班组长个人工作总结三篇.docx

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班组长个人工作总结三篇

班组长个人工作总结三篇

　　篇一：

　　两年来，本班紧密围绕公司生产经营任务，精心组织日常生产，以保证装置操作安全平稳率为首要任务，狠抓各项安全生产指标，牢固树立“直线责任、属地管理”等先进理念，积极展开HSE体系建设和“五型”班组创建活动，持续提升员工的综合素质和班组整体水平，为实现全年生产任务打下坚实基础。

　　一、狠抓安全生产推动HSE建设

　　两年来，本班继续以HSE体系建设为契机，牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，坚持展开以“查隐患、堵漏洞、反三违”为主要内容的隐患排查活动，深度强化班组执行力，扎实展开班组安全生产。

　　严格执行公司各项规章制度，落实岗位安全生产责任制，并按照生产受控要求，强“三基”，反“三违”，狠抓安全生产死角，发现问题即时上报处理，杜绝生产事故的发生;对重点部位采取增大巡检力度、提升排凝频次等措施，确保蒸汽、除盐水、压缩空气、氮气的高效平稳供给。

　　为配合公司4月份含酸油改造项目的有序实行，班组党员率先垂范，认真疏通流程，针对小修中遇到的难题，提前实行分级汇总，使每一项消缺工作都落实到专人，明确属地职责，强化安全监督，严把施工质量关，确保消缺工作顺利完成，并组织员工按照生产运行处要求安全平稳完成装置开停工任务。

　　积极展开日常工作中的PHA、JCC，增大属地管理力度，抓好风险识别工作，并且针对天气突变、单电源运行、雨季冬季这类特殊时期，做好各类安全防范工作，汛季增强各岗位防洪防汛措施，反复展开停晃电应急演练，做好应急准备工作;冬季狠抓防冻凝工作，配合车间做好保温工作，增大泄露点排查力度，增加巡检次数，为安全生产营造一个良好的氛围。

　　增强各岗位巡检力度，强化细化岗位责任分工，巡检过程认真仔细，检查到位，不疏于形式，做到“早发现、早上报、早处理”，今年本班多次发现事故隐患并即时排除：

2xx年12月19日，边丽哲巡检时发现16泵有味，联系车间停泵检查并处理;今年1月27日，油泵停运，发现即时处理;5月18日，孙恩丽、程秀研在巡检中发现回用水1#风机故障，即时上报处理;8月2日，因液位计失灵，生水罐抽空，即时发现处理;1月9日，王晓元在巡检中发现水处理盐酸计量罐渗酸，即时上报处理;高温凝结水开工期间，段明泽发现机泵接地不合格，即时处理，热水站开工时，他又发现21B泵漏油，处理即时，避免了一次事故。

　　二、积极组织培训提升技能素质

　　结合公司“十二五”发展规划，增强形势任务教育，引导班员认清公司当前面临的机遇与挑战，明确今后一个时期的总体发展目标和工作方向。

　　增强“一岗一单、一人一单”式培训，围绕设备新增和改进情况，进一步完善不同层次、不同岗位培训的需求，并将培训重点放在关键岗位和问题设备上，强化培训效果评估和考核测试，提升培训的针对性和实效性，同时在班组中推行“天天半小时培训法”，将生产知识量化分解，使学习内容与生产实际灵活地结合在一起，强化员工实际知识掌握水平，使每位员工都能熟练掌握本岗位生产知识和操作技能，熟知各项应急预案，确保员工1%持证上岗，1%掌握应知应会的操作知识和技能，1%参加培训学习考试，考试合格率1%。

　　组织员工参加公司举办的各类培训班，相关乎员工日常生产的“压力容器培训”，有引导员工思想方向的“四项制度学习”，还有与员工生命息息相关的“应急救生培训”，这些培训都从不同层面为员工解读了安全的重要性，让员工进一步强化安全生产意识，掌握相关安全常识。

　　深入学习传达大庆精神铁人精神，用“三老四严”“四个一样”来强化班组队伍自身建设，提升员工的思想政治觉悟，并学会准确理解现状，努力查找问题和差别，统一思想，凝聚力量，在班组内营造良好的学习氛围。

　　积极展开岗位练兵和技术比武，让员工熟练掌握专业知识，并将现场实际操作与理论知识融会贯通，学会准确使用消防器材和呼吸器，对活动中出现的盲点实行即时总结和分类梳理，进一步提升员工队伍综合素质和应急水平，确保生产操作的规范化和程序化。

　　三、规范现场管理增强平稳受控

　　增强设备现场精细化管理，增大现场情况通报监督力度，不留死角，做到“发现问题，即时上报”，坚决纠正“低老坏”现象，积极检查身边设备的安全情况，改正自身不良习惯，展开“跑、冒、滴、漏”专项治理，推动现场规范化和标准化。

　　两年来，本班进一步增大现场管理力度，按照公司生产受控和6S要求，严格规范员工在岗期间着装和手机使用情况，坚决杜绝烟火等违禁物品，按照“清洁、整齐、规范”的原则，将现场物品用具摆放规整。

轮休期间认真执行公司作息时间规定，杜绝“早睡晚起”，严格执行公司反违章六大禁令，进一步规范员工的安全行为，提升员工的安全意识。

　　严格落实作业许可管理制度，认真核对各类票据申请、办理、关闭和延期的执行情况，规范作业许可票据内容的填写，做到“谁签字、谁负责”，层层监护到位，并且全员参与危害识别和风险评估，增强对关键装置、重点部位和危险点源的检查监控，避免事故发生。

　　严格执行《车间装置运行计算机监盘管理规定》，增强设备监控力度，防止压力出现较大波动，影响生产，每班做好安全生产记录和监测记录，各工艺参数点和测温测震点的数据都即时、准确、内容完整，合格率1%，确保生产平稳受控。

　　狠抓承包商管理，进一步强化现场监护人的履职责任，尽到属地管理者应尽的职责，重点监督施工作业现场票据完备情况、风险控制措施是否有效落实、施工人员是否存有“三违”现象，时刻绷紧安全弦，为施工现场营造良好的安全监护氛围。

　　四、展开各类活动构建和谐班组

　　继续深入展开“五型”班组创建活动，从班组安全入手，增强各方面专业知识学习，创建“清洁环保健康”的工作环境，围绕“节能降耗、安全生产”，提出切实可行的合理化建议，积极展开各类安全生产，降低能耗，着力增强和谐班组建设，全面提升班组队伍的综合素质和管理水平。

　　两年来，本班组织员工积极参加各类安全竞赛，员工们在竞赛中表现积极踊跃，成绩优秀，这些活动的展开，在短时间内补充了员工的技能不足，增强了员工的素质水平，并在班组内形成了互学互助的良好氛围。

　　认真实行安全宣教工作，每个班前接班会都实行安全材料学习、安全经验分享，班后做好安全总结，每周实行安全评比，每月按时完成班组安全板报，并包揽车间全年参展宣传板报，多次获奖;积极配合公司“安全文化提升年”活动，广泛展开读书活动，通过读书和思考，开阔员工视野，培养员工好读喜钻的良好习惯;同时增大私家车的安全宣贯力度，利用培训学习和安全经验分享，让员工切身感受到车祸的危害性和安全带的重要性，通过亲情教育将交通安全管理延伸到每个家庭。

　　关心员工生活，稳定员工队伍，即时了解员工最新情况，平时通过聊天拉家常等方式增强与班组成员的沟通，既解决日常工作中的琐碎问题，又促动工作的顺利展开，使大家都能以工作为重，心往一处想，劲往一处使，增强了班组的凝聚力和战斗力;今年本班今年多次看望慰问员工家属，注重困难员工，了解他们的实际情况，努力做好员工的福利工作，为员工排忧解难，定期展开送温暖活动，让员工有了进一步的归属感。

　　积极组织员工展开文体活动，按时参加公司举办的各类文化培训班，持续丰富员工业余文化生活，提升员工的生活品质。

6月份公司硬笔书法比赛获优秀奖;7月份建党9周年书法展参展;

　　两年来，本班围绕创新、安全、清洁、和谐的理念，切实抓好班组自身HSE体系建设，进一步夯实班组基础管理工作，扎实有效展开“五型”班组创建活动，让全体员工更加明确自己的目标和责任，从而推动班组基础建设持续迈上新台阶，为公司今后的发展做出新的贡献。

　　篇二：

　　2xx年的工作，是在段领导和车间领导的准确领导和全体职工的支持协助下，平邑线路圆满完成上级领导交给的各项任务，本年度里平邑线路工区共完成维修道岔12组、线路维修2km，保养道岔3组，兖石下行新线开通整治，东平线接管，以及认真完成了各项临时性任务。

　　本年度里，平邑线路工区轨检车任务较去年有了很大的提升，优良率达到了段指定的目标，同时，车载仪和添乘仪晃车得到了有效地控制。

安全工作有序实行，没发现严重的“两违”现象，借此机会，我将一年来平邑线路工区的工作情况向大家作以下汇报：

　　一是严守作业安全。

　　“安全是铁路运输永恒的主题，是一块班组必须严防死守的阵地，丢了安全就砸了饭碗，失去安全这块阵地就失去一切”，这句话是我们班组长对职工展开安全教育的口头禅，工区工班长和安全员，在日常作业中坚持做到嘴碎一点，安全教育不离口;心细一点，安全预想，尽量周到;腿勤一点，作业过程中增强检查。

我们还根据工区职工作业中的表现，对职工安全自控水平实行了排模调查，对于个别责任心差，安全意识谈薄的职工，持续增强教育，在工作中，工班长还把他们作为重点对象实行控制，坚决执行“谁的自控水平差就增强对他的互控、联控，不让一名职工在安全上掉队”的原则。

在带班作业的过程中，工班长，安全员对于违章违纪行为大胆管理，发现问题总是即时指出，并组织职工集体讨论，职工们理解到抓安全是对事不对人，是为了大家共同利益，不但理解了，还逐渐形成了“违章违纪人人管”的良好氛围，向着安全自控型班组方向发展。

　　二是严把设备质量。

　　保持线桥设备状态的均衡良好，是工务部门的主要使命，我们首先从每月的设备检查抓起，从工班长的参与抓起，因为只有工班长亲自参与设备检查，才能对自已管理的设备做到心中有数，才能更合理地安排工作，确保生产任务的顺利完成。

俗话说得好“滥干不如精干”掌握了设备质量的第一手资料，我们便对管内的薄弱环节实行重点整治。

上行k82-k84路基翻浆，线路几何尺寸变化快，2xx年频频出现车载仪三级病害，因为我们下半年来勤检查，勤处理，不但有效地控制了几何尺寸的变化量，也使线路基础日益稳定。

同时，在段领导和车间领导的协助和指导下，我们还对站场，实行了深加工，对道岔实行了增强处理，基本上做到了把设备质量创优与打造工区品牌有机地结合在一起。

　　三是严肃制度落实。

　　这里，换句话说就是“按标准展开工作”。

通过近几年的锻炼，我们理解到段上每出台一项规章制度，必定对安全生产起着积极的促动作用。

为此，凡有新的制度出台，都组织相关人员实行学习，我们并细化了安全管理措施，分解了工班长的工作压力，使更多的职工参与班组管理之中，通过落实《安规》、《维规》，推动落实精细化作业标准，综合维修质量明显提升，遵章守纪蔚然成风。

总之，班组的管理者从严肃制度落实中尝到了甜头，达到了班组管理逐步规范的目的，职工从严肃制度落实中尝到了甜头，形成了安全生产与经济效益双赢的良好局面。

　　四是关心职工生活，做好后勤保障，使职工安心工作。

　　职工最关心的问题有三：

一是奖金分配;二是休息休假;三是伙食。

细心周到的关心职工生活。

职工是班组最宝的财富，是各项生产任务的具体实施者，细心周到的关心职工生活与搞好安全生产密不可分，为了控制伙食费，我们派职工轮流买菜，让大家掌握市场行情，伙食费用清晰、透明，每月的伙食费张榜公布。

为了大家吃的顺心，我们经常根据大家的口味变换食谱，有职工生病，工班长便主动关心照顾，拿药打水，做病号饭。

展开班组管理工作要抓住先机，把各项工作做在前面，只有这样才能从容应对各种问题，我们在每月初，都根据生产任务情况和段月度交班会的重点工作安排做出全月工作计划，合理安排劳动力组织实施，当月工作提前完成后，便主动去做下月的正常任务，将赢得的宝贵时间，用于职工的调休，有效解决了休息与生产在时间上的矛盾，解决了职工调休这个“老大难”问题，使大家在安全生产中时刻保持充沛的精力。

　　五是抓好“三线”建设。

建线就是建精神。

对于段展开的“三线”建设，我们一方面增强管理，巩固既有成果，延长段“三线”建设投入的利用周期;另一方面发挥职工群众智慧，持续在巩固成果的基础上创新。

“三线”建设的展开丰富了职工的生活，陶冶了职工的情操，使平邑线路工区这片土地上荡起了无限生机。

　　六是展开节能降耗。

减少生产成本，是提升企业效益的重要手段。

2xx年，我们积极展开节能降耗活动，使全体职工养成了节俭的生活和工作作风。

每日作业，我们都清点职工的工具，收工后一一对照，对于损坏的工具，使用者必须讲清原因，并经材料员许可后方准更换，做到了工具定人，避免丢失和意外损耗;每一处用电开关我们都有指定的节能负责人，工班长每日对节能情况实行检查;每日作业过程中，我们都即时将旧料收回工区，分类摆放，能利用的尽量重复利用;以上，是展开班组管理情况的汇报，希望大家多提宝贵意见，协助我们工区在各方面工作更进一步。

　　篇三：

　　本学期是初一学生进入四中的第二个学期，在学校领导的重视和关怀下，在学校政教处、教务处、后勤人员的大力支持下，在全年级教师的共同努力下，我班组在教育教学的各个方面获得了显著的进步，取得了有目共睹的成效。

学生从学习到纪律都明显好于上学期，现将初一年级第一班组的工作择要总结如下：

　　一、吃透校情学情，明确目标，树立信心。

　　众所周知，因为我校所处的位置和社会环境，以及城市家长的影响，我校的生源素质起点低，入校时的优等生少，成绩中等及偏下的学生多，教辅资料少，中考方向的命题特点带有未知性还需要大力探索，要想出成绩，压力和困难可想而知。

我校近些年来初三升学率每年都在持续增长，我组教师暗下决心，都从初一学生入手，放眼三年，不叫苦，不怕差，不畏惧，不退缩，反复磋商，明确思路，准确定位，大家一致决心高要求，高标准定位自己，把困难和压力变动力，多努力、多付出心血与汗水，力争升学人数呈上升趋势。

各班首先将争取流动红旗作为第一个奋斗目标，经过努力，初一

（1）班、初一（3）班、初一（4）班都把流动红旗挂到了教室，从而培养了学生树立只要努力就会收获的意识。

初一

（2）班、初一（5）班都在积极努力争取。

第二个奋斗目标是在各种学校组织的活动中力争获得好名次。

在学校得“感恩父母”征文活动中，初一（5）班得赵雯雯的《妈妈的脸》获得一等奖，并在周一升国旗上播出，初一（4）班的获得二等奖、初一

（2）班的李旭获得等奖。

在学校第二届校园文化艺术节中，我班组每个班都超数量完成作品，并获得可喜的成绩。

在运动会上5个班的班主任始终和学生一起拼搏着，为了取得好名次，他们与学生共同商量，看谁的哪个项目好，制作了标语，拿着花环，为本班学生加油，鼓劲……这样的班主任怎么会得不到学生的认可呢?

第三个奋斗目标是争取不流失学生。

不管学生有多难教，各班班主任都会用心教育，保证三年里班集体的每个成员都健康活泼，尽力学习。

在班会课上我班组班主任经常跟学生说，我们的成绩仅仅暂时在后面，只要我们大家肯下功夫学习，我们不但能往前走，还能站到年级的前列。

没有豪言壮语，但我们的班主任却以身作则，教会学生自信是解决一切问题的法宝。

　　二、紧抓学生的思想和心理辅导。

　　本学期的初一学生个头增了很多，很多男生比老师还高出半头，但他们的心理却还很幼稚，自制水平仍然很差，还需要老师的指导和督促。

从第一学期发生的打架等违纪行为看，这些事情是完全能够避免的，我组班主任分析了很多违纪事件发生的起因，发现出现这些行为的学生绝绝大部分都是学困生，而这些同学更需要老师和家长的注重和引导。

各班都友那么几个“刺头”，如果不对症下葯的话，违纪事情肯定会接连持续。

对于这部分学生来说，老师的一个赞许的眼神、一个欣喜的微笑无疑就是一剂良药，所以我班组5个班主任都多抽出时间与这些学生谈心，教育他们要树立准确的是非观，不能随波逐流，在班主任的一句句感人至深的话语中，我们的“刺头”低下了头，班主任一点一滴的要求他们都慢慢尝试做到了，虽然成绩没有什么大的起色，但至少他们坐定了，对班里同学的影响少了，班级的管理也相对应的轻松了。

各班主任在班里都有几个“卧底”，一有风吹草动，都能防微杜渐。

学生大了，小心思就多了。

和同学有矛盾了，就闹情绪;遇到挫折，就要放弃;老师谈心时会重点告诉他们怎样调节自己的情绪。

暗地里有很多学生开始出现“早恋”苗头，这样的事情明着说肯定会上学生的自尊，老师与之谈心时就会引导他们理解到这种朦胧的情感其实是友情。

我班组班主任都能占到学生的角度取考虑，先考虑所出现的结果，然后用恰当的方式做好学生的心理辅导，在班级中营造一种积极向上的氛围。

经过努力，我们的学生出现问题后开始学会自我审视，学会解决问题，慢慢问题少多了。

在其它方面用的心思少了，学习上自然就上进了。

老师花了很多时间去琢磨同学在想什么、希望什么、反对什么，每次考试后，班主任都要认真做好疏理减压工作，协助学生分析存有问题，找出解决问题的办法。

　　三、构建起了团结协作的教师队伍

　　初一年级是一个拼搏而平和的年级，初一教师是一个“胸中有书、目中有人、行中有矩、心中有数、手中有活”的团结战斗的团队。

我班组教师都很年轻，很有“战斗力”。

教师都能爱岗敬业，乐于奉献，一心扑在工作上，很多老师经常利用在业余时间给学生补缺补差，不计报酬，经常利用晚自习下课时间找学生谈心补课，与学生打成一片，协助学困生和临界生，义务辅导，如此感人的事，举不胜举。

大家拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，发挥团队精神，增强团结协作意识，鼓足干劲，求复务实、齐心协力、一心一意谋中考、全心全意搞教学。

在学生思想方面更是齐心协力，齐抓共管，人人都是辅导员，人人都是班主任。

在教学中他们强调团结协作，做到“五共一补”，即目标共同、资料共用、信息共享、责任共担、优势互补，从点到面以大局为重，力争高分有突破，均分有提升，确保每个学生的成绩每次都有提升。

中考方向每年都会有所变化，我们从初一开始就给学生灌输一切为了大学的思想，教师们把握“把过高过难的教学要求降下来，把学生思维、应考的水平提上去”的教学思路，针对本届学生的各科基础和水平实际，采取低起点、缓坡度、勤反馈、有计划、扎扎实实地抓好各阶段学生分类推动工作，各科教师也订好了适合本届学生的讲课教案和进度表，同时，通过钻研教材，大纲、考纲，即时调整教学侧重点和教学策略，使学生少走弯路。

我组绝绝大部分老师受到受到学生的好评，讲课各有风格，有的幽默风趣、有的言简意赅、有的沉着稳重、有的以活力四射。

他们不但有丰富的教学和管理学生的经验，更有着扎实的基本功，还有敢于向他人学习新课程的劲头，公开课上都不会怯阵。

汤燕老师总是谦虚好问，对同课头的其它老师经常取经验，把工作中的疑惑说出来大家探讨，有些细节问题很值得老教师推敲，出卷工作大多都是她承担，但从无怨言。

刘淑红老师经常听同课头老师的课，取长补短，主动承担组里分配的任务。

其他各学科教师都能以身作则，为年轻教师和学生作出表率。

　　三、存有问题

　　1、住校生下晚自习后管理跟不上，宿舍混乱，晚上学生不能按时休息，并且丢东西。

　　2、学生中说脏话，吐痰、乱扔垃圾的事情很普遍。

　　3、问题学生旷课（有些常识课出去不上课）。

　　4、学生保护财产的意识不够强，仍有破坏财产的事情发生。

　　5、自行车有很多还放在外面商店门口。

　　6、很多男生早晨经常在校门口的第二个商店抽烟。

　　7、学生对老师目中无人，对老师不够尊重，学校惩罚措施不够。

　　8、教学楼的四楼主楼梯每到下雨下雪的时候水就从楼顶水管往下流，应彻底维修。

　　9、下午课外活动时间问题学生在校无事生非，难于管理。

　　四、建议

　　1、在期中考试中，对学生干扰的因素很多。

　　第一：

考试铃声没有调试，时间的长短无法把握准确，应专人提前调好。

　　第二：

英语听力对不考英语的考生影响也比较大，他们无法专心答卷，应专人调试。

　　第三：

早交卷的学生太多，在楼道大声喧哗，是最有影响的因素，我认为要端正考风，首先要求学生一个半小时才能交卷，而且有人能专门疏散交卷早的学生。

　　建议实行月考制度，有年级组统一组织，考试完后汇总，让学生在对比中竞争。

　　4、能否给办公室发鞋油和鞋刷，学期开始发支钢笔，多一些人文关怀，借以减轻教师的职业倦怠。

　　5、校本课程能否只交教案，不上课。

语文、数学、英语教师的上班时间实在太忙碌，绝大部分都不能按时下班，他们需要愉悦的心情来教学，就必须多给些时间来把工作在学校完成。

　　6、学校能否大力推行电子教案，将老师们从每天两个小时的备课中解放出来，将精力投入班级管理与教学研究方面，不是更好吗。

　　7、教师上交的计划总结、教案、反思、学生征文能否由学校分到相对应部门统一打印，老师经常到打印室影响了打字员的工作。

　　8、下午课外活动时间学生因季节的变化无心活动，老师在校时间过长，身心疲惫，我校课外活动通过实践

　　忙忙碌碌中一学期眨眼就过去了，我班组教师早来晚回，全身心的投入到教育教学中，真心希望学校能把工作重点放在教学上，能让非班主任分担一些班主任的工作，能让教师们有愉悦的心情来工作，这样我班组的工作在下一学年会有更大的进步!