浙教版学年八年级上学期科学教学质量检测一I卷.docx
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浙教版学年八年级上学期科学教学质量检测一I卷
浙教版2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测
(一)(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共15题;共30分)
1.(2分)世界陆地主要集中在()
A.北半球、东半球
B.北半球、西半球
C.南半球、东半球
D.南半球、西半球
2.(2分)以下实验操作能达成实验目的的是()
A.
O2验满
B.
制备蒸馏水
C.
排水法收集一瓶氧气
D.
分离碘酒中碘
3.(2分)下列人类活动中有利于淡水资源的利用和保护的是 ()
A.工业废弃物的任意排放
B.植树造林、修建水库
C.农药化肥的广泛使用
D.生活垃圾和污水的任意倾倒
4.(2分)如图所示,是某同学正在完成的电解水实验,当正极产生了10mL气体时,他发现负极产生的气体体积是22mL,于是他对该现象的产生作出了如下解释,其中不可能的是()
A.氧气比氢气更易溶于水
B.氧气与电极发生了化学反应
C.①管漏气了
D.②管漏气了
5.(2分)20%的食盐溶液和30%食盐溶液混合,所得溶液的质量分数不可能是()
A.28%
B.21%
C.25%
D.18%
6.(2分)20℃时,在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水反应)各10g,充分溶解后,情况如表。
则下列说法正确的是:
()
物质
甲
乙
丙
未溶解固体的质量/g
6
1
0
A.所得溶液一定都是饱和溶液
B.丙溶液一定是不饱和溶液
C.丙溶液溶质的质量分数最大
D.20℃时,甲的溶解度最大
7.(2分)如图,在水中有一支试管处于悬浮状态,现用细棒在试管上端轻轻往下按一下,则()
A.试管将下沉,最后沉底
B.试管将上浮,最后漂浮
C.试管先下沉,然后回到原来位置
D.试管先下沉,接着在原来位置上下运动
8.(2分)常用抗生素“先锋Ⅵ”为粉末状固体,每瓶含“先锋Ⅵ”0.5g,注射时应配成质量分数不高于20%的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水()
A.4mL
B.3mL
C.2mL
D.1mL
9.(2分)小贺用一个玻璃瓶装上写有祝福的纸片,然后盖上盖子并密封,投入江中,就能漂浮在水面上,成为“漂流瓶”。
如果漂流瓶从长江漂入大海,漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的体积变化情况是()
A.浮力变大,露出水面体积不变
B.浮力不变,露出水面体积变大
C.浮力不变,露出水面体积变小
D.浮力变小,露出水面体积变大
10.(2分) 把体积为2×10﹣3m3、重为12N的物块放入水中,当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为(g取10N/kg)()
A.漂浮,F浮=20N
B.漂浮,F浮=12N
C.沉底,F浮=20N
D.沉底,F浮=12N
11.(2分)潜水器从刚好浸没时开始下潜到返回水面合计10分钟,显示器上分别显示全过程深度曲线和速度图像如图,下列对潜水器分析正确的是()
A.在1—3分钟,受到水的压强逐渐减小
B.在1—3分钟,受到水的浮力逐渐变大
C.在4—6分钟,都是处于水下静止状态
D.在6—8分钟,都是处于受力平衡状态
12.(2分)2016年4月25日14时11分,尼泊尔(北纬28.2度,东经84.7度)发生8.1级地震,当地生产生活受到很大影响,尤其是饮用水的污染和短缺。
下列几个步骤将河水转化为饮用水:
①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。
以上处理过程最合理的顺序是()
A. ③②①④
B.③①②④
C.③①④②
D.①③②④
13.(2分)下列各组混合物,可用结晶法分离的是()
A.石灰石粉末与水的混合物
B.木炭粉与水的混合物
C.汽油和植物油的混合液
D.食盐和硝酸钾的混合液
14.(2分)青春在奋斗中展现美丽,青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。
人生要奋斗就需要摄入一定量的食物,下列食物在水中能形成溶液的是()
A.大米
B.植物油
C.冰糖
D.面粉
15.(2分)a、b两种物质的质量和体积关系图象如图所示.分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两个实心物体,浸没在水中放手,待物体稳定后()
A.甲漂浮,甲受浮力大
B.乙漂浮,乙受浮力大
C.甲漂浮,乙受浮力大
D.乙漂浮,甲受浮力大
二、填空题(共6题;共17分)
16.(2分)将甲、乙两种物质,分别加入盛有相同水的①、②号试管中.充分振荡后发现:
①号试管的液体中分散着小液滴;②号试管内是无色透明的液体.①号试管内是________(选填“溶液”或“乳浊液”,下同);②号试管内是________.
17.(1分)能使陆地上的水不断得到补充,水资源得以再生的水循环是 ________
18.(3分) 一定条件下用NH3捕捉CO2的反应为3NH3+3CO2=C3H3N3O3+3H2O,生成的三聚氰酸(C3H3N3O3,相对分子质量为129)是重要的化工产品.请回答下列问题:
(1)三聚氰酸中C、H、N、O四种元素的质量之比为________ .
(2)每生产25.8kg三聚氰酸,可以捕捉CO2的质量为________ .
(3)Na2CO3溶液同样能用于“捕捉”CO2,反应为Na2CO3+H2O+CO2=2□,□中物质的化学式为________ .
19.(3分)某同学在家中一不小心将盐洒落,请你设计一个实验从地上得到含泥沙的食盐中获得纯净的食盐,实验的步骤①________;②________;③________.
20.(4分)我校科学兴趣小组为了观察萝卜的吸水和失水,做了如下实验:
步骤1:
取A、B、C、D四个完全相同的50mL烧杯,分别加入30mL清水、30mL三种不同溶质质量分数的食盐水.
步骤2:
取四块新鲜萝卜块分别浸没于上述A、B、C、D四个烧杯中,都静置浸泡10分钟.
步骤3:
取出萝卜块,进行相应的实验操作.
步骤4:
记录实验数据于下列表格中
烧杯编号
A
B
C
D
(清水)
(不同溶质质量分数的食盐水)
实验前液体体积(mL)
30
30
30
30
实验后液体体积(mL)
28.5
30.6
32.6
34.8
根据实验回答下列问题:
(1)实验操作中存在一明显不足,请指出并写出改进措施________ .
(2)实验中萝卜的吸水和失水,我们可以根据萝卜条的“软硬”定性判断;也可以根据相关数据定量描述,你认为步骤3中相应的实验操作是________ .
(3)A烧杯实验后液体体积略偏小,(不考虑液体蒸发、读数误差)你认为原因最可能是________ ;根据实验数据,你认为该萝卜细胞液溶质质量分数最接近 ________ 烧杯中的溶液溶质质量分数.(填烧杯编号)
21.(4分)用大于,小于,等于填空
(1)硝酸铵溶于水后溶液温度________开始时水的温度
(2)同一温度下,同一溶质的饱和溶液的质量分数________不饱和溶液的质量分数
(3)20℃熟石灰的溶解度________50℃熟石灰的溶解度
(4)敞口放置的浓盐酸溶质质量________ 原浓盐酸中溶质质量.
三、实验探究题(共2题;共14分)
22.(7分)小李在探究影响鱼呼吸速率(即鱼每分钟开闭鳃盖的次数)的因素时:
(1)请你补全小李的猜测:
如
①鱼呼吸速率可能与水温有关
②________
(2)小李在实验中得到的四组不同温度下呼吸速率如下表:
温度(摄氏度)
18
20
22
24
呼吸速率(次/分)
92
98
106
116
请根据图表的数据,写出得出的结论:
________
(3)为什么每组要取10条相同的金鱼,而不是1条?
23.(7分)下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程,请分析回答有关问题:
①取两个相同的玻璃缸分别标记A、B;②在A缸中加入500ml池塘水,B缸中加入500ml自来水;③在A、B两缸中分别加入各方面条件相同的蝌蚪各一只;④在A中加入含甲状腺激素的饲料,在B中加入不含甲状腺激素的饲料;⑤保持A、B两缸的水温20℃;⑥每天记录蝌蚪生长发育的情况。
(1)在这个实验过程中,有两个步骤不够严谨,请你指出来,并加以完善:
第一处是________;
第二处是________。
(2)第④步中,起对照作用的是________缸(填“A”或“B”)。
(3)如果实验能按照你所修改的方案进行(假设水质对蝌蚪生长发育无影响),请你预测会出现哪几种实验结果,写出实验结果预测及结论:
①实验结果:
________,
结论:
________
②实验结果:
________,
结论:
________
四、分析计算题(共3题;共30分)
24.(5分)学完“浮力”知识后,小芳同学进行了相关的实践活动。
①她选取一质量为750g、体积为1250cm3长方体木块,让它漂浮在水面上,如图所示,求木块受到的浮力。
②取来规格相同质量为50g的钩码若干,将钩码逐个放置在漂浮的木块上。
放多少个钩码时,木块刚好浸没在水中?
25.(10分)在实验室需要配制13%﹣20%的硝酸钾溶液进行有关的实验.现需要80g15%的硝酸钾溶液.
(1)若用硝酸钾固体和水来配制上述溶液,需硝酸钾固体和水的质量各是多少?
(2)若用25%的硝酸钾溶液加水稀释来配制上述溶液,需25%的硝酸钾溶液和水各多少克?
26.(15分)图甲是修建码头时用钢缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向匀速下降时的情景。
图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象(取水的密度为ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。
求:
(1)长方体A的质量是多少千克?
(2)长方体A浸没在水中后受到的浮力?
(3)长方体A的密度?
参考答案
一、选择题(共15题;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题(共6题;共17分)
16-1、
17-1、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
20-1、
20-2、
20-3、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
三、实验探究题(共2题;共14分)
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
23-2、
23-3、
四、分析计算题(共3题;共30分)
24-1、
25-1、
25-2、
26-1、
26-2、
26-3、
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