小学生春节实践活动总结精选6篇.docx
- 文档编号:25818908
- 上传时间:2023-06-15
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:20.15KB
小学生春节实践活动总结精选6篇.docx
《小学生春节实践活动总结精选6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生春节实践活动总结精选6篇.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学生春节实践活动总结精选6篇
2022年小学生春节实践活动总结(精选6篇)
姓名:
_________________
日期:
_________________
2022年小学生春节实践活动总结(精选6篇)
小学生春节实践活动总结1
一、依据相关文件精神,学校政教室速速制定了活动方案,由政教主任任组长,少先大队和《太阳花》作品收集中心为为组织机构,各班辅导员老师为直接责任人,在放假当天组织各班专心学习本次主题活动方案,明确活动的意义和详细活动内容。
并结合“寒假致家长的一封信”,让家长和孩子们一起明确活动的意义,增加对此项活动的重视。
告知家长朋友们利用传统节日,对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。
最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度。
从开学初学生各方面的信息反馈,可以看出一部分家长还是很支持我们这项活动的。
二、开展“红红火火过春节、文明礼仪家家乐”活动。
节日期间,组织全校学生开展“节日感恩”活动,做到“五个一”:
向长辈拜一次年:
对父母说一句感谢的话;给老师发一条新年祝愿的话;帮父母彻底打扫一次家庭卫生;就近参与一次社会公益活动。
三、以“我的寒假、我的春节”为主题进行绘画、作文、书法等作品创作,开学初以班级为单位上交到学校《太阳花》作品收集中心,由少先大队进行统一的评选和筹办了一期以“我们的节日》为主题的专刊,在校园文化墙栏进行集中展示。
组织部分学生对参展优秀作品进行评奖,并集中表彰。
四、开展“我为家里写春联”活动。
号召中高班级学生从搜集春节资料入手,尝试为自己家里编写一副春节对联。
并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联。
五、开学初,各班召“我的寒假、我的春节”主题班会。
让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩五个一活动”实施情况等。
辅导员老师依据学生们的汇报情况都作了总结,引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗,有推断的汲取民族传统文化的精髓。
鼓励学生要长期主动参与社区(村镇)清洁卫生,环境保护和公益宣传,为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心,宣传了节日文明礼仪和低碳生活学问,营造喜庆祥和的节日氛围。
教育学生要力所能及地帮忙家长做些些家务,主动帮忙老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。
在今后的教育教学活动中,我们要连续将“我们的节日”主题教育活动开展下去。
为进一步丰富青少年精神文化生活,促进青少年思想道德建设不断深化和大力弘扬传统文化,激励民族自信念和自豪感,增加传统节日文化氛围,更好地体现传统节日的.魅力和时代感,扎实推动我校创建文明和谐校园工作,乐观营造喜庆祥和的社会文化氛围。
小学生春节实践活动总结2
一、精心谋划,具体制定活动方案
我校依据教育局领导的工作部署和要求,针对我校工作实际和小学生年龄特点、认知水平、行为能力,首先由教育处牵头召开校领导班子专题会,共同研究讨论、反复修订“百万中小学生春节感恩行动”实施方案。
方案制订体现了主题,考虑到了平安,特殊 注重实效,因此,为活动有效开展奠定了良好的基础。
同时,学校把这项工作做为开展“做一个有道德的人”和“我们的节日”活动的一个重要载体。
二、狠抓落实
我们懂得,好的方案是前提,但落实是关键,因此,我们在落实上狠下功夫,详细工作如下:
1、首先召开全体班主任专题落实会,将方案的详细活动内容、时间、方法、要求专心传达给每个班主任。
2、将活动的详细内容要求利用校讯通和寒假《致学生家长的一封信》告知家长,动员全体学生人人参与,让全部家长乐观协作,推动工作有效开展。
3、学校要求家长督促学生落实,家长将孩子落实情况填写反馈意见,开学第一天班主任将本班家长反馈意见汇总后交到学校教育处。
教育处将各班家长反馈意见进行梳理分类,为推动今后的工作供应了很好的参考和指导作用。
三、成效显著
开学后,我们对“百万中小学生春节感恩行动”活动开展情况进行了总结表彰。
1、“百万中小学生春节感恩行动”:
(1)“我当一天家”活动和“拜一次年”活动均为全员参与,参与人数167人。
(2)“我做一次志愿者”活动:
同学们乐观在社区、在街道、阳光老人院等地方开展志愿活动,参与人数65人,受到群众的赞扬。
(3)“给祖国母亲拜大年”春节寄语活动:
具备微机操作能力的3至6班级学生在家通过网络参与了春节寄语活动,参与人数103人,发送寄语127条。
(4)同学们撰写春节感恩活动心得体会文章共69份。
2、典型好人好事5件
①三班级学生帮忙学校所在社区扑灭烟花爆竹引发的起火二次。
②四班级xx同学在路上扶起了一个差点被撞的小女孩,避开了车祸的发生。
③五班级xx同学,每天帮忙自己家四周的一位刚做完手术的老爷爷推车子。
④六班级xx同学常常帮忙孤寡老人做家务。
⑤四班级xx同学在街上拾到一个钱包,乐观查找失主,并最终还给失主本人。
3、春节感恩行动资料详实
①许多同学将自己的活动情况用日记的形式记录了下来,学校共收到50多份高质量的日记。
②同学们共上交春节感恩行动活动照片(电子版和纸质)37张。
“春节感恩行动”在全校师生的共同努力下,达到了预期效果,大大推动了我校德育工作,进一步提高了学生的道德素质,为我校精神文明建设和我县精神文明建设做出了应有的贡献。
小学生春节实践活动总结3
一、加强领导,广泛发动
1、依据上级要求,学校飞快制定了活动方案,并利用多种形式宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。
2、在散学典礼上组织全校学生专心学习本次主题活动方案,明确活动的意义和详细活动内容。
3、利用校信通通告知学生家长利用传统节日,对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、形式多样,内容丰富
1、大队部组织全校学生开展创编“节日手抄报”活动,学习节日文化,搜集节日资料,深化了解春节、元宵节的文化内涵,通过自编的“节日手抄报”,展示节日收获和感悟。
2、要求学生观看春节、元宵节文艺节目,增加对民族传统节日的喜爱,同时又结合学校特色,要求学生以书画形式表现节日的喜庆,加强学生对中华文化的理解。
3、鼓励学生乐观收集春联且诵读,并在开学展示自己收集或是编写的春联,引导学生学习观赏春联、创作春联、书写春联。
4、开展“学会感恩,奉献温暖”美德实践活动,号召全校学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。
如为辛苦的父母敲一次背,道一声“新年欢乐”;合理使用压岁钱,养成勤俭节省的好习惯。
使学生懂得了要力所能及地帮忙家长做些些家务,主动帮忙老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。
5、开展主题班会,深化活动。
开学初,各班围绕“我们的节日”召开主题班会。
让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。
通过活动,学生体验、熟悉了我国传统的春节、元宵节活动的喧闹氛围,体会人们对美好生活的热情憧憬,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,进而更加尊重我们的民间风俗习惯,喜爱我们中华民族的传统文化,在学生心中树起了民俗文化之根。
小学生春节实践活动总结4
一、加强领导,广泛发动
我校结合学校实际,利用多种宣传形式,宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。
在放假当天组织各班专心学习本次主题活动方案,明确活动的意义和详细活动内容。
并结合“寒假生活倡议书”,让家长和学生一起明确活动的意义,增加对此项活动的重视。
告知家长们利用传统节日,对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、形式多样,内容丰富
1、举行了一次国旗下讲话。
以“我们的节日--春节”为主题对全体师生进行了教育讲话,向全体学生发出倡议,号召同学们扎扎实实搞好活动。
2、体验民俗,喜爱传统。
我校围绕“除夕、春节、元宵”这些节日,要求学生参与好玩生动的年庆和民俗活动,引导广阔未成年人进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。
学生们在假期中学习节日文化,搜集节日资料,参与民俗活动,深化了解春节、元宵节的文化内涵。
我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动,并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联,引导未成年人学习观赏春联、创作春联、书写春联。
3、以“我们的节日——春节、元宵节”为主题,学校进行了关于春节的作文、手抄报等活动。
通过这一系列的活动,学生们对于传统节日有了更深刻的了解和认识。
4、开展“学会感恩、奉献温暖”美德实践活动。
全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。
如记录父母的生日和年龄,为辛苦的父母洗一次脚,敲一次背,擦一次皮鞋,道一声“新年欢乐”……从小事做起,从点滴做起,节省每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米,合理使用我们的压岁钱,不乱花零钱,养成勤俭节省的好习惯。
学生懂得了要力所能及地帮忙家长做些些家务,主动帮忙老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。
此次活动意义显著,它丰富了青少年精神文化生活,激励了他们的民族自信念和自豪感,增加了传统节日文化氛围,更好地体现了传统节日的魅力和时代感。
今后我们要连续做好这项活动,不断掀起活动的高潮。
小学生春节实践活动总结5
一、活学活用,融洽亲情
寒假期间,学校要求学生抓住春节走亲访友机会,自制一份贺卡,书写一副春联,剪一副窗花等形式向身边的人送去一份新春的问候。
亲戚朋友也对这一形式表示热情欢迎,认为这样有助于加强孩子们在文明礼仪、社会公德、尊老孝敬等方面的意识。
二、自我平安意识教育
学生目前还处于学习成长阶段,自我保护意识薄弱,加强学生的自我保护意识具有极其重要的意义。
我校要求学生在寒假期间专心学习平安用水、用电、交通平安等学问,把握一些基本的法律法规学问。
我校不主张无节制的玩,而主张学习与玩兼而有之。
寒假期间,一些学生希望着过年获得压岁钱,能够尽情的玩。
针对寒假过年这一特别情况,我校要求家长帮忙孩子制定一个假期学习计划,计划要求学生每天坚持做作业,引导孩子多阅读报刊书籍,开拓视野,关心国家时事。
通过这一举措,让学生在玩的同时没有遗忘学习,开学的时候也不需要太多的时间收心。
三、扩大社区影响
社区的红领巾活动是我校暑假、寒假期间的特色活动。
我们要求学生在放假的第一天就要与所在的社区或居委会取得联系,要求家长在假期中督促学生参与社区组织的实践活动。
本次社区红领巾活动为了扩大影响,提高学生的乐观性。
我们要求学生做好资料(记录、照片)的收集,开学的时候将一些表现优异的学生事迹粘贴到宣传栏里,让更多的学生看到后参与其中。
同时我们要求学生专心填好反馈表。
本次社区红领巾活动受到了好评,获得了学校四周几个社区的认可,同时还提高了学生们的乐观性。
学生们没有对这一活动感到无味。
丰富多彩的寒假生活丰富了学生的成长档案袋,进一步健全了我校的德育网络。
寒假并不长,但在精心策划和充分动员后,使今年寒假具有了与以往不一样的收获和意义。
既提高了学生的综合能力又赢得了多方的确定和赞誉。
这激励着我们来年要创新,获得更大的进步。
小学生春节实践活动总结6
一、高度重视,专心组织
为确保此次活动顺利开展,我校高度重视,准时召开会议对活动进行总体部署,并下发了主题系列活动的文件,精心组织,把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来,全面推动我校精神文明创建工作。
二、精心策划,丰富内容
传统节日在各地呈现不同的特色。
xx小学围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则,主要策划了以下五项工作:
1、利用寒假期间,让学生查找关于xx文化的优秀历史典籍,围绕春节、元宵节文化内涵,通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等,开展“红色经典赏析”等活动,让广阔学生乐观参与,深刻领会,增加对民族传统节日的喜爱,加深对本土文化的理解。
2、组织学生乐观参与村社清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心,宣传节日文明礼仪和低碳生活学问,营造喜庆祥和的节日氛围。
3、让学生专心记录自己的节日生活,结合寒假作业,引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动,深化了解春节、元宵节的文化内涵。
参与节后组织的各类评选活动,展示节日收获和感悟。
4、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。
三、强化措施,落到实处
1、加强宣传,着力营造深厚的节日氛围。
春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。
放假前,学校召开特地会议,开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传,增进了广阔中小学生对传统文化的了解,营造了深厚的节日氛围。
各位老师、全部学生都能乐观参与,发挥其作用,分利用板报、宣传标语,乐观开展春节文化宣传,弘扬春节民俗传统,倡导文明过节、勤俭过节。
2、制定计划,合理安排,确保每位学生将此项活动落在实处。
放假时,每位学生都根据学校要求,制定了计划书和时间表,确立了活动办法,使主题教育活动进行的有声有色。
3、结合实际,组织开展村社志愿服务活动。
春节期间,各村活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的村社志愿服务活动,乐观为残疾困难户、贫困户供应帮忙、进行慰问;结合春节“扫尘”习俗,组织居民整治卫生死角,维护村社公共环境等。
本次主题实践活动,丰富了学生节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学生 春节 实践 活动 总结 精选