职业认知.ppt
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探索职业世界方法课程导入课程导入教教师自我介自我介绍分分组选组长起起队名名设计队标及口号及口号课程介程介绍培训目标培训目标一、一、认识职业二、二、认识岗位位三、三、认识职业环境(企境(企业)四、初步四、初步设定求定求职目目标认清形势,挑战自我!
认清形势,挑战自我!
u2011年,大年,大学毕业生生758万。
万。
u2010年,大年,大学毕业生生690万。
万。
u2009年,大年,大学毕业生生610万。
万。
u2008年,大年,大学毕业生生559万。
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u2007年,大年,大学毕业生生495万。
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u2006年,大年,大学毕业生生413万。
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不了解市不了解市场需求需求不了解入不了解入职条件条件不了解自身不了解自身优势大学生求职,大学生求职,“难难”在哪里?
在哪里?
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张步升的求职之路故事:
张步升的求职之路一、探索职业世界一、探索职业世界政治政治经济经济文化文化专业专业企业企业家庭家庭/地域地域l产业产业l行业行业l职业职业l岗位岗位l专业专业l企业企业l家庭家庭/地域地域l政治政治l经济经济l文化文化
(一)探索职业的方法
(一)探索职业的方法
(一)静
(一)静态信息收集法信息收集法n印刷品、出版品(招聘广告,宣印刷品、出版品(招聘广告,宣传单等)等)n视听听资料料n行行业展展览会和人才交流会会和人才交流会n网网络(企(企业招聘网站、博客、招聘网站、博客、QQQQ等)等)n机构:
学校、政府、机构:
学校、政府、公司公司
(二)
(二)动态信息收集法信息收集法n专业俱俱乐部会部会员n专业协会会/学会会学会会员n生涯人物生涯人物访谈n亲朋好友介朋好友介绍(三)社会(三)社会实践法践法n实地考察或地考察或现场观察察n实习或兼或兼职获得职业信息的渠道获得职业信息的渠道(前程无(前程无忧网,注册)网,注册)(中(中华英才网,注册)英才网,注册)(智(智联招聘网,注册)招聘网,注册)(国家人才网)(国家人才网)(21世世纪人才网,上海)人才网,上海)(中国外企人才网)(中国外企人才网)(中国人才网)(中国人才网)(人才(人才职业网,注册)网,注册)(北森人才网,可(北森人才网,可查简单职业)(中国大学生就(中国大学生就业网)网)(时代新青年代新青年杂志,心理学)志,心理学)
(二)产业、行业、职业、岗位认知
(二)产业、行业、职业、岗位认知产产业业职职业业是指具有相同性质的经济活动是指具有相同性质的经济活动的组织的集合。
如建筑业、教的组织的集合。
如建筑业、教育业等。
育业等。
是指不同行业和组织中具有相是指不同行业和组织中具有相似工作内容的人的集合。
如财似工作内容的人的集合。
如财务工作等。
务工作等。
是指具有明确的分工及标准的是指具有明确的分工及标准的职位。
如会计、出纳等。
职位。
如会计、出纳等。
行行业业岗岗位位是对经济活动的基本分类,根是对经济活动的基本分类,根据社会活动发生的顺序进行的据社会活动发生的顺序进行的划分。
如第一产业、第二产业、划分。
如第一产业、第二产业、第三产业等。
第三产业等。
第一产业:
农业(包括林业、牧业、渔业等),占第一产业:
农业(包括林业、牧业、渔业等),占44.8%44.8%。
第二产业:
工业(包括采掘业、制造业,自来水、电力、蒸气、热水、第二产业:
工业(包括采掘业、制造业,自来水、电力、蒸气、热水、煤气)和建筑业。
占煤气)和建筑业。
占23.8%23.8%。
第三产业:
除第一、二产业以外的其他各业:
物流、服务部门,占第三产业:
除第一、二产业以外的其他各业:
物流、服务部门,占31.4%31.4%。
产业结构:
各类产业在国民经济中所占的比重。
产业结构:
各类产业在国民经济中所占的比重。
11、产业与产业结构、产业与产业结构产业结构与就业产业结构与就业2、行业与行业分类l2002年年颁布的布的国民国民经济行行业分分类将我国行将我国行业分分为20个行个行业门类:
l农林牧林牧渔业(5););l采采矿业(6););l制造制造业(30););l电力、燃气及水的生力、燃气及水的生产和供和供应业(3););l建筑建筑业(4););l交通运交通运输、仓储和和邮政政业(9););l信息信息传输、计算机服算机服务和和软件件业(3););l批批发和零售和零售业
(2););l住宿和餐住宿和餐饮业
(2););l金融金融业(4););l房地产业(房地产业(11););l租赁和商服业(租赁和商服业(22););l科学研究、技术服务和地质勘察科学研究、技术服务和地质勘察业(业(44););l水利环境和公共设施管理业(水利环境和公共设施管理业(33););l环境管理业(环境管理业(11););l居民服务和其他服务业(居民服务和其他服务业(22););l教育业(教育业(11););l卫生、社会保障和社会福利(卫生、社会保障和社会福利(33););l文化、体育和娱乐业(文化、体育和娱乐业(55););l公共管理和社会组织(公共管理和社会组织(55)未来未来“十大十大”热门行业热门行业lIT业:
软件件业、网、网络业、通、通讯业l广告媒体广告媒体/会展会展业:
电视、报纸、网、网络、杂志、广播志、广播l金融金融业:
证券、保券、保险、银行行l医医疗医医药业:
处方方药、生物制、生物制药、化学、化学药、老年医学、老年医学l快速消快速消费品品业:
食品、水、化:
食品、水、化妆品、品、纸制品、服装百制品、服装百货l制造制造业:
家:
家电、电脑、打(复)印机、照相机、汽、打(复)印机、照相机、汽车、船、船舶、舶、飞机机l贸易易/销售售业:
机械、:
机械、电子、子、纤维、医、医药、化、化妆品、品、电器器l物流物流业:
制造、运:
制造、运输、仓储l批批发/零售零售业:
日用百:
日用百货、家用、家用电器、快速消器、快速消费品品l服服务/咨咨询业:
餐:
餐饮、旅游、健身、美容、家教、旅游、健身、美容、家教、护理、理、理理财、休、休闲、家政服、家政服务课堂游戏:
课堂游戏:
给职业找给职业找“婆家婆家”游游戏规则:
以小以小组为单位位发放放职业卡片及行卡片及行业表格。
表格。
将卡片中的将卡片中的职业按行按行业找出它找出它们的的“婆家婆家”。
分享游分享游戏的体会。
的体会。
评比出做得最快、最好小比出做得最快、最好小组。
你希望从事的行业你希望从事的行业?
你喜你喜欢的工作内容(的工作内容(兴趣趣导向)向)你喜你喜欢/仰慕的人群(性格仰慕的人群(性格导向)向)你理想的收入及向往的生活方式(能力)你理想的收入及向往的生活方式(能力)你期望的社会地位或荣誉(价你期望的社会地位或荣誉(价值观导向)向)作业作业1:
调查你要从事的行业:
调查你要从事的行业1、行业的发展现状、前景及存在问题。
、行业的发展现状、前景及存在问题。
2、行业的人力资源状况(从业人口、年龄及分布等)。
、行业的人力资源状况(从业人口、年龄及分布等)。
3、行业的标杆企业及标杆人物。
、行业的标杆企业及标杆人物。
4、行业的准入条件。
、行业的准入条件。
5、行业的就业情况及地域分布。
、行业的就业情况及地域分布。
6、我能够从事该行业的、我能够从事该行业的SWOT分析分析SWOT分析(教师)分析(教师)优优势势1、表达能力强、善于沟通。
、表达能力强、善于沟通。
2、学历能力很强,外语较好、学历能力很强,外语较好3、喜欢与人交流和分享。
、喜欢与人交流和分享。
4、喜欢稳定的工作环境的特、喜欢稳定的工作环境的特点。
点。
4、满足自己成就感及实现自、满足自己成就感及实现自身价值的心理需求。
身价值的心理需求。
1、教师就业竞争激烈。
、教师就业竞争激烈。
2、本科学历偏低,只能到中、本科学历偏低,只能到中小学当教师。
小学当教师。
3、缺乏较好的人际关系和社、缺乏较好的人际关系和社会环境背景。
会环境背景。
4、有时缺乏自信、有时缺乏自信劣劣势势机机会会1、国家鼓励大学生到偏远地、国家鼓励大学生到偏远地区支教,并给予政策和经济区支教,并给予政策和经济上的支持和帮助。
上的支持和帮助。
2、到国家需要的地方发挥自、到国家需要的地方发挥自己的才能和力量是我的追求己的才能和力量是我的追求和奋斗目标。
和奋斗目标。
1、很可能在这些偏远的地方、很可能在这些偏远的地方生活、工作一辈子。
生活、工作一辈子。
2、无法照顾和关系父母。
、无法照顾和关系父母。
3、自己的子女很可能不能受、自己的子女很可能不能受到更好的培养和教育。
到更好的培养和教育。
4、身体可能出现健康问题。
、身体可能出现健康问题。
威威胁胁33、职业、职业l职业的基本特征:
的基本特征:
(1)社会性:
社会性:
职业以以创造社会价造社会价值为目的,是社会目的,是社会劳动的的产物。
物。
(2)经济性:
性:
劳动者通者通过职业获得得经济报酬。
酬。
(3)分工性:
分工性:
职业是社会分工的是社会分工的产物。
物。
(4)技技术性:
性:
职业需要具需要具备一定的技一定的技术、技能。
、技能。
(5)延延续性:
性:
职业具有一定的合法性和具有一定的合法性和稳定性。
定性。
下列活动哪些是合法的职业活动?
下列活动哪些是合法的职业活动?
职业杀手手职业枪手手黑社会黑社会拾垃圾者拾垃圾者讨饭者者募捐者募捐者经纪人人游游戏代代练代写文代写文书l占卜占卜l赌博赌博l炒股票炒股票l私人借贷、集资私人借贷、集资l个人入股投资个人入股投资l向导向导l钟点工钟点工1838种种职业职业19991999职业的分类职业的分类114种新职业种新职业职业的种类:
世界上共有近职业的种类:
世界上共有近3万种职业万种职业美国有美国有12741种职业种职业加拿大有加拿大有25000种职业种职业中国有中国有1838+114=1952种职业种职业中华人民共和国职业分类大典分类中华人民共和国职业分类大典分类中华人民共和国职业分类大典分类中华人民共和国职业分类大典分类序号序号大大类类名名称称中类中类小类小类职业职业1国家机关、党群组织、企业、事业单位人员国家机关、党群组织、企业、事业单位人员516252专业技术人员专业技术人员141153793办事人员和有关人员办事人员和有关人员412454商业、服务业人员商业、服务业人员8431475农、林、牧、渔、水业生产人员农、林、牧、渔、水业生产人员6301216生产、运输设备操作人员生产、运输设备操作人员2719511197军人军人1118不便分类的其他从业人员不便分类的其他从业人员111合计合计664131838与大学生就业密切相关的新职业与大学生就业密切相关的新职业l秘书秘书l营销员(师)营销员(师)l公关员公关员l物业管理师物业管理师l心理咨询师心理咨询师l电子商务师电子商务师l项目管理师项目管理师l信息管理师信息管理师l职业指导师职业指导师l企业培训师企业培训师l网络编辑员网络编辑员l广告设计师广告设计师l物流(管理)师物流(管理)师l理财规划师理财规划师l人力资源管理师人力资源管理师l国际商业美术设计师国际商业美术设计师l商务策划师商务策划师l会展策划师会展策划师l景观设计师景观设计师l首饰设计师首饰设计师l磨具设计师磨具设计师l家具设计师家具设计师l陶瓷工艺师陶瓷工艺师l动画设计师动画设计师l珠宝评价师珠宝评价师l钢琴调音师钢琴调音师l计算机乐谱制作师计算机乐谱制作师l宠物健康护理师(员)宠物健康护理师(员)l客户服务管理师客户服务管理师l建筑模型设计制作师(员)建筑模型设计制作师(员)l数字视频(数字视频(DV)策划制作师)策划制作师l企业文化师企业文化师l企业培训师企业培训师l品牌规划(管理)师品牌规划(管理)师l企业信息管理师企业信息管理师l形象设计师形象设计师l室内装饰设计师室内装饰设计师l程序设计师程序设计师l文档工程师文档工程师l服装设计师服装设计师l多媒体设计师多媒体设计师l网络游戏设计师网络游戏设计师l房地产评价师房地产评价师l估价师估价师l3G工程师工程师中国未来十年二
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