特种作业类学员培训档案.docx
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特种作业类学员培训档案
特种作业类学员培训档案
1)《举办培训班申请、审批表》(见表A.2);
2)《举办培训班通知》;
3)《培训需求分析报告》(见5.1.3);
撰写《培训需求分析报告》的要素点构成:
1)明确拟培训目标,安全生产管理或操作技能要求及简要的组织(或企业)需求;
2)形成预培训对象的素质状况分布统计,主要包括:
年龄、性别、学历、任职或专业
状况、以往培训史、事故引发的培训需求等情况;
3)明确预培训对象现有的与要求的能力之间的差距,确定培训需求的必要性和可行性;
4)注明报告名称、报告人(或部门)和报告日期。
4)本期培训大纲(可注明链接存档在6.2.6的2);
5)《培训教学计划》(见表A.3);
6)各门课程授课纸质(课件)讲义(可链接6.2.6的4)电子版);
7)《特种作业资格考试申请、发证审批(学员登记)表》(见表A.22);
8)学员身份证复印件;
9)学员学历复印件;
10)《特种作业操作人员健康查体表》(见表A.21);
11)《教学日志》与《考勤记录表》(见表A.5);
12)《领导(专家)查课表》(见表A.6);
13)学员考核试卷(可注明链接存放,检索标示清晰,便于随时调用);
14)《学员考核成绩登记表》(见表A.14,与6.2.6的10)重复存放);
15)《行政许可(特作类)发证考核记录表》(见表A.13.2);
16)原始《学员(特作类)评价教学表》(见表A.10.2);
17)《学员评教统计报告》(见5.4.1.1的1)、表A.12.2);
18)《学员发证管理登记表》(见表A.16);
19)本期《培训班总结报告》(见表A.19);
20)其它相关资料;
21)特种作业类教师培训,应有职称证书复印件。
特种作业操作实习指导教师还应有
申请取证专业的高级技能专业证书(二级以上)或中级以上对口专业职称证书复
印件。
.
A.1举办培训班申请、审批表
表A.1举办培训班申请、审批表
培训班编号:
申请培训机构名称办班负责人培训项目名称(确定选项画“√”其他□培训类别师资□管理□特种作业□)(确定选项画“√”□复训□培训属性延期复训初训□
)实操:
理论:
培训学时培训班总学时实操考试学理论计划培训人培训地(确定选项画“√其行社会企培训对象范A.(见附培训内
教师聘用情授课方安全培训教职授课名工作单学(职务专岗位证书编五、其他事项说明:
行政许可审核部门(负责人)意见:
申请培训单位负责人意见:
申请培训机构负责人意见:
(签章)(签字)(可或缺)(公章)(公章)(签字)日年日月(公章)年月日年月本模板格式为统一规定。
教师聘用情况栏可扩展。
注:
A.2培训教学计划
培训班名称:
或期别、培训种类)//或组织机构、时间(注明地域教学大纲依据:
(注明选用大纲或选编大纲的名称,可链接指明存放教务管理资料档案)选用教材:
(注明各门课程教材的名称、著作者、出版社或编印课件讲义名称)班主任姓名:
_____________
预培训学员人数:
_____________
表A.2(培训班名称)教学实施计划表
时日期
课程名称教师间
教室地职称/
点
上午
(起止时间)日月
(星期
)(起止时间)
下午
(起止时间)日月
上午
(星期
下午
)(起止时间)
(起止时间)日月
上午
(星期下午)
(起止时间)
(星期
月日(起止时间)
上午
).
教学
下午(起止时间)
上午
(起止时间)月日
(星期下午)(起止时间)上午日月(起止时间)
(星期)考试时间
年月编制人:
编制时间:
日审批人:
:
教学方式注明理论教学或实践操作教学。
1注
:
日期数可扩展或加页。
注2
教学日志与考勤日志A.3
教学日志A.3.1
教学日志A.5.1表
培训班名称
任课教师姓名授课地点(教室)授课时间(注明日期﹑
课程名称
授课方式
学员人数:
实到:
缺勤:
起止时间)授课内容:
(注明章﹑节名称或教学内容题目)
课堂纪律及安全状况:
缺勤人员原由:
备注:
班主任签名________________
年月日《教学日志》由班主任填写,每页必签。
注:
A.3.2考勤记录表
表A.5.2考勤记录表
培训班名称:
序姓名号
_月_日_月_日_月_日_月_日_月_日_月_日上下上下下上上下上下上
午午午午
午午
午午午午午
”;1:
到课画“√”﹑请假画“△”﹑旷课画“注○:
本表由班主任填写,每页必签。
日期栏可扩展或添页;2注:
考勤记录也可改用签到表。
3注班主任签字:
___
年月日
A.4领导(专家)查课表
表A.6领导(专家)查课表
培训班名称
授课教师姓名
课程名称
查课时间
(注明日期、上下
查课地点
午、起止时间)
授课方式
教学内容:
(简要注明课程章节名称)
1.符合大纲要求情况:
2.教学表达技能:
(语言表达能力/操作演示能力/多媒体手段运用与板书情况)
3.课堂纪律与教学互动情况:
4.其它:
5.整体评价:
优□良□中□差□(画“√”选择)
查课人:
_________(职务/职称:
______/_______)
年月日
学员(特作类)评价教学表A.4.1
表学员(特作类)评价教学表A.10.2月填表时间:
_______年培训班名称:
______日课程名称:
___________________________________________授课教师:
填表说明
1.为获得学员评价教师课堂教学的量化意见,请您在课后按教师授课实际情况逐项填写,在
”。
“√目打相应栏
2.“评价指标”栏的[A][B][C][D]分别表示优秀、良好、一般、较差。
准备充分,责任心强[A][B][C]1
[D]教学和蔼热情,诲人不倦2[A][B][C]态度[D](20%)[B][C][A]着装整洁,注重安全3[D]课程目的明确、突出[B][C]4[A][D]
内容翔实,举例得当5[C][B][A]
教学[D]内容分步讲解,指导性强[B][C][A]6
)25%([D]评传授经验,突出技能[A][B][C]7[D]
价演示清晰,操作娴熟[B]8[C][A][D]
指方法灵活,手段多样[C]9[A][B][D]
标教学要点突出,注重细节[C][A]10[B]方法讲解入理,实践性强13[C][B][A]教学[D]效果学以致用,联系实际[A][B][C]14)30%([D]
[D](25%)启发思考,教授方法11[A][B][C]
[D]因人施教,针对性强[A][B][C]12[D]
建议
15
培训收获成效明显
[C][B][A]
16
本课程整体满意度
[D][A][B][C]
[D]
注:
各评价项权重,可根据实际调整。
表头各项空格,每次调查发表前可统一打印填制。
A.4.2学员(特作类)评教统计报告
学员(特作类)评教统计报告A.12.2表
培训班名称:
课程名称:
授课时间:
学员人数:
评教问卷调查统计:
1、准备充分,责任心强2、和蔼热情,诲人不倦3、着装整洁,注重安全4、课程目的明确、突出5、内容翔实,举例得当6、分步讲解,指导性强7、传授经验,突出技能8、演示清晰,操作娴熟9、方法灵活,手段多样10、要点突出,注重细节11、启发思考,教授方法12、因人施教,针对性强13、讲解入理,实践性强14、学以致用,联系实际15、培训收获成效明显、本课程整体满意度16.
______年
___
月___日授课教师:
问卷调查表回收数:
占______%
[A]______%[B]______%[C]______%[D][A]______%[B]______%[C]______%[D]
______%______%
[A]______%[B]______%[C]______%[D][A]______%[B]______%[C]______%[D]
______%______%
[A]______%[B]______%[C]______%[D][A]______%[B]______%[C]______%[D]
______%______%
[A]______%[B]______%[C]______%[D][A]______%[B]______%[C]______%[D]
______%______%
[A]______%[B]______%[C]______%[D][A]______%[B]______%[C]______%[D][A]______%[B]______%[C]______%[D]
______%______%______%
[A]______%[B]______%[C]______%[D][A]______%[B]______%[C]______%[D]
______%______%
[A]______%[B]______%[C]______%[D][A]______%[B]______%[C]______%[D][D]______%[C]______%[B]______%[A]
______%______%______%
学员座谈会主要意见:
(可缺或)
日年班主任:
月
班主任按《学员(特作类)评价教学表》的分项进行评价统计,计算出各项评价结果的百分比,注:
。
学员座谈会主要意见项可缺或。
结合学员座谈会主要意见形成《学员评教统计报告》
A.4.3行政许可发证(特作类)考核记录表
表A.13.2行政许可发证(特作类)考核记录表
培训班名称:
考核属性:
初次取证□(中期)复训□延期复训□(确定选项画“√”)
考核分类:
理论□实操□
学员人数:
应到:
实到:
考核日期:
考试时间:
考核科目(内容):
考场情况记录:
________行政许可主考人(签字):
________行政许可辅考人(签字):
培训机构名称:
:
考核召集负责人(签字)________
___日______年___月
制表人:
学员考核成绩登记表A.5
表A.14学员考核成绩登记表培训班名称课程名称
考核方式理论实操学员成绩合格率______
序补补3
3
3
3
3
3
4
4
4
14
14
14
41
14
41
1649
1750
5118
195220
53
21
54
22
55
23
56
2425
5758
5926602761286229
3063643165326633
A学.6员发证管理登记表
A.16培训班名称:
__________________年日审核人:
制表人:
月___________________发证机关:
证书名称:
____________________
__________________证书有效期:
发证时间:
____________________
培训机构名称:
____________________
序联系电话证书编号身份证号学员单位姓名
领证人(签名)
号1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
除发证人、领证人签名及联系电话外,其余项均为统一打印项。
注:
培训班总结报告A.7
培训班总结报告A.19表
月年总结日期:
培训机构:
日
培训班名称:
培训人数:
培训类别:
特作类管理类□
□其他□教师类□
(画“√”选项)
培训属性:
初训□复训
培训地点:
□
培训时间
年月日
总学时日月---------年
培训出勤率
%考试合格率
补考合格率%
%
1.
满意率
%
各门培训课程
2.
满意率
%
学员满意率
3.
满意率
%
4.
满意率
%
5.
满意率
%
%满意率6.
教师授课情况:
学员学习情况:
后勤保障情况:
整体情况叙述含整体培训(效果、存在的问题及改进措)施
编制时间:
编制报告人:
:
教务部(门)负责《培训班总结报告》的撰写。
各项目栏可扩展;1注以上均为满意;,C”本课程整体满意度2注:
各门培训课程学员满意率参见表A.15.1或A.15.2“:
培训出勤率按人数与课时乘积的比值计算。
3注.
- 配套讲稿:
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