管理系第三届科技文化艺术节.docx
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管理系第三届科技文化艺术节
第三届
导语
管理系创建于1986年,是学院成立最早的系之一,现有物流连锁管理和旅游酒店管理两个专业群,开设文秘、物流管理、连锁经营管理、旅游管理、酒店管理、旅游英语六个专业,在校生1200人。
管理系怀着以“规范建系,文化育人”的理念,一直走到了今天,二十年来管理系注重学生的综合素质培养与社会适应能力的训练,先进的管理理念、过硬的专业技能、良好的职业道德与心理素质成为人才培养重点;
管理系不仅管理得当,有过硬的实训设备,而且每年一度的科技文化艺术节更是丰富多彩。
在这新中国60周年华诞之际,本次科技文化艺术节以“颂祖国母亲,展青春风采”为主题,将举行精彩激烈的辩论赛、难分胜负的棋类比赛、精彩绝伦的主持人大赛、千姿百态的风采大赛,都使管理系充满活力,激情燃烧到极点。
管理系因它而光芒四射,吸引了无数师生的眼球,管理系在飞速前进。
为使同学们更加了解管理系,本书将对科技文化艺术节各项目和章程,以及取得的成果做详细的介绍。
相信在管理系全体师生的共同努力下,管理系会走出更多博学多才的优秀学生,为社会输送更多的紧缺型人才
目录
一、辩论赛……………………………………………………………1
二、棋类大赛…………………………………………………………2
三、卡拉OK……………………………………………………………3
四、班级文化…………………………………………………………4
五、节能减排…………………………………………………………5
六、主持人大赛………………………………………………………5
七、交谊舞大赛………………………………………………………6
八、小品话剧…………………………………………………………7
九、风采男女生………………………………………………………8
十、诗词成语接龙……………………………………………………9
“唇枪舌战出精彩”辩论大赛
◆时间:
9月28日---10月15日
◆地点:
C4079
◆负责人:
周璇
◆活动目的:
“为了让新生在学习中认识自己,在学习中发展自己,在学习中成就自己,让同学们有一个发展自己,证明自己的舞台,也为我系挖掘储备辩论人才。
”学习部以这样的一个目标特举办了2008年管理系辩论赛。
◆活动流程:
一、初赛
第一场:
正方:
旅游英语对反方:
酒店专业
辩题:
当代大学生应先立业后成家还是先成家后立业
第二场:
正方:
文秘专业反方:
连锁专业
辩题:
社会安定主要靠道德维系还是靠法律维系
第三场:
正方:
旅游管理反方:
物流专业
辩题:
顺境更有利于人的成长还是更有利于人的成长
二、决赛
第一场:
正方:
连锁专业对反方:
旅游英语
辩题:
当代社会合作比竞争更重要还是竞争比合作更重要
第二场:
正方:
物流专业反方:
连锁专业
辩题:
好马不吃回头草还是好马要吃回头草
第三场:
正方:
旅游英语反方:
物流专业
辩题:
外来文化对民族的发展利大于弊还是弊大于利
评分细则:
各专业两场比赛分数相加,最高分为冠军
“我的棋盘我做主”棋类比赛
◆比赛主题:
“我的棋盘我做主”棋类比赛
◆比赛时间:
2009年10月20日、21日晚
◆比赛地点:
2教四楼C区
◆负责人:
体育部
◆比赛目的:
为了丰富同学们的课余生活,给同学们提供一个展现自己智慧和才能的机会,也为了同学们的彼此交流,以棋会友,体育部特举办棋类比赛。
◆比赛意义:
此次活动能够提高管理系学生对体育的积极性,丰富同学们的课余生活。
增加同学们之间的交流。
◆活动流程:
一、比赛类别:
比赛分跳棋、五子棋、象棋三种。
二、报名:
通知各专业负责人进行报名。
每人限报两项,报名人数不限。
报名时间截止到10月19日下午5:
30。
报名时间截止后报名无效。
三、比赛安排:
体育部按报名情况安排场地、道具,安排分组,并制定详细比赛规则。
四、进入赛程:
负责人宣布比赛开始,宣读比赛规则。
比赛规则:
20日晚进行跳棋、五子棋的预选赛,象棋的预选赛和复赛。
21日晚进行跳棋、五子棋的复赛和决赛,象棋的决赛。
1、预选赛:
首先进行预选淘汰赛
跳棋、五子棋定三局两胜制,象棋一局定胜负。
2、复赛:
预选赛获胜者进入复赛,复赛为晋级赛。
最后评出跳棋、五子棋、象棋前八名。
3、决赛:
跳棋、五子棋、象棋前八名进入决赛,进行淘汰赛。
产生最后冠军。
五、颁奖
具体颁奖情况:
跳棋一、二、三等奖各一名;五子棋一、二、三等奖各一名;象棋一、二、三等奖各一名,共九人。
为获奖者颁发奖状,并加相应管理学分。
六、负责人宣布比赛结束。
“谁是K歌之王”卡拉OK
◆比赛主题:
“谁是K歌之王”卡拉OK大赛
◆比赛时间:
2009年10月22日
◆比赛地点:
C4079
◆负责人:
文艺部全体成员
◆举办目的:
为丰富同学们的大学生活,特地搭建一个使他们展示自我、秀出真我的平台,不仅能提高其自身的积极性,等能加强彼此之间的交流和沟通。
◆比赛形式
分轮分组进行淘汰赛,最后胜出者为卡拉OK之星。
◆活动流程
⒈作简单自我介绍
⒉才艺展示:
报曲目以及延长自己自定曲目,自带伴奏。
(给同学一个展示自我的机会)
注:
由评委给演唱的同学打分,分数最高的前三名同学将在后面的环节中拥有一次复活的机会。
注:
伴奏提前交文艺部
⒊“听音乐说歌名“环节。
根据音乐迅速说出歌名,最先说出前15个歌名的晋级,其他被淘汰(大概剩十五人)要求:
听到音乐后迅速到主持人那里对着话筒说出歌曲名字,否则无效。
⒋“歌词接龙”环节,由主持人唱一首歌的一句,然后由比赛选手接唱,要求主持人唱的歌的最后一个字要出现在选手接的歌曲中,限时10秒,接不上者被淘汰。
(最后剩下3个人)。
⒌给一段音乐,看谁先听出并唱出来。
最后胜出者为卡拉OK之星。
“梅需逊雪三分白,雪却输梅一段香”
——班级文化评比
◆比赛主题:
“颂祖国母亲,展班级风采”班级文化大赛。
◆比赛时间:
第九周(具体时间再通知)
◆比赛地点:
C4079
◆负责人:
自律部
◆比赛目的:
为了增强各专业学生的的联系增进同学友谊,充分展示学生的个性特长体现班级文化建设的特色,达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。
管理系学生会开展“班级文化展示比赛”活动,从而推动校园的文化建设。
◆参赛班级:
管理系08、09级学生。
◆班级人数要求:
自由安排(不得多于30人)
◆奖项设置:
设一、二、三等奖
◆活动流程:
㈠主持人介绍到场的嘉宾和评委老师。
㈡主持人宣布比赛开始
㈢赛程:
第一环节:
我们的祖国我们歌颂(各专业可有可无)
方式:
(1)歌唱类
(2)乐曲类(3)舞蹈类(4)曲艺类(5)书画类
五种方式任选一种表达你对祖国母亲的热爱。
第二环节:
我们的风采我们展示
本环节包括两个部分,班徽和班训,各专业自己制作班徽,要求各专业的班徽设计体现本班的特色,当场展示,派代表解说班徽含义。
各专业自己制作班训,展示方式自己设计
各专业选择本班班歌,进行演唱
每班在比赛过程中可以使用多媒体辅助,第一环节表演中可以自配背景音乐(也可不用),第二环节中使用PPT,班徽要体现出来,其余自己设置。
注:
各专业上场后第一环节和第二环节一起进行
评分细则
一.第一印象(10分)
1)衣着、发式要整洁大方,能充分展现青年人朝气蓬勃的精神状态;(5分)
2)入场纪律,整齐程度。
(5分)
二.第一环节(30分)
(1)歌唱类:
主题健康向上;音质音色优美;演唱技巧把握得当;音准流畅;富于表情。
(2)乐曲类:
主题健康向上;姿态优美;节奏正确;和谐流畅;有一定难度。
(3)舞蹈类:
主题健康向上;舞姿优美;富有韵味;表情自然;服饰得体。
(4)曲艺类:
主题健康向上;普通话标准;表演有技巧;语气较有韵味;服饰适当。
(5)书画类:
立意深刻;根据书画结构、造型、运笔和整体美观感综合评分。
注:
每类满分为15分,评委老师依情况打分。
三.第二环节(50分)
(1)班徽、班训的设置(根据各班特点选择符合本班特色的内容。
要求具有创新,体现出班级特色)(25分)
(2)班歌要求演唱精彩,同学之间配合默契。
(10分)
(3)讲解者的表现(表述清楚,语言流畅,声音洪亮,普通话标准流利。
)(15分)
(4)PPT制作精细,创意独特新颖。
(10分)
四.综合形象(10分)
(1)同学整个比赛过程中的精神面貌,气质等.(5分)
(2)出场秩序,纪律,整齐度等.(5分)
“环保有我”节能减排
◆比赛主题:
“环保有我”节能减排
◆比赛时间:
◆比赛地点:
◆负责人:
宣传部谢冰燕
◆比赛目的:
为了呼吁同学们节能减排意识
◆比赛意义:
节省资源,减少污染
◆活动流程:
第一,收集工艺品
在全体大一新生中要求制作关于节能减排的工艺品
第二,举行节能减排签名活动及抽奖活动
在图书馆前进行签名活动及抽奖活动
第三,进行总结汇报
“秀出我的麦克风”主持人大赛
◆比赛主题:
“秀出我的麦克风”主持人大赛
◆比赛时间:
◆比赛地点:
◆负责人:
学习部周璇
◆比赛目的:
为了丰富同学们的课余生活,为同学们提供展现自己的舞台,也为我系的多种活动寻找优秀主持人,学习部特举办“秀出我的麦克风”主持人大赛。
◆活动流程:
一、主持人介绍到场嘉宾和评委老师。
二、主持人宣布比赛开始。
三、进入赛程:
☆第一环节“个人宣言”
本环节选手自我介绍,要求语言生动流畅,既结合元素又能够突出选手自身的特点。
☆第二环节“颠峰演讲”
以“颂祖国母亲展青春风采”为主题,进行颠峰演讲。
(限时2分钟)
☆第三环节“妙语连珠”
参赛选手随机抽取3—5个不同的词语,充分发挥想象力组织一段文章,并将其口述出来文章中必须包含所抽词语.
☆第四环节“突发问题”
参赛选手随机抽取问题进行回答。
每组为两个小问题。
☆第五环节“才艺展示”
参赛选手进行现场自我才艺展示。
才艺类型不限,要求表演大方得体、符合大众审美价值观。
(限时2分钟)
四、颁奖
具体颁奖顺序:
1、“铜牌麦克风”2、“银牌麦克风”
3、“金牌麦克风”4、“最受欢迎奖”
五、主持人宣布比赛结束
“舞林大会”交谊舞大赛
◆比赛主题:
交谊舞大赛
◆比赛时间:
◆比赛地点
◆负责人:
礼仪社团郭艳肖
◆比赛目的:
为了丰富同学们的课余生活,为同学们提供展现自己的舞台,提高同学们的交流能力,增强同学们的综合素质,因此礼仪社团举办交谊舞大赛。
◆比赛意义:
◆活动流程:
一、以主持人介绍到场嘉宾和评委老师
二、主持人宣布比赛开始
三、进入赛程:
首先进行自我介绍
其次放音乐(阿里阿里或火花)选手依次跳舞
四、颁奖
具体颁奖顺序:
1、三等奖
2、二等奖
3、一等奖
4、最佳默契奖
5、最佳男、女生奖
五、主持人宣布比赛结束
“快乐你主宰”话剧小品创意大赛
◆比赛名称:
“快乐你主宰”话剧小品创意大赛
◆比赛时间:
◆比赛地点:
◆负责人:
文艺部:
郑阳刘洪宇
◆比赛目的:
提高学生创造力,想象力。
培养团结合作的精神,增强班级凝聚力!
◆比赛流程
一、由各班创作小品或者话剧,将话剧小品名称,参加演员,专业等相关信息交给文艺部。
二、各班将创作的小品提前排练好,需要道具的提前跟文艺部相关负责人员商量。
三、在指定地点参加比赛。
奖项设置:
该活动设置有一、二、三等奖各一名,由评委打分后确定名次归属,并颁发奖状。
邀请嘉宾:
各部部长,学生会主席,团总支各部长书记,以及两个专业的导员
“魅力青春精彩飞扬”风采男女生
◆比赛主题:
“魅力青春精彩飞扬”风采男女生
◆比赛时间:
◆比赛地点:
◆负责人:
宣传部谢冰燕
◆比赛目的:
为了丰富同学门的课余生活,为同学们提供展示自己的舞台,也为我系的多种活动寻找优秀的人才,宣传部特举办“风采男女生”优秀节目大赛。
◆比赛意义:
展示学生青春风采,彰显自我激情。
◆活动流程:
一、主持人介绍到场嘉宾和评委老师。
二、主持人宣布比赛开始。
三、进入赛程:
☆第一环节个性展示
本环节选手自我介绍,并进行自我才艺展示。
☆第二环节成语解释
以成语为主题进行对成语理解的故事表演
☆第三环节:
歌曲接龙
选手分组进行主题歌曲接龙。
四、颁奖
具体颁奖顺序:
风采男生风采女生
五.主持人宣布比赛结束。
“智取状元榜”诗词成语接龙大赛
◆比赛主题:
“智取状元榜”诗词成语接轮
◆比赛时间:
◆比赛地点:
◆负责人:
自律部:
董亚楠、陈媛媛
◆比赛目的:
为了扩展同学的课外知识,为同学们提供互相学习交流的平台,也为我系挖掘一些文学素养高的学生,自律部特此举办“诗词成语接轮”大赛。
◆比赛意义:
本次活动旨在加强学生之间的交流,互相展现自我的文学素养。
丰富学生的课余生活,大学生活更加充实。
◆活动流程:
一、报名:
通知各专业负责人进行报名。
截止时间:
10月28日17:
30(第九周)。
二、比赛安排:
自律部按报名情况安排场地,组织分组,并制定详细比赛规则。
三、进入赛程:
⒈主持人介绍到场嘉宾和评委
⒉主持人宣布比赛开始
⒊进入流程
☆第一环节:
“诗词填写”
本环节主要是根据前后诗(词)句填写相邻诗(词)句。
要求快、准确,书写不清或格式错别字一律按错。
☆第二环节:
“背诗诵词”
可以背诵唐诗宋词或现代诗词,最多两首,根据诗词的长短、难易限时,计分。
☆第三环节:
“有感情的朗诵诗词”
最好是关于歌颂祖国、庆六十周年方面的,也可以是自己写的。
主要是表现自己的口才与情感。
(限时4分钟)
☆第四环节:
“成语接龙”
由主持人说完一个成语,参赛者开始接,限时30秒。
以数量计算,说多者分多。
⒋评委评分
⒌颁奖
具体颁奖顺序:
6秀才5举人4进士3探花2榜眼1状元
⒍负责人宣布比赛结束
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