甘肃省临夏州学年七年级上学期期中历史试题.docx
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甘肃省临夏州学年七年级上学期期中历史试题
甘肃省临夏州2020-2021学年七年级上学期期中历史试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.迄今为止,我国发现最早的人类是
A.北京人B.元谋人C.山顶洞人D.蓝田人
2.游客可以在北京地区实地考察到下列哪种古人类遗址
A.元谋人遗址
B.北京人遗址
C.河姆渡遗址
D.半坡人遗址
3.人和动物的根本区别在于()
A.会不会使用火B.会不会直立行走C.会不会煮熟食物D.会不会制造工具
4.下列关于北京人的表述,正确的一项是()
A.约生活在一万八千年以前B.模样基本同现代人一样
C.使用骨针缝制衣服D.已经会使用天然火,保存火种
5.世界上最早种植水稻和粟的国家是()
A.印度B.埃及C.中国D.古巴比伦
6.生活在黄河流域的原始居民的房屋结构是( )
A.半地穴式B.干栏式
C.洞穴D.楼房
7.在我国古老传说的人物中,被后人尊称为“人文初祖”的是____。
A.黄帝B.尧C.舜D.禹
8.华夏族是由下列哪个部落联盟发展而来的
A.黄帝部落和炎帝部落
B.黄帝部落和蚩尤部落
C.炎帝部落和蚩尤部落
D.尧舜禹部落
9.领导人民治理洪水,三次路过家门而不入的是
A.黄帝
B.尧
C.舜
D.禹
10.中国历史上第一个王朝始于
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
11.部落联盟首领不是通过“禅让”推选出来的是
A.黄帝
B.尧
C.舜
D.禹
12.西周的众多诸侯,是通过()产生的
A.奴隶制B.世袭制C.分封制D.禅让制
13.西周手工业中,占主导地位的是
A.青铜制造业
B.丝织业
C.陶瓷业
D.煮盐业
14.迄今为止发现的世界上最大的青铜器是
A.四羊方尊
B.六角羊
C.司母戊鼎
D.青铜人头像
15.我国商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为( )
A.甲骨文B.金文
C.小篆D.大篆
16.我国有文字可考的历史开始于
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
17.甲骨文的书写方式是()。
A.用刀刻B.用毛笔写C.用铅笔写D.用碳笔写
18.“烽火戏诸侯”的故事发生在哪个朝代
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
19.春秋五霸中最先取得霸主地位的是:
()
A.楚庄王B.宋襄公C.齐桓公D.晋文公
20.战国时期的韩、赵、魏三国是由下列哪一个诸侯国分裂而来的
A.晋国
B.齐国
C.鲁国
D.魏国
21.战国时期引起社会变革的最根本因素是()
A.各国之间频繁的战争
B.铁器牛耕的普遍使用
C.各国的社会变革
D.社会生产力的显著进步
22.我国铁农具广泛应用于农业生产领域是在
A.商朝
B.西周
C.春秋
D.战国
23.水利工程的修建对农业发展作用很大,成都平原之所以成为千里沃野,得益于()
A.白渠B.都江堰C.郑国渠D.灵渠
24.都江堰的主要作用是
A.防洪排水
B.防洪蓄水
C.防洪灌溉
D.蓄水防旱
25.都江堰位于今天的
A.广东省
B.广西省
C.四川省
D.陕西省
26.春秋战国时期,我国社会生产力显著提高的标志是
A.铁器、牛耕的推广B.手工业的发展
C.商业和城市的发展D.对外贸易的发展
27.下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因()。
A.私学的兴盛B.诸侯国的兼并战争
C.士人的解放D.社会的急剧变革
28.成为我国两千多年封建文化正统思想的是思想。
A.道家
B.墨家
C.儒家
D.法家
29.在下面这些思想家中,你认为不属于儒家学派的是:
A.孔子B.老子C.荀子D.孟子
30.世界上最早的兵书是()
A.《孙子兵法》B.《孙膑兵法》C.《春秋》D.《尚书》
31.善于从正反两方面思考问题的思想家是
A.孔子
B.老子
C.墨子
D.孟子
二、列举题
32.列举三个我国远古人类遗址。
33.列举夏、商、周三个朝代的三个暴君。
34.列举三位民主推选的部落联盟首领。
35.列举春秋战国时期诸子百家其中三个的名称及代表人物。
三、简答题
36.列举战国七雄的国家名称
37.看下面两幅图片回答问题
请回答:
(1)上图是我国原始农耕生活时代的两处原始居民所居住的房屋,图A是什么式房屋,图B是什么式房屋?
(2)说说他们分别是什么原始居民居住的?
38.简述商鞅变法的主要内容有是什么?
它的历史作用如何?
四、综合题
39.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。
创造宫室、车船,平定蚩尤乱。
世界文明,唯有我先。
”
——孙中山
(1)材料中的“轩辕”指的是谁?
(2)除了文中所述外,他还有什么贡献?
40.通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。
——《吕氏春秋》
(1)文中所提到的事迹是何人所做?
(2)他所采取的方法是什么?
(3)他最典型的故事是什么?
41.“学而时习之,不亦说乎?
”“知之为知之,不知为不知。
”“三人行,必有我师焉。
”请回答
(1)这些都是谁的名言?
(2)他是春秋晚期哪家学派的创始人?
(3)针对“知之为知之,不知为不知”这句话,说说作为中学生应该有一个怎样的学习态度?
参考答案
1.B
【解析】
【详解】
根据已学知识可知,生活在距今约170万年前的元谋人,是我国境内已知的最早人类,B符合题意。
北京人生活在距今约70-20万年,A不符合题意。
山顶洞人生活在距今约3万年,C不符合题意。
蓝田人生活在距今约距今110万年到115万年,D不符合题意。
所以ACD不符合题意,故选择B。
2.B
【详解】
依据所学可知,北京人生活在距今约70---20万年的北京周口店附近,故B符合题意;元谋人遗址曾经生活着距今约170万年的云南元谋人,故A不合题意;河姆渡遗址曾经生活着河姆渡原始居民、半坡人遗址曾经生活着半坡原始居民,故CD不合题意。
故此题选B。
【点睛】
抓住题干关键词“北京地区”是解题的关键,考查学生识记能力。
3.D
【详解】
结合所学知识可知,在云南元谋县,我国科学家发现了一些粗糙的石器,证明元谋人已经会制造和使用石制工具了,所以人和动物的根本区别是会不会制造工具。
所以答案选择D。
4.D
【解析】
试题分析:
本小题考查的是北京人。
1929年,在北京西南周口店的山洞里,我国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石,这就是名震世界的北京人。
他们生活在距今约七十万到二十万年,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造使用粗糙的石器,学会使用天然火,会保存火种,过着原始的群居生活。
使用骨针缝制衣服是山顶洞人。
考点:
人教新课标七年级上册·中华文明的起源·祖国境内的远古居民
5.C
【详解】
依据所学可知,很早就出现了原始的农耕,是世界上最早种植水稻和粟的国家。
位于长江流域的河姆渡原始居民种植水稻,半坡居民居住在黄河流域种植粟,所以答案选择C。
6.A
【详解】
根据题文信息“黄河流域”“房屋”可知,生活在6000年前的半坡原始居民,普遍使用磨制石器,会种植粟。
会建造半地穴式圆形房屋,过定居生活。
半坡遗址是在陕西西安半坡村发现的,属于黄河流域,故选A。
点睛:
本题主要考查半地穴式圆形房屋的相关知识,属于识记层面,难度不大。
但是容易和干栏式建筑记混,记忆清楚半地穴式圆形房屋是半坡原始居民建造的房屋,干栏式建筑是河姆渡人的成就,得出答案。
7.A
【解析】
人文初祖指黄帝及陕西黄帝陵大殿匾额。
大约四千多年前,以黄帝为首领的部落,住在中国西北部的姬水附近。
黄帝死后葬于今陕西黄陵县桥山,被誉为中华民族的人文初祖,尧是上古帝王陶唐氏之号;舜是中国传说中父系氏族社会后期部落联盟领袖人物;禹是夏后氏部落的首领,BCD均不符合题意,只有A选项符合题意。
8.A
【详解】
依据所学可知,距今约4000年左右的黄河流域,生活着黄帝和炎帝部落,他们为了争夺中原已开发地区,以炎帝为首的部落和以黄帝为首的部落在“阪泉之野”大战,炎帝战败,归附黄帝,两个部落不断繁衍,形成了日后华夏族的主体,故A符合题意;BCD表述错误,不合题意。
故此题选A。
9.D
【详解】
依据所学可知,传说中禹吸取父亲治水失败的教训,采取筑堤堵水和疏通河道相结合的方法,为治水“三过家门而不入”,历经十年终灭水患,故D符合题意;黄帝、尧
、舜与题干无关,故ABC不合题意。
故此题选D。
10.A
【详解】
结合所学知识可知,约公元前2070年,禹建立夏王朝,这是中国历史上第一个奴隶制王朝。
故A符合题意,排除BCD,故选A。
11.A
【解析】
【详解】
我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。
历史上把这种产生首领的办法称为禅让制。
故不是通过“禅让”推选出来的部落联盟首领是黄帝。
所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。
12.C
【详解】
依据所学知识可知,分封制是西周时期周王为了巩固统治实行的政治制度,周王为了巩固统治,把王族,功臣,贵族分封到各地去做诸侯,所以西周的众多诸侯,是通过分封制产生的,C符合题意;奴隶制是原始社会时期的制度,不是西周众多诸侯产生的原因,A不符合题意;世袭制就是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承,B不符合题意;禅让制是原始社会后期民主推举首领制度的办法,D不符合题意;故选C。
13.A
【详解】
依据所学可知,丝织业、陶瓷业、煮盐业在西周手工业中规模较小,青铜制造业占主导地位,故A符合题意;BCD不合题意。
故此题选A。
14.C
【详解】
依据所学可知,殷墟出土的司母戊鼎,是商朝青铜器的代表作,是目前世界上已发现的最大的青铜器,故C符合题意;四羊方尊、六角羊、青铜人头像属于商朝青铜器,但不是最大的,故ABD不合题意。
故此题选C。
【点睛】
抓住题干关键词“最大的青铜器”是解题的关键,殷墟出土的司母戊鼎,是商朝青铜器的代表作,是目前世界上已发现的最大的青铜器。
15.A
【解析】
依据所学可知,我国商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为甲骨文,A项符合题意;商周的青铜器上铸刻的文字为金文;小篆是秦统一六国文字后的通用文字;大篆是西周晚期普遍采用的字体。
由此分析BCD不合题意,故此题选A。
16.B
【详解】
依据题干和结合所学知识,甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
B选项符合题意;故选B。
17.A
【详解】
依据所学知识可知,甲骨文是中国的一种古老文字,是汉字的早期形式,是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字,是用刀刻的,A项符合题意;BCD三项的方式商朝时期还没有出现,不符合题意;故选A。
18.C
【详解】
依据所学可知,“烽火戏诸侯”指西周时周幽王,为博取褒姒一笑,点燃了烽火台,戏弄了诸侯,故C符合题意;ABD表述错误,不合题意。
故此题选C。
19.C
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干提供的关键信息“春秋五霸”、“最先取得霸主地位”,结合课本所学可知,春秋时期齐桓公任用管仲改革内政,利用齐国的地理优势,发展经济,提出“尊王攘夷”的口号,葵丘之盟后,齐桓公成为春秋时期的第一位霸主。
故C项符合题意,ABD项不符合题意应排除。
故应选C
20.A
【详解】
依据所学可知,战国初年,晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分了晋国,故A符合题意;齐国、鲁国、魏国与题干无关,故BCD不合题意。
故此题选A。
21.D
【解析】
本题考查的是战国时期的社会变革。
铁器牛耕的使用和推广,大大提高了生产效率,新兴地主阶级开始登上历史舞台,促进社会向封建时代变革,故选D。
22.D
【详解】
依据所学可知,春秋时期,我国开始出现铁农具,到战国时期,铁农具广泛应用于农业生产领域。
铁器的普及,促进了农业上的深耕细作,农业生产水平大为提高,故D符合题意;ABC表述错误,不合题意。
故此题选D。
【点睛】
抓住题干关键词“铁农具广泛应用于农业”是解题的关键,战国时期,铁农具广泛应用于农业生产领域。
23.B
【解析】
【分析】
【详解】
战国时期,各国都修建水利工程。
其中秦国李冰父子修建的都江堰最为著名,它消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原成为千里沃野,故此题选B。
24.C
【详解】
依据所学可知,战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程,使成都平原成为天府之国,C项符合题意;ABD三项不符合题意;故选C。
25.C
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生对都江堰的准确记忆,联系已学史实可知都江堰是战国时期秦国属太守李冰主持修建的,都江堰消除水患、灌溉农田、两千多年来一直造福四川人民,由此分析可知A符合题意,故选C
考点:
人教新课标七年级上册·大变革的时代·著名的都江堰
26.A
【解析】
本题考查的是春秋战国时期农业的发展。
春秋战国时期,我国社会生产力显著提高的标志是铁器、牛耕的推广,故选A。
27.D
【详解】
春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
故选D。
28.C
【解析】
【详解】
依据所学可知,汉武帝在思想方面采取的主要措施是采用了董仲舒罢黜百家,独尊儒术的思想,这有利于思想上的大一统。
从此儒家学说作为封建统治的正统思想,故C符合题意;道家、墨家、法家与题干无关,故ABD不合题意。
故此题选C。
29.B
【详解】
根据所学知识,老子是春秋后期楚国人,道家学派的创始人,不属于儒家学派,B符合题意;孔子是春秋后期鲁国人,儒家学派的创始人,属于儒家学派,A不符合题意;荀子是战国时期儒家学派的代表人物,属于儒家学派,C符合题意;孟子是战国时期儒家学派的代表人物,属于儒家学派,D不符合题意。
综上所述ACD都不符合题意,故选B。
30.A
【解析】
试题分析:
春秋晚期的孙武,是兵家的鼻祖。
他所著的《孙子兵法》是世界上第一部兵书。
考点:
《孙子兵法》
点评:
本题考查了学生对基本史实的识记能力,属基础题。
31.B
【详解】
依据所学可知,老子是道家学派的创始人,他认为一切事物存在对立面,对立的双方可以互相转变,故B符合题意;孔子是儒家学派的创始人,他的核心思想是“仁”,仁者爱人,孔子主张实行仁政,故A不合题意;墨家代表人物墨子主张兼爱非攻,提倡节俭,故C不合题意;儒家代表人物孟子的主张是反对一切非正义战争,主张“仁政”治国,故D不合题意。
故此题选B。
32.元谋人遗址;河姆渡遗址;半坡遗址。
【详解】
依据所学可知,元谋人遗址曾经生活着距今约170万年的云南元谋人;河姆渡遗址曾经生活着河姆渡原始居民;半坡人遗址曾经生活着半坡原始居民。
33.夏桀、商纣和周幽王。
【详解】
依据所学可知,夏桀、商纣和周幽王都是暴君,他们的暴虐统治引起众叛亲离,最终导致王朝灭亡。
34.尧、舜、禹。
【详解】
依据所学可知,原始社会末期,人们不再通过频繁的战争来争夺部落联盟首领的位置,而是采取相对和平的方式,推举贤能的人做部落联盟首领。
将部落首领的位子传给贤德之人的方式被称为禅让制。
尧、舜、禹就是通过民主推选的部落联盟首领。
35.儒家学派,创始人是孔子;法家学派,代表人物韩非;墨家学派,代表人物墨子。
【详解】
依据所学可知,孔子是儒家学派的创始人,他的核心思想是“仁”,仁者爱人,孔子主张实行仁政;法家代表人物韩非主张改革,提倡法治;墨家代表人物墨子主张兼爱非攻,提倡节俭。
36.齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国、秦国
【解析】
【详解】
根据所学知识,经过春秋时期旷日持久的争霸战争,周王朝境内的诸侯国数量大大减少,周王室名义上为天下共主,实际上已形同灭亡,诸侯国互相攻伐,战争不断。
三家分晋后,赵国、魏国、韩国跻身强国之列,又有田氏代齐,战国七雄的格局正式形成,七国分别是:
齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国、秦国。
【点睛】
解决本题的同时注意掌握并区分战国七雄和春秋五霸分别是指哪些国家。
37.
(1)图A是半地穴式房屋;图B是干栏式房屋。
(2)半坡原始居民;河姆渡原始居民。
【详解】
(1)依据所学可知,图A是半地穴式房屋;图B是干栏式房屋。
(2)依据所学可知,距今约6000年的半坡原始居民,生活在陕西西安,地处黄河流域,干旱少雨,居住半地穴式房屋;距今约7000年的河姆渡原始居民,生活在浙江余姚河姆渡村,地处长江流域,潮湿多雨,住干栏式房屋。
38.商鞅变法的内容有:
确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗;废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
【详解】
第一问依据所学可知,公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下变法;商鞅变法的内容有:
确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗;废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;第二问依据所学可知,商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
39.
(1)黄帝。
(2)造出了兵器、衣裳,还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。
【详解】
(1)依据材料信息“中华开国五千年,神州轩辕自古传。
创造宫室、车船,平定蚩尤乱。
世界文明,唯有我先。
”可知,此内容反映的是黄帝的贡献。
“轩辕”指的是黄帝。
(2)依据材料信息结合所学可知,传说中的黄帝除了造出宫室、车船、平定蚩尤外,还造出了兵器、衣裳,还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。
40.
(1)大禹
(2)筑堤堵水和疏通河道相结合的方法。
(3)三过家门而不入
【解析】
【详解】
(1)根据材料“决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海”,结合所学知识可知,文中所提到的事迹是治水英雄大禹。
(2)结合所学知识可知,相传尧舜时期,禹接受治水的重任后,总结前人的经验教训,采取筑堤堵水和疏通河道相结合的方法,开凿河渠疏导洪水入海。
(3)结合所学知识可知,大禹由于全身心投入治水,曾经三过家门而不入,经过10多年努力,终于消除水患;禹治水有功,得到民众爱戴,尊称“大禹”;因此他最典型的故事是“三过家门而不入”。
41.
(1)孔子。
(2)儒家学派。
(3)开放性题目,中学生首先要诚实、实事求是、切莫不懂装懂,要有老老实实的学习态度。
【详解】
(1)依据所学可知,“学而时习之,不亦说乎?
”“知之为知之,不知为不知。
”“三人行,必有我师焉。
”都是孔子的名言。
(2)依据所学可知,孔子是儒家学派的创始人,他的核心思想是“仁”,仁者爱人,孔子主张实行仁政。
(3)开放性题目,“知之为知之,不知为不知”的含义是知道就是知道,不知道且不要装明白。
作为中学生首先要诚实、实事求是、切莫不懂装懂,要有老老实实的学习态度。
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