山东省德州市学年高一生物上学期期末考试试题.docx

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山东省德州市学年高一生物上学期期末考试试题

山东省德州市2017-2018学年高一上学期期末考试

生物试题

第Ⅰ卷（选择题共45分）

一、选择题（本题共30题，每题1.5分，共45分。

每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求）

1.下列关于细胞的叙述正确的是

A.细胞是生物体结构和功能的基本单位

B.细胞学说揭示了生物的多样性

C.所有生物都具有细胞膜和细胞质

D.原核细胞都含有核糖体和染色体

2.由低倍镜转换到高倍镜观察细胞，下列叙述正确的是

A.找到观察的物像后立即换高倍物镜

B.换高倍物镜后视野会变亮

C.换高倍物镜后只能用细准焦螺旋调节焦距

D.向右方移动装片能将视野左方的物像移至视野中央

3.下列关于组成细胞的元素叙述正确的是

A.碳是最基本元素B.各种元素的作用可以相互替代

C.各种元素含量维持稳定不变D.大量元素比微量元素重要

4.下列有关物质检测的叙述，正确的是

A.检测蛋白质时需要水浴加热

B.检测脂肪时必须借用显微镜观察

C.C02能使溴麝香草酚蓝水溶液颜色由黄变蓝

D.检测脂肪时用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色

5.蓝藻细胞中，由A、G、U三种碱基参与构成的核苷酸种类共

A.3种B.5种C.6种D.8种

6.下列有关脂质的叙述，不正确的是

A.磷脂是动植物细胞共有的脂质B.脂质在内质网和核糖体上合成

C.脂肪是一种多功能的脂质D.脂质参与了营养物质的吸收和运输

7.具有细胞结构的生物其统一性表现在

A.元素含量都相同B.酶的种类都相同

C.细胞核的结构都相同D.蛋白质的合成场所都相同

8.下列与生物体内无机盐的功能无关的是

A.提供能量B.维持水盐平衡C.维持正常pHD.组成体内化合物

9.构成细胞的化合物及其组成元素如图所示，以下说法不正确的是

A.①可表示氨基酸，能缩合形成肽链

B.②可表示核酸，能携带遗传信息

C.③可表示糖类，也可表示脂肪

D.若③是生物大分子，则只存在于动物细胞中

10.分别用高浓度的NaCl溶液和高温处理胰岛素，下列有关说法正确的是

A.高温处理使胰岛素的空间结构变得伸展、松散

B.高浓度的NaCl溶液处理使胰岛素的空间结构被破坏

C.两种方式处理后，胰岛素的功能均丧失

D.两种方式处理后，胰岛素均不能与双缩脲试剂反应

11.下图表示细胞核及其周围部分结构的示意图。

下列说法不正确的是

A.1、4相连体现了细胞内结构间的紧密联系

B.通过2可实现细胞核和细胞质之间的信息交流

C.3能被醋酸洋红液染成深色

D.5与蛋白质的合成无关

12.下列有关生物膜的说法，正确的是

A.生物体内所有膜结构统称为生物膜

B.细胞内化学反应都在生物膜上进行

C.生物膜的功能特性决定其结构特性

D.生物膜功能的复杂程度主要取决于膜上蛋白质的种类和数量

13.下图为细胞亚显微结构示意图，有关说法正确的是

A.①能控制物质进出细胞

B.囊泡可以由④向②转运

C.该图可表示洋葱根尖分生区细胞

D.④的功能是进行蛋白质的加工、分类和包装

14.质膜是区分细胞内与周围环境的动态屏障，是细胞物质交换和信息传递的通道，下列叙述不正确的是

A.光学显微镜下观察不到质膜的结构

B.胆固醇是构成动物质膜的重要成分

C.信号分子可以和质膜上的受体特异性结合

D.蛙的成熟红细胞可作为提取质膜的实验材料

15.下列实验与相应方法对应正确的是

A.各种细胞器的分离——静置分层法

B.人鼠细胞融合实验——同位素标记法

C.细胞膜完整性的检测——染色排除法

D.绿叶中色素的提取——纸层析法

16.利用冷冻蚀刻技术处理细胞膜，并用电镜观察，将观察结果绘制成下图，下列有关说法不正确的是

A.BS侧表示细胞膜的外侧

B.BF侧和PF侧都是亲水侧

C.图中蛋白质的分布是不对称的

D.该图表明细胞膜的基本支架是磷脂双分子层

17.下列关于植物细胞的吸水和失水实验，叙述正确的是

A.紫色洋葱根尖分生区细胞可以作为实验材料

B.质壁分离指的是细胞壁与细胞质的分离

C.该实验可用于探究植物细胞的细胞液浓度大小

D.植物细胞吸水能力与质壁分离程度呈负相关

18.将质量为m0的新鲜萝卜条放在某浓度的蔗糖溶液中处理lh，取出后测得萝卜条质量为m1，再将该萝卜条放入蒸馏水中，lh后取出，测得萝卜条的质量为m2（实验过程中细胞始终保持有活性，处理时间适宜）。

下列关系一定成立的是

A.m0＞m1B.m0＜m1C.m2＞m0D.m2＜m1

19.下列关于酶的叙述，正确的是

A.酶水解后得到的产物是氨基酸

B.一种酶只能催化一种或一类化学反应

C.酶可以加快反应的速度，使产物生成总量增多

D.与无机催化剂相比，酶能为反应提供更多的能量

20.为探究酶的某种特性，现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液（两者都是非还原糖）以及淀粉酶溶液、斐林试剂等材料进行了如下实验，下列叙述正确的是

操作步骤

操作项目

试管

1

2

①

注入可溶性淀粉溶液

2mL

/

②

注入蔗糖溶液

/

2mL

③

注入淀粉酶溶液

2mL

2mL

A.实验的自变量是淀粉酶溶液

B.实验的无关变量有温度、pH等

C.实验结果的检测可用碘液代替斐林试剂

D.实验目的是探究酶的高效性

21.有关ATP的叙述错误的是

A.ATP中的能量可来源于光能、化学能

B.ATP是由三个磷酸基团和一个腺嘌呤构成

C.有机物的氧化分解一般与ATP的合成相联系

D.ATP和ADP相互转化的能量供应机制是生物界共性

22.细胞呼吸过程如图所示（字母表示物质），下列叙述正确的是

A.A表示丙酮酸，02参与水的生成

B.①②④过程均能产生少量能量

C.线粒体中含有催化①③过程的酶

D.剧烈运动时人体细胞产生B的过程有②和③

23.科学家将小球藻放人密闭容器，通过通气管向该容器中通入14CO2，通气管上有开关可控制14CO2的供应；容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无。

下列叙述不正确的是

A.关闭通气管，小球藻叶绿体中的C5含量降低

B.若通人C18O2，一段时间后可检测到具有放射性的O2

C.通过控制反应时间可探究CO2中碳原子的转移途径

D.通过控制光照的有无可探究光反应和暗反应的关系

24.在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系如图所示，下列说法正确的是

A.CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用

B.CO2浓度为b时，甲乙总光合作用强度相等

C.适当增加光照强度，c点将右移

D.限制P点CO2净吸收速率的因素是温度和光照强度

25.下列与细胞呼吸有关的叙述错误的是

A.细胞呼吸释放的能量都储存在ATP中

B.某些细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸

C.皮肤破损较深时破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖

D.将农作物巳变黄的枝叶去掉，有利于有机物的积累

26.动物细胞有丝分裂过程中，与着丝点分裂同时发生的是

A.中心体复制B.细胞板形成C.染色体数目加倍D.核膜消失

27.下列有关细胞周期的叙述，正确的是

A.进行有丝分裂的细胞都具有细胞周期

B.同种生物不同细胞的细胞周期持续时间相同

C.在一个细胞周期中，染色体比染色质存在时间长

D.细胞分裂间期为细胞分裂期进行活跃的物质准备

28.将胡萝卜韧皮部细胞诱导分化为根、茎、叶的过程中，不会发生的是

A.合成叶绿素B.细胞生理功能的改变

C.DNA的种类发生改变D.细胞器的种类和数量发生改变

29.下列人体衰老特征及其原因对应不一致的是

A.白头发——酪氨酸酶缺失B.老年斑——细胞内色素积累

C.皮肤出现皱纹——细胞内的水分减少D.胃肠功能下降——细胞代谢速率减慢

30.有关细胞凋亡和细胞坏死的叙述正确的是

A.细胞凋亡的速率会因其功能不同而不同

B.被病毒侵染的细胞的清除属于细胞坏死

C.细胞凋亡和细胞坏死都有利于个体的生长发育

D.细胞凋亡和细胞坏死都受环境影响较大，机体难以控制

第Ⅱ卷（非选择题共55分）

二、非选择题（共5小题，55分）

31.（6分）概念图是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法。

据图分析回答下列冋题：

（1）若1表示单糖，3参与构成核酸，则4、5分别表示、。

（2）若2表示具有单层膜的细胞器，4是细胞的“动力车间”，则1、5分别表示、。

（3）若1表示物质跨膜运输方式，4表示自由扩散，则2、3分别表示、。

32.（10分）成熟的荔枝一般呈紫红色，采摘后的荔枝在自然条件下，会因果皮内多酚氧化酶的氧化而褐变。

研究表明，当温度为1℃〜5℃，氧气浓度为3%〜5%时，荔枝的褐变过程会减慢，回答下列问题：

（1）使荔枝果皮呈现紫红色的色素，储存在细胞的（细胞器）中，该细胞器的功能是。

（2）荔枝果肉中的果糖（填“能”或“不能”）水解，该糖可与斐林试剂发生颜色反应，生成。

（3）低温有利于减缓荔枝果皮褐变，原因是。

荔枝不能在完全无氧的条件下储存，目的是为了避免果肉细胞，使细胞受到毒害而导致腐烂。

33.（11分）低温处理法、载体蛋白抑制法和细胞呼吸抑制法都能影响物质进出细胞。

回答下列问题：

（1）低温处理法一方面可直接降低细胞膜的，导致物质进出细胞的速率减慢，另一方面通过影响，导致细胞代谢速率减慢，进而影响物质进出细胞。

（2）载体蛋白抑制法对人体成熟红细胞吸收（填“甘油”或“葡萄糖”）有影响，原因是。

（3）细胞呼吸抑制法会影响（填下列序号）的运输。

①K+②胰岛素③乙醇④氨基酸⑤CO2

（4）若想阻止某种特定金属离子进出细胞，可选用上述方法中的法，原因是。

34.（15分）下图为植物光合作用的过程模式图，其中字母表示物质、数字表示生理过程。

回答下列问题：

（1）图中X表7K的结构是，负责吸收光能的色素有两类:

。

（2）物质a在细胞中的主要存在形式为。

d表示，c、d参与了Ⅱ过程中的。

（3）北方夏季中午，光照充足而光合作用强度明显减弱，原因是图中（填数字）过程受到限制，此时可以采取的措施以提高光合作用强度。

（4）研究发现，黄光照射时植物光合速率减慢，科学家推测黄光可能导致叶绿素含量发生了改变。

现以番茄试管苗为实验材料，探究番茄试管苗在黄光照射下叶绿素含量是否发生改变。

写出简要的实验思路:

。

35.（13分）图Ⅰ表示某植物细胞有丝分裂不同时期的细胞图像，图Ⅱ表示该过程中abc三种物质的数量关系。

回答下列问题：

（1）观察有丝分裂可选择根尖的（填“分生区”或“成熟区”）细胞作为实验材料，理由是。

装片的制作流程为。

（2）动植物细胞有丝分裂的不同主要表现在Ⅰ图中的图对应的时期。

Ⅱ图中的甲所示时期可与Ⅰ图中的图对应，引起Ⅱ图中b数目发生变化的生理过程有。

（3）图Ⅰ中的细胞图像按细胞分裂的先后顺序排列应依次为（用字母表示）。

参考答案

一、选择题（每小题1.5分，共45分）

1—5ACADB6—10BDADA11—15DDBDC16—20BCCBB21—25BAACA26—30CDCAA

二、非选择题（共5小题，55分）

31.（6分）

（1）核糖脱氧核糖

（2）具膜的细胞器叶绿体

（3）主动运输被动运输

32.（10分）

（1）液泡（1分）可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺

（2）不能（1分）砖红色沉淀

（3）低温条件下多酹氧化酶的活性降低无氧呼吸产生酒精

33.（11分）

（1）流动性（1分）酶的活性（1分）

（2）葡萄糖（1分）人体成熟红细胞吸收甘油的