荔湾小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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荔湾小学教师招聘考试真题及答案解析
荔湾小学教师招聘2020年考试真题及答案解析
1:
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是( )。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
2:
小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于( )。
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、社会活动
D、技能活动
3:
教师职业开始出现在( )。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、文艺复兴时期
D、资本主义社会
4:
个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的( )
单项选择题
A、意志特征
B、情感特征
C、理智特征
D、认知特征
5:
了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为( )。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
6:
成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。
( )
判断题
对
错
7:
一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”,而不是权威者。
这符合( )学习理论的观点。
单项选择题
A、建构主义
B、人本主义
C、信息加工
D、联结主义
8:
儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为( )
单项选择题
A、4—6岁
B、6—8岁
C、8—10岁
D、10一12岁
9:
“生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东”为哪位诗人的作品?
()
单项选择题
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照
10:
学生的心理发展不包括( )方面。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、人格
D、社会性
11:
皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。
单项选择题
A、自然观察法
B、实验室实验法
C、两难故事法
D、对偶故事法
12:
教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
13:
1924午,廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
( )
判断题
对
错
14:
实施启发式教学的关键在于创设问题情境。
( )
判断题
对
错
15:
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格( )
单项选择题
A、场依存性
B、场独立性
C、冲动性
D、沉思性
16:
学生的学习是一种规范化的学习。
( )
判断题
对
错
17:
当代教育改革与发展的趋势有( )。
多项选择题
A、全面和谐的教育理论
B、掌握学习的理论
C、自然和自由的教育
D、结构课程理论
E、实验教学理论
18:
课程现代化的代表人物是( )。
多项选择题
A、布鲁纳
B、怀特海
C、瓦•根舍因
D、赞科夫
E、克伯屈
19:
学习书面语言的关键期是4-5岁。
判断题
对
错
20:
个体道德的核心部分是( )。
单项选择题
A、道德认知
B、道德情感
C、道德行为
D、道德信念
21:
强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是( )。
单项选择题
A、巴班斯基
B、赞科夫
C、加里宁
D、凯洛夫
22:
在杜威看来,教学过程的实质在于( )。
单项选择题
A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
B、从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来
D、教师的教与学生的学的矛盾运动
23:
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是( )。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、榜样示范法
24:
我国社区教育主要类型是( )。
多项选择题
A、以学校为主体的社区教育
B、以政府为主体的社区教育
C、以学生为主体的社区教育
D、以社区为主体的社区教育
E、以家庭为主体的社区教育
25:
为了突出学生自主性、探索性学习,小学课程改革需要加强( )
单项选择题
A、综合性
B、弹性
C、实践性
D、基础性
26:
针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结( )。
多项选择题
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
27:
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。
6—11岁阶段的发展任务是培养( )
单项选择题
A、自卑感
B、内疚感
C、勤奋感
D、主动感
28:
教师职业最大的特点在于职业角色的( )。
单项选择题
A、系统化
B、专门化
C、复杂化
D、多样化
29:
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。
单项选择题
A、管理能力
B、组织能力
C、教育能力
D、教学效能感
30:
某老师未经学生允许私自将学生的作文编人自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是( )。
单项选择题
A、该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受《中华人民共和国著作权法》的保护
B、该老师的做法侵害了学生的著作权
C、该老师的做法侵害了学生的财产权
D、该老师的做法侵害了学生的人身权利
31:
教师的( )决定教育教学改革创新的成效。
单项选择题
A、知识
B、技能
C、视野
D、创新素质
32:
在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是( )
单项选择题
A、依法执教
B、热爱学生
C、团结协作
D、爱岗敬业
33:
甲儿童因偷吃东西打破1只碗,乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。
根据皮亚杰的道德发展阶段理论。
认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于( )。
单项选择题
A、权威阶段
B、可逆性阶段
C、公正阶段
D、自我中心阶段
34:
群体间竞争的效果取决于( )。
单项选择题
A、人际关系
B、人际交往
C、班级氛围
D、群体内的合作
35:
学生中常见的焦虑反应是( )。
单项选择题
A、交往焦虑
B、上学焦虑
C、考试焦虑
D、课堂焦虑
36:
思维越灵活,相关的知识经验越丰富,就越能多角度地分析问题,提出越多的合理假设。
( )
判断题
对
错
37:
道德发展阶段论最早是由( )提出的。
单项选择题
A、华生
B、巴甫洛夫
C、皮亚杰
D、斯金纳
38:
教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。
待人冷淡,只注重于集体讨论的过程,经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于( )
单项选择题
A、参与式领导
B、监督式领导
C、民主式领导
D、放纵式领导
39:
对遗忘原因的一种最古老的解释理论是()。
单项选择题
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
40:
读文章标题,去猜测文中具体内容属于( )。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
41:
小东虽然才10岁,但篮球打得好,足球踢得也很棒,可就是学习成绩不好。
对此,班主任很发愁,总是提醒他“你不要总是贪玩,把心放在学习上,这才是你应该做的!
”该班主任的做法()。
单项选择题
A、正确,班主任关心学生的学习状况
B、不正确,班主任只注重知识学习
C、正确,帮助学生改正错误是班主任的职责
D、不正确,班主任伤害了学生的自尊
42:
做笔记是一种常用的( )
单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、元认知策略
43:
对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有( )。
多项选择题
A、奥苏伯尔
B、班杜拉
C、安德森
D、加特纳 吉安
44:
符号学习的主要内容是( )。
单项选择题
A、实物
B、图形
C、词汇学习
D、事实性知识
45:
阅读技能是一种( )。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
46:
下列说法中正确的是( )。
单项选择题
A、只有成绩优良的学生才是好学生
B、学生在教学中处于从属的地位
C、成绩差的学生也有可能获得成功
D、头脑笨的学生怎么教都教不好
47:
学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、A格尊严权
48:
中国第一部电影是戏曲片京剧( ),于1905年(清光绪三十一年)由北京丰泰照相馆摄制。
单项选择题
A、《难夫难妻》
B、《桥》
C、《生死恨》
D、《定军山》
49:
教师采取民主的态度,学生的发展将会表现出( )。
多项选择题
A、情绪稳定
B、组织性较差
C、态度友好
D、不能自制
E、具有领导能力
50:
“己欲立而立人,己欲达而达人。
”这表明对待同事和学生要做到( )。
单项选择题
A、相互尊重与体谅
B、相互交流与沟通
C、相互竞争与合作
D、相互团结与友爱
51:
将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略,是( )
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、监视策略
52:
运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。
( )
判断题
对
错
53:
教科书是依据课程计划编写的,是课程计划的具体化。
( )
判断题
对
错
54:
记载柏拉图教育思想的著作是[ ]
多项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《爱弥尔》
D、《论演说家的教育》
55:
环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。
( )
判断题
对
错
56:
我国实施义务教育的法律保证是( )。
单项选择题
A、《宪法》
B、《素质教育法》
C、《义务教育法实施细则》
D、《义务教育法》
57:
远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。
( )
判断题
对
错
58:
( )亦称公开课程,是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。
单项选择题
A、选修课程
B、研究型课程
C、显性课程
D、活动课程
59:
“三岁看大,七岁看老”反映出对人产生影响的因素是( )。
单项选择题
A、社会文化
B、家庭因素
C、自然环境
D、早期经验
60:
1889年,清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会,参会者可能看到的展品有( )。
①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报
单项选择题
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
查看答案
1:
答案A
解析孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。
2:
答案A
解析科技活动有多种形式,如科技班会、科学知识讲座、参观、调查、科技演示、科技知识竞赛、科技游戏等。
气象观察、标本制作等属于科技活动。
3:
答案B
解析
4:
答案A
解析性格的意志特征,主要表现在个体对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征。
(本解析由张恩凯提供)
5:
答案A
解析
6:
答案正确
解析
7:
答案B
解析人本主义的学生中心模式又称为非指导性教学模式。
在这个模式中,教师最富有意义的角色不是权威。
而是“助产士”和“催化剂”。
8:
答案C
解析识记性试题。
儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为8—10岁。
(本解析由张恩凯提供)
9:
答案D
解析该句出自李清照的《夏日绝句》:
“生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
”
10:
答案D
解析
11:
答案C
解析对偶故事发是皮亚杰研究道德发展阶段论的方法,而两难故事法是科尔伯格研究的方法,答案错了。
(本解析由233网校学员提供)
12:
答案B
解析
13:
答案正确
解析
14:
答案正确
解析略。
15:
答案B
解析具有场独立方式的人,对客观事物做判断的时候,常常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰;在认知方面独立于他们的周围背景,倾向于在更抽象的和分析的水平上加工,独立对事物做出判断。
(本解析由张恩凯提供)
16:
答案正确
解析
17:
答案A,B,D,E
解析略。
18:
答案A,C,D
解析由教育学常识可知,布鲁纳、瓦•根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。
19:
答案正确
解析
20:
答案A
解析
21:
答案B
解析强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是赞科夫。
22:
答案B
解析杜威是现代教育家,强调“在做中学”,教学过程的实质就是从现有的经验出发,不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。
23:
答案B
解析见学习精要中陶冶法的定义。
24:
答案A,B
解析我国社区教育主要有:
以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。
25:
答案C
解析
26:
答案A,B,C
解析此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。
27:
答案C
解析按照埃里克森的人格发展阶段理论,在6-11岁阶段的人格发展特点是勤奋感对自卑感,该阶段发展的任务是培养勤奋感。
(本解析由张恩凯提供)
28:
答案D
解析职业角色是相对单一的,而教师职业却具有多种角色的特点。
他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。
29:
答案D
解析本题考查的是教学效能感的定义。
30:
答案B
解析著作权人对其作品享有发表权,任何人不得未经许可发表其作品。
中小学生的作文也是作品,是受我国《著作权法》保护的文字作品,教师随意采用,侵犯了学生的著作权。
31:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】教师是学校教育变革与创新成功与否的关键所在,其创新素质决定教育教学改革创新的成效。
推进教育变革与创新,要求教师由知识传递型向改革创新型转变。
32:
答案C
解析
33:
答案A
解析
34:
答案D
解析一般说来,群体间竞争的效果取决于群体内的合作。
35:
答案C
解析考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。
36:
答案正确
解析在这样的前提下问题解决的可能性就大。
37:
答案C
解析瑞士著名心理学家皮亚杰在20世纪30年代就对儿童的道德判断进行了系统研究,提出道德发展阶段论。
38:
答案B
解析参与式领导注意创造自由空气,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人。
而监督式领导则待人冷淡,只注重于集体讨论的进程,经常监督人的行为有无越轨。
(本解析由张恩凯提供)
39:
答案A
解析消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。
40:
答案C
解析推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。
41:
答案B
解析素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面全面发展,学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。
题干中,班主任只关注了学习成绩,忽视了学生其他方面的发展。
小东虽然学习成绩不好,但是球打得比较好,教师应该贯彻长善救失原则,肯定小东的长处、优势,发挥其长处,突出其优势,使小东看到自己的潜在能力,树立学习的信心,从而产生积极的学习行为,促使其德、智、体、美、劳全面发展。
42:
答案C
解析精细加工策略包括:
记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识,联系实际。
(本解析由张恩凯提供)
43:
答案A,C,D,E
解析班杜拉是社会学习理论的倡导者。
吉克应该选,请注意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。
44:
答案C
解析符号学习的主要内容是词汇学习。
45:
答案C
解析阅读技能是一种心智技能。
46:
答案C
解析作为教师,不能把分数作为评价学生的唯一标准,所以A选项错误。
学生在教学中处于主体地位,因此B选项错误。
教师要充分相信每一位学生的潜力,所以C选项正确,D选项错误。
47:
答案B
解析
48:
答案D
解析中国第一部电影是戏曲片京剧《定军山》,内有《请缨》《舞刀》等片断,无声片,长约半小时。
故选D。
49:
答案A,C,E
解析
50:
答案A
解析“己欲立而立人,己欲达而达人”出自《论语·雍也》,意思是:
(仁德的人)自己想成功首先使别人也能成功,自己想被人理解,首先要理解别人。
这是孔子的一个重要思想,也是实行“仁”的重要原则,这句话体现了人与人之间相互尊重与体谅的精神。
故选A。
51:
答案B
解析
52:
答案正确
解析教师的提问要面向全体学生,无论是让全班学生一起回答的,还是让个别学生回答的。
让个别学生回答,只是老师对学生掌握的一种抽查方式,其他学生同样也要进行思考,在该同学回答的时候可以给予纠正或补充。
(本解析由张恩凯提供)
53:
答案错误
解析
54:
答案A
解析
55:
答案正确
解析
56:
答案D
解析《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。
57:
答案正确
解析【系统解析】根据学习动机与学习活动的关系,可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。
58:
答案C
解析题干描述的是显性课程的概念。
59:
答案D
解析这句话意在强调人长大后的行为活动和人格特征等大多都可以追溯到童年时代。
即早期经验对个体成长具有重要影响。
60:
答案C
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