控制测量实习报告8000字.docx
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控制测量实习报告8000字.docx
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控制测量实习报告8000字
控制测量实习报告8000字
一.实习目的
熟练掌握四等水准测量的观测方法及记录方式。
练习使用用于二等水准测量的电子精密水准仪的操作方法及其电脑软件的解算方法、光学精密水准仪的的操作方法及其解算方法。
掌握导线测量的测量步骤、仪器使用的方法。
熟练掌握四等水准测量、二等水准测量及导线测量的操作方法并能够对测量工作有总体的认识,对城市测量规范有基本的了解。
实习安排
小组成员:
周涛、李佳、姜日山、李宁、李宏达
XX-09-13~XX-09-25:
四等水准测量,根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;
XX-09-26~XX-10-09:
二等水准测量,根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;
XX-10-10~XX-10-16:
四等导线测量通过测角和量距,求出各导线点的坐标;
XX-10-17~XX-10-23:
GPS测量
实习任务
在八周实习期间完成,小组成员每人用DS3水准仪完成一次四等水准测量,与小组用徕卡DNA03和光学水准仪共同完成一次二等水准测量,用拓普康全站仪完成导线测量,在实习结束后提交实习报告。
实习过程中所有程序步骤都要严格按照城市测量规范的要求进行测量。
测区概况:
测区本溪市石桥子经济开发区测区内大部分为丘陵,公路,测区开阔高建筑少,选点都在路边或高地,方便测量通视条件好。
点位远离大功率无线电发射源,远离高压输电线和微波无线电传送通道,其距离不得小于50m。
同时点位设在交通便利,有利于其他观测手段扩展与联测的地方,地面基础稳固,便于点的保存,测量路线为学校北门出去沿香槐路西走,到中央大街经过红旗村,再沿着沈本产业大道直到学校东门,到北门所形成的闭合环。
路线总长五公里左右,路面平整,车流量较大,其中中央大街到产业大道一段路为窄土道,有坡度较大部分,总体来说测区测量条件较好。
二.实习内容
四等水准测量
测量任务:
是在两周内完成五组测量数据,即小组内每人一组测量结果。
实习地点即是整个测区范围内。
测量要求:
进一步熟练水准仪的操作,掌握用双面水准尺进行四等水准测量的观测、记录与计算方法。
熟悉四等水准测量的主要技术指标,掌握测站及线路的检核方法。
视线高度>;视线长度≤80m;前后视视距差≤3m;前后视距累积差≤10m;红黑面读数差≤3mm;红黑面高差之差≤5mm。
测量设备:
DS3水准仪1台,脚架一个,双面水准尺2支,记录板1块。
测量步骤:
双面尺法四等水准测量是在小地区布设高程控制网的常用方法,是在每个测站上安置一次水准仪,但分别在水准尺的黑、红两面刻划上读数,可以测得两次高差,进行测站检核。
除此以外,还有其他一系列的检核。
从选定的个水准点出发,沿闭合水准路线,依次测量,最终回到点形成闭合环,全程共设置6个水准点。
安置水准仪的测站至前、后视立尺点的距离,应该用步测使其大致相等。
在每一测站,按下列顺序进行观测:
后视水准尺黑色面,读上、下丝读数,精平,读中丝读数;
前水准尺黑色面,读上、下丝读数,精平,读中丝读数;
前视水准尺红色面,精平,读中丝读数;
后视水准尺红色面,精平,读中丝读数
记录者在“四等水准测量记录”表中按表头表明次序⑴~⑻记录各个读数,⑼~⒃为计算结果:
后视距离⑼=100×{⑴-⑵}
前视距离⑽=100×{⑷-⑸}
视距之差⑾=⑼-⑽
∑视距差⑿=上站⑿+本站⑾
红黑面差⒀=⑹+K-⑺,
⒁=⑶+K-⑻
黑面高差⒂=⑶-⑹
红面高差⒃=⑻-⑺
高差之差⒄=⒂-⒃=⒁-⒀
平均高差⒅=1/2{⒂+⒃}
每站读数结束(⑴~⑻),随即进行各项计算(⑼~⒃),并按技术指标进行检验,满足限差后方能搬站。
结果计算:
计算线路的高差闭合差。
按四等水准测量的规定,线路高差闭合差的容许值为±20√Lmm,L为线路总长。
国家四等水平测量规范表
等
级
视距长度
前后视距差
前后视距累计差
基.辅分划读数差
基.辅分划所测高差之差
四
≤80
≤
≤
<=
<=
±4
、导线测量
小组共同完成一次导线测量,使用拓普康全站仪测量,测量地点与水准测量相同,由于以前的点不通视小组重新选点,以保证相邻点通视进而开展测量工作。
测量步骤:
从起始点出发依次在待定点上架仪器,我组共13个控制点,即设有13个测站
。
具体操作方法:
安置仪器,整平对中。
盘左位置,瞄准目标A,拧紧水平制动螺旋,调焦使目标影像清晰,用微动螺旋使十字丝中心部分的竖丝精确的照准目标A,配置度盘。
为了避免盘右方向的读数小于180度而造成计算不便,将其配置在零度零分零秒。
松开水平制动螺旋,顺时针方向旋转照准1、2周后,再精确照准目标A,读数并记录在表中。
顺时针方向照准B目标,读数并记录,至此完成了上半测回。
将望远镜变换到盘右位置,逆时针方向旋转照准部并精确照准目标B,读数并记录。
逆时针方向旋转并精确照准A目标后,读数并记录,至此完成了下半测回。
上、下两个半测回合称为一测回。
此次测量每站进行两测回观测。
既是测出每个夹角和距离,然后内业计算,算出闭合差,然后符合限差的话就反号按内角个数分配,算出改正后的方位角,坐标增量计算,得出每个点的坐标。
注意:
测角时要尽量瞄准脚架根部即是靠近地面点的位置,测量距离时要瞄准棱镜中心。
四等闭合导线各项限差
等
级
测回数
重合读数差(″)
半测回归零差(″)
一测回内2C互差(″)
同一方向值各测回较差(″)
方位角闭合差(″)
四等
2
3
8
13
9
5控制测量实习报告-silence-silence的博客
表中n为测站数。
电磁波测距导线主要技术要求
等级
测回数
平均边长
导线总长(m)
测距相对中误差
测角中误差
方位闭合差
导线相对闭合差
备注
DJ2
DJ6
一级
2
4
1000
10000
1/60000
±5
±10√n
1/1500
n表示导线的测站数
500
8000
二级
1
2
300
40000
1/30000
±10
±20√n
1/10000
图根
-
1
-
XX
1/10000
±20
±60√n
1/5000
注:
1最弱点点位中误取±5cm时,平均边长和导线总长度应不大于上表规定值的0.5倍;取±20cm时,不大于上表规定值的2倍。
2导线网布设成结点网时,网中起算点与结点、结点与结点间的路线长度应小于规定的导线总长的0.7倍,布设成结点网时,导线总长不宜超过相应等级规定总长的1.7倍。
3支导线总长不得超过相应等级规定总长的0.4倍。
三、实习成果
四等水准测量:
四等水准测量数据见附表1。
本小组对水准路线进行了观测,主要计算及其成果如下:
i角进行了两次检验,两次观测过程中i角基本符合要求。
路线长度S=。
在由观测员读数各站观测数据后,立即由记录员算出视线长度及前后视距差,前后视距累计差为米,黑红面读数以及黑红面高差之差,均满足限差条件。
内业计算后得出:
高程闭合差为-193mm。
经计算得闭合差限差f=。
二等水准测量:
二等水准测量数据见附表2。
测量前已经设置好仪器各项限差,如果有不符值便提示重测,所以结果见附表。
经计算f=
导线测量:
在进行了内业计算后,本小组对测量数据的计算结果如下:
闭合导线长度为
平均边长为
导线相对闭合差
方位角闭合差″
由于测量路线有一定的局限性,所以平均边长不在限差要求范围内,以上其余各项数据均满足实习中对限差的要求。
实习日记实习报告技术依据:
1、平面采用1954年北京坐标系,高程采用1956年黄海高程系。
2、《工程测量规范》。
3、《1:
500、1:
1000、1:
XX地形图图式》。
4、《三、四等水准测量规范》国家技术监督局颁布。
5、《测量学》实习指导书及《测量学》课本。
6、本《地形测量技术设计书》。
五、实习心得
在这次为期两个月的实习过程中,我基本掌握了课堂所学的测量学知识,知道如何正确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等。
当天开始测量的时候,我的心里还一阵阵的发愁:
该如何把任务进行下去。
可当动手的时候,
发现其实并不难,听老师讲解一遍自己动手操作一遍,就基本掌握了方法。
要想提高效率和测量精度,还要经常练习,这样才能做到举一反三。
通过这次的实训,通过实际的测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,很大程度上提高了动手和动脑的能力。
我体会到,一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
另外这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情,深化了友谊。
当然在实习过程中难免会碰到一矛盾,各有各的方法和见解,但是我们能够及时地进行交流和沟通,得到统一的答案!
实训的目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪,并且能够单独的完成一项工作,达到相应的锻炼效果后进行轮换,以达到共同进行的目的,而不是单纯抢时间,赶进度,草草了事收工,在这一点上我们本组是做的很认真的,每个组员都分别进行独立的观察,记录每一站,对全站仪测量都是在现场进行计算,发现问题及时解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行准确计算,因为这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率,避免测量的不准确还要进行重测。
即使重测,我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。
我们深知搞工程这一行,需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。
所以我们一直在克服以前的缺点,一步一个脚印的想前迈进!
从这次实习中我总结出了几点来避免较大的误差,例如:
标尺要立直,尽量避免晃动,有晃动时,应该选择数据最小的时候进前一定将视野的气泡调平,否则造成的误差会整理很大。
在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
选点非常重要,点一定要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
最后,感谢指导老师的耐心和理解,感谢学院给予我们这样难得的机会,以及同学们的共同努力。
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