小班学期工作计划.docx

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小班学期工作计划

幼儿园小班学期工作计划

 一、保教工作

　　1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。

　　2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。

　　3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。

　　4、教师认真教新生学习早操，充分利用场地开展游戏活动。

　　5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

　　6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

二、教研工作

（一）制订学期班级工作计划。

（二）研究制定课题方案。

　（三）制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

（四）本月有两大节日：

教师节与中秋节；教幼儿一些关于这些节日的有关知识。

 　（五）参加年段集体备课活动。

  （六）教学内容：

    健康领域：

　　1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

　　2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。

3、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。

　　社会领域：

　　1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

　　2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

　　3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

　　4、享受与同伴分享的乐趣。

　　语言领域：

　　1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

　　2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

　　3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

　　科学领域：

　　1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

　　2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。

　　艺术领域：

　　1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

　　2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

三、家长工作

　　1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

　　3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

　　4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

育才幼儿园 小 班健康 月计划表

三月 

健康 

1. 能根据自己的需要随时主动喝水。

2. 知道去厕所大小便，能区分男女厕所，知道便后用手纸并洗手。

 3. 能独立入睡，自己穿脱衣服。

  4  .知道安全对身体、生活的重要，有爱护身体的意识。

 体育 

5 .愿意参加体育活动，初步体验活动的乐趣。

 6 能在成人的引导下大胆参与户外体育活动。

四月 

健康 

1. 能用简单的语言、动作和表情表达自己高兴、生气等情绪。

2. 会用自己的毛巾，并将毛巾放回原处。

体育 

3.  喜欢参加体育活动，能在活动中积极、主动、大胆、愉快的参与，并掌握体育运动中走、跑、跳、钻、爬等基本动

作。

五月 

健康 

1. 有意识的不对着别人、饭菜打喷嚏、咳嗽。

2. 知道生活中有危险，了解脱离危险的方法，知道遇到危险时可采用报警、呼叫等方法。

 体育 

3. 愿意探索接球、抛球、滚球等多种玩球方法。

 4. 会按口令做各种动作和模仿操，动作较协调。

六月 

健康 

1. 了解五官的功能及保护方法，不长时间看电视，不挖鼻孔、不掏耳朵。

  2.  知道一些食物对身体有好处，有节制的

吃冷饮和零食。

    3.  摔伤、流血、身体不适时及时告诉成人、打针、输液时能控制自己不哭不闹。

 体育 

5. 知道常用体育器械的使用及保护方法，知道体育活动中的自我保护常识。

6. 喜欢抓、捏、穿、搭、拼等操作活动，动作发展协调

  7.  学习坐、立、行的正确姿势

幼儿园    小  班语言 月计划表 

三月 

1. 初步理解文学作品的主要内容。

2. 能与熟悉的人简单交流，说话有礼貌。

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四月 

1. 能基本听懂日常生活用语，做出相应的反应。

2. 能对感兴趣的事物进行简单讲述，尝试运用简单的词汇进行交流。

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五月 

1. 会说普通话，发音正确。

2. 对图书、图片、电视等视听材料感兴趣，能用简单的语言动作和表情等方式表现自己对文学作品的理解。

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六月 

1.能一页一页的翻书，初步培养幼儿的阅读习惯，努力做到不撕书、不揉书。

2.幼儿在集体面前能大胆运用普通话讲述

幼儿园    小  班社会 月计划表 

三月 

1. 知道家庭成员与自己的关系，爱护自己的家。

 2. 知道自己家庭住址及周围环境的主要标志。

3. 知道三八节的含义，有参与节日活动的积极性。

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四月 

1. 幼儿遇到问题时知道寻求帮助。

2. 认识幼儿园的工作人员，了解他们的工作，喜欢上幼儿园。

 3. 知道自己所在幼儿园及周围环境的主要标志。

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五月 

1. 情绪稳定、愉快地上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活，愿意遵守幼儿园的生活常规。

 2. 会正确使用游戏材料，并爱护它们。

 3. 初步掌握日常礼貌用语。

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六月 

1.知道六一节的含义，有参与节日活动的积极性。

 2. 喜欢听民间故事、童谣，感受社会文化的丰富。

 3. 初步学习轮流与等待，初步体验其好处

幼儿园    小  班艺术 月计划表 

三月 音乐 

能感受、欣赏音乐的节奏与旋律。

美术 

对色彩鲜明、造型美观的美术作品有一定的理解，喜欢欣赏体会其中的美。

 四月 音乐 能够理解简短、节奏明显的歌曲，并能大胆愉快的演唱。

美术 大胆尝试使用美术工具，用简单的手指画、棉签画，表现自己的感受和自己喜欢的东西。

五月 音乐 

能随音乐节奏做拍手、跺脚等动作，初步尝试用打击乐器表现自己的情感，体验音乐活动中的快乐。

美术 愿意选择用自己喜爱的色彩，大胆地进行美术活动。

六月 

音乐 

乐意欣赏简洁、明快的歌曲、舞蹈，乐意参加舞蹈活动，体验舞蹈活动的乐趣。

 美术 

愿意观察和探索简单物体的折叠、剪贴、粘、捏等方法，在活动过程中大胆想象和创作。

幼儿园   小   班月计划表 

9月 1. 提醒幼儿咳嗽、打喷嚏不冲人，养成幼儿良好的礼貌习惯。

2. 培养幼儿多喝水的好习惯，知道口渴时要及时的喝水，不喝生水。

 3. 养成幼儿饭后漱口的良好生活习惯，知道饭后漱口对身体的重要性。

10月 1. 培养幼儿爱护书籍的良好习惯，不撕书、不揉书，学习一页一页的翻书。

 2. 幼儿能够在教师的带领下有节奏的做操，并能坚持做完。

3. 培养幼儿安静地聆听老师及同伴的讲话，知道别人讲话时不应随便插嘴。

11月 1. 能喜欢上幼儿园，心情愉快的参加幼儿园的活动，并能每天按时入园。

2. 培养幼儿自己能够独立穿脱衣服，知道热的时候要脱衣服，冷得时候要增加衣服。

 3. 乐意与同伴共同游戏，体验游戏中的快乐。

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12月 1. 培养幼儿不露小肚皮的良好生活习惯。

2. 培养幼儿能够独立的去厕所，知道便后要洗手。

3. 培养幼儿有节制的吃冷饮和零食的生活习惯，并知道其对身体的害处。

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