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校园网综合布线设计方案
前言
近年来,校园网络的建设在中学掀起一股热潮,许多高校都建起了自己的校园网,形成了一个覆盖全国的机网并通过专线与Internet连通。
校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目,更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。
这一方面加强了学校与国内外的联系,有利于及时了解国内的信息,有助于提高学校的科研教学水平;另一方面,校园网的建立及以其为基础的管理信息系统的开发,也有利于各学校管理水平的提高。
建设校园网对每个学校来说都不是一件容易的事情,校园网不只是涉及技术方面,而是包括网络设施、应用平台、信息资源、专业应用、人员素质等众多成份的综合化、信息化教学管理环境系统。
应此每个校园网的设计、建设都要经过周密的论证、谨慎的决策和紧张的施工。
设计原则及标准
系统与软件的可靠性
在我院校园网网络系统设计中,很重要的一点就是网络的可靠性和稳定性。
在外界环境或内部条件发生突变时,怎样使系统保持正常工作,或者在尽量短的时间内恢复正常工作,是我院校园网网络系统所必须考虑的。
在设计时对可靠性的考虑,可以充分减少或消除因意外或事故造成的损失。
我们将从网络线路的冗余备份及信息数据的多种备份等方面保证我院校园网网络系统的可靠性。
系统安全性与保密性
保证系统可靠运行,在网络设计时,将从内部访问控制和外部防火墙两方面保证我院校园网网络系统的安全。
系统还将按照国家相关的规定进行相应的系统保密性建设。
易管理与维护
我院校园网网络系统的节点数目大,分布范围广,通信介质多种多样,采用的网络技术也较先进,尤其引入交换式网络和虚拟网之后,网络的管理任务加重了,如何有效地管理好网络关系,是否充分有效地利用网络的系统资源等问题就摆在我们面前。
用图形化的管理界面和简洁的操作方式,合理地网络规划策略,可以提供强大的网络管理功能,使网络日常的维护和操作变得直观、简便和高效易扩展性
随着教学科研的快速发展,我院校园网网络系统为了适应这个变化和日新月异的计算机技术的发展,考虑现有网络的平滑过度,使学校现有陈旧设备尽量保持较好的利用价值;选用产品应具有最佳性价比,又要应充分考虑未来可能的应用,我们网络十分注重扩充性。
同时学校规模在不断扩大,用户数在持续增加,要求网络具有很好的扩展性。
无论是网络硬件还是系统软件,都可以方便的扩充和升级。
标准
●ISO11801国际建筑通用布线标准
●ANSI/TIA/EIA568A北美商用建筑电信布线标准
●ANSI/EIA/TIA-569北美电信走道和空间的商用建筑标准
●ANSI/EIA/TIA-606北美商用建筑物电信设备的管理标准
●ANSI/EIA/TIATSB-75北美商用建筑物电信设备的管理标准
●IEEE100BASE-T100兆以太网
●CCITTISDN综合业务数据网络标准
●IEEE802.310BASE-T光纤分布数据接口(FDDI)标准
●IEEE802.5TOKENRING网络标准
●ANSIFDDI110Mbps北美光纤数据接口高速局域网标准
上述系统设计的原则及标准将自始自终贯穿整个系统的设计和实现。
设计目标
◆布线系统将贯穿于校园建筑楼的各个平面。
主要为话音、数据、图像等系统信号提供高性能传输路由。
◆作为一个综合性的线路平台,应具有最大的兼容性和开放性,可满足各类型通讯及计算机等的传输需要和网络结构,提供一个标准化、高带宽、低成本的网路环境。
◆系统应具有开放的模块化结构,可灵活地进行资源分配,线路管理、变更和扩展。
◆系统应提供一个安全、有序、便于管理的设备安装及连接环境,可快捷简便地进行系统安装和运行。
◆在充分考虑目前应用情况下,以高起点和适度超前的原则来规划本系统。
为各种高性能应用提供充足的传输带宽,为日后系统的升级提供充足的空间。
◆采用目前国际上最先进的工程标准及规范,去设计和规划系统,使之成为市内的有代表性的工程样板。
山西林业技术学院平面图
网络设计方案描述
网络拓扑结构
根据学院目前的情况和用户的要求,决定我院校园网一期工程的主要任务是:
将图书馆、教学大楼和教师宿舍连入校园网,构建校园网络的初步框架,为以后网络规模的进一步扩展打下坚实的基础。
由于目前校园网的主节点放置在教学楼计算机教室,而且教师宿舍的使用量不会很大,所以目前网络的拓扑结构呈星形,即以教学楼为核心,向图书馆大楼和教师宿舍辐射,建筑物间使用多模光纤连接。
同时,鉴于目前的主要建筑均不大(以三层至四层为主,宽度也比较适中),所以,建筑物内部也将采用星形布局,每幢建筑只需要一个设备间,统一放置设备。
校园网中的主干网是一条高速通信链路,它通过桥接器/路由器与各子网相连,从而在各子网间形成一条高速公路。
目前作为主干网的主要产品有电缆以太网、光纤以太网、FDDI(光纤分布式数据接口)、交换式快速以太网和ATM等。
根据校园通信速率需求高的特点,应考虑采用更高层次的主干网产品,为在各子网间传递多媒体信息奠定基础。
我校所采用的方案是以交换式千兆以太网作为全网主干,1000M/10000M交换式子网进行接入。
网络拓扑结构图
(蓝线代表光缆,黑线表示电缆)
建筑群FD-BD-CD结构图
一、工作区子系统的设计
布线系统的信息插座延伸到工作站终端设备处的连接电缆及适配器组成,每个工作区根据用户要求,设置一个电话机接口和1至2个计算机终端接口。
(这里我们只按一个计算机端口计算)
教学楼信息点分布
楼层
信息点数
1#
20
2#
14
3#
21
4#—12#
19
合计
226
学生公寓1#、2#、3#、4#楼层信息点统计
楼层
每层信息点
合计
1
29
2
30
3
30
4
30
119*4
学生公寓5#楼层信息点统计
1
22
2—7
24
166
642
教职工公寓信心点统计
地点
楼层
单元数
合计
教职工公寓1#
4
3
24
教职工公寓2#
5
5
50
教职工公寓3#
5
5
50
124
地点
信息点
合计
图书馆一层
4
7
图书馆二层
5
4
图书馆三层
6
4
15
地点
信息点
合计
实验楼1-4层
15
60
教学楼+学生公寓楼+图书楼+教师公寓=1067个信息点
每个信息点配有一个RJ458针模式插座,每个插座由4对非屏蔽电缆单独配线。
可用于话音、数据和图象等网络连接应用。
这些插座已通过了美国UL独立实验室的测试认可。
信息点使用的标准8针模式连接插座,符合ISO8877标准和ISO/IEC11801通用布线标准
为增强接口的通用性,本方案选用了RJ45插座插座模块,经测试能支持100Mbps以太网、622Mbps的ATM应用。
具有较好的NEXT、Attentuation性能指标和网络ACR值。
面板规格为86×86mm,面板上有应用标识及座位编号标签,可方便地进行系统管理。
这些插座在连接电缆时不需任何工具,安装电缆是根据插座背后标明的与RJ45插座的接点相一致的编号进行的。
二、水平子系统的设计
水平子系统由工作区用的信息插座,每层配线设备至信息插座的配线电缆、楼层配线设备和跳线等组成。
水平干线子系统设计涉及到水平子系统的传输介质和部件集成,主要有6点:
1)确定线路走向
2)确定线缆,槽,管的数量和类型
3)确定电缆的类型和长度
4)订购电缆和线槽
5)如果打吊杆走线槽,则需要用多少跟吊杆
6)如果不用吊杆走线槽,则需要用多少根托架
水平线缆采用超五类4对非屏蔽双绞线。
它可以在100m范围内保证155Mbps的传输速率,可以满足信息传输的要求。
为了满足高速率数据传输,数据传输选用超5类四对UTP双绞线,由于所用的数据线均采用了超5类UTP双绞线,超5类UTP双绞线布线时的带宽和传输速率能满足校园网楼宇内信息点要求的100M接入,超5类布线与垂直干线一起使用,为带宽应用程序提供完全的端到端布线解决方案,适用于网络的扩展及升级,成本底维护费用少。
所有产品满足ISO/IEC11801等标准。
布设方法:
水平双绞线的安装长度均不应超过85米。
水平双绞线布线从房间内的信息点引出从天花板通过线槽并布到相应的配线机柜内。
需要注意的是线槽内禁止打结,不然会影响线的散热。
引起不必要的损坏。
双绞线线长计算
地点
最长距离
最短距离
每层信息点数
楼层
总用线量
所用箱数
教学楼
52
6
20
12
9100
30
实验楼
43
5
15
4
1944
7
图书楼
20
5
5
3
196
1
教职工公寓1#
25
5
6
4
540
1
教职工公寓2#,3#
28
5
10
5
1207
4
学生公寓
30
6
30
23
17802
59
30789
102
每层楼用线量:
C=[0.55*(L+S)+6]*n
L:
本楼层离管理间最远的信息点距离
S:
本楼层离管理间最近的信息点距离
n:
本楼层的信息点总数
0.55:
备用系数
6:
端接容差
三,垂直干线子系统设计
干线(垂直)子系统由设备间的配线设备和跳线,以及设备间至各楼层配线间的连接电缆组成。
主干链接的是设备间和各层的管理间,每层管理间的作用主要是管理水平子系统和主干子系统的,所有管理间既要连接主干光纤的配件还要有链接水平的配件。
既然用的是光纤为此,(我们采用AMP室外用绝缘型光缆1-1664213-5,支持数据信息的传输),那么每个楼层管理间的光纤配线架,耦合器,尾纤是必须要的,当光纤安装到光纤配线架上后,就得考虑与水平子系统的串联了,这里就需要考虑到光电转换了,因为主干传输的是光信号,而水平子系统传输的是电信号,这就需要交换机了。
当计算机数据传输距离超过100米时,用光纤作为数据主干将是最佳选择,并具有大对数电缆无法比拟的高带宽和高保密性、抗干扰性。
随着计算机网络和光纤技术的发展,光纤的应用愈来愈广泛。
光纤的数据传输速率可达1Gbps以上,可满足校园网信息化的需求,适应计算机网络的发展。
(可以参考上图建筑群FD-BD-CD结构图
而计算机数据线路采用4芯室内多模光缆。
其优点是传输损耗小、抗干扰能力强、频带较宽,也是为了适应将来信息技术发展的要求。
四,设备间子系统设计
设备间子系统由设备室的电缆、连接器和相关支持硬件组成,把各种公用系统设备互连起来。
设备间的主要设备有数字程控交换机、计算机网络设备、服务器、楼宇自控设备主机等等。
它们可以放在一起,也可分别设置。
设备间是整个网络的数据交换中心,它的正常与否直接影响着用户的办公。
该子系统是由设备间中的电缆、连接跳线架及相关支撑硬件、防雷电保护装置等构成。
可以说是整个配线系统的中心单元,因此它的布放、造型及环境条件的考虑适当与否,直接影响到将来信息系统的正常运行及维护和使用的灵活性。
配线间须进行严格的设计:
1、设备间应尽量保持干燥、无尘土、通风良好,应符合有关消防规范,配置有关消防系统。
2、应安装空调以保证环境温度满足设备要求。
3、数据系统的光纤盒、配线架和设备均放于机柜中,配线架、线管理面板和交换机交替放置,方便跳线和增加美观。
网络服务器与主交换机的连接应尽量避免一切不必要的中间连接,直接用专线联入主交换机,将可能故障率降至最低点。
4、主机房最好是用玻璃与其它的办公室隔离出来,主机房地板铺上防静电地板。
对各楼中的管理间对环境也有要求。
对于环境温度,通风情况等都必需符合一定的要求,通常应尽量保持室内无尘土,符合有关的消防规范,配置消防系统等。
设备间的面积(除网络中心外)建议大于10平方米。
设备间提供2个200V、10A带保护接地的单相电源插座。
该校园网网络中心设在教学楼11楼在此安装核心交换机,校园网教学楼配线间设在11楼电梯间,实验楼配线间设在1楼,学生宿舍1#、2#、3#、4#、5#配线间均设在2#109房间,教职工公寓楼配线间设在教职工公寓2#地下室,主设备间设在校园网网络中心。
五,管理子系统设计
管理子系统是指干线接线间的分配线架(IDF),由交叉连接的端接硬件及快接式跳线等组成,以实现对信息点的灵活管理。
管理子系统连接水平电缆和垂直干线,是综合布线系统中关键的一环,常用设备包括配线架、理线架、跳线和必要的网络设备,其作用是为连接其他子系统提供连接手段,允许将通信线路定位或重新定位到建筑物的不同部分,以便能容易地管理通信线路,使移动设备时能方便地进行跳接。
为方便日后的更改、增加、维护,必须要对整个布线系统的电缆、连接硬件、空间、走道等进行统一管理。
在本次设计中,将各个楼层的信息点通过PVC管槽走墙边通向各个楼层的配线机柜,机柜里放置超5类配线架,对各个信息点的接头进行跳线配置,再通过配线架与交换机相连。
采用超5类配线架(由安装板和超5类RJ45插座模块组合而成),可安装在19"标准机架上,只占用1U空间,占用地方小,搬运迁移方便。
插座正面是标准的RJ45插座,端口性能达到超五类性能的要求,屏蔽性能完全符合标准要求。
超5类系列跳线在设备间用于连接配线架到网络设备端口,在终端用于连接墙面插座到终端设备的计算机网络接口。
六,建筑群子系统
建筑群子系统应由连接各建筑物之间的综合布线缆线、建筑群配线设备(CD)和跳线等组成
建筑群子系统宜采用地下管道或电缆沟的敷设方式。
管道内敷设的铜缆或光缆应遵循电话管道和入孔的各项设计规定。
此外安装时至少应预留1~2个备用管孔,以供扩充之用。
建筑群子系统采用直埋沟内敷设时,如果在同一沟内埋入了其他的图像、监控电缆,应设立明显的共用标志。
建筑群子系统的布线距离主要通过两栋建筑物之间的距离来确定,一般在每个室外的接线井里预留1M的线缆。
建筑物子系统的线缆布设方式有4种:
架空布线法、直埋布线法、地下管道布线法和隧道内电缆布线。
(本设计方案中室内布设采用架空布线法,室外采用直埋布线法)
在设计中进入主设备间的所有光纤、大对数电缆、电信电缆都采用金属桥架或钢管进行硬件保护,同时采用IDC线对保护器对铜缆予以电气保护,避免人员和设备免遭外部电压和电流的伤害。
光纤长度计算
地点
长度
教学楼内部
228
实验楼内部
23
教职工公寓内部
832
宿舍楼内部
181
教学楼—实验楼
170
教学楼—图书楼
140
教学楼—教寓2#
149
教寓1#—2#
35
教寓3#—2#
34
教学楼—学寓2#
265
学寓2#—1#
164
学寓2#—3#
40
学寓2#—4#
167
学寓2#—5#
167
合计
2595
设备清单
项目
产品型号
数量/个
单格/元
合计/元
路由器
华为QuidwayNE20E-8
1
52000
52000
主服务器
华硕TSmini
1
4999
4999
防火墙
华为赛门铁克USG5120
1
30800
30800
机柜
图腾A2.6642
1
2700
2700
核心交换机
CISCOWS-C6509-NEB-A
1
58700
58700
建筑群用交换机
华为S5700-24TP-SI(AC)
5
25200
126000
楼层用交换机
华为S2700-26TP-EI(AC)
34
2775
94350
华为QuidwayS2352P-EI(AC)
23
3200
73600
宿舍用交换机
中兴ZXR101008
642
120
77040
线管
20mm
2500m
2.07
5175
双绞线
TCL超五类双绞线
102
460
46920
光纤
AMP室外用绝缘型光缆1-1664213-5
2595
6
15570
632854
◆路由器
◆防火墙
◆
服务器
◆核心交换机
◆建筑群用交换机
◆楼层用交换机
◆宿舍楼层交换机
◆
机柜
◆PVC线槽
设备参考
1.校园各个管理间各放一个华为S5700-24TP-SI(AC)三级交换机
2.教学楼;实验楼;图书管每层各采用一台华为S2700-26TP-EI(AC)二级交换机
3.宿舍楼:
所有楼层采用华为QuidwayS2352P-EI(AC)(二级交换机)。
4.教职工公寓:
每个单元各采用一台华为S2700-26TP-EI(AC)二级交换机
5.学生宿舍:
每个宿舍采用一台中兴ZXR101008交换机。
结束语
校园网络的建设,为现代教育新型教育模式的建构提供了最理想的教学环境。
网络的开放性、交互性、共享性,使教育资源能够被充分共享和利用。
然而,网络仅仅是信息化的形式,丰富的共享信息资源库才是信息化的实质。
教育教学资源库包括教育管理资源和教学资源两大部分。
在校园网平台上,建立教育教学资源库,确保学校行政和教学管理的网络化,提供学校教师制作课件的环境、备课工具和资讯,确保教学内容的不断更新和充实、提高教学质量,同时让计算机进课堂,为学生的交互式、自主探索学习提供充分的学习资源。
校园网的建设任重而道远,它的功能有待于不断的、开发、探索和创新。
学校领导应以充分的支持和实践,带领广大教师确立现代教育的新思想、新观念,深入现代教育技术的研究和实践,建好、管好、用好校园网,推动现代教育技术的不断发展。
希望以上资料对你有所帮助,附励志名言3条:
1、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
2、推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。
3、不同的信念,决定不同的命运。
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