聊城市产业结构的优化升级研究开题报告.docx

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聊城市产业结构的优化升级研究开题报告

聊城大学环境与计划学院2011届

本科毕业论文（设计）工作任务下达书（教师用表）

专业地理信息系统学号71姓名何智民

现将毕业论文（设计）任务下达书发给你，要紧内容如下：

一、毕业论文（设计）题目

聊城市产业结构的优化升级研究

二、大体要求

1、禁止剽窃，论文要符合《聊城大学毕业论文（设计）治理条例》规定。

2、思路清楚，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。

3、论文（设计）有新观点、新方式、新材料、新发觉。

4、遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。

三、推荐参考文献

[1]马斌．聊城市铜铝业可持续进展研究[J]．现代商贸工业，2020（10）．

[2]连成顺，淳悦峻．在结构调整中推动聊城经济又好叉快进展[J]．经济研究导刊，

2020（13）．

[3]山东省情网张建军．聊城经济进展动力问题研究[J]．山东经济战略研究．2020，（5）．

[5][J]．地理学与国土研究．2020，（4）.四、进程安排

起迄日期

主要内容

2010年12月—2010年2月

选题、调研、收集资料

2011年3月1日—2011年3月20日

论证、开题

2011年3月21日—2011年5月10日

写作初稿

2011年5月11日—2011年5月31日

修改、定稿、打印

五、本毕业设计（论文）任务下达书于2010年12月13日发出。

毕业论文（设计）应于2011年5月31日前完成后交学院，由指导教师和评阅人别离评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。

六、毕业设计（论文）任务下达书一式三份，一份给学生，一份留学院存档，一份装入《毕业论文（设计）工作记录》。

指导教师：

刘道辰2011年12月10日

分管院长：

2011年12月12日

聊城大学环境与计划学院2011届

本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）

学生姓名

何智民

专业

地理信息系统

班级

07级3班

学号

71

题目

聊城市产业结构的优化升级研究

指导教师

刘道辰

职称

副教授

学位

学士

题目来源

指导教师推荐□自选□其它

题目类别

基础研究□应用研究□其它

【选题意义、研究现状及可行性分析】

选题意义：

近年来聊城市由于运河断流交通闭塞，逐渐变成经济落后的农业区，成为欠发达地区，制约山

东省经济的均衡发展，产业结构的调整成为影响聊城市经济发展的关键。

可行性分析：

根据历年来的统计资料和相关机构部门的报告，以及其他文献的论述使本研究具有科学上的可行性。

研究现状：

对聊城市经济发展的相关研究较多见，但结合聊城整体产业结构和区位优势，对聊城未来产业结构优化升级研究的较少。

【研究的主要问题和重点、难点】

本文主要对聊城市目前的产业现状进行评价及聊城市目前经济落后的成因进行探讨，来对聊城市产业结构的优化升级进行研究。

此项目重点是对聊城市目前的经济发展现状进行评价和分析，难点是聊城市找准功能定位发展目标，搞好区域间的协调配合，做好产业结构的优化升级。

【主要参考文献】

[1]马斌．聊城市铜铝业可持续发展研究[J]．现代商贸工业，2008（10）．

[2]连成顺，淳悦峻．在结构调整中推进聊城经济又好叉快发展[J]．经济研究导刊，

2008（13）．

[3]山东省情网张建军．聊城经济发展动力问题研究[J]．山东经济战略研究．2009，（5）．

[5][J]．地理学与国土研究，2008，（4）.

[6]聊城市国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要，（草案）2006．

【写作进度安排】

2010年12月—2011年2月选题、调研、收集资料

2011年3月1日—2011年3月20日论证、开题

2011年3月21日—2011年5月10日写作初稿

2011年5月11日—2011年5月31日修改、定稿、打印

【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测）

指导教师签章：

2011年3月14-16日

【开题小组意见】

开题小组组长签章：

年月日

【学院意见】

主管院长签章：

2011年3月21日

聊城大学环境与计划学院2011届

本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表

（指导教师填写）

学生姓名

何智民

专业

地理信息系统

班级

07级3班

学号

71

题目

聊城市产业结构的优化升级研究

指导教师姓名

刘道辰

职称

副教授

学位

学士

是否按计划完成工作任务

□是□基本按计划要求□否

是否有能力独立按期完成毕业论文（设计）

□是□基本按计划要求□否

【目前进展情况】（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）

从选题，论文题目与文章内容的是否一致等方面给该生进行了指导，通过对该生论文初稿的审阅，认为该生的选题还可以，作为毕业论文来撰写要充分收集材料，多查文献.文章写得精炼些，论文格式要符合要求。

论文撰写的进度基本符合开题计划，多次接受指导教师指导及查阅相关文献。

该同学广泛收集、查阅各种资料。

论文的基本结构己基本建立，进展顺利，正准备写作论文初稿。

资料收集和选择材料及利用状况基本满意。

作为指导教师，经常和该生进行研讨、交流，并进行业务指导。

督促该生按计划进度进行每项工作。

【对此后论文（设计）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施】

该同学的论文立论正确，课题达到教学基本要求，在论文中对前人观点有所突破。

论文行文流畅，方法恰当结果可靠，文章组织严密，重点突出，系统性强。

工作态度端正，工作作风严谨务实，按时圆满完成任务。

其见解有一定的有一定的应用价值，但还有待进一步探索。

指导教师签章：

2011年4月10-12日

【学院意见】

院长或主管院长签章：

2011年4月18日

聊城大学环境与计划学院2011届

本科毕业论文（设计）指导教师评分表

学生姓名何智民专业地理信息系统班级07级3班学号71

评分内容

具体要求

分值

分项评分标准

得分

A

B

C

D

E

学习态度

努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。

10

10

9

8

7

6

6

创新

论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。

10

10

9

8

7

6

6

调研论证

能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。

10

10

9

8

7

6

6

综合能力

能综合运用所学知识和技能，发现及解决实际问题。

20

20

18

16

14

12

12

论文表述

论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。

20

20

18

16

14

12

14

文献阅读

查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。

10

10

9

8

7

6

8

撰写质量

结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。

20

20

18

16

14

12

12

【指导教师评语：

毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】

该同学选题具有一定的研究价值，针对性较强，论文资料详实，论证充分，立论正确，结论明确，有独立见解，文字通顺，结构合理，技术用语规范，课题达到教学基本要求，在论文中对前人观点有所突破。

文章组织严密，重点突出，系统性强，工作态度端正，按时圆满完成任务，工作作风严谨务实。

其见解有一定的参考价值。

但自己的观点和创较少。

希望在今后的学习与工作中能继续努力。

总之，论文达到本科毕业水平，评定为及格。

是否同意提交答辩

评定成绩（百分制）：

64

指导教师签章：

2011年6月1-3日

聊城大学环境与计划学院2011届

本科毕业论文（设计）评阅人评分表

学生姓名何智民专业地理信息系统班级07级3班学号71

评分内容

具体要求

分值

分项评分标准

得分

A

B

C

D

E

任务量

毕业论文（设计）任务量饱满，难度较大。

20

20

18

16

14

12

12

创新

论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。

10

10

9

8

7

6

6

论文表述

论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。

40

40

36

32

28

24

28

文献阅读

查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。

10

10

9

8

7

6

7

撰写质量

结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整、书写格式规范，符合规定字数要求。

20

20

18

16

14

12

12

【评阅人意见】（选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等）

本论文广泛收集、查阅各种资料，充分论证，较好的做了开题报告。

论文行文流畅，方法恰当，结果可靠，具有一定的应用价值。

要注意对情况和趋势的分析及注明数据来源。

综观以上情况，可以提交答辩，建议论文评定及格。

是否同意提交答辩

评定成绩（百分制）：

65评阅人签章：

2011年6月1-3日

聊城大学环境与计划学院2011届

本科毕业论文（设计）答辩评分表

学生姓何智民专业地理信息系统班级07级3班学号71

评分内容

具体要求

分值

分项评分标准

得分

A

B

C

D

E

自述总结

思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。

30

30

27

24

21

18

18

创新

论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。

10

10

9

8

7

6

6

答辩

能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理有据。

50

50

45

40

35

30

30

资料

资料齐全，符合《聊城大学毕业论文（设计）管理条例》规定。

10

10

9

8

7

6

6

【答辩小组评语】（学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性等）

该同学的论文对自己的研究有了解较深，立论真确。

有独立见解，课题达到教学基本要求。

汇报准备充分，语言表达准确，有层次、有重点。

答辩思路清晰，有理有据，回答准确、深入、有说服力。

是否通过答辩

答辩小组评定成绩（百分制）：

60

答辩小组组长签章：

2011年6月4日

【学院意见】

院长或主管院长签章：

2011年6月5日

聊城大学环境与计划学院2011届

本科毕业论文（设计）答辩记录表

学生姓名

何智民

专业

地理信息系统

班级

07级

3班

学号

71

题目

聊城市产业结构的优化升级研究

答辩时间

2010年6月4日

答辩小组组长：

刘道辰

答辩小组成员：

陈永金、刘加珍、石立岩、刘加珍

【问题及回答要点】[以问答形式记录]

石立岩老师问：

你简单介绍一下聊城目前的经济整体状况？

何智民同学回答：

近代，由于运河断流交通闭塞，逐渐变成经济落后的农业区，成为欠发达地区。

刘加珍老师问：

聊城市目前的产业结构如何?

何智民同学回答：

与山东省平均水平相比，其结构总体呈现出二产偏高、三产偏低的特点。

一产高于

全省平均水平5个百分点，二产高出近2个百分点，三产明显偏低，低于全省平均水平个百分点。

刘道辰老师问:

你认为聊城要如何进行产业结构优化升级？

何智民同学回答：

1，切实培植新的经济工业新城和各类开发区建设；2，从深层次上改革体制机制；3，全方位扩大对内对外开放，打造全面开放的新聊城；4，提供“科教兴市”和“人才强市”战略；5，完善金融产业体系，为经济发展创造良好的金融环境。

陈永金老师问:

你认为聊城要如何把握自己的区位优势?

何智民同学回答：

要加快“调结构、转方式”进程，立足聊城市制造业优势，将聊城发展成为鲁、冀、豫三省制造业高地，积极加强区域合作，主动对接山东半岛蓝色经济区，加速融入济南都市圈，构建东西部积极合作机制，创新承接产业转移模式，千方百计争取发达地区产业向我市专业。

答辩秘书签字：

2011年6月4日

聊城大学环境与计划学院2011届

本科毕业论文（设计）进程检查记录

（指导教师用表）

专业地理信息系统学号71姓名何智民

指导情况记录：

2011年3月份，第一次毕业论文指导。

下达了毕业论文工作任务，提出了论文设计的基本要求，同时，针对所选论文的题目，细心地给每位同学疏导了论文的选题意义、论文研究的主要问题、重点、难点和可行性分析。

于此同时，又推荐了与论文内容相关的参考文献。

对毕业论文工作的进程做了时间上的具体安排。

指导教师（签字）：

2011年3月14-16日

指导情况记录：

2011年4月份，第二次毕业论文指导.

论文初稿已经完成。

这次主要针对初稿进行论文三大部分的详细指导。

老师热心的分析了论文中的不足之处，主要指出对东西部农民增收差异写的太少。

在两次指导下，我的论文渐趋完善。

指导教师（签字）：

2011年4月10-12日

指导情况记录：

2011年5月初，第三次毕业论文指导。

在前两次的指导基础上，论文已经日趋完善。

在这次指导这次指导中，老师论文的格式进行了进一步的规范要求，指出参考文献上标要用新罗马字体，参考内容要在文章中注明等。

进一步梳理参考文献，挖掘论文深处的内涵，进一步修改论文。

指导教师（签字）：

2011年5月5-7日

指导情况记录：

2011年5月下旬，第四次毕业论文指导。

截至目前为止，论文从内容到形式上都有了很大的改进，抓住了论文研究问题的关键，按期完成了指定任务。

在这次指导中，老师对打印格式、拼写、用词、英文摘要等几个方面做了进一步的规范要求。

指导教师（签字）：

2011年5月16-18日

本科毕业论文（设计）成绩评定书

环境与计划学院毕业设计（论文）答辩委员会于2011年6月4日审查了地理信息系统专业学生何智民的毕业论文。

题目：

聊城市产业结构的优化升级研究

该论文指导教师所给结组成绩（百分制）64；评阅教师所给结组成绩（百分制）65；答辩小组所给结组成绩（百分制）60；院答辩委员会依照5：

2：

3的原那么，评定该同窗毕业论文百分制成绩为：

63；折合五级计分制为合格。

主管院长（签章）

2020年6月5日