学年高中生物 第二章 生物个体的稳态 第四节 植物生命活动的调节一知能演练轻巧.docx
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学年高中生物第二章生物个体的稳态第四节植物生命活动的调节一知能演练轻巧
第四节植物生命活动的调节
(一)
[随堂检测]
知识点一 生长素的发现
1.下列关于植物生长素发现过程的叙述,错误的是( )
A.达尔文根据实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸,并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长
B.詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以通过琼脂块
C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的
D.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是化学物质,并命名为生长素
解析:
选A。
达尔文根据实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生某种影响,并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长,A项错误;詹森在胚芽鞘的切面和切下的尖端之间放入一个琼脂块,并给予单侧光照射,结果胚芽鞘弯向光源生长,证明胚芽鞘尖端产生的影响可以通过琼脂块,B项正确;拜尔在黑暗中,将切去的胚芽鞘尖端放在胚芽鞘切面的一侧,一段时间后,发现胚芽鞘弯向放尖端的对侧生长,从而证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成的,C项正确;温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是一种化学物质,并将其命名为生长素,D项正确。
2.(2018·大连高二检测)某同学做了下图所示的实验,从实验结果可以直接得出的结论是( )
A.生长素进行极性运输
B.单侧光照引起生长素分布不均匀
C.生长素能促进植物生长
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
解析:
选C。
由实验甲中去除尖端的胚芽鞘上端放置的琼脂块含生长素,胚芽鞘直立生长,而实验乙中去除尖端的胚芽鞘上端放置的琼脂块不含生长素,胚芽鞘不生长,可推知生长素能促进植物的生长。
3.(2018·商丘一高期中)对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理,若电机以10转/min的速度匀速旋转,一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是( )
解析:
选D。
A的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽,尖端不能感受光的刺激,使生长素分布均匀,故直立生长;B的胚芽鞘下部用锡箔纸遮住,尖端虽然能感受光的刺激,但由于电机匀速旋转,使得尖端均匀接受光照,导致生长素分布均匀,因此直立生长;C在胚芽鞘尖端插入云母片,因云母片的阻隔,生长素不能横向运输,故直立生长;D的胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内,只有暗箱的窗口朝向光源时,胚芽鞘的尖端才能感受到光的刺激,造成胚芽鞘背向窗口的一侧生长素的含量高于朝向窗口的一侧,植株向窗口侧弯曲生长。
综上分析,A、B、C三项均错误,D项正确。
4.(2018·贵州遵义航天高级中学高二期中)下列是生长素发现的一系列实验(实验材料为燕麦胚芽鞘),请认真分析实验条件和现象,回答下列问题:
(1)A、B实验的推论是:
燕麦胚芽鞘尖端具有__________。
(2)若要证明感受光刺激的部位是尖端,则应选的实验组合是__________。
(3)E、F实验的推论是:
_________________________________________________。
上述实验体现了设计实验的单一变量原则,请你写出E、F实验的单一变量是________________________________________________________________________。
(4)A、G实验的推论是:
向光性是由于__________________________________________
造成的。
(5)预测实验H的现象是__________,预测该现象是依据实验__________(填符号)。
解析:
(1)A、B实验中A在单侧光的照射下弯向光源生长,B虽然有单侧光,但整个植株被不透光的装置罩住,可以说明胚芽鞘尖端具有向光性。
(2)要证明感光部位是尖端,尖端是否接触光照是自变量,故应选的实验组合是C、D。
(3)E琼脂块没接触过胚芽鞘尖端,F琼脂块接触过胚芽鞘尖端,E、F中单一变量是琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端;E、F实验的结果不同说明了尖端产生了某种促进生长的物质。
(4)A和G弯曲生长,G中接触过胚芽鞘的琼脂块放在右侧也引起弯曲,可以说明向光性是由于单侧光引起某种物质分布不均匀造成的。
(5)H是接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在左侧,应该弯向右侧。
胚芽鞘向光弯曲生长的实质是:
单侧光引起的生长素的分布不均匀。
尖端是产生生长素的部位也是感受光刺激的部位,所以从C、D、G可以判断H是接触过尖端的琼脂块放在左侧,应该弯向右侧。
答案:
(1)向光性
(2)C、D(或A、C、D) (3)胚芽鞘尖端产生了某种促进生长的物质 琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端 (4)单侧光引起某种物质分布不均
(5)向右弯曲 C、D、G
知识点二 生长素的合成、分布和运输
5.对胚芽鞘甲做如图所示的处理,形成胚芽鞘乙,光照后它的弯曲情况是( )
A.Q处向左 B.Q处向右
C.P处向右D.不弯曲
解析:
选D。
图中形态学的上端为P,下端为Q,所以生长素只能由P向Q运输。
但在胚芽鞘乙中,P和Q颠倒,使生长素不能向下运输,所以既不生长也不弯曲。
6.假设图中含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析,正确的是( )
A.c>a=b>dB.a=c>b=d
C.c>a>b>dD.a>c>d>b
解析:
选A。
依题意并结合图示分析可知,图1胚芽鞘被正中央插入的不能透过生长素的云母片分割成均等的2份,单侧光对琼脂块不产生影响,琼脂块中含有的生长素只能进行极性运输,即从形态学的上端向下端运输,因此琼脂块a和b中所含生长素量相等;图2胚芽鞘尖端感受到单侧光刺激后,导致背光侧生长素的分布多于向光侧,所以琼脂块c中所含生长素量大于d;综上分析,一段时间后,a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量为c>a=b>d,A项正确。
7.(2016·高考全国卷Ⅲ)为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。
两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示。
根据实验结果判断,下列叙述正确的是( )
A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等
B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同
C.胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能
D.琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量
解析:
选D。
对照组a中不含IAA,则d中不含IAA,b侧和c侧生长素的含量相同;实验组a′中含有IAA,放在左侧,IAA向下运输,则b′侧生长素含量大于b侧,A项、B项错误。
b′侧和c′侧细胞都能运输IAA,C项错误。
IAA在运输过程中有部分IAA作用于细胞后被灭活,故运输到d′的IAA量小于a′的输出量,D项正确。
[课时作业]
一、单项选择题
1.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )
A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D.尖端、尖端下面的部分、尖端
解析:
选B。
胚芽鞘产生生长素的部位和感受单侧光刺激的部位都是尖端,弯曲生长的部位是尖端下面的部分,B项正确。
2.(2018·江苏盐城射阳二中高二期末)如图是达尔文利用金丝雀草胚芽鞘所做的实验,该实验研究的目的是探究( )
A.胚芽鞘尖端对光线是否敏感,照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲
B.胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多
C.胚芽鞘是否表现向光性,取决于尖端存在
D.生长素是否会受到强光的破坏
解析:
选A。
由②④组实验可得出胚芽鞘的感光部位在尖端,单侧光照射尖端,会引起胚芽鞘向光弯曲,A正确;由实验不能得出胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多,B错误;由②④组实验可得出胚芽鞘是否表现向光性,取决于尖端是否能感受到单侧光照,C错误;由实验不能得出生长素是否会受到强光的破坏,D错误。
3.对胚芽鞘进行如下图的①~④实验,其中旋转均为匀速旋转,一段时间后停止旋转时,实验①②装置仍停止在如图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是( )
A.←↑→↑B.←↑↑→
C.→→↑→D.→↑←↑
解析:
选D。
①中胚芽鞘旋转,则胚芽鞘尖端四周都能接受到光的刺激,但是旋转产生的离心力会导致生长素在外侧分布多,因此停留在如图位置时,向右弯曲生长;②暗箱不动,有单侧光从左边射入,但是胚芽鞘旋转使胚芽鞘的尖端各部位都能均匀接受单侧光,因此直立生长不弯曲;③由于生长素的运输受重力影响,因此B中的生长素比A多,故右侧生长比左侧快,向左弯曲生长;④旋转后A、B中生长素一样多,因此左右生长一样快,直立生长。
4.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)( )
A.②⑤⑦B.①②③⑤⑧
C.①③④⑥⑦D.②⑤⑧
解析:
选D。
据图示可知,①中横放的胚芽鞘匀速旋转,a、b两琼脂块中生长素含量相同,两侧生长素分布均匀,直立生长;②所示左侧放置含生长素的琼脂块,生长素分布多,长得快,向右弯曲生长;③锡箔小帽遮盖住胚芽鞘尖端后,生长素不受单侧光影响,分布均匀,直立生长;④用不透水的云母片插在尖端中间位置,生长素横向运输被阻断,生长素分布均匀,直立生长;⑤云母片横插在尖端下右侧,右侧单侧光照射,使生长素在左侧分布多,左侧生长快,向右弯曲生长;⑥横插的是透水性的明胶片,上方均匀给光,生长素分布均匀,直立生长;⑦幼苗左侧给光照射,但幼苗在匀速旋转,所受光照均匀,直立生长;⑧不透光的盒子遮住幼苗,只留一个小窗给光,暗箱匀速旋转,幼苗将向光弯曲生长。
通过以上分析,②⑤⑧弯曲生长,D正确。
5.下图是4棵相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中②号和④号暗箱分别在顶部和右侧开一孔,使光线能射入。
如果要研究光和茎生长的关系,可选择的装置是( )
A.②和④B.③和④
C.①和②D.①和③
答案:
B
6.图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位的最佳实验组合是( )
A.①②B.③④
C.④⑤D.⑤⑥
解析:
选D。
⑤与⑥对比,说明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端而不是尖端以下部位。
7.侧芽生长素的浓度总高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存在侧芽部位,这是因为生长素的运输方式属于( )
A.自由扩散B.主动运输
C.协助扩散D.渗透作用
解析:
选B。
题干中突出了生长素可以从低浓度向高浓度一侧运输,说明生长素具有主动运输的特点。
8.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按下图所示进行实验,其实验结果应为( )
A.胚芽鞘向左弯曲生长B.胚芽鞘直立生长
C.胚芽鞘向右弯曲生长D.胚芽鞘不生长
解析:
选C。
由图示可知,由于尖端下部向左移开一段距离,所以胚芽鞘尖端以下部分只有左侧具有生长素,左侧生长快,向右弯曲生长。
二、多项选择题
9.下列关于生长素的认识,正确的是( )
A.植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的
B.生长素在幼芽、嫩叶和发育的种子等中合成
C.单侧光照射后,胚芽鞘向光一侧的生长素含量多于背光一侧
D.胚芽鞘中生长素既可以从形态上端运输到形态学下端,也可以反过来运输
解析:
选AB。
植物的向光性是由于生长素在单侧光照射下,生长素向背光一侧横向运输而导致分布不均匀造成的,A正确;生长素能在幼芽、嫩叶和发育的种子等中合成,B正确;单侧光照射后,胚芽鞘向光一侧的生长素含量少于背光一侧,C错误;胚芽鞘中生长素只能从形态上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,表现为极性运输,D错误。
10.如图中,A、B、C表示花盆放在具有一定转速的匀
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