广东海洋大学本科生毕业论文课题申请表和开题报告表.docx

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广东海洋大学本科生毕业论文课题申请表和开题报告表

广东海洋大学本科生毕业论文（设计）课题申请表

（指导教师用表）（利用届别：

届）

指导教师所在单位、部门：

时刻：

年月日

课题

情况

课题名称

课题来源

□科研□生产□教学□其它

课题类别

□论文□设计

教师姓名

职称

学位

面向

专业

学院专业

主

要

研

究

内

容

目

标

和

要

求

指导

小组

审题

意见

组长签字:

年月日

院（系）

领导

小组

意见

组长签字:

年月日

选题

学生

注：

本表一式2份，经领导小组同意后即作为指导教师的指导任务书。

选题终止后填写学生姓名。

广东海洋大学本科生毕业论文（设计）开题报告

（学生用表）（利用届别：

届）

毕业论文

（设计）题目

学　　号

姓名

院（系）

专业

指导教师

所在单位、部门

职称

（1、内容包括：

①课题的来源；②研究的目的和意义；③国内外发展状况、发展水平与存在问题；④研究目标、内容及拟解决的关键问题；⑤研究方法；⑥具体参考文献等。

2、撰写要求：

字体为5号宋体字，字数不少于1500字。

）

工作计划进程表

时间

工作内容

选题是否合适：

□是□否

方案是否可行：

□是□否

进程是否合理：

□是□否

任务能否完成：

□能□不能

指导教师（签字）

年月日

选题是否合适：

□是□否

方案是否可行：

□是□否

进程是否合理：

□是□否

任务能否完成：

□能□不能

指导小组组长（签字）

年月日

广东海洋大学本科生毕业论文（设计）中期报告

（学生用表）（利用届别：

届）

学号

姓名

院（系）

专业

课题名称

指导

教师

简述开题

以来所做

的具体工

作和取得

的进展或

成果

存在的

具体问题

下一步工

作具体设

想与安排

指导教师

意见

指导教师签名：

年月日

广东海洋大学本科生毕业论文（设计）指导教师意见

（指导教师用表）（利用届别：

届）

学号

姓名

院（系）

专业

毕业论文

（设计）题目

指导教师

所在单位、部门

职称

论文

内容

提要

指导

教师

评语

建议成绩：

指导教师（签名）：

年月日

注：

指导教师要紧就论文（设计）的预备、进程和论文（设计）文本及相关附件进行评分。

为答辩委员会评定成绩提供依据。

广东海洋大学本科生毕业论文（设计）评阅教师意见

（评阅教师用表）（利用届别：

届）

学号

姓名

院（系）

专业

毕业论文

（设计）题目

指导教师

所在单位、部门

职称

论文

内容

摘要

评阅

教师

评语

建议成绩：

评阅教师（签名）：

年月日

注：

评阅教师要紧就论文（设计）的文本及其附件进行评分。

为答辩委员会评定成绩提供依据。

广东海洋大学本科生毕业论文（设计）答辩小组意见

（答辩小组用表）（利用届别：

届）

学号

姓名

院（系）

专业

毕业论文

（设计）题目

答辩日期

答辩时间

答

辩

提

问

录

（简述）

答辩

小组

意见

建议成绩：

组长（签名）：

年月日

注：

答辩小组要紧就答辩进程及论文（设计）文本进行评分。

为答辩委员会评定成绩提供依据。

广东海洋大学本科生毕业论文（设计）成绩评定表

（答辩委员会及教务处存档用表）（利用届别：

届）

学号

姓名

院（系）

专业

毕业论文

（设计）题目

指导教师

所在单位、部门

职称

论文

（设计）

摘要

指导

教师

意见

建议成绩：

指导教师（签名）：

年月日

评阅

教师

意见

建议成绩：

评阅教师（签名）：

年月日

答辩

小组

意见

建议成绩：

组长（签名）：

年月日

答辩

委员

会审

定意

见

总评成绩：

主席（签名）：

年月日

注：

答辩委员会就指导教师、评阅教师、答辩小组别离给出的成绩进行综合评定。

本表随院（系）本科生毕业论文（设计）总结报告于秋季学期第4周终止前一并报教务处备案。

广东海洋大学本科生毕业论文评分标准

项目

要素

要素内涵

权重值

指导教师打分

A

评阅

教师

打分

B

指导小组打分

C

选题

20%

01

目的明确，符合要求

符合培养目标，体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业论文综合训练的目的。

7

02

理论意义或实用价值

符合学科现状与发展趋势，解决学科建设、科学发展的理论或方法问题，有一定的科学意义；符合我国经济建设和社会发展的需要，解决应用性研究中的某个理论或方法问题，具有一定的实用价值和现实意义。

7

03

选题恰当

题目贴切，有较强科学性，内容丰富，难易度适中，规模适当。

6

综合

能力

40%

04

查阅文献资料能力

能独立查阅相关文献资料，归纳总结本领域有关科学成果。

5

05

综合运用知识能力

能运用所学专业知识分析论述有关问题，能对占有资料进行分析整理并适当运用，概念清楚，能以恰当的论据对论点进行有说服力的论证。

10

06

研究方案的设计能力

论文的整体思路清晰，结构完整，研究方案科学合理、完整有序，具有可行性。

10

07

研究方法和手段的运用能力

能熟练地运用本学科的常规科学研究方法，能适当运用相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行资料搜集、加工、处理。

10

08

外文应用能力

能按学校规定结合论文阅读、有外文摘要和外文参考文献。

5

质量

40%

09

文题相符

论文题目较完整地涵盖了论文的主要内容。

5

10

写作水平

论点鲜明，观点正确，论据充分，论证有力，条理分明，语言流畅。

15

11

写作规范

符合《广东海洋大学本科毕业论文撰写规范》的基本要求。

5

12

篇幅

符合《广东海洋大学本科毕业论文撰写规范》对各类论文的字数要求。

5

13

成果的理论或实际意义

在理论上具有新意，应用性研究对于实际工作具有指导意义。

10

合计得分

合计得分=（A+B+C）/3