上海鞍山初级中学物理机械运动实验中考真题汇编解析版.docx
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上海鞍山初级中学物理机械运动实验中考真题汇编解析版.docx
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上海鞍山初级中学物理机械运动实验中考真题汇编解析版
一、初二物理机械运动实验易错压轴题(难)
1.如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)图中AB段的距离SAB=________cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=______cm/s;
(2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏________;
(3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从____________由静止开始下滑。
【来源】福建省龙岩市长汀县2019-2020学年八年级(上)期中物理试题(质量抽查)
【答案】40.0cm25cm/s小同一位置
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]由图知道,AB段的距离
SAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm
[2]又因为测得时间tAB=1.6s,所以,AB段的平均速度
(2)[3]如果让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,由
知道,平均速度会偏小。
(3)[4]实验中多次测量求平均值是为了减小误差,所以实验中应保证小车每次通过的距离相等,即每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。
2.如图甲是“测量物体运动的平均速度”实验;
(1)这个实验的原理是___________;小球从A处沿斜面由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,如图甲所示,小球在做___________(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动;
(2)实验数据如下表所示,小球在BC段的平均速度为___________m/s,比较AC段与CD段的平均速度得vAC_____vCD(选填“>”“<”或“=”);
路程
运动时间
平均速度
经过某点时的速度
sAB=0.3m
tAB=0.5s
vAB=0.6m/s
vB=1.2m/s
sBC=0.9m
tBC=0.5s
vBC=
vC=2.4m/s
sCD=1.5m
tCD=0.5s
vCD=3m/s
vD=3.6m/s
(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系,根据表中数据作出了v-t图像,如图乙所示,假设斜面足够长,小球从A处滚下,经过2s到达E点(图甲中未画出),则该小球经过E点时的速度为___________m/s。
【来源】河北省唐山市路北区2019-2020学年八年级(上)期中评价物理试题
【答案】
加速1.8m/s<4.8m/s
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]测平均速度的原理为
。
[2]由图甲可知,小球在相同的时间内通过的路程越来越大,所以小球在做加速运动。
(2)[3]由表格中的数据可知,BC段的平均速度是
[4]由表格中的数据可知,AC段的路程是
AC段所用的时间是
AC段的平均速度是
CD段的速度是vCD=3m/s,可知AC段的速度小于CD段的速度。
(3)[5]由表格中数据可知,B点的速度是1.2m/s,C点的速度是2.4m/s,C点的速度比B点的速度增加了1.2m/s;D点的速度是3.6m/s,D点的速度比C点的速度增加了1.2m/s;相同时间增加的速度相同,所以可以推测E点的速度应该也比D点的速度大1.2m/s,即E点时的速度为4.8m/s。
3.如图是小明在测量平均速度的实验中所用的实验装置。
(1)在实验中,小明需要的测量工具有____________和___________。
(2)小车所放的斜面应保持较________(选填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动的时间会________(选填“长”或“短”)些,便于测量。
(3)小车从斜面顶端运动到底端的过程中,小车做的是__________(填“匀速”或“变速”)直线运动。
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果先计时再放开小车,则会使所测甲丙段的平均速度偏____。
(填“大”或“小”)
【来源】湖南省永州市新田县2019-2020学年八年级(上)期中质量监测物理试题
【答案】刻度尺秒表小长变速小
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1][2]在做测量平均速度的实验时,根据实验原理
,需测量路程和时间两个物理量,故需要的对应的测量工具为刻度尺和秒表。
(2)[3][4]小车所放的斜面应保持较小的坡度,使小车在斜面上缓缓的滑下,这样小车在斜面上运动的时间会长一些,便于我们测量。
(3)[5]小车从斜面顶端运动到底端的过程中,速度会越来越快,故小车做变速直线运动。
(4)[6]实验时,如果先计时再放开小车,这样记录的时间比实际运动的时间偏长,故会使所测甲丙段的平均速度偏小。
4.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:
小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面项端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
(数字分别表示“小时:
分:
秒”)
(1)该实验是根据公式__________进行速度计算的;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较__________(选填“大”或“小”),目的是__________;
(3)请根据图中信息回答:
sAB=_________cm、vAB=_________m/s;
(4)小车到达C点后,没有立即停止计时,而是过了一会才停止计时,则全程的平均速度vAC_______;(选填“偏大”或“偏小”)
(5)AB、BC以及AC各段速度大小关系:
_____________(用“vAB”、“vBC”和“vAC”表示);
(6)由此我们可以得出结论小车在做_____(选填“变速”或“匀速”)直线运动,并且速度越来越_______。
(选填“大”或“小”)
【来源】辽宁省阜新市实验中学2019-2020学年八年级10月月考物理试题
【答案】v=
小方便计时0.40.2偏小vAB 【解析】 【详解】 (1)[1]该实验测小车平均速度的实验原理是v= 。 (2)[2][3]斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小。 (3)[4][5]由图知,小车通过AB、BC、AC走的路程 sAB=10.0dm−6.0dmm=4.0dm=0.4m sBC=6.0dm−1.0dmm=5.0dm=0.5m sAC=10.0dm−1.0dmm=9.0dm=0.9m 所用的时间 tAB=15: 35: 22−15: 35: 20=2s tBC=15: 35: 23−15: 35: 22=1s tAC=15: 35: 23−15: 35: 20=3s 速度 vAB= = =0.2m/s vBC= = =0.5m/s vAC= = =0.3m/s (4)[6]小车到达C点后,没有立即停止计时,而是过了一会才停止计时,计时晚,所计时间偏大,用公式v= 算出的速度偏小。 (5)[7]由以上的计算可以看出,vAB (6)[8][9]由以上的计算可以看出,小车在下滑过程速度越来越大,做的是变速直线运动。 5.如图甲所示,小明在“研究气泡的运动规律”的实验中,发现气泡运动得较快,测量时间的误差较大。 如何使气泡运动得慢一些? 气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢? 小明做出了如下猜想: 猜想一: 跟气泡的大小有关; 猜想二: 跟玻璃管与水平面的坡角 有关于是小明课后找了几位同学一起探究“气泡运动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系”。 得到的数据如下(玻璃管内径8mm,气泡通过路程为80cm,玻璃管内液体为水): 表一 气泡大小1cm 坡角 时间/s 速度/cm·s-1 实验序号 1 15° 14.80 5.41 2 30° 13.10 6.11 3 45° 14.70 5.44 4 60° 17.70 4.52 5 90° 32.40 2.47 表二 气泡大小2cm 坡角 时间/s 速度/cm·s-1 实验序号 6 15° 22.47 3.56 7 30° 14.84 5.39 8 45° 12.16 6.58 9 60° 13.77 5.81 10 90° 19.95 4.01 表三 气泡大小4cm 坡角 时间/s 速度/cm·s-1 实验序号 11 15° 18.20 4.40 12 30° 13.40 5.97 13 45° 12.50 6.40 14 60° 13.50 5.93 15 90° 19.10 4.19 (1)实验中,小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上,另一端抬高,如图甲所示。 为了完成实验,他还需要的器材有量角器、秒表、滴管、棉线和________; (2)计时的起点“0”刻度线没有设定在玻璃管的底端,原因是_______; (3)分析表一(或表二、表三)的数据,可以发现气泡运动的快慢随坡角的变化关系是: _________; (4)分析表中第________(填表中实验序号)次实验数据可知,气泡运动的快慢与气泡的大小有关。 在分析过程中,小明他们运用的科学方法是________(类比法/转换法/控制变量法); (5)要使气泡运动得慢一些,小明他们选择的气泡大小为2cm,坡角大小应为_________(5°/45°/90°);请你猜想气泡运动的快慢还可能与_______有关。 【来源】江苏省张家港市2019-2020学年八年级(上)期末测试物理试题 【答案】刻度尺刚开始时气泡不是匀速运动气泡大小一定,随着坡角增大,气泡运动速度先增大后减小1、6、11(或2、7、12或3、8、13或4、9、14或5、10、15)控制变量法5°液体种类 【解析】 【详解】 (1)[1]因要研究气泡的运动快慢的特点,需要测量气泡运动的距离,所以要用到刻度尺; (2)[2]气泡由玻璃管的底端由静止开始运动,因刚开始时气泡不是匀速运动,计时的起点“0”刻度线没有设定在玻璃管的底端; (3)[3]分析表一(或表二、表三)的数据,大小一定的气泡,随着坡角增大,气泡运动速度先增大后减小; (4)[4][5]研究气泡运动的快慢与气泡的大小有关要控制坡角大小不变,只改变气泡大小,故分析表中第1、6、11(或2、7、12或3、8、13或4、9、14或5、10、15)次实验数据可知,气泡运动的快慢与气泡的大小有关。 在分析过程中,小明他们运用的科学方法是控制变量法; (5)[6]要使气泡运动得慢一些,小明他们选择的气泡大小为2cm,由表二数据可知,坡角大小应为5°; [7]气泡运动的快慢还可能与液体种类(或者玻璃管粗细)有关。 6.以下是某同学做测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要),请你将其报告中的问题补充完整. (实验目的)测量小车的平均速度. (实验原理)_____. (实验器材)小车、_____,_____、斜面、金属挡板、小木块. (实验装置)如图所示 (实验数据)如表所示 测的物理量 AB段 BC段 AC段 路程s/cm 45 55 时间t/s 2.5 2.0 平均速度v/(cm•s﹣1) (实验分析) (1)小车在AB段的平均速度是_____cm/s,在AC段的平均速度是_____cm/s,小车全程是做_____运动.(选填“匀速”或“变速”) (2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应_____(选填“增大”或“减小”)斜面的坡度. 【来源】江西省赣州市兴国县2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题 【答案】 刻度尺秒表1822.2变速减小 【解析】 【分析】 【详解】 [1]测量小车的平均速度的实验原理是: [2][3]根据实验原理知道,需要测量路程和时间,所以,还需要的实验器材是: 刻度尺和秒表; (1)[4]由表格数据知道,小车在AB段的路程是: sAB=45cm,tAB=2.5s, 所以,小车在AB段的平均速度是: [5]小车在AC段的路程是: sAC=45cm+55cm=100cm,tAC=2.5s+2.0s=4.5s, 所以,小车在AC段的平均速度是: ; [6]由于AB段的速度小于AC段的速度,说明小车做变速直线运动; (2)[7]斜面的倾角越小(坡度越小),小车运动时间越长,便于测量小车的运动时间;所以,实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应减小斜面的坡度。 7.如图1是“测量小车运动的平均速度”的实验装置,让小车从斜面的A点由静止释放,开始下滑,分别测出小车从A点到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 (1)小车的平均速度是通过________(选填“直接”或“间接”)测量的方法测得的,其原理是________。 (2)除了刻度尺,实验中用到的测量工具还有________。 (3)实验测得小车从A滑到B的时间 ,从A滑到C的时间 ,则AB段的平均速度 ________m/s; (4)实验时,发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,则应采取的操作是________。 (5)图2是小明根据实验数据绘制的斜面上小车的速度随时间变化的关系图像,符合实际情况的是________(填字母)。 (6)小楠实验时,又选用了形状相同、轻重不同的小车,在同一个斜面上做了多次实验,记录数据如表: 实验序号 小车的轻重 运动距离 运动时间 1 较轻 1.00m 2.5s 2 较重 1.00m 2.5s 3 更重 1.00m 2.5s 分析表中数据可知: 小车的平均速度与小车的轻重________(选填“有”或“无”)关。 说出你的依据: ________。 【来源】河南省洛阳市名校2019-2020学年八年级(上)期中考试物理试题 【答案】间接 秒表0.25斜面坡度应小些B无相同的时间内通过的路程都相等 【解析】 【详解】 (1)[1][2]用刻度尺测量路程,用停表测量时间,然后利用 求得小车的平均速度,因此小车的平均速度是通过间接测量的方法测得的; (2)[3]除了刻度尺,实验中用到的测量工具还有秒表测量时间; (3)[4]由图知,刻度尺的分度值为1cm,AB段的路程 , ,AB段的平均速度 ; (4)[5]斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小些; (5)[6]由图可知 , , , , 所以小车由A滑至C的过程中平均速度 ; 小车由B滑至C的过程中平均速度 , 由数据可知,滑块的速度越来越大,故B正确; (6)[7][8]分析表中数据可知: 小车的平均速度与小车的轻重无关,因为小车从较轻→较重→更重,所通过的路程和时间都相等,由 可知,小车的平均速度相同。 8.如图所示,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度; (1)该实验原理是______; (2)为了方便计时,应使斜面的坡度较______(选填“大”或“小”); (3)小车通过AB段时测得时间 ,则AB段的平均速度 =______cm/s; (4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度 会偏______(选填“大”或“小”)。 【来源】山东省东营市垦利区2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题 【答案】 小25.0偏小 【解析】 【详解】 (1)[1]测平均速度的原理为 ; (2)[2]为了方便计时,应使小车运动的速度慢一些,所以应使斜面的坡度较小; (3)[3]小车通过AB段时测得时间 ,则AB段的平均速度: ; (4)[4]如果让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,由公式 知,平均速度会偏小。 9.在“测量小车的平均速度”实验中,小车从斜面顶端由静止下滑,到达A、B、C三处时电子表的显示如图所示(数字分别表示“小时: 分: 秒”)。 (1)该实验的原理是__________; (2)实验中斜面的坡度应该较_________(选填“小”或“大”)些,这样能减小时间测量的误差; (3)若S2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度vAB=______m/s。 实验中如果让小车过了B点才停止计时,则所测AB段的平均速度偏_________(选填“大”或“小”)。 【来源】福建省莆田市2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题 【答案】 小0.2小 【解析】 【详解】 (1)[1]该实验依据的原理是 ; (2)[2]斜面的坡度越小,小车速度变化越慢,所以小车所放的斜面应保持较小的坡度,这样小车在斜面上运动的时间会长些,而便于测量小车的运动时间; (3)[3]由图中AB的路程 sAB=60cm=0.6m 由电子表的显示可知从A到B所用时间为3s,由速度公式可知小车通过上半段路程的平均速度 vAB= (3)[4]如果在测量小车到达B点的时间时,小车过了B点才停止计时,就会导致记录的时间偏大,从而使得AB段的平均速度vAB会偏小。 10.取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(图甲所示),再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥. (1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图乙_________(选填“A”或“B”)所示的位置释放.若纸锥从同一高度同时由静止释放,可通过比较下落至地面的_________来比较纸锥下落的快慢;还可以比较同一时刻纸锥下落的_________来比较下落的快慢. (2)如果要测量纸锥的下落平均速度,需要的测量工具有_________和_________. (3)在“测量纸锥下落的速度”活动中,为了减小测量误差,是选择大纸锥还是小纸锥,有如下说法,其中正确的是_________ A.选择大纸锥,因为它下落时间较长容易测量 B.选择小纸锥,因为它下落路径基本是直线 C.如果下落高度较大选用小纸锥,如果下落高度较小选择大纸锥 D.随便选择哪个纸锥对实验都没有什么影响 (4)实验中测出纸锥速度为1.06m/s,它所表示的物理意义是__________________. 【来源】江苏省南京市联合体2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题 【答案】A时间高度刻度尺秒表C纸锥每秒钟下落1.06m 【解析】 【详解】 (1)[1]为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放。 图乙A中两纸锥的下端高度相同,图乙B中两纸锥的上端高度相同,故应选图乙A的位置释放; [2][3]实验中即可记录下落至地面的时间,也可测出纸锥下落相同时间运动的距离; (2)[4][5]要测量纸锥的下落平均速度,需要测量路程和时间,测量路程的工具是刻度尺,测量时间的工具是秒表; (3)[6]为了减小测量误差,如果下落高度较大选用小纸锥,如果下落高度较小选择大纸锥,可以增大下落的时间,故选C; (4)[7]纸锥速度为1.06m/s,表示纸锥每秒钟下落1.06m。
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