云南省石屏县一中届高三份考试历史试题 Word版含答案.docx
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云南省石屏县一中届高三份考试历史试题 Word版含答案.docx
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云南省石屏县一中届高三份考试历史试题Word版含答案
绝密★启用前
云南省石屏县一中2018年高三5月份考试
高三文综历史部分
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分卷I
一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)
1.对下图解读中,正确地揭示了中西科技发展轨迹上的差异的是( )
A.中国古代科技一直领先于西方
B.15世纪中西方科技发展趋势出现逆转
C.公元前后中国科技达到最高峰
D.公元前后到10世纪中国科技走向衰落
2.有学者认为:
“(和平共处五项原则)是引领国际新秩序的明灯。
"对这一原则认识的主要依据是它( )
A.维护了中国的独立和主权B.提升了中国的国际地位
C.消除了世界各国问的矛盾D.超越了意识形态的界线
3.1894年7月2日,一家商行在《天津早报》上刊登了一则广告:
“本行新到洋醋、东洋竹篮仔、吕宋酸果、白兰地等,恭候光临”。
材料反映了( )
A.市民衣食住行基本西化B.维新变法使生活观念转变
C.报纸开始刊登商业广告D.物质生活的时尚发生变化
4.自太平军兴起后,各省多以镇压太平军为借口,截留田赋,以备急需。
《辛丑条约》签订后,因赔款数额巨大,中央无力偿还,遂将赔款数额分摊于各省,于是各省便以分担赔款之名而获得就地自由筹款之权。
及至民国初年,因时局动乱,各省田赋多被地方军阀擅自截留或挪用。
上述材料表明从晚清到民国初年( )
A.中央集权的财政体制被破坏B.地方政府擅自截留中央财政
C.社会动荡不安导致财赋减少D.地方政府获得了财政自主权
5.20世纪五六十年代,我国政府把发展以“两弹一星”为核心作用的科学技术放在重中之重的地位,主要是为了( )
A.尽快实现社会主义工业化B.提高中国的国防实力
C.带动相关部门发展,实现经济腾飞D.适应第三次科技革命的潮流
6.19世纪60、70年代中国社会发生的重大变化是( )
①民族资本主义经济产生②出现中国人自己创办的报刊
③清政府与列强开始联合④清政府实行“预备立宪”
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.公元前6世纪末,雅典克利斯提尼改革用10个地域部落取代了4个血缘部落。
公元前3世纪晚期嬴政在统一全国基础上用郡县制取代了分封制。
二者的共同之处是( )
A.建立了官僚政治B.打击了贵族政治C.不利于中央集权D.改变了社会性质
8.美国《联邦宪法》第一条第九款曾规定:
“对于现有任何一州所认为的应准其移民或入境的人,在一八〇八年以前,国会不得加以禁止,但可以对入境者课税,惟以每人不超过十美元为限。
”对这段话理解不准确的是( )
A.一定程度上违背了法律制定的理性精神
B.当时各州自治权力高于联邦政府
C.美国资本主义发展障碍依旧存在
D.此项规定是当时南北方妥协的产物
9.朱熹在《漳州劝农文》中说:
“请诸父老,常为解说,使后生弟子,知所遵守,去恶从善,取是舍非,受惜体肤,保守家业”。
在此,朱熹( )
A.教诲后生弟子遵从“三纲五常”B.告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨”
C.灌输以农兴业思想以存“天理”D.劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序
10.下图中带★处反映了20世纪初期某类组织的分布状况。
它们的历史作用是( )
A.促成了资产阶级革命政党的建立
B.奠定了中国共产党成立的基础
C.推动了新文化运动的深入发展
D.掀起了国民革命运动的高潮
11.下图是北京大学法学院大一某学生在查阅某部法典资料时其中的部分目录。
据所学知识可以判断这部法典应是( )
A.《秦律》B.《德意志帝国宪法》C.《民法大全》D.《十二铜表法》
12.1944年7月,孔祥熙发给蒋介石密电:
“英、美暗斗颇剧,美对基金必需掌握,英对国际银行颇欲主持,美可能将国际银行对英让步,其他各国则望基金与银行均告成功。
”与这封密电有关的历史事件是( )
A.布雷顿森林会议召开B.国际货币基金组织成立
C.关贸总协定的签署D.马歇尔计划的实施
分卷II
二、非选择题(共2小题,共37分)
13(22分).阅读材料,完成下列要求。
材料一我们日本的有识之士,断然推翻旧政府,建立新政府。
国内无论朝野,一切都采用西洋近代文明,不仅要脱去日本的陈规旧习,而且还要在整个亚细亚洲中开创出一个新的格局。
其关键所在,唯“脱亚”二字。
现在的支那、朝鲜对于我日本却没有丝毫的帮助。
……既然如此,作为当今之策,我国不应犹豫,与其坐等邻国的开明,共同振兴亚洲,不如脱离其行列,而与西洋文明国共进退。
对待支那、朝鲜的方法,也不必因其为邻国而特别予以同情,只要模仿西洋人对他们的态度方式对付即可,我们要从内心谢绝亚细亚东方的坏朋友。
兵为凶事,战为不祥,古今皆以为如此,没有人不希望国家无事太平。
然而,在某些时间和某些地点,打仗未必是凶事,打仗未必是不祥之事……以羁縻俄美两国,乘机垦虾夷(今北海道),收琉球、取朝鲜、据满洲、压中国、临印度,以张进取之势,固退守之机。
日本在地理上与支那相近,欧洲列强能有今天的幸运,十几年来日本不仅与之有共同方向,给予大力协助,作为东道主人也给了他们不少便利,所以今天占领台湾全岛和福建省的一半,实在是理所当然的事情。
——摘自[日]福泽谕吉《福泽谕吉全集》
材料二罗斯福曾说:
及早打败日本的关键在于通过中太平洋发起全面进攻,并以南北太平洋两翼实行辅助作战,鼓励中国作出努力反对日本,使日本越来越深地陷入中日战争,美国的远东政策应以中美两国政策的紧密合作为基础。
又说:
假如没有中国,假如中国被打垮了,日军可以将许多师团调到其他战场来作战,他们可以马上打下澳洲,打下印度——他们可以毫不费力地把这些地方打下来,他们可以一直冲向中东。
日本可以和德国配合起来,举行一个大规模的夹攻,在近东会师,把俄国完全隔离起来。
材料三1951年9月,美日签署和约,规定,日本放弃对台湾及澎湖列岛、千岛群岛及南库页岛的权利等。
同日,美日签署《美日安全条约》,规定美国享有在日本国内及周围驻扎陆海空军之权利,以维持远东的国际和平和日本免受外来武装进攻之安全。
1953—1954年,美国先后同韩国和台湾签署了《共同防御条约》。
1954年9月,美英法澳新五国与菲律宾、泰国、巴基斯坦签署了《东南亚防御体系》。
——材料二、三均摘自刘德斌《国际关系史》
请回答:
(1)根据材料一和所学知识,指出福泽谕吉“脱亚论”产生的历史背景。
(2)根据材料二和所学知识,分析材料二中罗斯福论点产生的历史背景并指出二战期间和二战后中国国际地位变化的具体表现。
(3)根据材料三和所学知识,简要分析材料三中所述的史实对二战后亚太地区政治局势的影响。
14(15分).苏联“五年计划”是人类历史上第一次按照预先编制的详细计划建设的开端,同时也是人类大规模社会主义现代化建设事业的开端。
阅读下列材料:
材料一
材料二五年计划给西方国家留下的印象似乎不如发展中国家留下的印象那么深,一个原因是,按照西方人的标准,苏联公民受到了严重的剥削。
苏联人的衣衫褴楼、食物单调、住房糟糕和消费品匮乏给访问苏联的西方人留下了深刻印象。
反映在一党制政治结构中的个人自由缺乏、工会受束缚、教育受统一管理和所有交流媒介受严格控制同样使他们感到震惊。
尽管苏联取得了五年计划的成就,但苏联社会在大多数西方人看来,似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。
不发达世界中前殖民地各民族的反应则完全不同。
对他们来说,苏联是一个在30年内成功地将自己从一个落后的农业国转变成世界第二大工业、军事强国的国家。
使这一惊人的变化成为可能的种种制度和技术对这些民族来说非常重要。
尽管大多数民族最近已赢得政治独立,但他们还远没有获得经济独立。
五年计划引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。
社会主义不再是空想家的梦;它是发展中的事业。
美国新闻记者林肯·斯蒂芬斯从苏联回国后声明:
“我看到了未来,它行得通。
”因此,原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有时转变为模仿。
有些国家甚至开始了自己的持续时间不一的计划,希望来减轻本国的经济困难。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)据材料一分析苏联“五年计划”实施对苏联经济体制和经济发展的影响。
(2)运用上述材料,结合所学知识,论证材料二中关于五年计划的观点。
(要求:
观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清楚;250字左右)
三、选修部分
15.历史【选修1——历史上重大改革回眸]】
阅读下列材料,回答问题。
材料一 自祖宗承五代之乱……而又田制不立,田亩转易、丁口隐漏、兼并伪冒者未尝考按,故赋入之利视古为薄……以东西南北各千步,当四十一顷六十六亩一百六十步,为一方……方量毕,以地及色……以定税则,而分五等,以定税则。
——摘自马端临《文献通考》卷四《田赋考》
材料二 应将王安石变法置入唐宋变革的历史契机中考察。
北宋处在中古田制瓦解,契约租佃经济确立的社会转型时期,经济制度、政治制度、思想观念和文化理念等都有所改变……改革的成败得失,绝非改革者的执拗性格使然,也不能单从集团斗争上去寻找原因,必须深入到表面冲突下的时代潜流中去探究。
——摘自李华瑞《王安石变法研究史》
(1)材料一反映了王安石变法的哪项法令?
结合所学知识,说明该法实施的目的。
(2)材料二中的“社会转型”在经济上有何表现?
结合所学知识,简析王安石改革成败得失必须“深入到表面冲突下的时代潜流中去探究”。
16.【历史选修-20世纪的战争与和平】
材料 1940年6月,当法国政府战败投降之际,戴高乐将军发起了“自由法国”运动,向法国人民发出了坚持抵抗的号召。
他通过英国电台多次向法国人民发表演讲,指出法国输掉了一场战役,但没有输掉这场战争;法国并不是孤立的,在它的后面还有一个广大的法兰西帝国;法国可以和英国结成同盟,它还可以利用美国取之不尽的资源。
在英国政府帮助下,戴高乐重新组建了法国军队,并且很快投入到盟国在非洲和欧洲战场的战斗中。
1941年9月,法兰西民族委员会成立,1943年改组为法兰西民族解放委员会,并与各盟国建立了外交联系。
1944年6月,法兰西民族解放委员会改组为法国临时政府。
诺曼底登陆后,法军与盟军一起参加了解放法国的战斗,并在盟军协助下解放了巴黎。
1944年10月,英、苏、美等国先后承认了法国临时政府。
联合国成立后,法国和美、英、苏、中一起成为联合国安理会常任理事国。
——摘编自戴高乐《战争回忆录》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括戴高乐将军号召法国人民坚持抵抗所持的理由。
(2)根据材料并结合所学知识,总结法国复兴的历史经验。
【历史选修4中外历史人物评说】
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 宋应星(1587—约1666)青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。
45岁以后,面对明末流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之术。
他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工开物》一书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。
正如宋应星在该书的序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不屑一顾。
后来乾隆时编《四库全书》,不予收录,民间因此更不敢印行。
这部书在19世纪传入欧洲后,被誉为“17世纪中国科技的百科全书”,是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
材料二 牛顿(1643—1727)自幼喜欢钻研科学。
1687年,他的《自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。
该书受到学术界的赞颂,很快销售一空。
同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。
当时他被公认为活着的最伟大的科学家,英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领,承认他是他们的主帅和大师”。
伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学,并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。
18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。
——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同的原因。
答案解析
1.【答案】B
【解析】本题主要考查学生观察理解坐标信息、比较分析历史现象的能力,切入点是中国与西方科技发展的情况。
解题注意观察图标,从中国和西方重要科技成果在公元前5世纪到公元前15世纪变化的情况可以看出,B项符合题意。
2.【答案】D
【解析】题干强调和平共处五项原则对世界的影响,A,B项表述的是对中国的影响,故A,B项错误;而各国间的矛盾是不可能消除的,故C项错误;D项符合题意,故D项正确。
3.【答案】D
【解析】由题目中的信息“新到洋醋、东洋竹篮仔、吕宋酸果、白兰地等”可知此时国人的物质生活的时尚发生了较大的变化,故D项正确;题目中未涉及国人衣食住行的西化,故A项错误;维新变法发生于1898年,晚于题目中的时间“1894年”,故B项错误;题目中未涉及该商业广告出现的时间最早,故C项错误。
4.【答案】A
【解析】根据题干中“各省便以分担赔款之名而获得就地自由筹款之权。
及至民国初年,因时局动乱,各省田赋多被地方军阀擅自截留或挪用”等信息可知地方有相对独立的财政权,中央集权的财政管理体制遭到破坏,故A项正确;从题干“于是各省便以分担赔款之名而获得就地自由筹款之权”可知地方政府获得了中央的授权,故B项错误;题干说的是社会动荡不安导致田赋多被地方军阀擅自截留或挪用,故C项错误;D项在材料中没有体现,故D项错误。
5.【答案】B
【解析】结合20世纪五六十年代中国国内和国际背景,中国这一时期科技主要围绕国防科技,提高国防实力,巩固新生政权,为经济建设营造良好的国际氛围。
6.【答案】A
【解析】民族资本主义经济产生是在19世纪60、70年代,故①正确;从19世纪70年代起,中国人开始自己创办近代报刊,故②正确;清政府与列强开始联合是在太平天国运动后期,即19世纪60年代,故③正确;清政府实行“预备立宪”是在20世纪初,故④错误,选择A项符合题意。
7.【答案】B
【解析】嬴政建立了官僚政治,克利斯提尼没有建立官僚政治,故A项错误;二者都打破了血缘,打破了贵族政治,故B项正确;二者的措施有利于集权,故C项错误;克利斯提尼的改革并没有改变社会性质,故D项错误。
8.【答案】B
【解析】“在一八〇八年以前,国会不得加以禁止移民”说明从1787—1808年,美国存在20年的奴隶进口,明显违背了“人人生而平等”的法律理念,故A项正确,不符合题意;各州自治权力高于联邦政府是在美国独立战争之前,不符合题干时间,故B项错误,符合题意;材料中的信息显示美国当时存在着种族歧视的奴隶制度,说明阻碍资本主义发展的障碍依然存在,故C项正确,不符合题意;“国会不得加以禁止,但可以对入境者课税”体现出是北方资产阶级和南部种植园奴隶主之间的妥协,故D项正确,不符合题意。
9.【答案】D
【解析】本题考查重农思想和儒学的发展,考查考生准确解读、运用材料信息的能力。
解答本题的关键是注意朱熹的历史地位,以及朱熹撰文的原意。
朱熹是南宋理学集大成者,强调“存天理,灭人欲”。
材料虽出自《漳州劝农文》,但内容“去恶从善”“取是舍非”“爱惜体肤”“保守家业”都是强调在日常生活中循规蹈矩。
四个选项中,既体现重视理学,又体现重视生活细节的选项,只有D项。
10.【答案】B
【解析】图片中的“某类组织”应是中国共产党的早期组织。
北京、上海、广州等地共产党早期组织的建立,为中国共产党的成立奠定了组织基础,故B项正确。
其他各项与共产党早期组织无关,时间上也不相符。
11.【答案】C
【解析】根据材料“元老院”“皇帝谕令”等信息并结合所学可知此法典是罗马帝国时期的法典,故只有C项符合题意。
12.【答案】A
【解析】抓住题干中的关键信息“1944年7月”“美对基金必需掌握”“英对国际银行颇欲主持”,结合所学知识可知该事件为布雷顿森林会议召开,故A项正确;国际货币基金组织成立于1945年,故B项错误;1947年关贸总协定的签署,故C项错误;1948年马歇尔计划开始实施,故D项错误。
13.【答案】
(1)背景:
①明治维新后,日本军国主义势力抬头,福泽谕吉的“脱亚论”适应了日本对外扩张的要求;②新航路开辟后,亚洲许多国家沦为西方的附庸,“脱亚论”反映了日本由受害者成为加害国的政治企图;③侵略中国、朝鲜等亚洲国家,是日本对外扩张的重要步骤,“脱亚论”是日本一步步实现全球扩张的阴谋体现。
(2)背景:
日本轰炸珍珠港,太平洋战争爆发,美国卷入二战;中国抗战有力地打击了日本法西斯,成为世界反法西斯战争的重要组成部分。
表现:
出席开罗会议和波茨坦会议,与美英苏等国联合发表《开罗宣言》《波茨坦公告》;收回被日本占领的东北、台湾等固有领土;成为联合国的创始国和常任理事国。
(3)影响:
加剧了亚太地区冷战局势和热战危机;美国加强了对亚太地区的政治渗透和军事占领;形成了对新中国的军事包围,阻止了台湾与中国大陆的统一;促使日本军国主义的复活等。
【解析】
(1)历史背景依据材料一中“推翻旧政府,建立新政府”“对待支那、朝鲜的方法,也不必因其为邻国而特别予以同情,只要模仿西洋人对他们的态度方式对付即可”“收琉球、取朝鲜、据满洲、压中国、临印度,以张进取之势”“所以今天占领台湾全岛和福建省的一半,实在是理所当然的事情”的信息,联系所学知识,结合时代背景来归纳即可。
(2)第一小问背景结合材料二中“罗斯福曾说:
及早打败日本的关键在于通过中太平洋发起全面进攻,并以南北太平洋两翼实行辅助作战”“假如没有中国,假如中国被打垮了,日军可以将许多师团调到其他战场来作战,他们可以马上打下澳洲,打下印度”的信息,结合所学知识可归纳出太平洋战争爆发,美国卷入二战,中国抗战有力地打击了日本法西斯,成为世界反法西斯战争的重要组成部分;第二小问具体表现结合二战期间和二战后的史实来分析,可归纳出出席开罗会议和波茨坦会议,与美英苏等国联合发表《开罗宣言》《波茨坦公告》;收回被日本占领的东北、台湾等固有领土;成为联合国的创始国和常任理事国。
(3)可从战后美苏冷战的时代特征、美国在亚太地区的战略、对中国、对日本等方面来分析影响。
14.【答案】
(1)体制:
逐步确立高度集中的计划经济体制;经济发展:
使苏联成为世界工业强国。
(2)
【解析】
(1)抓住所问“经济体制”“经济发展”回答“五年计划对苏联的影响”。
根据材料可五年计划的实施使得苏联成为世界工业强国;结合所学可知五年计划实施过程中逐渐形成了高度集中的斯大林模式。
(2)第二问回答好的关键有二,一是材料观点是什么必须明确归纳;二是结合材料和所学来论证观点的正确性。
15.【答案】
(1)法令:
方田均税法。
目的:
均摊赋税;增加财政收入;抑制土地兼并。
(答对其中两点即可)
(2)表现:
旧田制瓦解,租佃经济确立。
简析:
长期以来遗留的弊端延续到北宋中期,各种社会矛盾交织;王安石试图扭转积贫积弱局面,契合时代要求;应将王安石变法成败得失置于唐宋变革的历史契机中考察。
(答对其中两点即可。
言之有理,可酌情给分)
【解析】第
(1)问第一小问结合材料“方量毕,以地及色,参定肥瘠”的信息作答;第二小问结合所学知识,从赋税、财政收入、土地兼并等角度作答。
第
(2)问第一小问提取材料中“中古田制瓦解,契约租佃经济确立”的信息作答;第二小问从王安石改革的背景、动机以及结果等角度说明。
16.【答案】
(1)自由法国的事业是正义的,是为法兰西民族利益而战;法国本土虽然沦陷,但可以依托海外殖民地继续战斗;可以借助英美军事力量和经济援助。
(2)具有战胜法西斯侵略的坚定信念;有一个坚强的领导核心;与反法西斯盟国相互合作;依靠人民坚持军事斗争。
【解析】第
(1)问,根据材料中信息,迁移二战时期的有关史实,从戴高乐发起的自由法国运动的性质、目的,法国沦陷后的国际援助等角度概括戴高乐将军号召法国人民坚持抵抗所持的理由。
第
(2)问,紧扣“经验”,结合发展自由复兴的号召、特点及二战中反法西斯力量的合作等角度总结法国复兴的历史经验。
17.【答案】
(1)特点:
传统科技的集大成;多总结,少创造。
长期试验基础上的理性探讨;突破性的科学成果。
背景:
中国传统农业、手工业技术发达;科举失利后的发愤之作。
科学冲击了中世纪神学的束缚;近代科学研究方法形成;长期从事科学研究。
(2)士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动;生产方式没有质的变化;文化专制。
(牛顿)重视科学的社会氛围;资本主义生产方式产生;提供了认识世界的新方法。
【解析】本题以17世纪中外科学家为切入点,考查了17世纪中国的宋应星(明末)与英国的牛顿科技成果的情况,主要考查学生材料分析、比较能力。
解答本题需要结合所学知识正确分析相关材料。
第
(1)问先结合所学知识,分析说明宋应星和牛顿二人科技成果的特点,再结合明清时期和英国的社会情况说明其政治、经济等背景。
第
(2)问从社会政治特征、经济发展情况、科技著作与社会转型的联系等方面分析二人的科技成果命运不同的原因。
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