真正接受了一次传统文化和爱国主义教育精华.docx
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真正接受了一次传统文化和爱国主义教育精华
精选主题班会设计方案模板集合九篇
为了确保事情或工作有效开展,就常常需要事先准备方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么大家知道方案怎么写才规范吗?
以下是整理的主题班会设计方案9篇,希望对大家有所帮助。
主题班会设计方案篇1
主题班会:
我们携手走向明天
一、组织目的:
1、在形成新集体时,同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重,且同学之间还存在互不服气,相互排斥的不友好现象。
针对此现象,按照校政教处的要求,组织以"我和我的集体"为中心的主题班会--《我们携手走向明天》,旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。
2、力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。
并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。
二、准备步骤:
1、召开班委会,讲明以上目的。
调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。
2、主要负责人
班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。
3、找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。
4、审查班长、宣委的组织稿件。
5、审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
6、安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
三、班会的具体步骤、安排:
1、班长致开幕词,提出第一个议题:
"个人与集体有什么关系?
当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?
"
2、提出第二个议题:
"那么集体能不能改变个人,个人能不能改变集体呢?
"--设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。
----做为此议题的总结发言。
3、设计几个小情景,引发全体同学参与讨论:
(1)同桌在考试时传给你纸条,并问你题。
让学生各抒己见。
(2)一位同学上课写其他科作业被你发现,他对你说上次你犯错误他没告诉老师,并塞给你一块糖,李益尧的话做出结论:
"宁可让他告诉老师我的错误,也要告诉老师他的错误,因为只有这样,我们才能同时改正错误,共同进步。
"
4、又一个议题:
"怎样和同学搞好关系,和睦相处"?
某同学:
"首先,同学之间应互相谦让,不要小肚鸡肠,如果同学有不足,你要自己先做好,然后再友善地提出。
"
5、"那么我们应怎样看待别人的优缺点呢?
"张达送给大家几句话,有则改之,无则加勉','择其善者而从之,其不善者而改之','忠言逆耳利于行',一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。
"-----班长不断提出议题,讨论进入高潮。
6、班主任谈感想:
"我们应统一思想,要牢记集体利益高于个人利益,为了使我们共同进步,在对待别人缺点时,要勇敢指出他人缺点,当别人的优点受表扬时,应为他感到高兴,而且我们要团结,人人从自己做起,不应排斥别人,而应接纳别人,采纳别人的长处。
四、班会效果:
由于讨论有的放矢地针对班级中的现象,使得学生在不知不觉中接受了教育,无形中形成了集体的核心,效果不错。
五、总结:
此次班会达到了预期目的,班里的气氛自始至终活而不乱,人人都满怀热情,人人都快乐、严肃地加入进来,集体有了凝聚力,人与人之间不再冷漠。
主题班会设计方案篇2
一、活动目的:
通过本次队会,配合学校德育方案,推广联合国教科文组织召开的面向二十一世纪教育国际研讨会上提出的宣言"学会关心",并配合班级现状,帮助后进学生,使学生懂得关心的意义,学会关心自己和别人,从而关心社会和社会进步。
最终促成良好思想道德的形成。
二、准备工作:
1、编排课本剧《小珊迪》,小品,哑剧及快板;
2、准备好录音机,磁带及道具;
3、布置好教室,黑板上绘出各种帮教场面及中心绘图"请让我来关心你"。
三、活动过程:
1、队会开始之前,清点人数。
中队长上台宣布:
队会开始之前,请各小队清点人数。
各小队长清点人数,向中队长汇报。
中队长向辅导员汇报:
五一中队应到48人,实到48人,报告完毕!
请求队会开始。
辅导员:
可以开始!
2、队会开始:
出旗!
中队长宣布:
我们欢迎王翠(甲),付倩云(乙)同学为我们主持这一次队会。
(甲,乙主持人上):
各位领导,老师,同学们大家好!
五一中队"请让我来关心你"队会现在开始!
出旗!
敬礼!
(两名护旗手和一名旗手高举队旗出)(放"出旗曲")
3、唱队歌。
(主持人):
礼毕!
唱队歌!
4、队会内容:
(1),表演课本剧〈〈小珊迪〉〉。
甲:
关心是一首温馨的诗,
乙:
解开忧愁治愈伤痛。
甲:
关心是一句体贴的话语,
乙:
熔化冰川温暖心肺。
甲:
关心是爱,是情,是友谊。
乙:
关心是世界上最美丽的源泉。
甲:
曾经有许多人读过《小珊迪》的故事,为小珊迪诚实,善良的品质所打动,也为人与人之间相互关心的和谐关系而感动。
今天,在这里将重新演绎一出小珊迪的动人故事。
(表演课本剧《小珊迪》......)
(2),正反小品对比,引导讨论,激发情感。
甲:
看着小珊迪在寒冷饥饿中死去,我们的心都要碎了,但唯一让我们感到温暖的是,人与人之间相互关心的美德会让小利比幸福地生活下去,每一个人在一生中都会遇到这样,那样的困难,有人需要帮助的时候,你会怎样对待呢?
请看下面的小品。
(表演反面小品。
)(小品内容略)
(小品结束。
)
乙:
同学们,在我们这个星球上,生活着五十亿人。
每个人在一生中都会遇到这样那样的困难,每当此时,我们多希望得到一双温暖的手帮助啊!
刚才这位老奶奶就遇到了困难,可是她得到是什麽呢?
看了刚才的小品,心情怎样?
你们是怎样想的?
(主持人采访老奶奶......)
(表演正面小品。
)(小品内容略。
)
(小品结束,主持人带头鼓掌上。
)
乙:
同学们,这样的结局,大家满意了吧?
生齐:
满意!
(小品结束,主持人上。
)
(3)小队汇报在学会关心中的收获和体会。
甲:
课本是我们的乐园,在吮吸知识的同时,在小珊迪的故事中,我们学会了关心。
乙:
校园社区是我们的天地,红领巾系着阳光的灿烂,我们学会了友爱。
甲:
爱的升腾,让我们拥有了金子般的美丽心灵。
乙:
下面我有个建议,咱们中队的同学以雏鹰假日小队为单位进行一次比赛,向老师和同学们汇报一下在"学会关心"的过程中的收获和体会,大家说好不好?
(四个小队分别汇报,内容略。
)
(片断一,小品:
向残疾人献爱心。
内容略。
)
(片断二,小品:
尊老爱幼。
内容略。
)
(片断三,小品:
孝敬父母。
内容略。
)
(片断四,小品:
关心同学。
内容略。
)
(4),四个小队表决心。
甲:
这四组片断撷取了同学们在成长过程中的收获,它像一股清新的风,吹进了五三中队火热的班集体,队员们都积级行动起来了!
(一小队):
我们第一小队是"向残疾人献爱心"小队。
主题班会设计方案篇3
高中生活就是那么短暂的三年,如果不能好好计划、不会好好珍惜,我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭,我门将像空袋子一样,难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。
读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜。
只要认真、踏实,相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!
同学们,让我们相约,三年的高中生活,扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
一、主题班会名称:
我的高中生活
二、班会背景:
开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因,还没有很快的适应这个班集体。
另外12月、1月份过生日的同学很多,为了避免平时生日的铺张浪费,让学生过一个特殊、简朴而有意义的生日,特别召开此次主题班会。
三、班会目的:
1、通过主题班会,学生能明确高中生活既是快节奏紧张的,更是温馨美好的。
同时,也能初步认识自身,彼此了解同学,为高中生活奠定良好的基础。
2、通过主题班会,学生进一步理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;同时,每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝聚力,营造出一个积极向上的、良好的学习、生活的氛围。
四、班会准备:
1、请全班学生参与,每人以我的创意班会为题,写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。
很多同学有较好的点子,经过筛选,定下本次活动的主题为集体生日。
2、要求学生在休息日时亲手制作(不提倡买)一个小礼物,一方面培养学生动手操作的能力,另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。
3、召开班干部会议,讨论生日会的具体流程,广泛采取同学很多创意想法。
4、成立主题班会主创人员策划会,具体负责各项准备工作。
五、班会过程:
1、布置会场,同学进场,递交自己的礼物。
2、主持人致词,介绍领导嘉宾,班会开始。
3、以小品形式进行串联。
4、游戏:
心有灵犀一点通
游戏介绍:
每组派两个人,猜班级同学的名字,一个人比划,一个人猜。
游戏意义:
通过游戏,让大家更进一步了解同学的特征,增进同学之间的感情。
5、游戏:
青春滋味
游戏介绍:
每组派一名代表尝试酒醋盐糖等,做面部表情,让另外一组猜。
最后主持人访谈表演者,说出在高一5班的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)
6、游戏:
爱拼才会赢
游戏介绍:
每组派三人,用两脚捆绑,即三人两腿,看谁能最早拼好一五这个字,爱拼才会赢。
游戏意义:
讲究团队合作,体现本班的团结协作精神,让同学在游戏中增强集体荣誉感。
7、送礼物
8、访谈:
话说咱们班
内容:
请出在12月、1月的小寿星,共同祝愿,祝福我们班。
9、共唱:
点蜡烛共同祝愿,共唱心中的同一首歌。
主题班会设计方案篇4
班会缘起:
经过调查问卷发现:
全班54名学生中,知道父母生日的同学占9%,会家主动帮助父母作家务的占6%,经常与父母沟通谈心的占2%,在节日时向父母送礼物以示祝贺的占2%......这些数字说明,学生的亲情意识淡薄,只知享受,不懂感恩。
因此,需要加强对学生进行亲情教育。
班会目的:
1使学生了解亲情,感悟亲情,理解亲情,学会感恩。
2丰富学生的俄生活和情感积累,激发学生的亲情意识,由己及人,培养对亲人,对他人,进而对祖国的感情。
活动准备:
1准备节目,搜集相关的,歌曲,主持人准备串联词。
2制作相关课件。
3营造班会氛围:
装饰教室,张贴对联等。
4邀请学生家长参加班会。
活动过程:
(班会正式开始前播放音乐《懂你》主持人在音乐声中入场)
主持人开场白:
甲:
一曲《懂你》把我们带到母亲身边,带到母亲暖暖的情谊中。
乙:
是啊,人生在世,谁无父母,谁没有沐浴过父母的养育之恩。
人从呱呱坠地,到长大成人,那已不能离开父母的呵护,教诲,影响和扶持?
甲:
子女的一个个足迹,那一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血?
乙:
父母养育子女,并不仅仅是为了传宗接代,延续生命,更主要的是还是后浪推前浪,一代省一代的厚望
甲:
父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情。
为人子女者,你读懂这份感情了吗?
乙:
你读懂这份希望了吗?
(合):
长春市一五八中学二年四版"懂你"主题班会现在开始。
第一篇,创设情境,走进亲情
1配乐散文:
《奇迹的名字叫父亲》
甲:
有一个朴素但伟大的名字叫父亲。
乙:
有一种朴实但真诚的情感叫父爱。
甲:
他用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的路。
乙:
他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张着风挡雨的伞。
甲:
父爱无言,却博大深沉。
乙:
父爱无语,却真挚长久。
甲:
下面请欣赏配乐散文《奇迹的名字叫父亲》
2听后随感
甲:
读一篇好如实甘甜的奶酪,越品越有滋味。
乙:
读一篇好如茵醇香的美酒,历久弥香。
甲:
好是圣洁的清泉,可以涤荡心灵。
乙:
好是睿智的大师,可以导航思想。
甲:
这篇《奇迹的名字叫父亲》让你的心动了吗?
让你的情动了吗?
(乙提示学生随意谈感受)
3情景剧:
《握住母亲的脚》
甲:
母情的爱如一条奔腾不息的大河,永远不会懈怠和停止。
我们的爱只是一条喧嚣浮躁的小溪。
常常会停滞和断流。
乙:
母亲用它的手指量着我们的脚板长大,那双手曾无数次濯洗过我们的脚丫。
可是同学们,你为母亲洗过一次脚吗?
你握过你母亲的脚吗?
下面请欣赏情景剧:
《我住母亲的脚》
甲:
可怜天下父母心!
父母对我们的复出,一辈子都嫌不够,我们对父母的回报,一瞬也会成为永恒。
同学们,今天晚上,让我们也握一握母亲的脚,为母亲洗一次脚吧。
主题班会设计方案篇5
一、活动目的:
让学生们树立消防安全意识,了解如何预防火灾的发生,如何报警,以及在火灾中如何自救、互救等消防知识,提高学生的自护、自救能力。
二、活动准备:
(一)让同学们收集有关火灾事故的新闻。
(二)了解一些防火安全知识。
三、活动内容:
班长:
亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。
但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。
(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
(二)同学们议论,各抒己见。
(三)了解一些防火安全知识。
1.着火了,怎么办?
发生火情,同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
2.怎样报火警?
(1)牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山
区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村。
(3)说明什么东西着火,火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情,不要围观。
有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。
注意:
不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警,要加以制止。
3.使用火炉要注意什么?
(1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。
农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。
(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有专人看管。
(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。
4.点蚊香时需要注意什么?
夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。
蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。
(1)蚊香要放在支架上。
支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。
如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。
(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
(3)使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。
四、活动小结:
通过这次班会课的学习,使同学们了解了更多的消防知识,增强了消防意识,提高了自我保护能力,使消防安全常记心中,为创建平安校园奠定了基础。
主题班会设计方案篇6
端午节主题班会简案
薛城区常庄镇北点联校褚志永
一、活动主题:
端午话传统
二、活动背景:
现在的小学生对国外的节日了解很多,但对于中国的传统节日仅限于春节、中秋节等几个节日,为让学生了解中华民族传统文化节日,进一步弘扬中华民族源远流长的历史文化积淀,增强学生的爱国情感和民族自豪感,我决定引导孩子们开展"端午话传统"的主题班会。
三、活动目标:
1、缅怀先人,通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。
4、以"端午节"为契机教育学生学习爱国主义诗人屈原的伟大精神。
四、活动准备:
1.收集有关端午节的来历及风俗习惯等相关知识。
2.准备有关端午节的诗歌。
3.了解屈原的历史资料及诗歌作品。
4.选主持人,师准备视频及PPT。
五、活动形式:
小组合作诗歌朗诵
六、活动时间:
十九周班会课
七、活动地点:
五、二班教室
六、活动过程:
一、假设情境,激情导入
1.放吃粽子、赛龙舟的视频及照片。
2.引发学生了解相关知识的欲望。
3.主持人引出主题:
马上就要到端午节了,同学们对端午节的知识了解多少呢,?
我宣布:
"端午话传统"主题班会现在开始。
一、展示
(1)首先由各小组交流整理各自收集的的有关端午节的来历、风俗习惯及屈原的事迹。
(2)由各小组推选一名代表汇报自己收集到的知识,师生交流、汇总,共同学习:
农历五月初五是端午节。
两千多年来,端午节一直是一个多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。
端午节又名端阳节、重午节,据传是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。
两千多年来,每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。
史料记载,公元前278年农历五月初五,楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后,悲愤交加,心如刀割,毅然写下绝笔作《怀沙》,抱石投入汨罗江,以身殉国。
沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞,沿水招魂,并将粽子投入江中,以免鱼虾蚕食他的身体。
这一习俗绵延至今,已有两千多年。
千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞如《九歌》、《离骚》,深入人心。
"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"、"长太息以掩涕兮,哀民生之多艰"、"吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷"等熔铸着屈原思想光辉和人格精魂的隽永诗句,两千多年来,影响和哺育着一代代的仁人志士和文人墨客。
人们"惜而哀之,世论其辞,以相传焉"。
在民俗文化领域,中国民众从此把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等,与纪念屈原紧密联系在一起。
随着屈原影响的不断增大,始于春秋战国的端午节也逐步传播开来,成为中华民族的节日。
中国的端午节还有许多别称,如:
午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。
虽然名称不同,但各地人们过节的习俗却大同小异。
内容主要有:
女儿回娘家,挂钟馗像,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等,除了有迷信色彩的活动逐渐消失外,其余习俗至今已流传中国各地及邻近的国家。
每到端午节,人们都要用自己特有的方式纪念屈原,端午诗会吟屈原、赛龙舟纪念屈原、举行仪式公祭屈原,此外还有挂艾蒿、插菖蒲、吃粽子、饮雄黄酒等。
二、交流
(1)选取学生代表说出有关端午节的诗歌及伟大诗人屈原的作品,师生交流、汇总
(2)选取代表朗诵李清照《端午》、《九歌》、《离骚》部分诗句,师生评价。
(3)师朗诵《离骚》部分诗句,引起共鸣,师生齐读,升华情感。
三、升华
师进行情景升华:
今天我们了解了端午节的来历和风俗习惯及伟大爱国诗人屈原的事迹及他的作品,就是要弘扬屈原的爱国主义精神,努力实现中华民族的伟大复兴。
当今中国不仅需要大量优秀的人才,更需要成千上万富有高尚爱国情操的仁人志士。
我们小学生作为祖国的未来及希望,更要做一个爱国的现代化建设的接班人。
四、拓展:
(1)讨论交流:
为了明天更幸福,我们应该怎么做?
(2)师生小结讨论交流情况。
七、班主任总结
今天的主题班会开展的很成功,同学们团结协作,积极参与,老师为你们感到高兴。
通过今天的活动,我们了解了端午节的来历、风俗习惯以及伟大爱国诗人屈原的事迹和他的作品,真正接受了一次传统文化和爱国主义教育,更懂得了要以自己的实际行动创造更加幸福的生活。
让我们努力学习,创造更加美好的明天。
主题班会设计方案篇7
活动目的:
通过开展"诚信----成长路上的好伙伴"主题班会,使学生懂得诚实守信的
重要性,自觉培养诚实守信的美好品质,在学习、生活中做到诚实守信,做个
品德高尚的好少年。
活动前准备:
1、搜集本班同学诚信的事。
2、排练小品、准备幻灯片、故事动画。
3、准备好表演课文剧的道具。
4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。
5、准备采访录象。
场地布置:
黑板正中写上活动主题,主题的右方配上彩色图案。
活动过程:
一、引入主题。
甲:
(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?
乙:
诚信就是诚实守信。
甲:
说得真好,诚信是我们做人的根本,是中国人民的传统美德。
合:
今天,我们班开展以"诚信----成长路上的好伙伴"为主题的班会。
二、活动开始:
甲:
在我国古代,诚实守信的故事可多了,那么,古人是如何做到诚信的呢?
下面请一边看动画一边听《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》的故事
(放动画:
男生代表讲《老实人王明宾》的故事;女生代表讲《赵氏孤儿》的故事)
乙:
老诚实王明宾以诚待人,程婴为了保存赵氏的孩子,以信立身的故事令人感叹不已,真是我们学习的好榜样。
甲:
古往今来,诚实守信的故事都被人们所称颂,诚实守信的好孩子---小珊迪更是我们少年儿童的骄傲。
请看课文剧《小珊迪》
(音乐起,表演课文剧《小珊迪》)
乙:
《小珊迪》的故事真令人感动,他诚实守信的精神永远留在我们的心中。
甲:
其实,诚实守信也是少年儿童做人的根本,我们作为一名学生,一名少先队员,更应该做到诚实守信。
乙:
那么,《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢?
(幻灯片出示,队员齐读)
《小学守则》第十条:
诚实、勇敢、不说谎话。
少先队队风:
诚实、勇敢、活泼、团结)
甲:
《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求,可见,诚信是多么重要。
愿诚信之花在我们心中常开。
乙:
让我们一起行动起来,齐栽诚信之花吧!
(集体游戏:
齐栽诚信之花。
音乐起,各学生把准备好的花瓣围在主题"诚信"这两个字的四周,砌成两朵花的形状。
)
甲:
诚信,让我们的生活充满阳光,诚信,让我们永远美丽。
不讲诚信,就会给我们如花的童年留下点点斑痕。
请伙伴们欣赏小品。
(小品一《交作业前》;小品二《承诺》)
甲:
看了这两个小品,大家有什么看法呢?
请各组讨论一下。
(小队进行讨论,然后汇报交流)
乙:
诚信,在我们的学习生活中是多么重要。
诚信,在社会交往、企业中的作用也是不可估量的,下面请伙伴们观看采访录象。
(观看采访镇知名人士、名牌企业录象)
甲:
社会交往讲诚信,会使你在
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