植树节作文十篇.docx
- 文档编号:25816966
- 上传时间:2023-06-15
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:36.92KB
植树节作文十篇.docx
《植树节作文十篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《植树节作文十篇.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
植树节作文十篇
植树节作文十篇
【篇一】
春姑娘迈着轻盈的舞步来了,用她的绿画笔给扬城平添了几分生机勃勃的春色。
今天,是一年一度的植树节,我们六年级生来到曲江公园植树。
来到曲江公园,那的景色不是一个“美”字就能够形容得了的:
桃花含苞欲放,柳树也赶了时髦,原本褐色的长发,也染成了绿色的,再加上清清的河水,好一幅美丽的春景图啊!
。
不一会儿,老师带领我们取了桂花树苗,来到一块还没开垦的土地上,只见这儿没有树,只有绿油油的菜田和刚刚探出黄色的小脑袋的油菜花。
嘿,在这儿栽树最好不过了!
我们每个人先选好一块地,便可以“开工”了。
我对着画好的圈圈猛的一挖,哇,这土好肥沃啊!
坑要挖得能把整个树根放进去。
虽说土很肥沃,但是,挖坑毕竟不是件简单的事,这不,我一铲下去,只听“铛”的一声,突然挖不动了,连我的手都震麻了,仔细一看,哦,原来是一块石头,这时,聪明的屠悦立即就说:
“先用小铲子将旁边的泥土拨开,把它拔出来!
”说着,我和李文静便动起手来,好不容易才把旁边的泥土拨向四方,接着大家一起齐心协力,硬是没把这块石头给拔出来,可它就像在地下生根了似的,纹丝不动。
我灵机一动,先用铲子抵住石头的一边,另外几个人再把石头往外拔。
“一、二、三!
”呼,石头啊石头,你终于出来了!
一个大坑终于出世了,这就是我费了九牛二虎之力才挖出的大坑。
李文静将树苗插进去,扶直了,我和屠悦便开始培土,土不能太紧,但也要填实,这样水才能渗到根部。
我们将坑填成一个小丘的样子。
屠悦打打来了水,我刚想往树上浇,李文静急忙阻止,说:
“如果这样,水会渗出来,那不等于零?
”也对哦,那么如果在土上凿一个洞树就长不牢,如果……“将坑填成一个碗形,”屠悦平静地说,“这样水便会渗到底下去。
”于是,我们三个将多出的土挖去,这时再浇上水一定没问题。
终于,皇天不负有心人,我们终大功告成了!
树终于栽完了,我们种得那一排排树,手拉着手,好像在跟我们说再见。
植树是为大地做一次美容,真有意思啊!
【篇二】
自从看完《只有一个地球》这篇文章后,心情久久不能平静。
眼前不由地浮现出那美丽的地球:
在浩瀚的宇宙中有一个晶莹的球体,上面五颜六色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的白色的"睡衣",它就是我们赖以生存的地球。
我知道人类在索取地球资源的同时,却在破坏地球的生态:
工厂里的污水放进了江、河、湖泊里,树木和矿物被无限地开发,大气中的臭氧层也因为人类的污染,出现了一个一个的"大洞",近几百年中,有许多生物物种被灭绝,华南虎、丹顶鹤、扬子鳄等动物已寥寥无几。
再这样下去,其结果将会影响到我们人类的生存和发展。
就拿我们天天能见到的植物来说吧,它为我们人类制造了我们生存的条件:
新鲜空气和煤、石油,保持陆地的水土,可以说植物和人是离不开的。
可我以前不注意保护植物。
记得有一次,我在公园里抓住树枝,乱玩乱耍,把枝叶扯落在地,现在想想真是内疚。
再看看我奶奶家门前的小河,以前这河水清澈见底,河里有大大小小的菱角,人可以在河里游泳,可现在河里又脏又臭,上面漂浮着许许多多的垃圾,被污染的小河发出阵阵呻吟。
再有我们常常在电视上看到由于植物被破坏,水土流失,引发洪水,泥石流淹没了大片粮田、村庄。
是啊!
我们这星球太可爱了,又太容易毁坏了,如果再任凭人类无拘无束地伤害,人类终将自食其果,干旱、涝灾、空气污染接踵而来,人类自身的生存将受到严重威胁。
解铃还需系铃人,人类须从现在做起,从自身做起,爱护环境,科学合理地开发利用自然资源,走可持续发展的道路。
我们要保护我们的地球,为她抚平创伤,为后世子孙留一片蔚蓝的天空,碧绿的草地!
【篇三】
“春风一拂千山绿,南燕双归万户春”,生机勃勃的春天又来了,树上的百灵鸟,小黄鹂正唱着动听的歌曲。
一年一度的植树节来临了,这天,风和日丽,万里无云,小衍和芳芳在学校的组织下一起到公园里植树。
到了公园里,小衍和芳芳一起来到指定地点,他们拿了工具,挑了一棵茁壮、笔直的小树苗,小衍拿起铁秋,卷起裤腿说:
“芳芳,我们开始分工,我挖坑,你植树,我培土,你提水”。
芳芳迫不及待地卷高袖子说:
“那就这么定吧”。
于是,小衍把铁秋往地面上一挖,可是,泥土太硬,铁秋反弹回来,小衍的虎口都被震麻了,他低头一看,自己的手红肿了,这时,芳芳提来了一桶水,浇在地上,说:
“现在可以挖了”。
小衍重新拿起铁秋,用力往浇过水的地面一挖,土果然又松又软,没过一会儿,一个不大不小的坑就挖好了。
芳芳把小树苗放到坑里,双手轻轻扶住,小衍弯下腰,双手握住铁秋,往坑里一铲一铲地填土。
芳芳又跑到小溪边,提了一桶水,浇在小树笔直的身上,这样,一棵小树就种好了。
一上午下来,小衍和芳芳已经种了15棵小树了,小衍已累得满头大汗,芳芳的脸也被太阳晒得像熟透的红苹果,一颗颗晶莹的从他们红红的脸颊上流下来,滴进泥土里,消失了。
“这些小树能和我们一起快乐成长”小衍说。
芳芳说:
“大树是保护地球的绿色英雄,是地球上生灵的保护伞,希望这些小树能长成参天大树,成为保护地球的卫士”。
说着说着,他们眼前好像出现了一颗颗枝繁叶茂、耸入云霄的参天大树,树上几只小鸟正叽叽喳喳地聊着天,这时他们最好的乐园。
【篇四】
春天,万物复苏,百花齐放,是春游的大好时光,也是植树的大好季节!
学校组织我们到宝岩生态园去植树,听到这个消息同学们都大声欢呼起来!
蓝蓝的天空上飘着几朵白云,我们提着大包小包登上大巴,向宝岩出发喽!
一路上,同学们在车上有说有笑,都十分亢奋!
终于到了,同学们都蜂拥而上的下车,以最快的的速度排好队,恨不得马上奔到树面前,把它种下去。
我们走进宝岩,我发现用“世外桃源”来形容宝岩一点也不为过。
浓笔重彩的茫茫杨梅林海,上万棵杨梅树中,间作了茶树、桃树、柑桔等种多季节果树作物,林中还修建了竹楼、竹桥、石凳、林荫道、荷花池、草庐,四周点缀了花卉苗木,月月鲜花飘香,季季果实成行。
参天的竹海与碧绿的梅林融为一体,照相辉映。
我们来到我们要植的树面前,发现这是一棵杨梅树。
这棵杨梅树身姿虽没有其他树来得高大挺拔,但是它枝干遒劲;它虽不枝繁也不叶茂,不过它刚刚冒出的新芽,象征着青春活力。
王老师拿过铲子,对着地上的土一插,用脚用力一踩,用手用力一撬,土被铲起来了。
然后王老师把土倒在树根上,用脚猜猜平。
很快,就有同学蠢蠢欲动了,纷纷想试试。
就这样一个人接一个,很快树就被我们种下去了。
我们高兴地围着树,转圈,欢呼。
每个小组的组长纷纷拿出自己小组制作的牌牌,把它们挂在树枝上。
我围着树走了一转,找到一个最高点,想把牌牌挂上去,可我怎么跳都挂不上去。
杨磊拿过我手中的牌牌奋力起身一跳挂上去了,同学们都鼓起了掌。
最后,我们和老师一起在这棵树前留影,希望我们以后毕业了,各奔东西,还能记起这棵我们一起植下的树!
【篇五】
今天是植树节,早晨,天气晴朗,阳光明媚,和风习习。
瓦蓝瓦蓝的天空上飘着朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,还有的像正在奔跑的小鹿。
我们兴高彩烈地拿着植树的工具和小树苗,来到山坡上植树。
我们兴冲冲地来到山坡上,抬眼一看,啊!
?
山坡上光秃秃的一片,一棵老树孤零零地在那里站着,向我们点头,好像在伤心地说:
“小朋友,你们终于来了,我在这儿住了几十年,可没有一个伙伴和朋友,真孤独。
”我心想:
我们今天种上十几棵树,几年以后这里一定会变成一片美丽的树林。
山坡上,红旗招展,同学们选好了植树造林的好战场。
有的拿着锄头挖树坑;有的用铁锹铲土;有的搬小树苗;还有的拿着小桶到河边打水。
她(他)们干得热火朝天,脸上红通通的。
你瞧!
那边的男同学身穿迷彩服,干得满头大汗,也顾不上擦一把,他们你不让我,我不让你,埋头苦干。
这边的女同学,个个穿得花枝招展,小辫子一摇一摆。
她们也不甘示弱,卖力地干着,脸上的汗水直往下淌也顾不上擦,个个累得气喘吁吁。
瞧!
我们班的中队长干得多卖力啊。
只见她两脚微微张开,摆成了一个“八”字,双手紧紧扶着小树苗,生怕小树苗倒了。
中队长身后有一桶水,可能是准备给小树苗“喝”的。
班长弓着腰,弯着脚,手里拿小锹,正在一锹一锹的给小树苗培土呢!
填呀填,树坑里的土满了,树苗已稳稳当当地站住了。
中队长松开手,先用脚把土踩紧,再把水慢慢地倒进土里,水缓缓地渗进去了,树苗“喝”饱了水,连连点头,好像在说:
“谢谢你们的栽培,我一定长成参天大树,让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍”
植树的任务完成了,我抬眼一看,哇!
新栽的小树一行行,可美了!
微风吹来,小树苗点头微笑,天上的小鸟叽叽喳喳地叫,好像在说:
“这些小朋友真能干。
”今年的植树节过得真快乐!
【篇六】
随着时代的变化,人们已经过渡砍伐了树木。
如今,现在的树木量比起来,简直就是小巫见大巫。
现在,植树这项活动已经成了重中之重,这是为什么呢?
因为植树不但可以净化氧气,而且还能有效地抵挡狂风暴雨,当然,在夏天还能给工作了一天的人们带去凉爽,使人忘记一天的烦恼。
因此,在这一年一度的植树节,我下定决心要变为一个环保小卫士,也为这个社会贡献一份力量!
“草长莺飞二月天,拂低杨柳醉村烟”。
在这最适合植树的一天里,我肩扛着树苗,右手拿着锄头,兴致勃勃地跑到草地上,准备大干一场。
我迈着大步,找到了一块最适合树苗生长的“风水宝地”。
我拿着锄头,使了九牛二虎之力挖了一个坑,突然,一只“拦路虎”——石头出现在我的眼前,好像在向我下战书:
“此路不通!
你要在这儿种树就先把我给搬走了再说!
”倔强的我不撞南墙不回头,拿起锄头用力向那个“拦路虎”砸去。
顿时,“砰”地一声响,那个坚强的石头在我的面前竟然不堪一击,被我给打成了两半。
解决了这颗“眼中钉”以后,我终于挖了一个大约八十厘米深,一百厘米长的大坑。
接着,我左手扶住树苗,右手用铲子填坑,把泥土堆在小树苗根部并踩实。
树苗有了一个全新的舒适温暖的家了。
最后,就差浇水小树苗就可以无忧无虑地生活了,说干就干。
我拿起水桶,向小河跑去,装满了水桶的水,拿着沉甸甸的水桶又向小树苗跑回,说时迟那时快,“啪”地一声水桶掉到地上,草地上刹时水漫金山。
我只好耐心地重新跑一趟,谁叫我当时太急了呢?
果然功夫不负有心人,我终于给我一心一意栽培的树苗浇了第一桶水。
我想:
“种树真不容易”,折树枝却那么简单,我再也不会闲着去折树枝了!
而那次我给小树苗浇的不止有江里的清水,还有我辛勤的汗水。
一阵微风吹过,看见了小树苗好像对我微笑,突然,脑中掠过这样一幕。
几年后,这里绿树成荫,忙绿了一天的人们正在我的“成果”下乘凉……
想到这里,我的嘴角漾起了一丝抹不掉的笑。
【篇七】
砍伐树木的坏处很多。
大家都知道树木可以循环二氧化碳,假如大量砍伐树木,树木的数量就会急剧减少,我们呼出的二氧化碳无法得到循环。
茂密的树木可以阻挡沙尘暴,前两年北京遭遇沙尘暴,整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。
一年一度的植树节即将临近,我们开始纷纷保护树林和树木。
一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木,我的观点却恰恰相反,我们不能只在植树节保护树林和树木,应该无时不刻的保护着树林和树木。
几亿年前,地球归动物所拥有的时候植物繁茂,到处生气勃勃,布满了绿色,但是,智商远远高出其他动物的人类出现后,植物像被施了魔法一样的急剧减少。
那是因为,人类为了建造房屋,砍伐树木所造成的。
有的是因为商业需要,大批大批的砍伐树林留出空地,用来建造大楼。
正因为许多人擅自砍伐树林和树木,所以大自然被破坏。
砍伐树木的坏处很多。
大家都知道树木可以循环二氧化碳,假如大量砍伐树木,树木的数量就会急剧减少,我们呼出的二氧化碳无法得到循环。
茂密的树木可以阻挡沙尘暴,前两年北京遭遇沙尘暴,整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。
大家都知道xx两湾城吧!
以前,那里破烂不堪,那些平房的瓦是东一个洞,西一个洞,门是一块木板做的,街道里堆满了垃圾,脏及了。
现在xx两湾城建起了公寓、大厦,河水清亮见底,河边杨柳随着微风轻轻摆动,这就是人们意识到了尊重自然,保护环境的重要性。
我希望每个人都能保护树林、保护树木,让都市的生活添一分绿色!
【篇八】
春雨沙沙下,春天来到啦!
今天是植树节,天空下着蒙蒙细雨,我和明明要去野外植树。
我拿着一棵小树苗,明明带着一把铲子,我俩高兴的向野外走去。
到了野外我高兴地说:
“明明我们先找个地方把这棵小树栽好吧!
”明明说:
“好啊!
我来挖树坑。
”明明看了看周围,就在一棵大树的旁边开始挖坑。
很快树坑挖好了,明明累得满头大汗。
我说:
“明明先歇会吧!
”明明笑着说:
“不累,我们还是赶快先把小树栽好了再歇吧!
”我高兴的说:
,那我们赶快栽树吧!
”我把小树苗轻轻地放进树坑里,然后蹲下用手扶好,我对明明说:
“我扶着树苗,你往坑里填土吧!
”明明说:
“好的。
”说完明明就拿起铲子铲起土往树坑里填,不一会就把树坑填满了,我俩把树坑里填的土用脚踩平。
小树终于栽好了,我和明明都很高兴。
我和明明望着远处的山和田野开心的笑了。
然后明明说:
“我们把小树栽好了,我们回家吧!
”我扶着小树高兴的说:
“好,希望我们今天栽的小树和我们一样茁壮成长。
”
【篇九】
初春是植树的最好季节,xx就是我国政府规定的植树节,学校没有组织大家进行植树活动,一是学校里能植树的地方都种上了,二是:
校外的绿化有关部门和集体都有了种植规划,我们帮不上忙。
那么植树节里,作为学生的我们该做些什么呢?
那就是爱树!
爱护学校的一草一木。
我校是常熟市绿色学校,校内的花草树木种类有70多种,绿化面积达19126平方米,给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。
校园里一草一木,一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血,来之不易,我们应好好的珍惜。
爱树就是爱惜生命。
要知道,地球上有了绿色植物之后,才孕育出动物生命,从人类的祖先古猿的诞生,到进化为现代人猿,在森林中至少度过了100多万年的时间,可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。
林中的雾霭,鸟鸣虫吟,野草芳花,飞禽走兽,使我们的祖先日臻完美。
在我们每个人的细胞基因里,隐藏着多少绿色的生命秘密啊!
现代社会里,我们常听说:
许多小孩得了古怪的什么游戏机综合症、儿童孤独症、儿童高血压、电视眼、高楼综合症等,而大人,高血本资料原创网站更多文章压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱,癌症等发病率逐年上升,这些无不与人们生活环境缺少绿色植物有关,所以爱护绿色环境,营造绿色环境,也就爱惜了健康,爱惜了生命,回归了大自然,找回人类失去的宝贵天性。
爱树还是一种传统,爱树的核心就是种,哪一个国家,哪一个民族,不年年种树?
在我国,哪一个地区,哪一个城市,哪一个乡村,没有每年的绿色计划?
从国家领导人到平民百姓,谁的一生中不种活好几棵树?
植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。
在东欧,在法国巴黎有这样一个习俗:
婴儿出生要栽一棵理想树,上学时栽一棵求知树,18岁时栽一棵青春树,大学毕业栽一棵成才树,结婚时栽一棵同心树,一个人一生中平均栽活6棵树。
这样,人人栽,年年栽,代代栽,栽出点点新绿,栽出片片生机,栽出不断扩大的生存空间,栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海,那无所不在的森林,也将染绿一个国家,一个民族,染绿它的历史,染绿它的风俗习惯。
爱树还是一种美德,一种情操,一种文化。
人人都喜欢绿色环境,但是并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。
因此,自觉、热情的创造、爱护绿色环境,来源于他对生命意义认识的升华,源于他公心,源于他对社会,对人的关心。
试想一个极端自私自利,对社会,对人漠不关心的人,他会珍爱树木花草吗?
爱树木,爱花草,爱鸟兽是一种美德,孩子们从小就应受到这样的环保教育,这种绿色的教育,绿色的熏陶,会让我们每一位人的人性更美!
【篇十】
树,是地球给我们的宝贵资源,如果没有树,人类就无法存在。
在我国很多地区都出现了不同程度的土地荒漠化。
看看这一幕:
一个村子树木被砍光了,连一颗树都没有,他们原来的愿望只是为了造田,但现在只有一大片被荒漠化得连根草都没有土地。
这样的悲剧,已经在很多地方发生了。
还有些人,砍伐树木,只是为了制造一次性筷子。
我们吃饭的时候是方便了,但是树木却越来越少了……
如果类似行为没有得到有效的制止的话,没有森林的日子就离我们并不遥远了;如果不珍惜树,最后一块也会变为荒漠,到时,我们将看到的是人类的眼泪。
积极种树,保护环境是每一位地球人最基本的义务。
如今,植树已经成为全世界关心的焦点,每年的3月12日定为我国“植树节”,每年的3月12日所在的一周,定为“中国植树周”。
这说明,很多人的认识到了植树的重要性。
但是,似乎很多人只有在这时才会意识到我们的树木其实是非常有限。
植树的意识不应只是一天、一周,它是持续性发展课题,需要坚持不懈地努力。
因此,增强全民植树意识,人人爱护树木,反对乱砍乱伐,大自然才能与我们和谐相处。
为了我们更美好的未来,让我们从我作起,像爱护眼睛一样节约每一棵树,珍惜每一颗树。
保护有限的生命之源,永不止步!
各类公文写作技巧五篇
篇一
【摘要】公文标题写作不仅要注重严肃端庄规范,也讲究美学视觉韵味。
本文选取独特的视角,从结构的严谨美、语言的简约美、表述的精准美、外观的规范美等方面试做抛砖引玉,与广大同仁共同探究公文工作者美学素养提升之道。
【关键词】公文标题美学视角结构语言表述外观
标题是公文的重要组成部分,是一则公文的“眼睛”,也是一个单位的窗口。
公文标题写作是项严肃、庄重的工作,同样也是件需要运用美学原理的技术活。
受特定行文目的和规定程式等因素的影响,公文标题与一般文章的标题不同,它要求主旨鲜明、重点突出、文字简洁、格式规范。
一则好的公文标题往往蕴含着可贵的美学因子,包括标题结构的严谨之美、语言的简约之美、表述的精准之美、外观的规范之美。
这就要求公文撰制者、审核者加强美学修养,自觉从美学视角来审视和指导公文撰拟实践,不断提升公文整体质量、擦亮单位窗口形象。
依笔者的浅见,公文标题之美具体体现在以下几个方面:
一、标题结构的严谨之美
一则公文标题,如同一个人一般,同样要结构完整、功能齐全、符合语法规范,既不能“缺胳膊少腿”,也不能“随机组装”、变换位置,一是一、二是二,没有可商量的余地和任意变通的空间。
关于公文标题的结构,2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》(以下简称《条例》)作出了明确规定:
公文标题“由发文机关名称、事由和文种组成”,要求三要素必须兼具,不得随意省略成分,以标明由谁发文、为什么发文和用什么文种发文。
严格来讲,除了这三个实词性元素,还包括两个虚词性元素,即发文机关名称和事由之间的连接介词“关于”、事由和文种之间的结构助词“的”。
一般而言,这五个元素的顺序不能调换,要严格按照“发文机关名称+关于+事由+的+文种”的总体结构和规范格式进行排布。
例如,《××集团有限公司免征城镇土地使用税的请示》,不能缺省介词“关于”,应改为《××集团有限公司关于免征城镇土地使用税的请示》;又如,《关于××集团有限公司推行全员健身活动的通知》,其中发文机关是“××集团有限公司”,不能挪位至介词“关于”之后,应改为《××集团有限公司关于推行全员健身活动的通知》;再如,《××集团有限公司表彰决定》尽管标题三要素兼有,但要素之间缺少连接词,且事由未作具体说明,不能笼统用“表彰”二字概括,应改为《××集团有限公司关于表彰××××的决定》。
二、标题语言的简约之美
公文标题的简约之美主要反映在标题语言的简明扼要、精约简省。
一方面,要尽量使用简单好记、通俗易懂的词语,方便阅读者记忆或转述,切忌冗长拖沓、晦涩难懂。
一般来讲,公文标题以不超过三行为宜,如果字数确实过多,可以根据文件的主要内容、关键性词语等作合理简化。
例如,《××集团有限公司关于印发××同志在公司首届二次职工代表大会上的工作报告及关于公司首届二次职工代表大会的决议和关于加强司务公开工作的意见的通知》,这则标题包括三个被印发文件的标题,看起来相当繁冗、复杂,对此可采取概述法,将印发文件名称概括统称为“公司首届二次职工代表大会三个文件”,瘦身成“《××集团有限公司关于印发公司首届二次职工代表大会三个文件的通知》”,如此则容易记住、便于传达,给人的感觉就不一样了。
另一方面,应力求语义简洁明确,言简意赅,力避重复累赘,让阅文者和受文单位“开门见山”、一目了然,一看便知公文主旨和行文目的,起到准确、有效地指导公务的作用。
叙述事由时要用精炼浓缩的文字高度概括出正文的主题,避免事由中的动词同文种在字面和词义上的重叠,同时应注意词语的搭配得当,避免出现歧义和语病。
如《××职业技术学院关于请求××省财政厅拨付专项经费用于危房改造的请示》,事由显得比较啰嗦,其一,“××省财政厅”系文件主送机关,可不必在标题中赘述;其二,“关于请求……的请示”系语义重复,属于“过度客气”;其三,类似“拨付专项经费用于危房改造”这样的兼语短语可改用动宾词组形式表述成“拨付危房改造专项经费”更为简练。
综合来看,这则标题若改为《××职业技术学院关于拨付危房改造专项经费的请示》,则既礼貌得体又干净利落,彰显简约之美。
此外,对于有多层转发、批转关系的情况,公文标题的事由概述更应简明扼要。
如某集团公司转发××省住房和城乡建设厅已经转发的《关于加强建筑企业安全生产工作的通知》,其标题如下:
《××集团有限公司关于转发××省住房和城乡建设厅关于转发国家住房和城乡建设部关于加强建筑企业安全生产工作的通知的通知的通知》。
可见,一个标题中出现多个介词“关于”、多个助词“的”和多个文种名称“通知”,显得十分臃肿,读起来别扭,理解起来也困难,使阅文者不知所云。
对这类公文标题的处理,可以省去中间的所有转发环节,直接由发文单位转发,并可省略两个“关于”和“通知”,因此这则标题可改为:
《××集团有限公司转发国家住房和城乡建设部关于加强建筑企业安全生产工作的通知》。
从转变文风、作风的角度而论,笔者认为,应当彻底扫除长期以来层层转发文件的积习,让一级转发一级、照搬照抄照转的做法退出历史舞台,为确保政令畅通、决策执行、精神落实赢得时间和空间。
具体到涉及需要转发上级文件的情况,可以采用工作要点提取法,将上级文件中明确要求本单位贯彻执行和组织开展的工作,提取成本单位发文的事由,必要时可在事由前强调“贯彻/落实XX单位指示/要求”。
据此,上例可做如下修改:
《××集团有限公司关于坚决落实国家住建部和××省住建厅要求切实做好××××安全生产工作的通知》或《××集团有限公司关于切实做好××××安全生产工作的通知》(“××××”作为事由的核心元素,明确此次部署的安全生产工作与以往的不同或侧重,具体以上级文件中所作的专项要求为依据)。
三、标题表述的精准之美
这里的“精准之美”,其一是事由表述的精准性。
公文标题中的“事由”应与内容高度相符、契合,要通过准确提炼,全面、清楚地反映出公文的主旨,避免出现事由概括不准、表意不清而引起歧义、费解甚至误解等问题。
要使阅文者通过标题即可了解发文机关的行文目的,以及公文的基本精神和中心内容,从而提高公文阅读和流转的效率。
例如,《××大学关于土地问题的请示》这则标题便让人无法从字面上获取关键信息,是单位想申请划拨用地还是转让现有土地,是解决校舍用地面积不足问题还是协调土地权属纠纷问题?
属于典型的表意含糊,阅文者只能通读文件后才能得知发文机关请示的真正意图。
特别是若出现同一单位需要在同一问题上多次发文的情况,不论是对发文单位还是收文单位,都会造成公文收发办理、档案查找借阅等多个环节的不便或麻烦。
公司标题事由表述精准、到位的重要性,由此可见一斑。
其二是文种选用的精准性。
《条例》规定的公文种类为15种,不可随意生造文种或叠加文种名称。
从公文标题中的文种使用,可以看出发文单位和收文对象的关系,也能反映出行文的基本意图。
办什么事,用什么文种,这是拟制公文应当遵循的起码原则。
公文文种的界限非常明确,文种的选用也是非常严格的,文种使用不对或不妥,将在一定程度上降低公文的质量和效用,也会影响受文者的感受及其对文件的处理意见,直接关系到文中所反映的问题能否顺利得到解决,行文目的能否得以实现。
比如,同样用于表彰和嘉奖先进,公文文种可用“令”“决定”“通报”,但三者在行文单位层级、表彰规格、适
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 植树节 作文