华师《心理测量学》在线作业000181CF22864C1E.docx

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华师《心理测量学》在线作业000181CF22864C1E

华师《心理测量学》在线作业-0001

（）是指在不同时间内用同一测验（或用另一套相等的测验）重复测量同一被试者,所得结果的一致程度。

A:

信度

B:

效度

C:

难度

D:

区分度

答案：

A

对重测信度的理解正确的是（）。

A:

使用同一测验，在不同条件下，对同一组被试前后两次实施之间的相关系数

B:

使用同一测验，在同样条件下，对同一组被试前后两次实施之间的相关系数

C:

使用同一测验，在同样条件下，对不同被试前后两次实施之间的相关系数

D:

使用不同的测验，在不同条件下，对同一组被试前后两次实施之间的相关系数

答案：

B

受应试动机影响不太大的测验是（）测验。

A:

成就

B:

智力

C:

能力倾向

D:

投射

答案：

D

在以下各项人格测验中,属于投射测验的是（）。

A:

EPQ

B:

16PF

C:

MMPI

D:

罗夏测验

答案：

D

某6岁儿童在进行修订的比内-西蒙量表测验试,其通过题目分别为6岁组全部通过,7岁3个,8岁3个,其智龄为（）。

A:

6岁半

B:

7岁

C:

7岁半

D:

8岁

答案：

B

IQ为100表示（）。

A:

智力低下

B:

智力中等

C:

智力较高

D:

智力超常

答案：

B

将原始分数与平均分数的距离以标准差为单位表示出来的量表是（）。

A:

百分位数

B:

比例智商

C:

标准分数

D:

百分等级

答案：

C

不属于标准分数的有（）。

A:

Z分数

B:

T分数

C:

离差智商

D:

年级变量

答案：

D

测验项目对被试心理品质水平差异的鉴别能力称为（）。

A:

信度

B:

区分度

C:

难度

D:

决定系数

答案：

B

测验编制的一般程序不一定需要（）。

A:

测验的目标分析

B:

测验的编写

C:

制定常模

D:

测验的编排和组织

答案：

C

常模团体必须能够代表总体,它包括（）。

A:

确定一般总体

B:

确定目标总体

C:

确定样本

D:

确定样本量

答案：

A,B,C

主试者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验,接受严格、系统的心理测验专业训练,熟悉有关测验的（）等。

A:

内容

B:

适用范围