法维护正义；（4分，每点2分）

（5）提高对正义和非正义行为的辨别能力，培养中学生的正义感和社会责任感，促进中学生的全面发展，活跃校园文化生活等。

（2分）