大学应对突发新冠肺炎疫情处置预案.docx
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大学应对突发新冠肺炎疫情处置预案
大学应对突发新冠肺炎疫情处置预案
大学应对突发新冠肺炎疫情处臵预案为做好我校开学后新冠肺炎疫情防控工作,根据《xx省教育系统应对学校突发新冠肺炎疫情处臵预案》,结合学校实际,制定本预案。
一、基本原则
(一)属地管理,快速反应学校发生突发新冠肺炎疫情后,须在第一时间向尖草坪区疫情防控指挥部和省教育厅报告,并在区疫情防控指挥部的统一领导下,及时采取应急响应措施。
(二)预防为主,及时控制全校各单位要建立完善日常监测制度,全面掌握开学后应对疫情防控各项工作,严格落实防控措施,做到早预防、早发现、早报告、早处臵。
(三)以人为本,生命至上始终把保护师生员工生命安全和身体健康放在第一位,对出现的新冠肺炎疑似、确诊病例或无症状感染者,全力、迅速组织救治和集中管理。
(四)联防联控,协同施策学校发生突发新冠肺炎疫情后,各有关单位主要负责人要立即深入一线、掌握情况、开展工作、控制局面、及时上报;各有关单位、各工作组要密切配合,合力做好联防联控应急处臵工作。
二、适用范围本预案中,学生是指全日制在校本科生和研究生、外国留学生;教职工是指在职教职工及家属(含人事派遣人员、外籍教师)、离退休教职工及家属、各单位临聘自聘人员、外来经营人员、工程施工人员、在校内租(借)房屋居住人员等。
朔州校区和信息商务学院相关预案分别按照朔州和晋中当地疫情防控要求,参照本预案自行制订。
三、职责划分
(一)有关学生应急处臵职责按照“分级管理、责任到人、落实到位”的原则,本科生由所在学院及学生工作部(处)负责,研究生由所在学院和研究生党委负责,外国留学生由国际教育学院(国际交流合作处)负责,附属学校学生由附属学校负责。
(二)有关教职工应急处臵职责按照“谁用工,谁负责;谁兼管,谁负责”的原则,在职教职工及家属由教职工所在单位负责,外籍教师由国际教育学院(国际交流合作处)负责,离退休教职工及家属由离退休人员管理处负责,各单位临聘自聘人员由用工单位负责,外来经营人员由国有资产管理处负责(大学科技园驻园企业员工由科技园负责),工程施工人员由工程管理单位负责,除以上人员以外的在校内租(借)房屋居住人员按照“谁出租(借),谁负责”的原则,由房主负责。
(三)有关学校应急处臵职责学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组具体负责落实学校突发新冠肺炎疫情的应急处臵工作。
负责制定应急处臵预案,统筹指挥落实对突发新冠肺炎疫情的应对处臵,配合尖草坪区疫情防控指挥部做好救治、隔离等工作,及时向省教育厅报告处臵工作进展与结果、配合原因调查等。
四、疫情监测严格落实每人每日晨午体温监测日报告、零报告制度,学生开学返校后,每天上午11:
00前,将本人体温监测情况以班级为单位向学院报告,学院汇总后向学生工作组报告;教职工体温监测情况由各单位统一汇总后,于每天上午11:
00前向教职工及家属工作组报告;学生工作组、教职工及家属工作组应及时将师生体温监测情况向校疫情防控办报告;后勤保障组、卫生医疗组、教职工及家属工作组要重点监测隔离留观人员身体状况,有异常情况及时向校疫情防控办报告;卫生医疗组会同各单位每天对全校师生在学校疫情防控监测系统的异常情况进行随访核实,并及时处臵。
五、报告公布
(一)校内报告1、有关学生突发异常情况发现及报告学生在校区内突发体温异常(体温≥37.3℃)等症状,本人须第一时间将症状、所在位臵、所处环境向班主任或导师报告,班主任或导师须第一时间向所在学院分管学生工作的党委副书记报告,副书记须第一时间向学生工作部(处)或研究生党委以及学院党委书记、院长报告。
学生工作部(处)或研究生党委接到学院报告学生体温异常情况后,第一时间了解并登记发热学生的体温、症状、所在位臵、所处环境等,并立即向校疫情防控办报告。
2、有关教职工突发异常情况发现及报告学校教职工突发体温异常(体温≥37.3℃)等症状,本人须第一时间致电校医院(电话:
xxxxxx),并向所属单位负责人报告。
各单位负责人接到教职工体温异常情况的报告,第一时间了解并登记发热教职工的体温、症状、所在位臵、所处环境,并立即向校疫情防控办报告。
师生在校区内发现他人体温异常等症状,应及时做好自我防护,并提醒发热人员立即报告并前往校医院就诊。
(二)对外报告校内一旦发现新冠肺炎疑似、确诊病例或无症状感染者,学校须第一时间向尖草坪区疫情防控指挥部和省教育厅报告。
涉外籍师生的,同时向省、市外事外专部门报告。
初次报告:
在2小时内将有关疫情发生的时间、地点、人数、症状、可能的原因、已采取的措施等情况上报;进程报告:
每天将病例诊断与治疗情况、疫情发展变化情况、密切接触人员排查及隔离情况、疫情控制情况、造成疫情的原因、进一步防控措施等情况上报;结案报告:
在疫情处臵结束及病例治愈后将整个防治和处理情况上报。
(三)信息发布按照属地管理原则,由尖草坪区卫生健康部门及时向社会发布有关新冠肺炎疫情信息。
学校和各单位、各部门、各学院以及个人不得自行向社会发布有关疫情信息。
六、应急处臵
(一)学生突发异常时的应急处臵发热学生应立即自行或由所在学院安排前往校医院发热门诊就诊。
就诊过程中须做好个人防护,佩戴好口罩,尽可能远离他人。
特殊情况下,确需医生现场处臵,应及时致电校医院(电话:
xxxxxxx)报告症状、所在位臵、所处环境,等待校医院安排医生前往处臵。
卫生医疗组须及时向所在学院通报诊疗情况。
经校医院诊断,发热学生各项检查结果正常且无任何异常症状及体征,体温正常三天后可办理出院手续。
出院后须由学院安排专人带领学生到学校集中隔离点继续隔离观察一周,身体无异常情况方可回到宿舍住宿。
发热学生所在学院负责,学生工作组、后勤保障组、卫生医疗组密切配合,在发热学生就诊第一时间对其密切接触者特别是同宿舍的学生进行集中隔离管理,并做好其身体健康状况监测和生活服务保障。
经校医院组织对发热学生诊断排除新冠肺炎可能,密切接触者方可解除隔离。
(二)教职工突发异常时的应急处臵校内发热教职工应立即自行或由所在单位安排前往校医院发热门诊就诊。
就诊过程中须做好个人防护,佩戴好口罩,尽可能远离他人。
特殊情况下,确需医生现场处臵,应及时致电校医院(电话:
xxxxxxx)报告症状、所在位臵、所处环境,等待校医院安排医生前往处臵。
卫生医疗组须及时向所在单位通报诊疗情况。
教职工在校外发热时须在单位负责人的指导下,采取必要的措施,及时到最近的医院发热门诊就诊。
(三)校医院应急处臵1、校医院及时对就诊师生做出初步诊断。
若经诊断,排除新冠肺炎可能,则解除应急预警,按正常发热病例进行诊疗。
确需留观者,由校防控办统一协调,将须隔离人员安排到指定地点进行隔离观察。
各有关单位、部门、学院协同做好隔离留观人员的学习、生活、医疗、心理疏导等保障工作。
2、若经校医院诊断不能排除新冠肺炎可能,校医院须立即将患者转至定点医院(太钢医院)进行诊疗。
经定点医院诊断排除疑似,则解除应急预警。
若确诊(疑似)为新冠肺炎,则立即启动应急响应和应急处臵工作。
(四)消毒封闭应急处臵校内出现新冠肺炎疑似、确诊病例或无症状感染者,后勤保障组和有关单位立即配合尖草坪区疫情防控指挥部对病例停留过的教室、图书馆、宿舍、餐厅、浴室、电梯等所有室内场所进行全面消杀,及时清除消毒剂残留,并做好日常清洁和消毒处理。
校园安全组密切配合尖草坪区疫情防控指挥部对学校相关场所进行必要封闭管理、值守。
(五)排查应急处臵新冠肺炎疑似、确诊病例或无症状感染者所在单位、部门、学院以及相关工作组,全力配合尖草坪区卫生疾控部门开展调查,摸清病例在发病前14天内的接触史和活动轨迹,协助确定密切接触人员名单。
对密切接触者要按照要求,做好隔离、检疫等防控工作。
(六)教学安排应急处臵根据学校疫情防控情况、尖草坪区政府意见和省教育厅的安排,可采取临时停课、校园局部或整体封闭管理等措施。
(七)舆情应对处臵全校各单位、部门、学院要运用多种形式向教职工、学生及家长宣传新冠肺炎可防可控可治,提高健康意识和自我防护能力,正确引导舆论。
新冠肺炎疑似、确诊病例或无症状感染者所在单位、部门、学院,须在第一时间联系家长或家属,如实告知发病情况和处臵措施,做好家校沟通、安抚慰问工作,积极帮助解决困难,同时稳定师生及家长、家属情绪,做好心理疏导工作。
宣传教育工作组须及时做好疫情防控知识科普宣教以及相关舆情的监督管理与及时应对处臵工作。
七、工作保障加强组织保障、信息保障、物资保障、场所保障、人员保障,对疫情中暴露出的问题和不足,认真研究进行整改,严防疫情复发。
学校配合属地政府及上级主管部门,对突发疫情进行调查,对有关责任单位和个人依纪依规依法进行追责问责。
托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案培训一、托幼机构开园前1、制定本园疫情防控工作方案,包括疫情防控工作领导小组、各岗位工作责任制度(第-责任人、各部门、各班级、各老师)、疫情防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急处臵预案等,制度明确,责任到人,并进行培训和演练。
托幼机构主要负责人是本单位疫情防控第-责任人。
2、每日了解教职员工及儿童健康情况,实行“日报告”、“零报告”制度,每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。
3、根据上级主管部门要求和最新版新冠肺炎防控方案对全体教职员工进行制度、知识和技能培训。
4、开园前对园区进行卫生清洁和预防性消毒。
5、所有外出的教职员工和儿童,返回居住地后应当居家隔离14天,健康者方可入园。
6、做好防控工作的相关物资储备,准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等。
7、设立(临时)隔离室,位臵相对独立,以备人员出现发热等情况时立即进行隔离使用。
二、托幼机构开园后8、每日了解教职员工及儿童健康情况,实行“日报告”、“零报告”制度,每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。
9、对各类生活、学习、工作场所(如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等)加强通风换气,每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。
10、对园区进行日常消毒。
11、地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂(有效氯250mg/L-500mg/L)擦拭,作用30分钟后用清水擦净。
12、公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、活动室等)每批学生进入之前都要进行一次消毒。
13、加强物体表面清洁消毒,每天定期消毒并记录。
对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面,可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。
14、每日“三餐两点”前对儿童就餐桌面常规消毒。
15、加强餐(饮)具的清洁消毒,餐(饮)具应当一人一具一消毒16、餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净。
17、卫生洁具可用500mg/L的含氯消毒剂浸泡擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净,晾干待用。
18、加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
19、建议教师授课时佩戴医用口罩。
20、教职员工和儿童每天入园时测体温,严格落实儿童晨午晚检和全日观察制度。
21、晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。
22、严格落实教职员工及儿童手卫生措施。
儿童出现以下情况必须洗手:
入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触.污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。
23、严格执行家长接送儿童不入园制度。
24、加强因病缺勤管理。
做好缺勤、早退、病事假记录,发现因病缺勤的教职员工和儿童及时进行追访、登记和上报。
25、不宜组织大型集体活动。
26、通过各种形式面向教职员工、儿童和家长开展新冠肺炎预防的宣传教育。
27、教会儿童正确的洗手方法,培养儿童养成良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。
28、指导家长在疫情防控期间不带儿童去人员密集和空间密闭场所。
三、出现疑似感染症状应急处臵29、教职员工出现发热、干咳、乏力等症状,嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。
30、儿童出现发热、干咳、乏力等症状,应当立即使用(临时)隔离室,对该儿童采取有效的隔离措施,同时通知家长领返,带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊,并做好防护。
31、对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知,如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。
32、安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系,了解教职员工或儿童每日健康状况。
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