通识选修课程区域资源共享机制建设_精品文档.ppt
- 文档编号:2586036
- 上传时间:2022-11-02
- 格式:PPT
- 页数:26
- 大小:2.46MB
通识选修课程区域资源共享机制建设_精品文档.ppt
《通识选修课程区域资源共享机制建设_精品文档.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《通识选修课程区域资源共享机制建设_精品文档.ppt(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
通识选修课程区域资源共享机通识选修课程区域资源共享机制建设研究与探索制建设研究与探索-以北京师范大学珠海分校为例以北京师范大学珠海分校为例朱梅林二一六年十二月二十三日一一、研究与研究与探索的主要内容探索的主要内容理理论论综综述述:
区区域域资资源源共共享享等等概概念念的的内内涵涵、国国内内外外教教学学资资源源共共享享机机制制建建设设的的主主要模式和途径以及我国高校教学资源共享机制的相关政策要模式和途径以及我国高校教学资源共享机制的相关政策现现状状分分析析:
通通识识选选修修课课区区域域资资源源共共享享的的实实施施现现状状及及障障碍碍因因素素、开开展展通通识识选选修修课区域资源共享的必要性和可行性课区域资源共享的必要性和可行性北京师范大学珠海分校通识选修课区域资源共享机制建设的探索北京师范大学珠海分校通识选修课区域资源共享机制建设的探索北京师范大学珠海分校通识选修课区域资源共享机制建设的探索北京师范大学珠海分校通识选修课区域资源共享机制建设的探索推进通识选修课区域资源共享机制建设的原则与建议推进通识选修课区域资源共享机制建设的原则与建议研究与探索的主要内容二二、研究重点:
研究重点:
探索探索实践经验实践经验通识选修课区域资源共享机制建设的探索通识选修课区域资源共享机制建设的探索通识选修课区域资源共享机制建设的探索通识选修课区域资源共享机制建设的探索四个层次四个层次四个层次四个层次北师大北理工珠海高校泛珠三角地区高校京粤港台两岸四地实践效果北师大与北理工资源共享从从2009-20102009-2010学学年年第第22学学期期开开始始,北北京京师师范范大大学学珠珠海海分分校校与与北北京京理理工工大大学学珠珠海海学学院院开开设设通通识识选选修修课课互互通通互互选选课课程。
程。
截截止止到到2015-20162015-2016学学年年第第22学学期期,北北师师大大珠珠海海分分校校面面向向北北理理工工珠珠海海学学院院开开设设了了8989门门课课程程(占占总总开开设设课课程程数数的的15.34%15.34%),授授课课教教师师7676人人,其其中中具具有有教教授授职职称称的的1818人人;北北理理工工珠珠海海学学院院面面向向北北师师大大珠珠海海分分校校开开设设了了8686门门课课程程,授课教师授课教师7676人,其中具有教授职称的人,其中具有教授职称的1616人。
人。
学年学年课程类别课程类别总计总计人文社科类人文社科类社会科学素养社会科学素养实践技能实践技能自然科学类自然科学类2009-2010-22009-2010-288000011992010-20112010-201133330000121245452011-20122011-201234340000141448482012-20132012-201327270000121239392013-20142013-201441410000151556562014-20152014-201515150000131328282015-20162015-201619190000552424总计总计17717700007272249249北京师范大学珠海分校面向北京理工大学珠海学院开设的通识选修课北京师范大学珠海分校面向北京理工大学珠海学院开设的通识选修课开课情况北京理工大学珠海学院面向北京师范大学珠海分校开设的通识选修课北京理工大学珠海学院面向北京师范大学珠海分校开设的通识选修课学年学年课程类别课程类别总计总计人文社科类人文社科类社会科学素养社会科学素养实践技能实践技能自然科学类自然科学类2009-2010-22009-2010-200000033332010-20112010-2011334422434352522011-20122011-2012000000494949492012-20132012-2013332200434348482013-20142013-2014444411404049492014-20152014-2015440000252529292015-20162015-201644000012121616总计总计1818101033215215246246开课情况学生选课情况北京师范大学珠海分校和北京理工大学珠海学院通识选修课互选情况表北京师范大学珠海分校和北京理工大学珠海学院通识选修课互选情况表开课方式开课方式项目项目人文人文/社会科学素养类社会科学素养类自然科学素养自然科学素养/实践技能实践技能总计总计北师大珠海分校北师大珠海分校面向北理工面向北理工珠海珠海学院学院预留人数预留人数2276227694994932253225选课人数选课人数92892857557515031503选课比例选课比例40.77%40.77%60.59%60.59%46.60%46.60%北理工北理工珠海学院珠海学院面向北师大珠海面向北师大珠海分校分校预留人数预留人数3003002903290332033203选课人数选课人数117117867867984984选课比例选课比例39.00%39.00%29.87%29.87%30.72%30.72%20162016年年33月月,两两校校联联合合就就课课程程互互选选、学学分分互互认认的的通通识识选选修修课课教教学学质量、教学效果和影响因素进行了问卷调查。
问卷结果显示:
质量、教学效果和影响因素进行了问卷调查。
问卷结果显示:
受访学生选修互通通识选修课主要考虑的因素受访学生选修互通通识选修课主要考虑的因素受访学生对互通通识选修课受访学生对互通通识选修课“选而不上选而不上”的主要原因的主要原因优质教学资源共享通识课导学手册与专家讲座资源共享通识课导学手册与专家讲座资源共享进行互选课程的教学质量评价进行互选课程的教学质量评价互推优质课程进入对方选课系统互推优质课程进入对方选课系统:
北师大北师大珠海分校珠海分校女性发展系列讲座女性发展系列讲座、女性研究女性研究北北理工珠海学院理工珠海学院航空文化与通用航空航空文化与通用航空、犹太商人智慧犹太商人智慧合作编写通识选修课系列教材建设问题合作编写通识选修课系列教材建设问题积极推进两校通识选修课网络共享平台建设积极推进两校通识选修课网络共享平台建设通通识识选选修修课课系系列列教教材材两两校完善的选课机制。
将与对方学校互选课程视为本校一个学院课程,学生可在校完善的选课机制。
将与对方学校互选课程视为本校一个学院课程,学生可在选课系统中自由选课。
选课系统中自由选课。
学分学分互认机制。
所学课程按对方学校教学要求,通过考试取得相应学分。
互认机制。
所学课程按对方学校教学要求,通过考试取得相应学分。
经费经费划拨机制。
按每生每学分划拨机制。
按每生每学分200200元标准,两校学期结束进行差额核算。
元标准,两校学期结束进行差额核算。
共享机制建设北京师范大学珠海分校与北京理工大学珠海学院区域资源共享机制建设备忘录北京师范大学珠海分校与北京理工大学珠海学院定期交流机制约定书探索延伸珠海市高校区域资源共享20152015年年1212月月2929日日,我我校校召召集集举举办办了了珠珠海海高高校校的的通通识识选选修修课课研研讨讨会会,会会上上签签署署了了珠珠海海高高校校通通识识选选修修课课资资源源共共享享联联盟盟协协议议书书,建立了每年两次通识选修课定期交流沟通机制。
建立了每年两次通识选修课定期交流沟通机制。
20162016年年99月月2929日日,由由北北师师大大珠珠海海分分校校推推动动召召开开了了珠珠海海高高校校通通识识选选修修课课资资源源共共享享联联盟盟第第二二次次研研讨讨会会,联联盟盟内内各各高高校校就就大大家家共共同同关关心的问题进行了研讨心的问题进行了研讨。
开通开通“珠海高校通选课资源共享联盟珠海高校通选课资源共享联盟”微信公众号。
微信公众号。
探索扩展泛珠三角地区高校区域资源共享20152015年年1212月月1818日主办了日主办了“广东省高校通识选修课程工作研广东省高校通识选修课程工作研讨会讨会”,出席研讨会的各高校共同签署了,出席研讨会的各高校共同签署了泛珠三角地区高校通泛珠三角地区高校通识选修课建设与发展研究联盟意向书识选修课建设与发展研究联盟意向书,由此也确立了泛珠三角,由此也确立了泛珠三角各有关高校通识选修课定期交流沟通机制,每年召开一次高校通各有关高校通识选修课定期交流沟通机制,每年召开一次高校通识选修课教学研讨会,由各有关高校轮值盟主举办。
识选修课教学研讨会,由各有关高校轮值盟主举办。
20162016年年1212月月2323日召开日召开“以贡献求发展,以合作谋共赢以贡献求发展,以合作谋共赢”为为主题的泛珠三角地区高校通识选修课建设与发展研究联盟第二次主题的泛珠三角地区高校通识选修课建设与发展研究联盟第二次研讨会。
研讨会。
立立足足珠珠海海放放眼眼广广东东探索深化京粤港台四地区域资源共享四地论坛加强通识教育组织与制度加强通识教育组织与制度建设建设1建立通识选修课资源共享建立通识选修课资源共享交流机制交流机制2打造优质共享资源,促进打造优质共享资源,促进优质课程和优秀教师资源优质课程和优秀教师资源共享共享3编印通识课导学手册,指编印通识课导学手册,指导学生选课导学生选课4合作推进通识选修课系列合作推进通识选修课系列教材建设教材建设5推进通识教学数字化建设推进通识教学数字化建设6目前取得的成果目前取得的成果制度建设北京师范大学珠海分校通识教学管理章程北京师范大学珠海分校通识教学管理章程关于全面建设课堂文明、加强我校通识课教关于全面建设课堂文明、加强我校通识课教师师德建设的倡议师师德建设的倡议教学资源共享协议书教学资源共享协议书区域资源共享机制建设备忘录区域资源共享机制建设备忘录组织制度建设组织制度建设定期交流机制定期交流机制质量监控与评价质量监控与评价利益分配机制利益分配机制优质资源共享优质课程共享优质课程共享核心课程、特色课程核心课程、特色课程优秀教师互派优秀教师互派互到对方学校开课互到对方学校开课通识选修课系列教材共建通识选修课系列教材共建教材出版战略协议教材出版战略协议共享(名家)学术讲座资源共享(名家)学术讲座资源共享共建通识选修课网络教学平台共享共建通识选修课网络教学平台两个联盟珠海高校区域资源共享联盟珠海高校通识选修课资源共享联盟协议书泛珠三角地区高校区域资源共享联盟泛珠三角地区高校区域资源共享联盟意向书数字化建设在国内首创中国通识教育网站(网群)在国内首创中国通识教育网站(网群)开辟开辟“通识教育大讲堂通识教育大讲堂”构建构建“珠海高校通选课资源共享联盟网上推介课程珠海高校通选课资源共享联盟网上推介课程”网站网站目前已经完成的网上课程有:
目前已经完成的网上课程有:
l论语论语大学大学、中庸中庸孟子孟子、老子老子庄子庄子l易经易经、孙子兵法孙子兵法、国学基础国学基础l郭齐家教授在中央部级领导干部历史文化讲座上的报告郭齐家教授在中央部级领导干部历史文化讲座上的报告通识教育网中国中国国学研究网中国中国诸子百家网中国中国五经四书网中国中国中国易学网中国中国以贡献求支持以贡献求支持资源资源以合作谋发展以合作谋发展共赢共赢三三、展望未来:
思考与建议展望未来:
思考与建议北师大珠海分校愿与大家共建共享:
北师大珠海分校愿与大家共建共享:
课程体系、核心与特色课程通识选修课系列教材建设1中国通识教育网站(网群)http:
www.chian-http:
www.chian-“通识教育大讲堂”高校通选课资源共享联盟网上推介课程2联盟发展联盟发展建议建议建立长效的共享机制建立长效的共享机制建立长效的共享机制建立长效的共享机制1加强优质资源共享建设加强优质资源共享建设加强优质资源共享建设加强优质资源共享建设2推进通识教育数字化建设推进通识教育数字化建设推进通识教育数字化建设推进通识教育数字化建设311、以联盟为平台,建立每年一次的研讨交、以联盟为平台,建立每年一次的研讨交流沟通机制,共
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 选修 课程 区域 资源共享 机制 建设 精品 文档