《建筑材料与装饰材料》课程标准.docx

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《建筑材料与装饰材料》课程标准

《建筑材料与装饰材料》课程标准

课程名称

建筑材料与装饰材料

课程代码

N300031

课程类别

专业课程

课程性质

基础课

学时

40

学分

2.5

适用专业

工程造价

对接职业标准

工程造价/工程概预算国家职业标准

对接职业资格证书

二级造价工程师/施工员

1.课程概述

1.1课程性质

本课程是工程造价专业必修的一门专业基础课程，是在学习了《建筑制图与识图》，《房屋建筑学》，《建筑工程施工》等课程、具备一定的专业基础知识储备的前提下，使学生初步具有分析材料的组成、结构、构造与其性能之间关系的能力；具有分析和处理施工中由于建筑材料原因导致工程技术问题的能力；具有材料技术指标的试验检测能力以及鉴别材料质量的能力。

培养学生建筑材料的相关常识，在实际工作中对建筑材料的品质与应用具有良好的鉴别和科学应用的能力。

1.2课程定位

本课程对接的工作岗位是初级造价员，职业标准有专业能力过关，能熟悉图纸，对现行的价目表，综合及各种定额，建材的价格必须熟悉，另外对工程量的计算公式，工程的结构做法，隐蔽工程，变更等专业要熟悉运用。

对定额子目的套用，尤其是需要套用高的时，要具备说服甲方和监理方的能力。

在决算时不漏项，还应掌握一些会计知识。

通过学习应具快速准确地报价的能力。

2.课程设计思路

为适应我院校企共建的人才培养模式要求，实现高素质、高技能应用型职业人才的培养目标要求，以建筑智能化专业人才培养目标为依据，对照相应的国家职业标准，选择典型载体，基于工作过程重构教学内容。

以职业能力培养为重点，以职业岗位工作内容构建课程学习内容。

该课程是专业基础课程。

为了更好的满足企业技术进步对高素质高技能人才的需求，我们从岗位职业标准和人才培养模式入手，针对造价员、施工员工作岗位，按照由简到难、由单一到综合、循序渐进的符合教学规律的学习项目；然后，根据每一学习项目工作任务要求设计了每一学习项目职业能力要求；根据每一学习项目职业能力要求，设计每一学习项目教学内容；最后，制定了每一学习项目具体学习目标和学习内容。

整个课程学习内容是以一个个与职业岗位相关典型工作任务构成，课程学习过程是以学生为主体、教师倡导、师生互动、教学做一体化的学习过程，由学生亲自动手实践完成课程学习任务，充分体现职业性、实践性、和开放性要求。

通过本课程的学习，学生要熟练掌握工程造价的计算原理及基本方法，具有快速计算出工程造价的基本能力。

3.课程目标

本课程的培养目标是学生不仅要了解常用的工程材料的性质，而且能够合理地根据工程实际选用建筑材料。

能够熟记各种材料的特性，为学生从事土木工程工作夯实基础。

通过本课程的学习，考取相关执业资格证书，胜任工作职责。

具体目标如下：

3.1知识目标

1.掌握建筑材料的基本性质；

2.掌握钢筋，混凝土，水泥的特性；

3.会算混凝土各种材料用量；

4.掌握建筑工程造价确定方法；

5掌握石材，玻璃，陶瓷等的特性

8.根据建筑工程的实际情况，能够合理选用建筑材料，能根据具体的施工做法及要求选用经济合适的建筑材料。

3.2能力目标

1.熟记各种材料的特性；

2.会计算混凝土中各种组成材料的用量；

3.能根据工程实际选用合适的建筑材料；

3.3素质目标

1.培养规范意识和质量意识；

2.培养吃苦耐劳、爱岗敬业精神；

3.培养高度的责任心，精进的意识；

4.养成科学严谨的工作态度；

5.树立安全意识和环保意识。

4.课程内容和要求

4.1课程内容结构安排

序号

项目

必须知识

必备技能

对接职业标准

参考学时

1

第一章绪论

材料的基本性质及物理性质

了解材料的基本性质及物理性质

二级造价工程师及施工员

4

2

第二章石材与建筑玻璃

石材与建筑玻璃的特性

了解石材及建筑玻璃特性

二级造价工程师及施工员

4

3

第三章建筑陶瓷及气硬性胶凝材料

建筑陶瓷及气硬性胶凝材料的特性

掌握陶瓷及胶凝材料的特性

二级造价工程师及施工员

4

4

第四章水泥

水泥的特性及选用

水泥的特性及选用

二级造价工程师及施工员

4

5

第五章水泥混凝土

混凝土的特性

会根据施工配合比计算混凝土质量

二级造价工程师及施工员

8

6

第六章砂浆

砂浆的特性及配制

会根据需要选择砂浆种类

二级造价工程师及施工员

4

7

第七章墙体屋面材料及金属材料

屋面材料及金属材料

了解屋面材料及金属材料的特性

二级造价工程师及施工员

4

8

第八章木材及合成高分子建筑材料

木材及高分子材料

了解各种高分子材料的应用

二级造价工程师及施工员

4

9

第九章防水卷材防水涂料

防水涂料的特性

会选用防水涂料

二级造价工程师及施工员

4

合计

40

4.2课程内容要求

项目1

第一章材料的基本性质及物理性质

学时

4学时

学习目标

1.了解建筑材料与装饰材料的分类

2.了解建筑材料与装饰材料的基本知识及物理性质

教学重点

建筑材料与装饰材料的基本知识及物理性质

教学难点

建筑材料与装饰材料的基本知识及物理性质

学习内容

教学方法和教学手段

1.建筑与装饰材料的分类

2.材料的基本知识及物理性质

综合运用行动导向教学法、实物教学、多媒体教学、现场教学、“教学做”一体化等方法及手段实施教学：

1.接受任务，进行预习。

2.提出问题、小组互相交流讨论。

3.总结复习，联系巩固。

教学媒体与设备

学生已有的知识、能力要求

教师执教能力的要求

1.多媒体教学系统

2.电脑

3.基础知识

1.具有对造价的大概认知；

2.具有吃苦耐劳意识；

3.具有较强的责任心；

4．有一定的知识积累。

1.熟练掌握此部分内容；

2.熟悉建筑材料的发展及前瞻；

3．具有丰富的教学经验和社会、方法能力。

项目2

第二章石材与建筑玻璃

学时

4学时

学习目标

1.了解岩石的分类及构造

2.了解岩石的选用原则，会根据实际选用石材

3.了解玻璃的基本知识

4.了解平板玻璃，安全玻璃及特种玻璃的特性

教学重点

岩石的选用原则及常用石材

教学难点

岩石的选用原则及常用石材

学习内容

教学方法和教学手段

1.岩石的分类及构造

2.岩石的选用原则及常用石材

3.玻璃的基本知识

4.平板玻璃，安全玻璃及特种玻璃

综合运用行动导向教学法、实物教学、多媒体教学、现场教学、“教学做”一体化等方法及手段实施教学：

1.接受任务，进行预习。

2.提出问题、小组互相交流讨论。

3.总结复习，联系巩固。

教学媒体与设备

学生已有的知识、能力要求

教师执教能力的要求

1.多媒体教学系统

2.电脑

3.基础知识

1.具有对岩石的感性认识；

2.具有对玻璃的常识；

3.具有较强的责任心；

4．有一定的知识积累。

1.熟练掌握此部分内容；

2.熟悉岩石及玻璃相关知识；

3．具有丰富的教学经验和社会、方法能力。

项目3

第三章建筑陶瓷及气硬性胶凝材料

学时

12学时

学习目标

1.了解建筑装饰陶瓷制品的特点

2.了解石膏特性

3.了解石灰及水玻璃特性

教学重点

了解石灰，石膏，水玻璃的特性并能合理选用

教学难点

了解石灰，石膏，水玻璃的特性并能合理选用

学习内容

教学方法和教学手段

1.建筑装饰陶瓷制品的特点

2.石膏特性

3.石灰及水玻璃特性

综合运用行动导向教学法、实物教学、多媒体教学、现场教学、“教学做”一体化等方法及手段实施教学：

1.接受任务，进行预习。

2.提出问题、小组互相交流讨论。

3.总结复习，联系巩固。

教学媒体与设备

学生已有的知识、能力要求

教师执教能力的要求

1.多媒体教学系统

2.电脑

3.基础知识

1.具有对陶瓷制品及各种胶凝材料的感性认识；

2.具有吃苦耐劳意识；

3.具有较强的责任心；

4．有一定的知识积累。

1.熟练掌握此部分内容；

2.熟悉气硬性胶凝材料的特性及发展；

3．具有丰富的教学经验和社会、方法能力。

项目4

第四章水泥

学时

4学时

学习目标

1.了解硅酸盐系列水泥

2.掌握水泥石的腐蚀与防治方法

3.了解硅酸盐水泥的特点并会应用

4.了解掺混合料的硅酸盐水泥及其它品种水泥的特性

教学重点

硅酸盐水泥及掺混合料的硅酸盐水泥的特性及应用

教学难点

硅酸盐水泥及掺混合料的硅酸盐水泥的特性及应用

学习内容

教学方法和教学手段

1.硅酸盐系列水泥

2.水泥石的腐蚀与防治方法

3.硅酸盐水泥的特点

4.掺混合料的硅酸盐水泥及其它品种水泥的特性

综合运用行动导向教学法、实物教学、多媒体教学、现场教学、“教学做”一体化等方法及手段实施教学：

1.接受任务，进行预习。

2.提出问题、小组互相交流讨论。

3.总结复习，联系巩固。

教学媒体与设备

学生已有的知识、能力要求

教师执教能力的要求

1.多媒体教学系统

2.电脑

3.基础知识

1.具有水泥的一些基础知识；

2.具有吃苦耐劳意识；

3.具有较强的责任心；

4．有一定的知识积累。

1.熟练掌握此部分内容；

2.熟悉各种水泥的特性及使用场合；

3．具有丰富的教学经验和社会、方法能力。

项目5

第五章水泥混凝土

学时

8学时

学习目标

1.了解混凝土的分类

2.掌握普通混凝土的特性

3.掌握混凝土配合比设计及其它混凝土的特点

教学重点

混凝土配合比设计及其它混凝土的特点

教学难点

混凝土配合比设计及其它混凝土的特点

学习内容

教学方法和教学手段

1.了解混凝土的分类

2.掌握普通混凝土的特性

3.掌握混凝土配合比设计及其它混凝土的特点

综合运用行动导向教学法、实物教学、多媒体教学、现场教学、“教学做”一体化等方法及手段实施教学：

1.接受任务，进行预习。

2.提出问题、小组互相交流讨论。

3.总结复习，联系巩固。

教学媒体与设备

学生已有的知识、能力要求

教师执教能力的要求

1.多媒体教学系统

2.电脑

3.基础知识

1.具有对混凝土的一些认知；

2.具有吃苦耐劳意识；

3.具有较强的责任心；

4．有一定的知识积累。

1.熟练掌握此部分内容；

2.熟悉混凝土配比计算公式；

3．具有丰富的教学经验和社会、方法能力。

项目6

第六章砂浆

学时

4学时

学习目标

1.了解砌筑砂浆的配比及使用

2.了解抹面砂浆的配比及使用

3.了解其它砂浆的配比及使用

教学重点

1.砌筑砂浆的配比及使用

2.抹面砂浆的配比及使用

教学难点

砌筑砂浆的配比及使用

学习内容

教学方法和教学手段

1.砌筑砂浆的配比及使用

2.抹面砂浆的配比及使用

3.其它砂浆的配比及使用

综合运用行动导向教学法、实物教学、多媒体教学、现场教学、“教学做”一体化等方法及手段实施教学：

1.接受任务，进行预习。

2.提出问题、小组互相交流讨论。

3.总结复习，联系巩固。

教学媒体与设备

学生已有的知识、能力要求

教师执教能力的要求

1.多媒体教学系统

2.电脑

3.基础知识

1.具有对砂浆作用的认识；

2.具有吃苦耐劳意识；

3.具有较强的责任心；

4．有一定的知识积累。

1.熟练掌握此部分内容；

2.熟悉砂浆的配比及应用；

3．具有丰富的教学经验和社会、方法能力。

项目7

第七章墙体屋面材料及金属材料

学时

4学时

学习目标

1.了解常用墙体材料

2.了解常见屋面材料

3.了解常用的建筑钢材的特性

4.了解铝及铝合金特性

5.了解铜及铜合金特性

教学重点

建筑钢材的特性及应用

教学难点

建筑钢材的特性及应用

学习内容

教学方法和教学手段

1.常用墙体材料

2.常见屋面材料

3.常用的建筑钢材的特性

4.铝及铝合金特性

5.铜及铜合金特性

综合运用行动导向教学法、实物教学、多媒体教学、现场教学、“教学做”一体化等方法及手段实施教学：

1.接受任务，进行预习。

2.提出问题、小组互相交流讨论。

3.总结复习，联系巩固。

教学媒体与设备

学生已有的知识、能力要求

教师执教能力的要求

1.多媒体教学系统

2.电脑

3.基础知识

1.具有对常见屋面材料，建筑上常用钢材的基本认知；

2.具有吃苦耐劳意识；

3.具有较强的责任心；

4．有一定的知识积累。

1.熟练掌握此部分内容；

2.熟悉常见屋面材料及建筑钢材的相关知识；

3．具有丰富的教学经验和社会、方法能力。

项目8

第八章木材及合成高分子建筑材料

学时

4学时

学习目标

1.了解木材的应用范围

2.了解建筑常用塑料制品的特性

3.了解常用建筑涂料的特性

4.了解胶粘剂的特性

教学重点

建筑涂料的特性

教学难点

建筑涂料的特性

学习内容

教学方法和教学手段

1.木材的应用范围

2.建筑常用塑料制品的特性

3.常用建筑涂料的特性

4.胶粘剂的特性

综合运用行动导向教学法、实物教学、多媒体教学、现场教学、“教学做”一体化等方法及手段实施教学：

1.接受任务，进行预习。

2.提出问题、小组互相交流讨论。

3.总结复习，联系巩固。

教学媒体与设备

学生已有的知识、能力要求

教师执教能力的要求

1.多媒体教学系统

2.电脑

3.基础知识

1.具有对木材，合成高分子建筑材料基本认识；

2.具有吃苦耐劳意识；

3.具有较强的责任心；

4．有一定的知识积累。

1.熟练掌握此部分内容；

2.熟悉木材及合成高分子建筑材料的相关知识；

3．具有丰富的教学经验和社会、方法能力。

项目9

第九章防水卷材及防水涂料

学时

4学时

学习目标

1.了解防水卷材的种类及特性

2.了解建筑密封材料的种类及特性

3.了解常用的防水涂料和防水剂

4.了解绝热材料的种类及特性

5.了解吸声隔声材料的种类及特性

教学重点

常用的防水涂料和防水剂

教学难点

常用的防水涂料和防水剂

学习内容

教学方法和教学手段

1.防水卷材的种类及特性

2.建筑密封材料的种类及特性

3.常用的防水涂料和防水剂

4.绝热材料的种类及特性

5.吸声隔声材料的种类及特性

综合运用行动导向教学法、实物教学、多媒体教学、现场教学、“教学做”一体化等方法及手段实施教学：

1.接受任务，进行预习。

2.提出问题、小组互相交流讨论。

3.总结复习，联系巩固。

教学媒体与设备

学生已有的知识、能力要求

教师执教能力的要求

1.多媒体教学系统

2.电脑

3.基础知识

1.具有对防水和隔热材料的基本认知；

2.具有吃苦耐劳意识；

3.具有较强的责任心；

4．有一定的知识积累。

1.熟练掌握此部分内容；

2.熟悉常见防水和隔热材料的相关知识；

3．具有丰富的教学经验和社会、方法能力。

5.教学评价

5.1教学评价设计思路

5.2教学评价内容及标准

学生学习成绩评价与考核表

评价内容

评价形式

权重（%）

分值

概述

基本概念的理解，基础知识的应用

作业，练习，回答问题

10

10

第二章石材与建筑玻璃

基本概念的理解，基础知识的应用

作业，练习，回答问题

10

10

第三章建筑陶瓷及气硬性胶凝材料

了解气硬性胶凝材料特性

练习

10

10

第四章水泥

了解水泥特性

案例训练

10

10

第五章水泥混凝土

会根据施工配合比算出各材料用量

作业，练习

20

20

第六章砂浆

基本概念的理解

作业，练习

10

10

第七章墙体屋面材料及金属材料

基本概念的理解，基础知识的应用

作业，练习

10

10

第八章木材及合成高分子建筑材料

基本概念的理解，基础知识的应用

作业，练习

10

10

第九章防水卷材防水涂料

基本概念的理解，基础知识的应用

作业，练习

10

10

合计

100

100

6实施建议

6.1教学方法与手段

1.本课程在教学活动中，应立足于加强学生实际操作与理论联系的培养，采用项目教学，提高学生的学习兴趣。

2.本课程的教学关键是现场教学，“教”与“学”互动，教师示范，学生操作，学生提问，教师解答、指导。

3.在教学过程中，按照职业要求，创设工作情境，强化实际操作训练；要紧密结合职业技能证书的考核，在实操训练中，使学生掌握相关的数控编程与操作的知识。

4.根据职业教育规律，实施基于工作过程的任务驱动，行动导向的教学模式。

5.在学习过程中，循序渐进，由浅入深，从简单到复杂，不断地提出问题，启发引导学生独立思考，提高分析问题和解决问题的能力。

6.2教材编写选用

教材选用由张万臣主编，中国建筑工业出版社出版的《建筑材料与装饰材料》。

该教材为校企合作优秀精品课程配套教材、“十三五”全国职业教育建筑类规划新教材；教材内容根据高职高专教学内容的基本要求，本着理论够用，应用为主，注重实践的教学思想编写；教材内容与本课程教学标准紧密结合，反映了数控技术的新发展；该教材注重实践能力培养，符合高职学生的接受能力，使用效果良好，体现了实用性、适用性、先进性及综合性的特点。

6.3教学资源使用与建设

网络资源建设：

学习通课程建设；

信息化教学资源建设：

多媒体课件、数控相关视频及图片等；

其它教学资源的开发与利用：

相关教学视频、教学文件和资料、实验室等。

6.4教学条件

序号

实验实训场所名称

（含校外）

基本配置要求

功能说明

1

机房

电脑50台、广联达软件一套、多媒体

广联达实训软件

2

实验室

实验器材，砂石

拌制混凝土

制定：

审核：

江海职业技术学院（院部）

年月日