高中地理 《53 世界主要的农业地域类型一》教案 新人教版选修2.docx
- 文档编号:25806442
- 上传时间:2023-06-15
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:42.19KB
高中地理 《53 世界主要的农业地域类型一》教案 新人教版选修2.docx
《高中地理 《53 世界主要的农业地域类型一》教案 新人教版选修2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中地理 《53 世界主要的农业地域类型一》教案 新人教版选修2.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中地理《53世界主要的农业地域类型一》教案新人教版选修2
5.3 世界主要的农业地域类型
(一)
一、内容及其解析
1.内容:
这节内容是在前面两节农业的基础知识和农业区位选择的基本原理后,重点讲述了水稻种植业和大牧场放牧业两种农业地域类型。
2.解析:
从教材内容看,是在学习了农业的基础知识和农业区位选择的基本原理的基础上,对两种具体的农业地域类型进行具体分析。
在教学时,应该多注意引导学生从身边熟悉的事例来分析相关知识。
二、目标及其解析
1.目标
(1)知道世界水稻主要分布区,学会分析水稻种植业的区位因素和生产特点;
(2)知道大牧场放牧业在世界上的主要分布区。
学会分析阿根廷潘帕斯草原大牧场放牧业的区位因素、生产特点、存在的问题及其解决措施。
2.解析
(1)能具体分析世界水稻种植业的分布、区位因素和生产特点;
(2)能够记住大牧场放牧业的分布,能够具体分析阿根廷潘帕斯草原大牧场放牧业的区位因素、生产特点、存在的问题及其解决措施。
三、教学问题诊断分析
1.学生在理解亚洲水稻种植业的区位因素时可能会出现障碍,原因是学生在学习了前面理论知识的基础上,对区位因素的分析还不能充分理解,因此在学习中仍有一定困难。
要克服这一困难,关键是引导学生在分析的时候从自然因素和社会经济因素两方面来加深学生的理解。
2.学生在理解大牧场放牧业的典型区域——阿根廷潘帕斯草原大牧场放牧业的区位因素时,又可能会出现障碍,原因是学生在学习了前面理论知识的基础上,对区位因素的分析还不能充分理解,因此在学习中仍有一定困难。
要克服这一困难,关键是引导学生在分析区位因素的时候从自然因素和社会经济因素两方面来加深学生的理解。
四、教学支持条件分析
为了加强学生对本课知识的理解,帮助学生克服在理解过程中可能遇到的障碍,本节课准备用大量生活当中的事例以及课本和地图册中图的直观效果,并结合图中文字来分析农业生产活动的基本知识点。
五、教学过程设计
(一)教学基本流程
(二)教学情景
1.复习农业的区位因素
区位,即指以下两层含义:
一方面指该事物的位置(地点);另一方面指该事物与其他事物的空间联系(如农业生产的种类)。
影响农业区位的主要因素可分为两大类:
一类是自然因素,包括气候、地形、土壤等;另一类是社会经济因素,包括市场、交通运输和政策等。
农业的生产受多种因素的制约,在不同的因素制约影响下,形成了不同的农业生产类型。
本节我们主要分析两种农业地域类型。
2.分析水稻种植业的分布、区位因素及特点
问题1:
世界水稻主要在哪些地区生产和分布?
为什么水稻种植业多分布在这些地区?
设计意图:
引导学生进入本节课的学习。
师生活动:
教师提出问题,引导学生在教材中找到正确答案。
请同学们阅读课文内容,并进行分组讨论,联系已有的知识,了解水稻的分布区域、种植条件及其特点。
学生看完课文后,可对学生进行提问或自由发言,老师要正确引导,激发学生思维,最后对学生所答加以概括总结。
1.水稻种植的分布(板书)
水稻是世界最重要的三大粮食作物之一,其本身的生长特性是需水量大,要求田地平整,灌溉便利,肥料充足,同时它的生产过程复杂,劳动强度大,需劳动力多。
从课本图中可以看出,水稻绝大部分分布在东亚、东南亚和南亚的季风区,以及东南亚的热带雨林区。
此外,在北美、拉美、欧洲和非洲也有少量种植。
正因为如此,水稻的生产与分布就集中在了亚洲。
亚洲的面积和产量均占世界的90%以上。
所以稻米又被称为“亚洲人民的粮食”。
2.水稻种植的区位选择(板书)
亚洲之所以成为世界水稻最大的产区,是因为这里有明显的区位优势,表现在这里的自然条件有利于水稻的生长,社会经济条件有利于水稻规模经营和发展。
具体来说,从自然条件看:
(1)这里地处雨热同期的热带、亚热带季风气候,光、热、水条件具备;
(2)从地形上看,地处河流
中下游冲积平原和宽谷地带,土壤深厚肥沃,便于引水灌溉,水源有保证。
从社会经济条件看:
(1)有悠久的种植历史和丰富的传统经验,精耕细作;
(2)人口稠密(尤其中国、印度、日本、印尼等),有丰富的劳动力;(3)人均耕地少,靠精耕细作的传统经验,使水稻的单位面积产量很高,因而,在这里种植水稻可以缓解人口对土地的压力和对粮食的需求;(4)受生活习惯所使,稻米是当地人们的主食,市场需求量大。
总之,水稻种植业是一种劳动密集型农业,在这里的分布与发展能满足其生产过程复杂、劳动强度大的生产需要,市场需求量大而稳定,促进了它的规模经营。
亚洲的水稻生产由于所受区位因素的影响与我国水稻生产的情况极其类似,下面以我国的水稻生产为例,了解其生产的特点。
3.水稻种植业的特点(板书)
(1)小农经营(
板书)
由于我国人多地少,每户耕种的田地也很少(我国人均耕地是世界平均水平的1/3,我国南方每户耕种的稻田一般都少于1公顷),因此,我国的水稻生产主要是以家庭为单位的小农经营。
今后的发展措施应注重集约化经营,增加投入,搞好经营方式。
(2)单位面积产量高(板书)
农民在田地上采用传统的精耕细作的经验,使稻谷的单位面积产量较高,但商品率低。
由于是耕种规模小的小农经营,每户稻谷的总产量不大。
受传统观念及经济水平的制约,农民将所产的稻谷的相当一部分留作全家的口粮以及家禽、家畜的饲料用粮,而送到市场上出售的稻谷则很有限,商品率过低。
今后的发展措施应控制人口数量,发展规模经营,改变思想观念,增强商品意识。
(3)机械化水平低(板书)
由于经济落后,田地的规模又小,每户农民所拥有的耕地少,农民完全凭着自己的劳动能够完成农活。
改革开放以来,伴随着我国经济的快速发展,农村利用电力进行灌溉、脱粒等也发展较快,化肥、农药的使用量
也逐步提高,农机具的使用也在逐渐普及,但和发达国家(如日本)相比,还有很大的差距。
在亚洲,除日本在稻田机械化方面取得较大的进展外,其他国家水稻生产的机械化水平仍很低。
今后的发展措施应大力提高农村经济水平,发展科技,加快机械化发展,实现农业现代化。
(见课本图5.1)
(4)水利工程量大(板书)
灌溉是水稻生产的基础,我国东部季风区又是水旱灾害频繁区,对水稻生产威胁很大。
再加上一些山地丘陵区,地形高低不平,给引水灌溉带来很大的困难,小农经营的农民又无力建设水利工程,因而需政府大力投资并组织水利工程的建设。
如最近十几年我国在长江流域兴建的防洪蓄水工程、引水灌溉、疏通渠道工程等,起到了很大的防范作用。
(5)科技水平低(板书)
受传统思想观念的影响,农民的文化科技素质较低,从事农业生产,主要凭借传统的经验,没有充分利用科技因素,单位面积产量没有得到更大的提高。
要大幅度提高水稻产量,就必须加大科技投入。
为此,亚洲主要水稻种植国政府都在大力推广新科技。
建国以来,我国主要粮食作物品种更新了3~5次,每次增产幅度均达到10%以上。
最近,袁隆平院士研究无性杂交水稻取得成功,使水稻革命又上了一个新台阶。
目前,在我国农业的新增产值中,靠科技投入转化来的占30%以上,而在发达国家,这个比值已达到60%以上。
例1 关于水稻种植业的叙述,正确的是(B)
A.水稻种植业的劳动生产率很高
B.单产高,利于缓解人地矛盾
C.人口多,压力大,不利于发展这种农业
D.小农经营,机械化水平低,商品率高
例2亚洲发展水稻种植业的优势有( B )
①大面积可供开发的土地②夏季高温多雨或终年高温多雨的气候③人口稠密,劳动力丰富④便利的交通运输
A.①②B.②③C.③④D.①④
设计意图:
从最简单的问题入手,让学生充分理解水稻种植业的相关知识,加强理论联系实际的思想。
师生活动:
在完成本题的基础上,可通过一系列的相关题目引导学生对水稻种植业的
知识作进一步的认识。
3.大牧场放牧业的分布、区位因素及改善措施
问题2:
大牧场放牧业主要分布在世界哪些地区?
为什么阿根廷潘帕斯草原有如此发达的大牧场放牧业?
设计意图:
引导学生分析大牧场放牧业的相关知识。
师生活动:
在教学中根据学生的实际情况,利用下列问题引导学生进行思考:
请同学们阅读课文内容,思考以下问题:
(1)大牧场放牧业的分布地区。
(2)阿根廷潘帕斯草原的区位及评价。
在学生阅读完课文后,指导学生对上述问题进行分析、归纳,主要让学生了解阿根廷大牧场农业的生产情况。
1.分布(板书)
对于第一个问题,让学生了解以下内容:
大牧场放牧业是一种进行大规模商品畜牧业生产的农业地域类型。
它主要分布在世界的干旱、半干旱地区。
因为这些地区受气候因素影响,植被稀疏,不适合经营种植业,而适合于放牧牲畜,因而形成了
大牧场放牧业这种农业地域类型。
如美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国家和地区都有分布。
其中,在美国、阿根廷的大牧场上,牧牛占重要地位,在澳大利亚、新西兰、南非的大牧场上,养羊占重要地位。
2.阿根廷潘帕斯草原的区位及评价(板书)
读课本图5.12“潘帕斯草原牧牛业的分布”,了解潘帕斯草原的地理位置及相关内容。
阿根廷潘帕斯草原上的大牧场牧牛业,因其良好的经营效益,成为世界大牧场放牧业的典型代表。
这里发展大牧场的区位优势主要有以下三个方面:
(1)阿根廷潘帕斯草原的区位优势(板书)
①优良的天然牧场(板书)
阿根廷潘帕斯草原,东临大西洋,受大西洋水汽和沿岸暖流的影响,气候特点表现为夏季高温多雨,冬季温和(七月平均气温在0℃以上),这里的草类生长茂盛,质量好,是世界上优良的天然草场之一。
一年四季都可放牧,不需建防寒防冻的圈棚,生产成本低。
②地广人稀,土地租金低(板书)
这里地形平坦,水源充足,地广人稀,有利于大规模经营,这样便于操作,降低了生产成本,增强了国际竞争能力。
③距海港近(板书)
这里面临大西洋,港口较多,便于草原上产品的运出,促进了
牧场的商品经营。
总之,这里的区位条件较优越,奠定了潘帕斯草原的基础,促进了大牧场放牧业的发展。
但是,在一些人为因素的干预下,这里的发展也经历了极其复杂的过程。
在欧洲人到来之前,印第安人是这里的主人,他们在这里进行着自由自在的、粗放式的牧场经营,欧洲殖民者到来之后,对当地土著印第安人居民的生产、生活产生了极其深刻的影响。
潘帕斯草原逐渐被四周围有铁丝网的大型牧场所分割,粗放的自给自足的放牧业被密集的商品牧牛业所取代,大牧场被新的牧场主代替,印第安人也由土地和牛群的主人转变为被雇佣的牧牛者。
(见课本图5.13)地广人稀的阿根廷,依据本地优越的区位条件要大规模发展商品牧牛业,还得在世界范围内找到牛肉的销售市场。
当时,这个市场主要在西欧,而阿根廷离西欧实在太远。
在这种历史背景下,20世纪初,人类发明了海上冷冻船,使阿根廷的新鲜牛肉可以供应到西欧人的餐桌上。
从此,潘帕斯的牧牛业获得了飞速的发展,阿根廷也就成了世界上主要的牛肉出口国。
(见课本图5.14)
对于阿根廷所拥有的优越的自然条件,阿根廷人在建设大牧场、维持牧牛业繁荣发展的同时,他们主要做了以下几方面的工作:
(2)今后发展的努力措施(板书)
①培育良种牛(板书)
潘帕斯最早的良种牛是欧洲人带来的。
后来,阿根廷人加强了对良种牛的培育和牛群病害的研究,以保证产品质量,使这一领域一直处于世界领先水平。
②改善交通运输条件(板书)
为了使产品尽快销往世界各地,交通运输的建设又摆在了阿根廷人面前。
为此,他们修建了横穿潘帕斯草原的大铁路,加强了沿海港口的建设,使大牧场的肉牛可以很方便地运往首都布宜诺斯艾利斯或其他大城市,经屠宰加工后,再装船运往国外。
③开辟水源(板书)
为了保证草原上牧草的正常生长以及提供牛群和人们的饮用水,他们在草原上打了很多机井,以便提供充足的水源。
④种植饲料(板书)
种植一些饲料作物或牧草,既弥补了放牧时天然牧草的不足,又增强了牛群的体质,膘壮肉厚,提高了牛肉的质量。
例3 大牧场放牧业主要分布在(B)
A.炎热多雨的热带草原区
B.干旱、半干旱的温带草原区
C.植被稀疏的撒哈拉沙漠区
D.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥的温带季风区
例4 形成大牧场放牧业的自然区位条件是(D)
A.有良好的海运条件和先进的保鲜、冷藏技术
B.草类茂盛,大面积优良的天然草场
C.地广人稀,且有大面积热带草原气候区
D.都有大面积干旱、半干旱区,这些地方不适宜发展种植业,只能发展畜牧业
设计意图:
通过问题的解决,熟悉和记忆大牧场放牧业的相关知识。
师生活动:
在完成本题的基础上,可
通过一系列的相关题目引导学生对大牧场放牧业的知识作进一步的认识。
4.目标检测
1、我国海南可种三季稻的主要区位因素是(B)
A.降水丰沛B.热量充足C.土壤肥沃D.地形平坦
2、下列国家可从事大牧场放牧业生产的有(C)
A.蒙古、丹麦B.日本、新西兰C.阿根廷、南非D.荷兰、法国
3、日本的水稻种植业与亚洲其他国家的区别在于(D)
①劳动生产率高,稻米大量出口②机械化水平高,特别是小型机械大量使用③发达国家,以大型私人农场为经营模式④侧重于生物技术和水利的发展
A.①②B.③④C.①③D.②④
4.美国密西西比河下游分布着大片稻田的原因是(C)
①气候与亚洲季风区相似,夏季高温多雨②人口稠密,有大量的劳动力③实施旱地直播技术进行水稻生产④密西西比河下游人民喜食稻米
A.①②B.③④C.①③D.②④
5.下
列关于阿根廷潘帕斯草原大牧场的叙述,正确的是(D)
A.牧羊业占重要地位B.气候干旱、植被稀疏
C.大牧场土地租金昂贵D.具有距海港近的区位优势
设计意图:
通过应用,熟悉或记忆世界主要农业地域类型中水稻种植业和大牧场放牧业的相关知识点,以此加强学生的理解。
师生活动:
根据教学的实际情况,对检测题的数量和内容作具体调整.
5.小
结
本节我们学习了两种农业地域类型,一种是水稻种植业,另一种是大牧场放牧业,并分别以中国、阿根廷的生产情况为例,进行了较详细的分析。
从不同的侧面了解了两种农业地域类型的分布、特点及其区别,因此,我们应多加联系实际,具体问题具体分析,因地制宜,充分发挥农业地域的优势。
设计意图:
回顾和总结本节课的主要内容.
师生活动:
在学生回顾与总结的基础上,教师有意识地引导学生体会本节课的知识要点,并且逐步建立分析问题,解决问题的能力。
配餐作业
请从下列三组题中任意选择两组题完成,建议选择AB或BC,时间30分钟:
一、基础题(A组题)
1.亚洲水稻种植业是一种(C)
①密集农业②粗放农业③自给农业④商品农业
A.①②B.③④C.①③D
.②④
2.亚洲水稻种植业的特点是(B)
A.机械化水平高B.水利工程量大
C.农场经营D.单产低,商品率低
3.阿根廷的新鲜牛肉可以供应到西欧人的餐桌上,主要得益于(C)
A.大型集装箱的使用B.高速飞机的运输
C.海上冷冻船的发明与使用D.西欧消费市场的扩大
4.以养羊业为主的大牧场放牧业集中在(B)
A.阿根廷、美国
B.澳大利亚、南非
C.南非、阿根廷D.丹麦、美国
5.阿根廷大牧场放牧业发展的有利条件是(D)
①气候温和,天然草场丰富②地广人稀,土地租金低③距大西洋海港位置近④工业发达,产品需求量大
A.①④B.②④C.③④D.①②③
设计意图:
根据本节课中,水稻种植业和大
牧场放牧业的几个方面,选择教学中已涉及的基本知识点,对其作同等水平或降低水平的练习,让学生弥补课堂教学中对基本知识点理解的不足。
估计完成时间5分钟。
二、巩固题(B组题)
1.下列有关水稻种植业的叙述正确的有(C)
①水稻主要分布在东亚、东南亚的热带雨林区②水稻种植业为劳动密集型农业③要使水稻稳产,政府需大力投资水利工程建设④水稻种植业主要以大农场为主
A.①②B.①③C.②③D.②④
2.水稻生产过程的基本要求是(C)
①生长期内需水量大,要求田地平整,排灌方便②生长期内需水量小,山坡岗地都能广泛栽培③生产过程复杂,劳动强度大,需要投入大量劳动力来精耕细作④生产过程简单,操作方便,机械完全可以代替手工
A.①②B.③④C.①③D.②④
3.传统稻米产区农业生产,最关键是要改变(C)
A.精耕细作的传统经验
B.人均耕地少,水热资源未充分合理利用
C.现代化生产技术水平较低,劳动生产率不高
D.农业资源人均占有量在世界上属于低水平
4.关于大牧场放牧业的正确叙述是(B)
A.阿根廷的潘帕斯草原主要从事放羊业
B.阿根廷的放牧业经历了由自己自足、粗放型到密集型商品牧业的发展过程
C.大牧场放牧业的杰出代表是中国的长江中下游平原
D.大牧场放牧业的区位条件之一是有大面积半干旱、半湿润气候区
5.适宜发展大牧场放牧业的自然条件有(D)
①地广人稀②地狭人稠③干旱、半干旱地区④湿润、半湿润地区
A.①②B.②③C.②④D.①③
设计意图:
根据本节课中,水稻种植业和大牧场放牧业的几个方面,主要对习题A组题中的难度进行提高选择,或对教学中已涉及的问题,让学生进一步理解本节中的知识要点。
估计完成时间7分钟。
三、提高题(C组题)读“水稻的主要分布区图”,回答下列问题:
(1)写出水稻
分布区的名称:
A东亚、B东南亚、C南亚。
(2)A、B、C三地均为_季风_气候区,水资源丰富。
从地形上看,水稻田多分布在_河流下游冲积平原_和__三角洲_地区。
(3)本地区___人口___稠密、_劳动力__丰富,为发展水稻种植业提供了有利条件。
(4)亚洲水稻生产单产量高但商品率低的原因是:
__精耕细作、耕种规模小、传统观念制约及经济水平制约___。
(5)亚洲水稻种植业今后的发展方向是:
____扩大经营规模,提高机械化水平和科技水平,提高商品率_____。
(6)除图中所示地区,世界上还有那些国家和地区也有水稻种植业的分布?
美国、巴西、埃及、尼日利亚、意大利、西班牙等
设计意图:
根据本节课中,水稻种植业所涉及到的应用的几个方面,主要从综合性方面,对教学中已
涉及的问题作提高水平的练习,让学生能够灵活深刻地理解本节中涉及的知识要点。
估计完成时间8分钟。
教学反思:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 53 世界主要的农业地域类型一 高中地理 53 世界主要的农业地域类型一教案 新人教版选修2 53 世界 主要 农业地域类型 教案 新人 选修