学年度小学语文三年级上册第四组14 蜜蜂人教版习题精选二十一.docx
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学年度小学语文三年级上册第四组14蜜蜂人教版习题精选二十一
2019-2020学年度小学语文三年级上册第四组14蜜蜂人教版习题精选二十一
第1题【判断题】
根据课文内容判断下列说法的对错。
本文的作者是法布尔,课文节选自他的《昆虫记》。
A、正确
B、错误
作者实验的目的是验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力。
A、正确
B、错误
在实验过程中,二十只左右的蜜蜂都准确无误地飞回了家。
A、正确
B、错误
蜜蜂的飞行靠的是超常的记忆力。
A、正确
B、错误
【答案】:
无
【解析】:
第2题【填空题】
按要求,在横线上填上合适的词语。
①填上合适的量词。
一______钟一______蜜蜂一______实验
一______本能一______蜂窝一______花粉
②填上合适的动词。
______方向______纸袋______记号
______狂风______家门______花粉
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
填上恰当的词语。
一______蜜蜂一______本能
一______时间一______纸袋
一______植物一______花粉
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
连线组词。
蜂______
峦
峰______利
锋______蜜
辨______论
辩______认
辫______子
跨______包
垮______越
挎______塌
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
看拼音,写词语。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
选字填空。
蜂峰锋
______利______王山____________顶
辨瓣辩
分______
______别
争______
花______
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
按课文《蜜蜂》内容填空。
《蜜蜂》这一篇课文是按照______、______、______的顺序来写的,体现了作者______的科学态度和______的科学作风。
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
从实验的过程中,你体会到作者具有怎样的品质?
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
作者看到蜜蜂飞得很低,心里是怎么想的?
用“______”在课文中画出相关语句。
【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
按要求完成句子练习。
蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
(用划线的词语造句)
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
(换一种说法)
照样子,把句子补充完整。
例:
她高声喊道:
“有两只蜜蜂飞回来了!
它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
”
①小弟弟______:
“我的玩具熊不见了。
”
②我______:
“爷爷,您为什么把桃树的枝条剪掉了呢?
”
在回家的中处,我推测蜜蜂可能一定找不到家了。
(用修改符号修改病句)
【答案】:
无
【解析】:
第12题【语言表达】
照样子,发挥想象,把句子补充完整。
例:
没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。
李校长______,看上去很生气。
王奶奶______,看上去很高兴。
【答案】:
无
【解析】:
第13题【语言表达】
改写句子,不改变句子原意。
例:
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。
他感冒那么严重,怎么能上学呢?
贝贝上课不注意听讲,怎么能学习好呢?
【答案】:
【解析】:
第14题【语言表达】
修改病句。
①老师讲的课,我基本上全听懂了。
②语文课对我很感兴趣。
③我喝了一杯水和饼干。
【答案】:
【解析】:
第15题【现代文阅读】
阅读短文,完成练习。
燕子
燕子是一种秋去春来的候鸟。
它玲珑的小面孔上嵌着一对小小的眼睛,一张嫩黄的小嘴。
它背上的毛乌黑发亮。
它飞行的时候,尾巴张开,像一把剪刀似的,飞得又快又稳。
燕子喜欢把窝搭在房梁上。
搭窝的时候,先飞到田里去把不硬的泥一口一口叨回来,用唾沫把泥拌到有黏性时,再一层一层地垒起来。
这样,过了几天,窝就垒好了。
然后,找来一些柔软的毛铺在窝里。
燕子妈妈孵小燕子时,孵上二十多天,小燕子就孵出来了。
这时老燕子更忙了,成天捉虫给小燕子吃,盼望它们快快长大。
燕子常常帮助农民捉害虫,是益鸟,我们千万不可伤害它。
写出近义词。
柔软——______喜欢——______盼望——______
燕子的外形是什么样的?
燕子飞行有什么特点?
燕子是怎样搭窝的?
你能把它搭窝动作的词找出来吗?
【答案】:
【解析】:
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