幼儿园消防演练总结与反思小结范文精选8篇.docx
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幼儿园消防演练总结与反思小结范文精选8篇
幼儿园消防演练总结与反思小结范文(精选8篇)
幼儿园消防演练总结与反思小结范文1
为了提高幼儿抗击突发事务的应变实力,增加防火逃命意识,提高全体师幼防火救灾、自救自护的实力,我园开展了一次消防紧急疏散演练。
11月8日下午5:
10我园召开了全体老师会,对演练进展了全面布置,一起学习了《消防紧急疏散演练方案》,并对各个细微环节提出了详细的要求。
教师们在演练前利用平安教育课的时间分别进展了防火教育和应急逃命教育。
11月9日下午进展了演练。
各楼层、门口负责的领导、老师提前到达所管区域,做好打算。
3:
30分随焦急速的笛声,每个班级的幼儿在教师的组织下快速排队,用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻,弯着腰,手扶楼梯的栏杆,不吵不闹,惊慌而有序的一个接一个,遵照本班的疏散路途有秩序地撤离。
历时4分钟,幼儿全部平安的撤离到操场。
各班老师清点人数后向总指挥示意。
幼儿们心情稳定后,遵照事先支配好的灭火程序,安教师在已经点燃的火堆上,演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
演习中,幼儿园教职工看法谨慎,团结协作,亲密协作。
大家在实战中得到了熬炼,取得了经历,到达了重视防火平安的目的,演练活动取得圆满胜利。
幼儿园消防演练总结与反思小结范文2
为了加强幼儿园师生的消防平安意识,提高全体师生防备火灾的实力,湖二幼儿园于4月1日下午组织了一场消防应急疏散演练活动。
当警报声一响,演练正式起先,一声令下,各班老师马上带着幼儿弯着腰、用湿毛巾捂住口鼻,沿着指定的疏散通道有序撤离到幼儿园操场的平安地带,随即各班老师清点人数,并层层向上汇报,演练共用时1分55秒,130余名师生全部平安疏散完毕。
紧接着,李园进步行了正确运用湿毛巾、如何快速平安撤离等内容进展互动,并对此次平安疏散演练活动进展了总结。
通过此次紧急疏散演练,幼儿懂得了一些消防常识,熟识了我园疏散的路途、方法,逐步学会遇事不慌、自我爱护。
教职工那么在演练过程驾驭了正确运用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法,提高了抗击突发事务的应变实力。
当灾难真的发生时,能够确保幼儿园应急工作快速、高效、有序地启动,最大限限度地降低灾难造成的损失。
幼儿园不仅要关怀幼儿的学习,更要关怀幼儿的生活与成长,预防事故发生,保障生命平安。
幼儿园消防演练总结与反思小结范文3
某某幼儿园园长兼书记某某指出,平安是学校工作的重中之重,为进一步增加幼儿园全体师生消防平安意识,提高防范自救实力,某某幼儿园会定期组织开展平安主题系列活动,其中包含有平安教育、平安演练等。
20某某年11月20日15点15分,急疏散演练活动在警报声中有序进展。
听到警报后全园教职工马上停下手中的工作,遵照幼儿园预先制定的应急疏散演练预案,投入到演练活动中来,疏散、报警、戒备一切尽然有序,在最短的时间内将全体幼儿撤离到平安地带。
演习活动完毕后,书记某某和平安负责人某某对演习活动作了全面的总结,确定了全园师幼在消防疏散演练中的表现。
某某幼儿园始终坚持将平安教育贯穿于幼儿的一日生活之中,让平安教育成为幼儿园教育教学的一项常规活动。
此次消防演练活动增加了师幼的消防平安意识,提高了师幼实际应对和处置突发火灾的实力,进一步增加了广阔师幼的平安意识,真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法,是一堂生动的平安教育课。
幼儿园消防演练总结与反思小结范文4
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增加幼儿在遇到火险时逃命、自救实力,20xx年11月11日上午10:
00,我园胜利进展了消防疏散演练活动。
演练中,从火警警报响起到幼儿全部从活动室撤离到校内平安区域,历时两分零七秒。
整个演练过程做到快速、平安、有序。
这次演练活动的胜利,与幼儿园领导对疏散演练活动进展周密部署,与师生严格按演练方案进展实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进展这次演练活动,幼儿园成立了以园长为总指挥,平安主任为副指挥,李秀伟、郑高福、林凯丽、骆丽霞为组员的消防疏散演练领导小组,确立了平安第一,确保有序;责任明确,落实细微环节的演练原那么。
2、演练前,园长依据演练要求在全园开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让各教师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练传播,确保演练万无一失。
3、11月11日上午10:
00,实地疏散演练打算阶段起先,各工作人员到位,各班主任在活动室里组织幼儿进展快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路途、撤离到区域,为快速、有序、平安撤离作打算。
4、撤离演练打算工作做好后,随着消防警报声幼儿园消防疏散演练起先的,各班主任随后也吹起哨声,鸣响火警警报信号,参与演练人员各就各位,各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路途逃命,班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定平安区域。
整个撤离演练历时两分零七秒,做到了快速、平安、有序。
5、演练完毕后,彭园长对此次演练活动作了总结,各班按指定的返回路途,平安有序地返回教室。
返回教室后,各班主任依据本班状况进展小结并对幼儿进展相关的消防教育。
这次消防演练活动增加了师生的消防平安意识,对普及消防平安学问和提高幼儿自护自救实力起着重要的促进作用。
另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对灾难的应变实力。
幼儿园消防演练总结与反思小结范文5
为进一步增加全体师生消防平安意识,提高自救防范实力,做到在发生火灾时,能临危不乱,有序、快速地遵照消防逃命路途平安疏散,确保生命平安。
X月30日上午,XX幼儿园进展了消防平安逃命演练。
活动之前,各班教师依据幼儿园小挚友相识理解实力,组织小挚友们观看火灾、消防器材等图片,并具体向幼儿讲解了灭火器学问及如何平安有序撤离等根本的消防平安常识。
上午9点40分,伴随着一阵阵急促的警报声,各班幼儿在老师的带着下,用湿毛巾、捂住口、鼻,弯腰、低头从教室依次遵照撤离路途快速且、序撤离。
在规定的时间内,每个小挚友在教师的带着下平安到达指定的位置,各班教师快速就位,维持好各班幼儿的纪律,组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命,清点人数,并向园长汇报火灾疏散演练及人员状况。
通过本次消防演习活动,让该园师幼深化了解了逃命常识和疏散路途,提高了师幼在面对突发事务时镇静冷静的心理素养,让师幼懂得了发生火灾后如何逃命自救。
同时,也让该园全体老师树立了消防平安意识,做到警钟长鸣,为构筑幼儿园消防平安防火墙奠定良好的根底。
幼儿园消防演练总结与反思小结范文6
为检验幼儿园全体师幼消防应急平安教育成效,提高师幼应对火灾危急的应急处理实力,近日,xx家园幼儿园举办了消防应急疏散演练活动。
该园特聘请校外法制副园长候瑞忠为平安管理人员及保安进展消防常识和消防器械运用方面的培训。
培训会上,主管平安领导组织全体老师学习了《xx家园幼儿园消防演练预案》,要求全部人员要提高相识、明确责任,演练时遵照各自的分工谨慎履行职责,做好平安导护工作。
在主题班会中,各班教师依据幼儿的年龄段,利用ppt讲解、实操示范等形式对幼儿进展了火灾发生时应当留意的事项及如何快速疏散逃命。
中大班重点引导幼儿牢记火警电话,会正确报警;小班重点了解如何冷静有序、平安撤离。
XX月18日中午2:
30,随着警报声的响起,消防疏散演练起先,全部人员快速到位,老师告知幼儿不要慌,并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻,弯着腰,低着头按预定的疏散路途快速有序地撤离到户外平安地带。
仅用2分钟的时间,162名幼儿及27名教职员工,平安疏散到指定的位置,整个演练活动惊慌有序。
通过紧急疏散演练,幼儿懂得了一些消防常识,熟识了疏散的路途、方法,逐步学会遇事不慌、踊跃应对、自我爱护,提高了突发事务的应变实力。
此次活动不仅增加了幼儿园工作人员的灭火防火意识,同时,也有利于促进该园老师树立平安责随意识,建立健全平安保障体系。
在今后的教学工作中,该园将进一步将平安教育渗透到日常教学中,作为首要工作常抓不懈,为孩子的安康、欢乐成长缔造更加良好的环境。
幼儿园消防演练总结与反思小结范文7
为了增加我园全体师幼在紧急状况下的应变实力和自我防护实力,进一步加强幼儿园平安工作,提高全体师生的平安防范逃命、自救、互救意识,20XX年3月2日上午9:
00,我园组织全园师幼进展平安疏散应急演练,在演练过程中,老师镇静冷静,指挥假设定,孩子们临危不惧,迅捷有序,演练取得圆满胜利。
现就疏散演练活动状况总结如下:
一、演练活动组织到位,确保消防演练活动落到实处
为了确保演练活动落到实处,幼儿园成立了由园长米艳冰为总指挥的领导小组,马上召开全园老师会议,部署演练工作。
会上,米园长要求全体老师首先从思想上要引起高度重视,增加平安防范意识,以及危机意识,抓住这次演练时机,在幼儿中进展平安教育,提高应对紧急突发事务的实力,本次演练,必须要留意活动本身的平安,保障措施必须要到位,以确保这次演练活动顺当进展。
二、制定消防平安紧急预案,确保临危不乱
幼儿园谨慎制订了周密细致的演练预案。
就演练的时间、路途、内容、对象作了详细的说明,演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解,对各班主任以及相关老师作了详细的分工。
为了确保演练活动按预案顺当进展,要求班主任教育幼儿,明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。
听到警报后,全园师幼须听从指挥,听从吩咐,快速、平安进展有序疏散,不得整理物品,相互拥挤推搡,不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。
如发觉有人摔倒,应即时扶起,协助其一起快速逃离危急地。
三、活动秩序井然,演练效果良好
幼儿园通过播送下达警报,上课老师组织幼儿有秩序地快速撤离。
到达指定位置后,各班教师立刻清点人数,向现场指挥汇报。
这次活动全部师幼从活动室撤离到目的地用时4分56秒。
演练按预案进展,整个演练过程既惊慌、剧烈,又有条不紊。
这次演练活动不仅仅是消防疏散演练,也是幼儿园突发平安事务应急疏散的演练。
再次落实了我园应付突发事务的防范措施,提高了实际应对和处置突发平安事务的实力,更进一步增加师幼的平安意识,增进师幼之间的患难真情,真正驾驭了在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法,到达了预期目标。
四、存在的问题:
有少局部教师和幼儿由于确定是演练,所以思想上不够重视,紧急逃命的意识不强,特殊是大班的孩子对于捂口鼻等措施还视同嬉戏,演练不够到位,谨慎重视程度不够,今后在思想教育上还要进一步加强。
幼儿园消防演练总结与反思小结范文8
依据中班孩子们新奇的特点,我运用皮亚杰的认知开展理论,在第一个环节中,我采纳直观教学法,让孩子么们带着问题去听,去看,接着进展探讨,还不忘进展思想教育:
不能随意玩火、以免发生火灾。
接下来是让孩子们学习如何报火警以及逃命的忠言环节,我鼓舞孩子们大胆想方法,表达自己的想法,以着火了怎么办为主线,引导孩子带着问题去思索。
起先时,孩子们获得经历是零碎的,再通过教师加以分析、引导,小组、个体的经历就演化成了集体的、有价值的完整经历了。
在第三个环节中,我采纳了嬉戏体验法,在设置模拟火灾现场的气氛中学习简洁自救,进展消防演习。
让孩子们全身心地投入到嬉戏的气氛中,以嬉戏的方式对学问进一步稳固和深化。
心理学家曾指出:
但凡人们踊跃参加体验的活动,人的记忆效果就会明显提高。
因此,我也坚信,本次活动将会给全部的孩子们甚至是在座的各位评委们都会留下深刻的印象。
作为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,我还努力做到了有效的师生互动和生生互动。
从本次活动中,我也受到了一些启发:
我们应多站在孩子们的角度,为孩子设计一些更有价值的活动。
以嬉戏的方式,让孩子在玩乐中获得学问的体验,如防雷、防电、防地震、防煤气中毒等,令孩子终生受益。
在整个活动中,孩子们通过听、看、想、说、议、学、练等多种方式参加活动,主动踊跃性很高,不知不觉中就知道了怎样报警以及了解了在火灾发生时一些简洁的自救方法。
从孩子们在活动中的心情、言谈、举止均可看出,本次活动我觉得是比拟胜利的,预期的目标也较顺当地到达了。
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