科学五年级下册检测卷.docx
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科学五年级下册检测卷
科学五年级下册检测卷
一、填空。
1、很多物体在受热时体积会(),受冷时体积会()我们把这种变化叫做热胀冷缩。
2、热总是从较()的一端传向较()的一端,这种传热方法叫做热传导。
3、当物体在水中重力大于()时,物体就会沉下去。
4、太阳钟是利用了()的原理来计量时间的。
5、()的实验证明了地球是在自转。
6、古时候人们使用的水钟一般可分为()和()两种类型。
7、在远古时代,人类用()来记时,最早使用的时间单位是()。
8、昼夜更替是因为()引起的;四季更替是因为()引起的。
9、热传递主要通过()、()和()三种方式来实现的。
太阳的热是通过()传到地球上的。
二、判断。
1、一枚回形针在水中是沉的,把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。
()
2、相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状更容易下沉。
()
3、人能在“死海”的水面上漂浮,是因为这个人太轻了。
()
4、用完酒精灯后,我们能够用灯帽盖灭,也能够用嘴吹灭。
()
5、使用酒精灯给物质加热时,应用外焰加热。
()
6、物体在水中排开的水量越少,受到的浮力越小。
()
三、探究。
1、请你设计一个保温杯。
(写出材料、制作方法,并画出草图)
2、地球运动的方式有哪些?
地球的这些运动方式会产生什么样的影响?
科学五年级下册期末试卷
班级________姓名___________
一、填空。
1、很多物体在受热时体积会(),受冷时体积会()我们把这种变化叫做热胀冷缩。
2、热总是从较()的一端传向较()的一端,这种传热方法叫做热传导。
3、当物体在水中重力大于()时,物体就会沉下去。
4、我们把容易导热的物体称为(),不容易导热的物体称为()。
二、判断。
1、一枚回形针在水中是沉的,把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。
()
2、相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状更容易下沉。
()
3、人能在“死海”的水面上漂浮,是因为这个人太轻了。
()
4、用完酒精灯后,我们能够用灯帽盖灭,也能够用嘴吹灭。
()
5、很多物体都有热胀冷缩的性质。
()
三、选择。
1、大小相同,轻重不同的物体,在水中的沉浮情况是()
A、轻的容易浮,重的容易沉B、轻的容易沉,重的容易浮
2、用一定量的橡皮泥造船,把船造得大些,装载的货物就()
A、多B、少C、一样
3、炒菜用的锅子锅柄用哪种材料做比较合适?
()
A、铁B、铜C、铝D、塑料
四、归类
陶瓷、铜丝、橡胶手套、铝勺、木头、不锈钢管、玻璃棒、铁丝、皮革、塑料直尺
教科版科学五年级下册复习题
一、填空。
1、很多物体在受热时体积会(膨胀),受冷时体积会(缩小)我们把这种变化叫做热胀冷缩。
2、热总是从较(热)的一端传向较(冷)的一端,这种传热方法叫做热传导。
3、当物体在水中重力大于(浮力)时,物体就会沉下去。
4、我们把容易导热的物体称为(热的良导体),不容易导热的物体称为(热的不良导体)。
5、太阳钟是利用了(阳光下物体影子的方向和长短会发生变化)的原理来计量时间的。
6、古时候人们使用的水钟一般可分为(泄水型)和(受水型)两种类型。
10、有的物体在水中会沉,有的物体在水中会浮。
相同大小的物体(重)的容易浮,(轻)的容易沉;轻重一样的物体大的容易(浮),小的容易(沉)。
(填“轻”或“重”“沉”或“浮”)
11、浮力的方向总是(竖直向上)的。
一木块静止浮在水面上,木块受到的浮力(等于)它受到的重力。
(填“大于”“等于”或“小于”)。
12、物体冷热的水准叫(温度)。
我国常用的温度单位是(摄氏度)用(℃)表示。
13、温度计是根据液体(热胀冷缩)的性质设计的。
14、热传递主要通过(热传导)、(对流)和(热辐射)三种方式来实现的。
太阳的热是通过(热辐射)传到地球上的。
15、在远古时代,人类用(太阳)来记时,最早使用的时间单位是(天)。
16、热能从温度(较高)的物体传向温度(较低)的物体。
二、判断。
1、一枚回形针在水中是沉的,把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。
(√)
2、相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状更容易下沉。
(×)
3、人能在“死海”的水面上漂浮,是因为这个人太轻了。
(×)
4、用完酒精灯后,我们能够用灯帽盖灭,也能够用嘴吹灭。
(×)
5、使用酒精灯给物质加热时,应用外焰加热。
(√)
6、很多物体都有热胀冷缩的性质。
(√)
10、摆钟摆动的快慢跟摆绳的长度没相关系。
(×)
12、单摆的摆长越长摆动的速度就越慢,单摆的摆长越短摆动的速度就越快(√)
15、毛衣产生的热量比衬衣产生的热量多。
(×)
16、物体在水中排开的水量越少,受到的浮力越小。
(√)
17、大小相同的铁块和铜块,它们在水中受到的浮力一样大。
(√)
19、水受冷结冰时体积会膨胀,所以冰浮在水面上。
(√)
20、传热性能好的材料,保温性能也一定好。
(√)
三、选择。
1、大小相同,轻重不同的物体,在水中的沉浮情况是(A)
A、轻的容易浮,重的容易沉B、轻的容易沉,重的容易浮
2、用一定量的橡皮泥造船,把船造得大些,装载的货物就(A)
A、多B、少C、一样
3、炒菜用的锅子锅柄用哪种材料做比较合适?
(D)
A、铁B、铜C、铝D、塑料
4、如果一个摆钟摆动太快,我们应该怎么调节它,使它变慢。
(A)
A、伸长摆绳B、缩短摆绳C、增加摆锤重量D、减轻摆锤重量
10、下列哪种物体在清水中会是沉的?
(C)
A、蜡烛B、带盖的空瓶C、石块D、泡沫塑料块
16、夏天用棉被把棒冰盖起来,棒冰比暴露在阳光下。
(C)
A、化得快B、化得一样快C、化得慢D、无法确定
四、归类。
陶瓷、铜丝、橡胶手套、铝勺、木头、不锈钢管、玻璃棒、铁丝、皮革、塑料直尺
热的良导体:
(铜丝、铝勺、不锈钢管、铁丝)
热的不良导体:
(陶瓷、橡胶手套、木头、玻璃棒、皮革、塑料直尺)
五、探究。
(20分)
1、请你设计一个保温杯。
(写出材料、制作方法,并画出草图)
材料:
保温杯1个,泡沫塑料1块(比保温杯体积大),刻刀1个,酒精灯1盏。
制作方法:
1、用酒精灯加热刻刀,在泡沫塑料上刻一个刚好容纳下保温杯的空间,并刻出保温杯盖;
2、把保温杯嵌入泡沫塑料,在加盖泡沫塑料盖。
草图:
小学五年级下册科学期末考试试卷
一、填空题:
1.物体在水中排开水的体积叫做 () 。
2.水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,水的这种变化叫做 () 。
3.在阳光下,把一根木棒竖直插在地面上,随着时间的的变化,影子的 () 、 ()
都会慢慢地发生变化。
8.热总会从温度较 () 的一端传递到温度较 () 的一端。
或者从温度 () 的物体向温度 () 的物体传递,直到两者温度 () 为止。
9.潜水艇是用改变自身的 () 来改变沉浮的。
二、判断题:
1.同一块橡皮不管切的大小如何,它的沉浮状况是不会改变的。
( )
2.铜砝码不管放在哪种液体中,它都是沉的。
( )
3.摆绳越长,摆动越快;摆绳越短,摆动越慢。
( )
4.物体只要在水中,它都已排开了一部分水量。
( )
5.沉在水底的物体没有受到浮力的作用。
( )
6.冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。
( )
8.常见的物体都是由微粒组成的。
( )
9.摆锤越重,摆动的速度越慢。
( )
11.体积相同的热水和冷水,重量也相同。
( )
三、选择题:
2.用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了( )。
A、它的重量 B、它的体积 C、液体的浓度
3.要使橡皮泥在水中浮起来,下列做法错误的是( )。
A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上
4.下列因素中,能影响摆的快慢的是( )。
A、摆重 B、摆幅 C、摆长
5.用小塑料袋密封装着的热水,将它放入冷水里,将会看到它是( )。
A、沉的 B、浮的 C、在冷水中间部位停留
6.压瘪的乒乓球,浸入开水里烫一下,能重新鼓起来,这是利用了( )。
A、液体的热胀冷缩 B、固体的热胀冷缩 C、气体的热胀冷缩
7.下列金属中,会热缩冷胀的是( )。
A、铁 B、铝 C、锑
9.沉在水底的水泥船,受到的浮力和重力的关系是( )。
A、浮力<重力B、浮力=重力 C、浮力>重力
10.下列三种金属,热传递本领最好的是( )。
A、铜 B、铝 C、钢
11.有摆锤的钟每天都要走快几秒钟,为了使它走得准时,应该( )。
A、每天拨动指针 B、增大摆长 C、减小摆长
12.三只大小相同的杯子,装着同样多的80℃的水,散热最快的是( )。
A、塑料杯 B、不锈钢杯 C、瓷杯
五、简答题:
1.下列两句话,哪句是准确的?
第一句:
“通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。
”
第二句:
“热传导:
通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。
”
3.铁路的铁轨在连接处总是留出一条缝隙,这条缝隙的大小会变化吗?
若会变化,在一年中它的是按怎样的规律变化的?
小学科学五年级下册期末
一、我的填空(每格1分,共20分)
1.古埃及人最早把一天分为( )小时,其中夜晚( )小时,白昼( )小时。
2.物体在水中会受到( )的作用,方向是( ),和重力的方向相反。
3.我们把物体在水中排开水的体积叫做( )。
4.古代的人们利用流水来计时,通常水钟有( )和( )两类。
5.( )是一种能比较液体轻重的仪器。
6.热能够沿着物体传递,从温度( )的部分传向温度( )的部分,直到( ),这种传热方法叫( )。
7.不同物体的传热( )不一样,容易传热的物体叫( ),一般是( )材料制成的。
比如( ).( )等,不容易传热的材料叫( ),有( )等。
二、我的判断(每题2分,共20分)
1.水里只要溶解了其他物质,马铃薯一定能浮起来。
( )
2.毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。
( )
3.人们在观星时发现,天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
( )
4.将铁块放入水中时,因为铁块没有受到水的浮力,所以沉在水底。
( )
5.潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。
( )
6.通过对水和油的热胀冷缩现象的观察,我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。
( )
8.在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。
( )
10.橡皮在水中是沉的,把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。
( )
三.我的选择(每题2,共28分)
1.塑料在( )中会沉。
A.清水 B.盐水 C.食用油
2.自行车爆胎多发生在什么时间?
( )
A.春天 B.夏天 C.冬天
3.原来浮起来的马铃薯,能够用什么方法让它沉下去。
( )
A.加糖水 B.加盐水 C.加清水
5.测得某物体在空气中的重量为50克,浸没在水中时的重量为35克,那么这个物体放在水中会( )。
A.下沉 B.上浮 C.停在水中任何深度的地方
6.石头沉在水底时,它受到的浮力( )它受到的重力。
A.大于 B.等于 C.小于
9.一位同学做物体沉浮的实验时,把5个大小相同的小球放入水中,发现有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按从重到轻的顺序排列,寻找物体沉浮的规律,这个实验能够证明物体的沉浮与( )相关。
A.大小 B.轻重 C.形状
10.经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与()无关的。
A.滴漏中的水位B.漏水孔的大小C.容器的颜色
13.下列物体中传热水平最强的是( )。
A.塑料 B.木条 C.铝片
四、简答题(共6分)
1.请根据学过的知识,分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。
(3分)
六、实验探究题(18分)
1.摆的快慢可能与( )、( )、( )相关。
(11分)
请选择其中一个因素实行研究,写出实验方案:
研究的问题:
摆的快慢可能与( )相关。
我的假设:
实验的器材:
不变的条件:
改变的条件:
实验的方法:
小学科学五年级下册期末
一、 填空题。
(18分)
1.马铃薯在 ( )中会沉,在( )中会浮,相同体积的浓盐水比清水( )。
2. 当一个物体静止漂浮在水面时,它受到的重力与浮力的关系是:
方向 ( ),大小 ( )。
3.一个量杯原有200毫升的水,把一个物体放入后,水面的刻度为230毫升,那么这个物体排开的水里是( )毫升。
4. 一个物体在受热时体积 ( ),受冷时体积( ),我们把物体的这种变化叫做 ( )。
5. 热总是从较( )的一端传向较( )的一端。
6. 我们做饭用的锅柄都是用 ( )或 ( )来做成的,因为这两种物体是( )。
7. 潜艇既能在水面上航行,又能在水下航行,它是人们利用( )的原理创造发明的。
8.我们用来测量水温的温度计是利用液体的 ( )性质制成的。
9.我知道热缩冷胀的金属有:
( )、( )。
二、 判断题。
(20分)
1.铜法码能漂浮在水银上。
( )
2轻重相同的物体,大的容易沉,轻的容易浮。
( )
3.物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。
( )
4.通过水的热胀冷缩性质的观察,我们得出了所有的液体都具有热胀冷缩的性质。
( )
5.夏天人们会少穿衣服是因为衣服能增加热量而多穿会使人热得难受。
( )
6.金属条一端浸入热水中,露出水面的一端不会热起来。
( )
7. 把橡皮泥捏成不同的形状,它的沉浮会发生改变。
( )
8.刚加热过的铜球,不可直接用手触摸,以免烫伤手。
( )
9.同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重、大小相关。
( )
10.夏天自行车轮胎的气不能打得太满是因为防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。
( )
三、选择题(20分)
1.下列物体属于热的良导体的是( )。
A木头 B铜 C泡沫塑料
2.下列材料不能热胀冷缩的是( )。
A牛奶 B锑 C空气
5.下列方法中,改变物体的( ),不能改变物体的沉浮状况。
A自身的重量 B自身的体积 C颜色
6.要使浮在液体上的马铃薯下沉,能够在液体中( )。
A加盐 B加清水 C加糖
7.同体积的马铃薯、清水和盐水相比,最轻的是( )。
A马铃薯 B清水 C浓盐水
8.夏天用棉被把棒冰盖起来,棒冰比暴露在阳光下( )。
A化得快 B化得慢 C化得一样快
9.物体在水中受到的浮力大小,主要与( )相关。
A物体排开的水量 B物体的重量 C物体的颜色
10.大小相同、轻重不同的物体,在水中的沉浮是( )
。
A轻的容易浮,重的容易沉B轻的容易沉,重的容易浮C大的容易沉,轻的容易浮
四、连线题(20分)
1. 蜡烛 在水中浮的 塑料泡沫
石头 苹果
橡皮在水中沉的
2.铜
塑料 热的良导体
木头
铁 热的不良导体
纸
五、简答题(10分)
1、小明的乒乓球被小刚不小心踩瘪了,但没有漏气。
小刚要赔一个新的给小明,小明说不用赔的,他有办法使踩乓球完好如初的。
你有办法吗?
请你想一个办法使乒乓球鼓起来,把你的想法和理由写下来。
2、为什么马铃薯能在浓盐水里浮起来?
六、实验设计(11分)
请设计一个可行的传热比赛的实验。
用的材料是:
铜条、木条、塑料条和铝条。
研究的问题:
所用的材料:
实验的方法:
具体的操作:
小学科学五年级下册期末练习
班级:
姓名:
一、我来填:
(每格2分,共30分)
4、把泡沫塑料块往水中压,手能感受到泡沫塑料块有一个______________的力,我们把这个力称为_______________。
5、一般物体在受热时体积___________,受冷时体积___________,我们把物体的这种变化叫做______________。
6、物体的沉与浮与物体的__________、__________、______________等因素相关。
7、热总是从___________的一端向___________的一端传递。
二、我来判断:
(准确的打√,错误的打×。
每题1分,共15分)
( )1、时间流逝的速度是有快慢的。
( )2、货船从长江进入大海,船身会上浮一些。
( )3、自然界中所有的物体具有热胀冷缩的性质。
( )4、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了,是因为衣服里有很多热。
( )8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上,滚轴的作用是让车开起来更稳一些。
( )9、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。
( )10、乒乓球凹进去了,放在热水里泡一泡会重新鼓起来,是因为塑料具有热胀冷缩的性质。
( )12、相同的盐水要比清水重一些。
( )13、大小、形状相同的物体,重的容易沉,轻的容易浮。
( )14、铜砝码能漂浮在水银上。
( )15、冷水变热后,体积会变大,重量也增加了。
三、我来选择:
(每题1分,共18分)
1、影响摆快慢的因素是( )
A、摆锤的重量 B、摆绳的长度 C、摆动的幅度
4、以下方法中,改变物体的( ),不能改变物体沉浮状态。
A、自身的重量 B、体积 C、颜色
6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是……………………( )
A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏
7、保温材料能起到保温作用是因为:
( )
A、这些材料能生热 B、这些材料料是热的不良导体 C、这些材料完全不传热
8、下面的( )能够使马铃薯在水中浮起来。
A、往水里加盐 B、水倒掉一些 C、水里加纯净水
10、水在变热的过程中,( )没有发生变化。
A、温度 B、体积 C、重量
11、在金属的大家庭里,有两种金属是热缩冷胀的,它们是( )
A、银和水银 B、锑和铋 C、铁和铝
13、潜水艇是通过改变自身的( )来达到上浮和下沉。
A、轻重 B、大小 C、体积
14、一位同学做物体沉浮的实验时,把5个大小相同的小球放入水中,发现有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按从重到轻的顺序排列,寻找物体沉浮的规律,这位同学能够证明物体的沉浮与( )相关。
w
A、大小 B、轻重 C、形状
16、一个物体放入甲水槽时浮的,放入乙水槽时沉的,说法是准确的是( )。
A、甲水槽里装的可能是清水,乙水槽里装的可能是盐水
B、甲水槽里装的可能是盐水,乙水槽里装的可能是清水
C、甲水槽里装的可能是色拉油,乙水槽里装的可能是盐水
\18、下列物质中,( )的热胀冷缩本领最强。
A、空气 B、水 C、铜球
四、我来连线(共8分)。
蜡烛 在清水中是沉的 小石头
马铃薯
橡皮 回形针
木块 在清水中是浮的
铁块
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