八年级上册英语教材分析.docx
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八年级上册英语教材分析.docx
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八年级上册英语教材分析
Module1HowtolearnEnglish
一、重点短语:
1.writedown写下;记下
2.inclass在课堂上
3.nextto在……旁边
4.forgettodosth.(stop/keep/remenmber)忘记做
doingsth.忘记做过某事
5.enjoydoingsth.喜欢干某事
6.talkabout谈论
7.enjoyoneself玩得高兴;过得愉快=haveagoodtime
8.takeadeepbreath深呼吸
9.allthetime一直;始终;总是
10.makealist列表;制表;编目录
11.advisesb.todosth.建议某人做某事
12.leavesth.athome把某物忘在家里
13.showsb.around带领某人参观
14.Borrowsthfromsb(与lendsthtosb区别)
15.thinkabout考虑
16.makefriends交朋友
17.makesb.+adj.(使役动词)
18.hear(listento/watch/see)sb.doing/dosth.(辨析)
19.ittakesalongtime.
20.makemistakes;
21.trytodosth.尽力做某事/试用做某事tryone’sbest
二、语法:
复习四个时态
1、一般现在时:
概念:
经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
基本结构:
①be动词;②行为动词
时间状语:
always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.
否定形式:
①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:
①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
2、一般过去时:
概念:
过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:
ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.
基本结构:
①be动词;②行为动词
否定形式:
①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:
①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。
3、现在进行时:
概念:
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:
now,atthistime,thesedays,etc.
基本结构:
am/is/are+doing 否定形式:
am/is/are+not+doing.
一般疑问句:
把be动词放于句首。
4、一般将来时:
概念:
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语:
tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.
基本结构:
①am/is/are/goingto+do;②will/shall+do.
否定形式:
①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:
①be放于句首;②will/shall提到句首。
中考题:
(2012佛山31)YangLilei,afamousastronant___toFoshaninMarch,2012.
AcomesBcameCwascoming
四、话题:
英语学习的方法的建议
1)Youshould/shouldn’t…
2)Whydon’tyou/Whynot…?
3)How/Whatabout…?
4)It’sagoodidea….
5)Trytodo…
6)shallwe/I......
7)Let’s......
8)youshoulddo......
9)wouldyouliketodo?
10)Shallwedo...
11)You’dbetter(not)dosth.
听:
能够听懂有关学习的建议。
说:
就学习方法提出建议。
读:
能读懂介绍建议的文章。
写:
1)熟悉写信的格式。
2)挑出模块中与语言学习相关的一些句子,用不同的句型来改写,并背诵。
3)用提建议的句型,就语言学习的某个侧面(如:
听力、阅读、词汇等),写三~五句话的小段。
Module2Experience
一、重点短语:
1.takeoff脱下;(飞机)起飞
2.lookattoday’snewspaper看今天的报纸(常考类似短语lookforlookuplookdownlookatlookafter)
3.alloverChina全中国
4.byplane乘飞机=byair
5.sellout卖完;脱售
6.attheend最后;终于
7.getup起立
8.cometrue实现;成为现实(true是真实的意思)
9.invitesb.todosth.邀请某人干某事
10.haveawonderfultime玩得高兴;过得愉快
11.watchtheBeijingOpera观看京剧
12.takephotos照相takephotosofsb./sth.
13.climbtheGreatWall爬长城climb/walkuptheGreatWall登长城
14.visitthePalaceMuseum参观故宫
15.taketurnstodosth.轮流/按次序干某事
16.playthepiano弹钢琴
17.aroundtheworld世界各地
18.morethan超过;多于=over
19.travelabout/aroundtheworld周游世界
二、重点句型:
1)Haveyoueverwantedtotravelaroundtheworld?
Yes,Ihave./No,Ihaven’t.
2)Isyourfatherhelpingyou?
No,heisn’t.
三、语法:
现在完成时 表示以前的某个时间曾经做过、经历过的某事或者目前为止曾经做过某事,这种行为对目前的影响。
(作为现在完成时的初级阶段学习,重点放在完成时的结构和强调“动作结果”的用法上。
)
结构:
have(has)+done 当主语是I,you和复数名词或代词时要用have;单数主语后跟has。
也就是说have/has需同主语的人称或数保持一致。
否定句:
Ihaven’tbeentoBJ.
疑问句:
HaveyoueverbeentoShanghai?
回答:
Yes,Ihave./No,Ihaven’t(No,never.)
不规则动词的过去分词:
(常用)
See-saw-seentake-took-takensend-sent-sentbreak-broke-brokenmake-made-made
Go-went–gonehave-had-had
中考题(2012佛山30)Thecleaners____thestreetanditisquitecleannow.
AaresweepingBwillsweepChaveswept
四、话题:
介绍个人经历,询问他人经历
听:
能够听懂用现在完成时描述的经历。
说:
能用现在完成时询问和表达经历。
读:
能读懂介绍经历的文章,理解语篇的主题和细节。
写:
学会用现在完成时描写自己的经历。
Module3Journeytospace
一、重点短语:
1.onbusiness因公(出差)
2.share…withsb.与某人分享…….
3.spacestation太空站
4.remembertodosth.记住要干某事
5.showsth.tosb.给某人看某物;出示;显示
6.thelatestnews最新消息
7.millionsofyears数百万年(数词的讲解)
8.goaround围绕…….旋转
9.atnight在晚上
10.intheuniverse在宇宙
11.gobeyond超出;超过
12.inspace在太空中
13.solarsystem太阳系
14.severaltimes几次
15.sofar到目前为止
16.so…that…如此……..以至于…….
17.decidetodosth.决定做某事
18.beinterestedin对……感兴趣
19.forexample例如
20.nameafter以……而命名
21.as…as…与……一样
22.onthemoon在月球上(世上独一无二的定冠词和零冠词的讲解)
拓展:
prefertodosth./prefersth.tosth./preferdoingsth.todoingsth.(prefertodosth.ratherthandosth.)
二、重点句型:
1)Whatareyouupto?
=what’sthematterwithyou?
2)HowlongdoesittaketoreachBJ?
3)ittakessbsttodosth.(takespendpaycost的辨析)none与neither辨析
三、语法:
现在完成时
时间状语:
alreadyjustyet(三者的区别)sinceeverforbeforesofar
alreadyjustyet(三者的区别)
already表示已经,just表示刚刚,两者都置于have/has之后,用于肯定句中。
Yet表示还(未),用于否定句中。
Havebeentohavegonetohavebeenin的趣味分析
四、话题:
介绍个人经历,询问他人经历
听:
能够听懂用现在完成时描述的经历。
说:
能用现在完成时询问和表达经历。
读:
能读懂介绍经历的文章,理解语篇的主题和细节。
写:
学会用现在完成时描写自己的经历。
Module4Education
一、重点短语:
1.headteacher校长
2.getonwellwithsb.=getalongwellwithsb和某人相处好
3.hearof/hearabout听说
hearfromsb.收到某人的来信
4.inface事实上
5.HopeSchool希望学校
ProjectHope希望工程
6.dropoutofschool=stopgoingtoschool退学,缀学
7.getaneducation得到教育
8.payforsth.为…付钱
9.becauseof+n.because+句子由于
10.withthehelpof=withone’shelp在…的帮助下
11.takecareof=lookafter照顾
12.what…for=why为什么
13.haveto不得不
14.wantsbtodosth.想某人去做某事
15.atschool在读书/学习attheschool在学校里(不一定是在上学)
16.inhospital住院inthehospital在医院里
17aneight-year-oldboy
辨析payfor/spend/cost/take
二、重点句型:
1)Howlonghaveyouknownher?
(howlonghowfarhowsoonhowoften的区别)
Fortwoyears./Since2005.
2)Thatsoundsinteresting.
3)Tellmemore.
4)Itis+adi+forsbtodosth与itis+adj+ofsbtodosth的区别
三、语法:
现在完成时
本模块的现在完成时的学习重点是动作持续的时间长度,因此要强调:
1)时间状语2)延续性动词
短暂性动词和延续性动词的转换(参加开始买到家)
1.Come/goto/arrive/get/reach—beenin
2.Open/close—beenopenedbeenclosed
3.Leave—beenaway
4.Die—beendead
5.Join—beenin
6.Borrow—keep
7.Buy–have
中考题(2011湖南)Hurryup!
Theplay__fortenminutes.
AhasbegunBhadbegunChasbeenonDbegan
四、话题:
介绍个人经历,询问他人经历
听:
能够听懂用现在完成时描述的经历。
说:
能用现在完成时询问和表达经历。
读:
能读懂介绍经历的文章,理解语篇的主题和细节。
写:
学会用现在完成时描写自己的经历。
Module5Westernmusic
一、重点短语:
1.classicalmusic西方古典音乐
2.popmusic流行音乐
3.bebysb.由某人创作
4.ofcourse当然
5.besure肯定
否定:
benotsure
6.traditionalmusic传统音乐
7.onearth究竟(用于疑问句中)ontheearth在地球上
8.afanof...的迷
9.inthecentreof在...的中心
10.makehimfamous使他闻名(使役动词+sb/sth+adjhavelet)
11.notonly...butalso...不但...而且...(主谓一致中的就近原则)
12.takesb.around=showsbaround带某人参观某地
13.hundredsof数百
14.giveconcerts=haveaconcert举行演唱会
15.morethan超过over
16.piecesofmusic几首乐曲
17.attheageof...岁
18.ofcourse当然
19.alltypesof=differentkindsof各种各样的
20.playinstruments演奏乐器
21.apart-timejob兼职
22.makesth.forsb.为某人做某事
23.beonholiday在度假
24.bebusywith/doing忙于做某事
25.foralongtime长时间
26.intheworld在世界上
26.the20thcentury第20世纪(序数词)
27.bedifficulttodosth
二、重点句型:
1)What’sitby?
2)I’mafanofrap.
3)Giveusabreak!
4)Idon’tbelieveit.
三、语法:
1.反意疑问句(一般现在时、一般将来时、现在进行时、一般过去时、现在完成时、情态动词的反意疑问句)—前肯后否,前否后肯,陈述句后+简短问句。
(12种类型)
Sheoftenhaslunchatschool,doesn’tshe?
Youdon’tlikesports,doyou?
Youcan’tdoit,canyou?
Shenevertellsalie,doesshe?
(这样的词语还有little,few,never,hardly,seldom,no,nothing,nobody)
I'mastallasyoursister,aren'tI?
Let'sgoandlistentothemusic,shallwe?
Letuswaitforyouinthereading-room,willyou?
Closethewindow,please,willyou?
—MrSmithisn’tAmerican,ishe?
—yes,heis.(不,他是美国人) No,heisn’t.(对,他不是美国人)。
要求掌握反意疑问句的最基本的句式。
强调:
1)主语与助动词相对应。
2)形式正确:
前肯后否,前否后肯。
3)回答与事实一致。
中考题(2008佛山27)---Youhaven’tboughtanythingforsupper,haveyou?
-----____,Ihave,Can’tyouseethehamburgersinthefridge?
AyesBnoCsorry
2.比较级(muchalotabitfaralittle(与littleafewfew的辨析))
四、话题:
介绍西方音乐
听:
能够听懂反意疑问句的含义。
说:
能够表达自己的爱好并能询问别人的爱好。
读:
能读懂有关音乐以及人物介绍的文章,并掌握其细节。
写:
掌握写人的基本要素:
基本内容,常用句型,常用词汇。
Module6Afamousstory
重点短语:
1.goon继续
2.bytheriver在河边
3.runpast/by在...旁边跑过
4.gotoateaparty去茶会
5.sitinatree在树上坐(in停在树上on长在树上)
6.smileat对着...微笑
7.falldown跌倒
8.lookinto向...里面看
9.gettired变累
10.havesomethingtodo有事要...(没事要....havenothingtodo)somethinginteresting(adj修饰不定代词时要置后)
11.onceortwice一两次(提问用howoften)
12.thinkof/about思考
13.makeadaisychain做一个花环
14.take…out(of)把...从...拿出来
15.getup起来,起床
16.runafter追逐
17.runacrossthefield穿过田野
18.godownthehole下到洞里
19.getout出去,离开
20.gooff熄灭,(停)电(goonturnonturnoff)
21.readinbed在床上看书
22.not...until...直到...才...
重点句型:
1)Howisitgoing?
2)Therewasnothingstrangeaboutthat.
语法:
过去进行时:
表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作
基本结构:
was/were+doing
否定形式:
was/were+not+doing.
一般疑问句:
把was或were放于句首。
Eg:
WhenIcalledhim,hewashavingdinner.
--WashewatchingTVatthistimeyesterday?
--No,hewasn’t.
Theyweren’tdoinghomeworkwhenIgotback.
时间状语:
(thistimeyesterdayatthattime)
要求:
1)掌握过去进行时常用的时间状语。
2)掌握过去进行时不同的句式。
话题:
讲故事
听:
能够听懂包含过去进行时的句子。
说:
能够用过去进行时询问和描述一些动作。
读:
能读懂包含过去进行时的童话故事。
写:
1)正确地使用过去进行时造句。
2)可以设定一个时间范围,让学生制作一个表格,填上自己及其家人在这个时间做什么,然后利用这个表格写一篇以过去进行时为主的短文。
扩展:
总结get短语(getup起床;getto到达getupto赶上;胜过;读到geton上车getoff下来;getonwith与……友好相处;getonwithsb.与……相处getby通过getdown(从…)下来;写下getin进入getinto进入,陷入.../(使)进入;getaround/round走动,getaway逃脱
最低
Module7Feelingsandimpressions
重点短语:
1.haveatry试一试
2.havealook看一看
3.introducesb.tosb.把某人介绍给某人
4.comebackfrom从……回来
5.get…ready把……准备好
6.lookfriendly看起来友好
7.arriveat到达
8.aswell也=too
9.beproudof以……为自豪
10.workhardat努力学习……
11.as
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