人教统编版五年级上学期语文第20课《精彩极了和糟糕透了》同步练习A卷.docx
- 文档编号:25863378
- 上传时间:2023-06-16
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:880.66KB
人教统编版五年级上学期语文第20课《精彩极了和糟糕透了》同步练习A卷.docx
《人教统编版五年级上学期语文第20课《精彩极了和糟糕透了》同步练习A卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教统编版五年级上学期语文第20课《精彩极了和糟糕透了》同步练习A卷.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教统编版五年级上学期语文第20课《精彩极了和糟糕透了》同步练习A卷
人教统编版五年级上学期语文第20课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共8题;共50分)
1.(3分)(2020五上·忻府期末)在给下面字或音节选择正确的。
播种(zhǒngzhòng)________ 间隔(jiànjiān)________
不可估量(liángliàng)________ (誊誉)________写
勉强(qiǎngqiáng)________ 龟裂(jūnguī)________
聒(guōguā)________碎 (妨防)________碍
2.(4分)读拼音写词语
mí màn
wēi xié
píng jià
________
________
________
3.(10分)(2019二上·新会期中)比一比,再组词。
晴________ 级________ 桃________ 挂________ 收________
睛________ 极________ 跳________ 娃________ 放________
4.(8分)根据意思写词。
①形容双方人力的多少相差极大。
________
②指全体一致痛恨敌人。
________
③事情来得突然,来不及防备。
________
④形容声音很大,耳朵都快震聋了。
________
5.(2分)填空,从中选择词语更换画线部分,体会不同的效果。
恍然大悟
饱经风霜
一目十行
囫囵吞枣
一知半解
张冠李戴
①有的同学读书总是不加分析地接受。
________
②这位老人真是经历过很多艰难困苦。
________
③我的记性不好,常常把一些问题搞混了。
________
6.(5分)背诵古诗及名言。
学问二字,________。
学是学,问是问,________,________,________。
7.(3分)根据课文《小松鼠找花生果》填空
①大树的________长了一些小草
②土地上铺满了________的小草
8.(15分)把下面的句子改成反问句。
现在我不是最弱小的了。
二、现代文阅读(共2题;共38分)
9.(12分)(2019四下·吴忠期中)阅读语段,完成练习。
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。
冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流_________,茂密的竹林_________青翠欲滴,景色秀丽宜人。
离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。
到了诸葛亮的家,刘备上前_________敲门。
出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。
刘备让童子不要惊醒先生,_________关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,_________地站在草堂的台阶下等候。
等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。
又等了一个时辰,诸葛亮才_________醒来。
刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
(1)按原文填空。
(2)这段话选自课文________,此文选自我国四大名著之一________这其中有许多令人回肠荡气的故事如________,我还知道许多跟“三国”有关的歇后语,如________
(3)先说说划线字的意思,再解释词语。
蜿蜒起伏:
________
青翠欲滴:
________
(4)请用波浪线画出描写刘备动作的语句,从中我体会到了________
(5)请用横线画出文中的比喻句。
这句话前后两部分的关系是________,
来到隆中这儿景色宜人,令人心旷神怡。
请你用“来到……,只见……”的句式写一处景色。
10.(26分)阅读下文,回答问题。
学会生活
①生活——永恒的话题,他摇曳着司机的裙摆启迪我们:
学会生活,懂得奋斗。
②懂事之春。
徘徊在街头,耳畔飘入几句歌词“再大的风雨我不怕,奋斗孕育着希望……”激起我心中阵阵涟漪。
于是,绿茵场上,我奋勇向前奔跑。
小考体育记分牌上留下我灿烂的一笑。
春天,懂事的季节,我明白应为理想而拼搏。
③灼热之夏。
我去了长城。
在逶迤的群山中,长城似卧龙,前不见首,后不望尾,盘旋曲折。
轻叩每一块砖块,轻抚每一处炮台。
他们都在默默中向我讲述几千年的故事……那被扁担压弯的脊柱,那被山路磨穿的草鞋,无不告诉我们中华民族是一个奋斗的民族。
生活的艰辛、磨难犹如他们挥洒的汗珠,是前进的动力。
太阳火辣辣地照着,它炫目的眼眸中有期待与希望。
灼热之夏,我学会了生活,能顶着酷热去图书馆看书,只为能在知识的海洋里遨游,在学习的失意中努力站起来,为下学期的目标而奋斗。
④硕果之秋。
当纷飞的红叶化作蝴蝶飘入视野,秋天便载着它满身的金黄款款而来。
我沉浸在丰收的喜悦之中,却听见生活在喃喃细语:
学会我,你要做的还有许多。
⑤沉思之冬。
学会生活,不必用浓艳的色彩去涂抹;学会生活,不必用烦琐的音符去排列;学会生活,不必用华丽的字眼去堆砌。
它不是一幅画,一支歌,一首诗。
它是一本书,奋斗是它的主题,我们钟其一生都在学习。
⑥冬天,飞雪的季节,我沉思……等待明年。
(1)本文揭示了一个什么主题?
(用原文回答)
(2)作者赋予了“春”“夏”“秋”“冬”不同的象征意义。
请用简洁的词语加以概括。
春:
________
夏:
________
秋:
________
冬:
________
(3)对本文理解不正确的一项是()
A.第②段中划线的词“飘入”写出了音乐的轻柔之态。
B.第③段中划线的词“轻叩”和“轻抚”道出“我”的沉郁心情。
C.“夏”详“秋”略,得体顺达,表达了作者对“夏”的热烈并要奋斗、大干一场的情意。
D.第⑥段中的省略号造成悬念,令人浮想联翩。
(4)本文以生活为线索,以________为顺序,采用虚实结合的写法,把学会生活的________中的点点滴滴写得栩栩如生。
(5)文中划线的词语,第①段中的“他”指________,第③段中的第一个“他们”指________,第二个“他们”指________。
参考答案
一、基础达标(共8题;共50分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
考点:
解析:
答案:
6-1、
考点:
解析:
答案:
7-1、
考点:
解析:
答案:
8-1、
考点:
解析:
二、现代文阅读(共2题;共38分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
答案:
9-5、
考点:
解析:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
答案:
10-5、
考点:
解析:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精彩极了和糟糕透了 统编 年级 上学 语文 20 精彩 极了 糟糕 同步 练习
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)