中学生学期开学的学习目标计划优选.docx
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中学生学期开学的学习目标计划优选
中学生学期开学的学习目标计划(优选)
中学生学期开学的学习目标方案〔一〕
一:
主要目标
争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和根底常识。
增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。
做学习方案来自我敦促,自我勉励。
二:
具体安排
1.坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。
并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。
温故而知新。
2.每周抽一天时间早起背诵英语课文。
3.每周坚持到校晚自习
4.坚持去校图书馆借书阅书,坚持超额完成老师布置的读书任务,并且做好读书笔记。
5.对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的局部记入笔记之中。
6.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习方案,有哪一些做得缺乏的地方,下个月要注意改良。
7.订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。
8.身为一个汉语言文学专业的学生,对于文字的敏感和写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。
9.多学习一些例如《文心雕龙》,《易经》之类的中国古文化典籍。
10.争取利用周末时间多学一门外语。
中学生学期开学的学习目标方案〔二〕
这一学期是一个重要的开端,是我人生中的又一次转折。
在还未能了解她时,我必须以全新的姿态去迎接她,让她成为我不断进步的基石。
总结了上一学期的学习,发现了很多问题。
具体情况如下所列:
(1)没有找准学习方向,对于学校的情况没有深入地考察和评估;
(2)个人学习方法没有成形,处在随机状态,课内课外都是一个模式,存在着学而不解的问题;
(3)盲目自信,自我妥协,对于学校存在的严重的教学问题置之不理,没有采取强硬的自我保护措施;
(4)上网经常,影响了正常的休息,破坏了日常的作息结构,对学习造成了很大的负面效果;
(5)个人业余爱好占据了大局部思维活动,使得学习进程大为减慢,对专业的学习兴趣也出现了较大的波动。
还有很多问题未能一一列出,只选取其中五件较典型恶问题作为参考,希望以后能在学习生活中防止这样突出的问题。
以上就是我作“新学期方案书”的初衷。
为了更明确地提出我的新学期的目标,我将分几个方面来说明,方案如下:
第一,就学方面。
这次重新选择学校就读专业,是符合我的早期意愿的,主要问题在于所就读的学校是否符合职业教育的标准。
由此得出择校的几个根本原那么:
一是要看学校的办学历史和特色;二是要看群众对于这所学校的评价;三是要了解在校的老生的评价;四是要看学校在社会中的影响(名气);五是要考察该校的教学情况和校园的环境(住宿,活动场所,教室,实训场地等);六是要询问该校的招生要求。
以上是我总结的六条关于就学的根本原那么。
入学之后,下一步就是开展学习了。
学习的方法可以根据当天的课程安排而定,一般以自学为主、课堂为辅,而对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难,不可丢三落四,一旦怠慢成性,疑难就越聚越多,到最后不得不放弃。
学习要靠不断地扩张和积累,只有把学习的方法和实际的行动结合起来,才有可能学好专业。
学习专业,应把根底知识和重点课题结合起来,做到同时互补;学习专业,要了解该专业的宏观知识体系,并制定出大致的课程结构,从而列出他们的先后顺序,以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握;学习专业,要始终以围绕专业的技能要求来开展学习,特别是根底知识的温习,更要紧贴专业的所需,这样,专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。
学习态度也是不可或缺的一环。
作为年轻的我们,把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。
心态源自心灵的反响,是意识的稳定的内在形态。
人都必须具备良好的心态,如何塑造和保持良好的心态,是我们新学期自我调整的第一步。
心态的塑造,重在心灵的感悟、意识的强化。
在生活中,在学习中,在与人交往中,在工作中,我们都在用心灵承当着一切,这是应该注意的一点,因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。
学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔,目标越高,灯塔所发出的光亮就照得越远,然而光的强度就越减弱。
作为专业来讲,学习是有层次的,获得的技能有深有浅,关键在于掌握的程度。
一个学了机械制图的人,便只能够设计出图形;一个学好了数控编程的人,就肯定能运用机械制图。
从这点可以看出专业恶特性,就是具有明显的阶段性,而非一个整体。
所以,学习专业时的目标设置,应注意到这个特性,根据自身的实际能力设置阶段性的目标,而这些目标的“终点”就一定要符合专业的最高学术水平,否那么就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。
中学生学期开学的学习目标方案〔三〕
莫泊桑说:
“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。
”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。
新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
追求:
是充实生命的必然途径。
时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴。
转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临。
仔细的回想,过去的五年里,自己到底做了什么可是,什么也想不起来。
难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。
在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。
新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。
不仅如此,还要频繁参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。
我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。
我想,人的希望是会随时改变的,不同的时间,不同的情况下,我们每个人的希望也是不同的。
在新学期里,我的希望是永远记住母校,因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!
同时,我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情,留下一些美好的东西。
我想,我一定会用实际行动来做这件事的。
人在一生中,不管他成为了什么,是名人,或是伟人,还是极平凡的普通人,都会永远记住自己的母校,都对他有着非常深刻的感情,我也要做这样的人。
我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同。
如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。
而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作。
在自己平凡的岗位上为国家,为社会作出不平凡的事,奉献出属于自己的一份力量,这就已经足够了。
新学期里人人都有新打算,你一定也和我一样吧!
让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!
中学生学期开学的学习目标方案〔四〕
暑假结束了,重新回到学校开始校园生活了,如果说在家里没有学习的环境和气氛的话,那么现在我们是没有任何理由了。
将要在09年6月参加四级考试的同学应当为自己制定确实可行的复习方案,并坚决实施。
说“坚决”看似夸张,实那么丝毫不为过,保证每天一个小时的学英语的时间,真的需要“坚决”一些呢,相信大家都有同感吧。
对于复习方案,课上和其他文章已经反复在谈了,不放心,再说说吧,我还是重点讲阅读局部。
单词要背,要结合单词书和单词小本本和历年的真题(也就是发的四本教材)来背,把历年考过的真题里所有不认识的单词都要背,顺序是先背听力与作文的教材,然后是完型与词汇结构的所有选项,然后是完型与阅读的文章,背吧!
阅读教材中分20个单元,可以分成三个阶段。
1-5单元是熟悉方法阶段,这5个单元是02年以前比拟老的真题,篇幅比拟短,但是题都比拟难,选项的迷惑性比拟大。
在这个阶段,不要求做题时间,要求整体性和方法性,整体性是要求每个单元的四篇文章要一次做完,方法性是要求贯彻方法精确答案,耐下心一步步用方法来甄选出正确答案。
6-16单元是提高阶段,随着单词的积累方法的熟练速度和正确率都会明显提升,找到自己的最正确时间不要过于压缩时间,我们追求的是正确率。
16-20单元以及08年6月和12月的真题用来做模考,每月保证两次模考,保证考试状态。
考前1个月每星期都应该模考1-2次,这时已经没有没做过的真题了,可以用模拟题,记住只使用模拟题来保持考试状态,严格按照时间来,但是不用去对答案,没有这个必要,有时反而会有困扰。
切记一点:
每篇文章的总结时间不应少于1小时,具体内容见大学英语四级考前必读--大干、苦干、巧干50天中的第二大点“咋做真题”。
不要寄希望于任何的预测试题与任何的投机取巧地方法。
现在就开始复习,到6月份时会很有成就感,考个理想的分数是理所应当的;现在先不急复习,到6月份会很有紧迫感,抓心挠肺的感觉体会过吗,到时就知道了,不好受,还是不要尝试了。
加油吧!
我会伴随你们走过这一程的!
新学期中学生开学学习方案
新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做开学的方案,如下:
一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:
1、要有明确的学习目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路,确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;
五、课后复习。
1、及时复习;
2、方案复习;
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。
中学生开学学习方案范文
新学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三学习工作,如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获,在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。
语文是一门根底学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着其他学科的学习,因此,对我们每一位学生来说,肩负着荣耀而沉重的使命。
为此,我在新学期的开始阶段,认真地回忆和思索一下自己以往的语文学习情况,筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习方案,是十分必要的。
我以往的问题:
(可能有点夸张,你看着修改吧)
〔1〕语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文根本知识零碎或一知半解。
〔2〕思想浅薄,思维单一,缺少灵活性和深刻性。
〔3〕阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
〔4〕语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少标准。
〔5〕语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付。
应该阅读学习
(1〕阅读是我的个性化行为〔2〕阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力,以拓展他们的思维空间。
〔3〕阅读学习我要重视朗读和默读,学会精读、略读和浏览。
〔4〕语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习,而是采用随文学习的方法。
〔5〕阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣,做到“多读书,好读书,读好书,读整本的书”。
提升思想,提升语言,提升技巧。
提升思想,有四个目标:
〔1〕面对生活或语言材料会展开思考。
就是说要习惯于思考,不人云亦云,不全盘接收。
〔2〕面对生活或语言材料会正确思考。
就是说要有思考的方法,不偏激,讲辨证。
〔3〕面对生活或语言材料会多向思考。
就是拓宽思想广度,力求不钻牛角尖,既会逆向思维,又会发散思维。
〔4〕面对生活或语言材料敢于深刻思考。
就是要能抓住事物的本质,见人之所未见,思人之所未思,感人之所未感。
解题技巧
审题:
三读三思――读题干,思考命题意图;读要求,明确解题方向;读材料,思考蕴含的解题信息。
作答:
三细三清――细心作答,不偏题意,做到思路清;细心推敲,不漏要点,做到表述清;细心组织,不漏标点,不写错字,不乱图乱改,做到书写清。
复查:
三定三戒――面对难题情绪稳定,戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时,思想坚决,戒犹豫徘徊把对的改错;发现答题错误时,迅速改定,戒粗心疏忽错失良机。
〕
中学生开学方案
以上的学习方案要认真实施,成功在于行动,过一段时间要仔细分析检查现状,与制定的方案.我要确定学习的目标,努力学习的方向就是我的目标,正确的学习目标更能催人奋进.反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费……摘要局部,以下是详细内容:
一个新的学年已经开始了,我要把所有的精力用到学习中去.
我觉得首先应该做到的是应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步.一般先以课本为先,书上的内容是根底.在掌握的根底上,做专项训练,按层次补缺和提高.我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成稳固.
在复习中应该提倡务实精神,也应该重视标准化和格式化,要养成科学,严谨的态度.因为任何一次不标准的答题都有可能造成失分.
首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心.要科学安排时间,没有合理的安排,再好的方案也会付之东流.
所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习,娱乐,休息的时间,要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧.“学而时习之”预习重要,复习也不可轻视.尽量抽出时间复习旧的知识.
1.因为我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干巴巴的,不生动.空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句,争取每次作文练习都在40分以上.
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习.多做深,精的题目,拓展思维.
3.每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感.认真识记考纲后面的单词,严格防止中考因单词而失分.认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型.注意活学活用.
5.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵.由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目.
以上的学习方案要认真实施,成功在于行动,过一段时间要仔细分析检查现状,与制定的方案.我要确定学习的目标,努力学习的方向就是我的目标,正确的学习目标更能催人奋进.反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费.所以,我的目标就是进入全班前25名.
遇到自己不能解决的问题,应及时虚心地向同学,老师请教.不能“似懂非懂”,更不能“不懂装懂”,那便是自欺欺人.以上是最根本的学习方案要求,但想完全做到也并非易事.我只有努力+努力,勤奋+勤奋,一点一点,提高自己的学习水平和年级排名,争取向最高的境界奋进,创造一个属于自己的初中四年.快乐学习也能成果辉煌,自信微笑,将翻开我通向更灿烂的知识库门的大道……
中学生开学方案范文
新学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三学习工作,如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获,在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。
语文是一门根底学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着其他学科的学习,因此,对我们每一位学生来说,肩负着荣耀而沉重的使命。
为此,我在新学期的开始阶段,认真地回忆和思索一下自己以往的语文学习情况,筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习方案,是十分必要的。
我以往的问题:
(可能有点夸张,你看着修改吧)
〔1〕语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文根本知识零碎或一知半解。
〔2〕思想浅薄,思维单一,缺少灵活性和深刻性。
〔3〕阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
〔4〕语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少标准。
〔5〕语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付。
应该阅读学习
(1〕阅读是我的个性化行为〔2〕阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力,以拓展他们的思维空间。
〔3〕阅读学习我要重视朗读和默读,学会精读、略读和浏览。
〔4〕语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习,而是采用随文学习的方法。
〔5〕阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣,做到“多读书,好读书,读好书,读整本的书”。
提升思想,提升语言,提升技巧。
提升思想,有四个目标:
〔1〕面对生活或语言材料会展开思考。
就是说要习惯于思考,不人云亦云,不全盘接收。
〔2〕面对生活或语言材料会正确思考。
就是说要有思考的方法,不偏激,讲辨证。
〔3〕面对生活或语言材料会多向思考。
就是拓宽思想广度,力求不钻牛角尖,既会逆向思维,又会发散思维。
〔4〕面对生活或语言材料敢于深刻思考。
就是要能抓住事物的本质,见人之所未见,思人之所未思,感人之所未感。
解题技巧
审题:
三读三思――读题干,思考命题意图;读要求,明确解题方向;读材料,思考蕴含的解题信息。
作答:
三细三清――细心作答,不偏题意,做到思路清;细心推敲,不漏要点,做到表述清;细心组织,不漏标点,不写错字,不乱图乱改,做到书写清。
复查:
三定三戒――面对难题情绪稳定,戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时,思想坚决,戒犹豫徘徊把对的改错;发现答题错误时,迅速改定,戒粗心疏忽错失良机。
〕
中学生新学期学习方案
高中的学习有一些新的特点:
①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习方案,每天运用方案促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。
每个人的具体情况不同,学习方案也应该因人而异,但在制定方案时应注意以下几点:
黄金时间来记忆首先应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆,提高效率。
一般而言,早上6:
00–7:
00头脑清醒,记忆效果比拟好,而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。
有的人的学习时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率。
在了解了自己的学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。
将最重要的事情放在感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制为了提高效率,在制定方案时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:
即限定时间、限定速度、限定准确率。
这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。
同时,每学习完一局部时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。
对照方案反省方案一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。
如:
反省自己,当天的方案完成了没有,明天先干什么再干什么如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。
这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。
一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对方案做出进一步完善,使其更好地促进学习。
公开学习方案少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习方案后,向家长、老师或者同学宣布。
这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:
“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没长进了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的方案”.
初中学生新学期的学习方案
新学期中学生学习方案
把握假期前几天
许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学习”。
但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发现作业还没做一半。
更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学习的必然结果。
家长不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是让孩子科学的安排时间,真正做到“玩”与“学”的优质结合。
所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩方案”,最好是每天都有玩和学的时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。
选择课外辅导机构要注意“对症下药”
针对许多孩子不会安排自己的学习,自学能力不强,以及有些偏科的情况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营,提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。
专家建议家长,为孩子方案暑假的具体安排时,找一个孩子信任的人,并且有一定的学习或教学经验,帮孩子制订暑假的学习方案,做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。
学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”
在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长肯定不快乐。
“虽然他们不说,我也知道他们不想让我玩”,一位同学向老师如此说。
在暑假里,家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。
以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的状态。
一名初三的孩子与老师聊的时候谈到:
“我看电视的时候,手一直拿着遥控器,门一响我就马上关掉,假装上厕所。
”有这样一个故事,两个城市处理垃圾的政策不同。
a城市到处贴着“此处不准倒垃圾”,结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾,搞得城市非常的脏乱;b城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”,市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方,城市的绝大多数地方都很干净整洁。
聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。
“最关键的是,家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。
”
中学生开学方案范文推荐
新学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三学习工作,如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获,在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。
语文是一门根底学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着其他学科的学习,因此,对我们每一位学生来说,肩负着荣耀而沉重的使命。
为此,我在新学期的开始阶段,认真地回忆和思索一下自己以往的语文学习情况,筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习方案,是十分必要的。
我以往的问题:
(可能有点夸张,你看着修改吧)
〔1〕语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文根本知识零碎或一知半解。
〔2〕思想浅薄,思维单一,缺少灵活性和深刻性。
〔3〕阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
〔4〕语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少标准。
〔5〕语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付。
应该阅读学习
(1〕阅读是我的个性化行为〔2〕阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力,以拓展他们的思维空间。
〔3〕阅读学习我要重视朗读和默读,学会精读、略读和浏览。
〔4〕语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习,而是采用随文学习的方法。
〔5〕阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣,做到“多读书,好读书,读好书,读整本的书”。
提升思想,提升语言,提升技巧。
提升思想,有四个目标:
〔1〕面对生活或语言材料会展开思考。
就是说要习惯于思考,不人云亦云,不全盘接收。
〔2〕面对生活或语言材料会正确思考。
就是说要有思考的方法,不偏激,讲辨证。
〔3〕面对生活或语言材料会多向思考。
就是拓宽思想广度,力求不钻牛角尖,既会
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