七年级上册生物检测题.docx
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七年级上册生物检测题.docx
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七年级上册生物检测题
第一单元第一、二章基础达标检测卷
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.广利河作为连接黄河和渤海、贯穿东营市中心城区的主要河流,经过近几年的综合治理,成为美化环境、造福群众的靓丽风景。
在显微镜下观察一滴广利河的水,发现有一些能运动的绿色颗粒,下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是()
A.有细胞结构B.有应激性C.体小且为绿色D.能生长繁殖
2.下列各项中都属于生物的一组是()
A.含羞草、真菌、水B.流动的空气、机器人、猫
C.蝴蝶、小鸟、钟乳石D.猫、蘑菇、细菌
3.鸡妈妈孵出小鸡,小鸡能长大,长大了的鸡再孵出小鸡,这一过程说明鸡具有的特征是()
A.发育B.生长C.生长、发育和繁殖D.繁殖
4.下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应()
A.鸟产卵B.种子萌发长成幼苗
C.绿色植物的叶由小长大的现象D.兔子发现老鹰之后迅速奔跑
5.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的生态因素是()
A.阳光B.水C.土壤D.温度
6.仙人掌的叶呈刺形,这是对什么环境的一种适应()
A.大风B.相对缺水C.寒冷D.光照
7.下列哪一项不是生物共有的特征()、
A.具有细胞结构B.生长
C.不断从外界摄取营养D.能排出代谢废物
8.海洋深处没有绿色檀物生存,是因为那里缺少()
A.适宜的温度B.充足的阳光C.充足的空气D.适量的水
9.下列哪项不是生活在黄河中鲤鱼的生态因素()
A.河中水B.水的温度C.同种的鲤鱼D.河岸上吃草的牛
10.下列属于生态系统的是()
A.洞庭湖中所有的鱼B.天空中飞的燕子
C.济南市D.泰山上所有的植物
11.下列生物中属于分解者的是()
A.菟丝子B.蘑菇C.葫芦藓D.水绵
12.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,请你指出能正确表示这一谚语的食物链()
A.阳光一蝉一螳螂一黄雀B.树一蝉一螳螂一黄雀
C.蝉一螳螂一黄雀D.树一蝉一螳螂一黄雀
13.大鱼体内的汞含量要比周围水中的汞的含量高几千倍,汞进入大鱼体内的主要途径是()
A.通过饮水B.通过食物链C.通过鱼与水的接触D.通过鳃呼吸
14.下列生态系统有“绿色水库”之称的是()
A.海洋生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.淡水生态系统
15.在下列生态系统中,自动调节能力最大的是()
A.温带草原B.热带雨林C.北方针叶林D.荒漠
16.下列几种现象,主要受阳光因素影响的是()
A.仙人掌的叶变成刺B.东北三省的参农将人参种在密林下
C.盐碱地农作物产量不高D.苹果主要分布在我国的北方
17.巴斯德认为,肉汤变酸是微生物引起的,这些微生物来自于空气。
他利用曲颈瓶(如右图)证明了这一假设。
巴斯德采用的探究方法叫做()
A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法
18.稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料、水分,体现了生物与生物之间有()
A.捕食关系B.分工关系C.豆助关系D.竞争关系
19.森林生态系统与下列哪些生态系统有关系()
A.河流生态系统B.海洋生态系统
C.草原生态系统D.以上三项全是
20.在一个由“植物一兔子一老鹰”组成的食物链中,若消灭了全部老鹰,兔子的数量就会()
A.先下降后上升B.下降C.仍保持相对稳定D.先上升后下降
21.收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的()
A.岩石圈、大气圈、水圈B.大气圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、大气圈D.水圈、大气圈、岩石圈
22.右图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图,你认为他们探究的问题是()
A.蚯蚓对光线有怎样的反应
B.湿度对蚯蚓生活有怎样的影响
c.蚯蚓对环境有怎样的影响
D.蚯蚓是怎样运动的
23.“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是()
A.遗传和变异B.对外界刺激作出反应
C.生活需要营养D.生长和繁殖
24.下列能构成一个生态系统的是()
A.东昌湖及湖内的所有生物B.冠县万亩梨园内的全部梨树
C.聊城植物园内的所有荷花D.聊城姜堤乐园内所有生物
25.某研究小组选取了草地中4种不同的生物,并对其消化道中的食物成分进行了分析,结果如下表所示,请根据表中信息选出一条正确的食物链()
生物种类
消化道中的食物成分
虫
草
草
/
鸟
虫
鹰
鸟
A.草一虫一鸟一鹰B.虫一草一鸟一鹰
C.鹰一鸟一虫一草D.草一鸟一鹰一虫
二、非选择题(共50分)
26.(4分)生物既能__________环境,也能__________环境。
蚯蚓可以疏松土壤,说明的是生物对环境的__________,在荒漠中生活的骆驼,尿液非常少,说明的是生物对环境的__________。
27.(4分)仙人掌的叶退化了,可以减少水分散失的__________;生长在水中的睡莲,其根和茎内部都有发达并相通的气腔,是为了满足__________的需要。
28.(3分)生物生存的圈层包括地球大气层的__________、__________和岩石圈的__________。
29.(7分)如下图,甲图表示1940~1960年某地降雪天数,乙图表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数,请分析回答:
(1)生活在雪地的老鼠毛色为白色,这是生物对环境的__________现象。
(2)随着降雪天数的增加,白色老鼠的数量__________,白色老鼠最高百分比出现在降雪天数的最大值__________。
随着降雪天数的减少,白色老鼠数量__________。
(3)从1940年到1960年的降雪天数看,开始是逐步上升,以后逐渐下降,这种变化的环境对老鼠的毛色起定向选择作用。
说明生物对环境的适应是__________,生物在__________环境的同时还受环境的__________。
30.(4分)下图表示一个草原生态系统中的植物、野兔和狼三个不同生物的生长繁殖情况,曲线B代表的生物是狼,请分析:
(1)A、C两条曲线代表的生物分别是__________、__________。
(2)假如狼被大量捕杀,则野兔的数量在短时间内会大量__________,它们过量取食__________,破坏草场,从而使生态系统的稳定性遭到破坏。
31.(8分)某校探究性学习小组对一个池塘生态系统中生物摄取的食物成分进行分析,生物之间存在下表所示的食物关系(存在食物关系的用“√”表示)。
请据表回答下列问题:
(1)此池塘生态系统中属于生产者的有__________;属于消费者的有____________。
(2)请写出一条包含鱼虫的食链___________________。
(3)假如草鱼的食物全部来自水草,水草体内含有的能量只有10%能够流人草鱼,草鱼体内的能量每增加1千焦需消耗含________千焦能量的水草。
鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。
32.(8分)右图绘制的是渤海湾的某食物网简图,请回答有关问题:
(1)该食物网中,带鱼和鲲鱼的关系是__________;若鳗鱼的数量大量减少,则__________的数量减少最多。
(2)鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜,具有丰富的营养,在该食物网中,这些生物体内的能量最终来源于_________________。
(3)食物链越长,能量消耗越多。
若食物资源丰富,带鱼产量最高的一条食物链是__________。
33.(12分)低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。
分析回答下列问题:
(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样,会消耗大气中的__________,并释放出__________气体。
(2)-公顷树林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并释放出60~400千克的氧气,这是依靠植物的__________作用。
因此,绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的__________平衡。
(3)在日常生活中,你应如何响应“低碳”生活方式?
(说一例即可)
第一单元第一、二章综合能力检测卷
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.某活动小组调查校园里的生物,发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草。
下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是()
A.都能进行呼吸B.都能排出体内的废物
C.都能生长和繁殖D.都能自己制造有机物
2.“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是()
A.生物能排出身体内产生的废物B.生物的生活需要营养
C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能进行呼吸
3.-首歌中唱到“种下一粒种子,发了一个芽”说明生物()
A.是变化的B.能繁殖C.能生长D.需要营养
4.“螳螂捕蝉,黄雀在后”可看成()
A.-条食物链B.动物之间的捕食关系
C.-个食物网D.动物之间的竞争关系
5.鲸浮出水面时,在头部往往会形成巨大的雾状水柱,这是鲸()时产生的。
A.吸气B.取食C.呼气D.呼吸
6.探究过程中需要()
A.实验法B.观察法
C.调查法和测量法D.以上多种方法灵活运用
7.人体内部分废物随汗液排出,属于下列哪种现象()
A.生长B.遗传变异C.新陈代谢D.应激性
8.下列各项中属于环境影响生物的是()
A.光照时间短、温度太低导致植物死亡
B.胡桃树分泌的有毒物质导致树下的小草死亡
C.狼太多寻致兔子数量减少
D.过度放牧导致牧场退化
9.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是()
A.惊弓之鸟B.蜻蜓点水C.杯弓蛇影D.望梅止渴
10.椋鸟喜食枸杞的果实,椋鸟对枸杞是()
A.有害的B.有益的C.无害、无益的D.有益、有害的
11.柑橘在北方生长不好,影响柑橘分布的主要非生物因素是()
A.温度B.空气C.水分D.阳光
12.蘑菇属于()
A.真菌B.细菌C.非生物D.动物
13.地衣加速了岩石的风化,促进了地球土壤层的形成,为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用,这说明()
A.生物不能改变环境B.生物能改变环境,而环境不影响生物
C.生物与环境之间没有关系D.生物能改变环境
14.荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多,这主要是()
A.骆驼刺喜欢沙土B.骆驼刺怕被风刮走
C.骆驼刺对缺水环境的适应D.骆驼刺需要营养物质
15.在内陆地区大面积植树造林,能够()
A.增加空气湿度,减少降雨量B.增加空气湿度,增加降雨量
C.提高大气氧含量,减少降雨量D.降低大气氧含量,增加降雨量
16.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是()
A.生产者和分解者B.消费者和非生物成分
C.生产者和消费者D.生产者和非生物成分
17.在草、蚊子、青蛙、蛇四种生物组成的食物链中,属于生产者的是()
A.草B.蚊子C.青蛙D.蛇
18.下列生物中,哪种生物体内积累的有毒物质最多()
A.水藻B.小鱼C.鱼鹰D.大鱼
19.某生态系统的食物网如右图所示,则此生态系统中的生产者是()
A.CB.AC.ED.F
20.在草原生态系统中,下列哪条食物链的加强有利于增加鹰的数量()
A.草类→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰
B.草类→鼠→蛇→鹰
C.草类→蝗虫→青蛙→蛇→鹰
D.草类→鼠→鹰
21.右图是一个农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的()
A.猫头鹰在此食物网中足消费者
B.此生态系统能量的源头是植物制造的有机物
C.此食物网中消费者只有食虫鸟和食草昆虫食草昆虫
D.此食物网包含3条食物链
22.农田生态系统中起非常关键作用的是()
A.生产者B.消费者C.人D.分解者
23.“沙漠植被之王”梭梭的种子,萌发所用时间是最短的,只需两三个小时。
对于沙漠植物来说,影响萌发的最重要的环境因素是()
A.温度B.水分C.空气D.光照
24.在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病大量死亡,下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是()
25.花开花落,似水流年。
自然界的植物五彩缤纷,而又都生活在一定的环境中。
那么,生物生活的环境是指()
A.生物生存的空间
B.影响生物生存的其他生物因素
C.影响生物生存的光、温度、水等非生物因素
D.以上A、B、C都是
二、非选择题(共50分)
26.(6分)生物在生命活动过程中都要不断从外界获取__________,同时不断地排出体内的__________,这是现象__________;能够由小;__________个体成熟后后代;能够对各种刺激作出有__________的反应,生物所表现出的这些生命现象就是生物的基本特征。
27.(4分)生物不仅能__________一定的环境,而且能__________环境。
当环境发生急剧变化时,如果生物没有相应的__________能力,就可能被__________。
28.(7分)下图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图,请据图回答有关问题:
(1)在此生态系统的食物网中共包含_______条食物链。
蛇能获得最多能量的食物链
是____________________。
(2)在该生态系统的组成成分中,食用菌属于__________.
(3)该生态系统中能量流动的起点从__________开始。
一般情况下,随着营养级的升高,生物的数量越来越少,这说明能量流动的特点是__________。
若制止人们捕杀蛇,可有效提高水稻产量,试从能量流动角度分析其原理:
____________________。
(4)与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大,主要原因是森林生态系统__________________________________________________________________________。
29.(5分)右图所示,A为池塘生态系统模式图,B为根据生态系统原理模拟制作的微型池塘生态系统——生态瓶(材料:
有盖玻璃瓶、螺蛳、鱼、水草、洗净的细沙、经纱布滤过的池塘水)。
请根据图分析回答:
(1)若连续长时间没有光照,生态瓶将会出现的现象是__________________________
______________________________________________________________________。
(2)两个生态系统中,还有一类必不可少的、肉眼看不见的生物在起作用,它们是____________________。
(3)生态瓶与池塘生态系统相比较,稳定性差的是__________。
原因是____________
_____________________________________________________________。
30.(8分)下面是一个生态系统示意图,请据图回答:
(1)从生态系统的组成成分看,图中的光、空气、水、无机盐属于__________。
(2)此生态系统的生产者是__________。
(3)图中有条食物链,构成食物链的生物有__________。
(4)细菌在生态系统中属于,其主要作用是__________。
31.(6分)某校兴趣小组的几位同学通过对当地某生态系统的观察,绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系(如下表),请结合所学知识回答:
被捕食的动物
生物
植物
食草昆虫
蜘蛛
青蛙
蛇
吃虫的鸟
食草昆虫
√
蜘蛛
√
青蛙
√
√
√
蛇
吃虫的鸟
√
√
猫头鹰
√
√
(1)植物是生态系统成分中的__________;
(2)从物质循环的角度看,猫头鹰体内的碳元素究其根源来自__________(填序号)。
A.食物中的碳B.矿物燃料中的碳
C.生物遗体中的碳D.大气中二氧化碳中的碳
(3)根据表中的食物关系,该生态系统共有__________条食物链。
32.(5分)我国许多地方建立了如右图的农业生态系统,获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。
请据图回答:
(3)该生态系统的生产者是__________。
(2)该生态系统所需的能量来自__________。
(3)该生态系统中除了已知的生物种类外,还必须有____________等生物作为__________。
(4)写出此生态系统包含的食物链____________________。
33.(9分)如下图是生物与坏境的关系示意图,据图回答下列问题:
(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做__________,它可以分为两类,图中__________、__________、土壤等是非生物因素。
(2)图中的生物因素可分为两大类,一类是动物,如兔子、鸟、__________等,另一类是植物,如__________、__________等。
(3)在图中,影响鱼生活的非生物部分主要有_________、_________、_________等。
第二单元第一章基础达标检测卷
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.在显微镜构造中,最主要的部件是()
A.目镜和物镜B.镜筒和镜座C.反光镜和光圈D.镜筒和载物台
2.在显微镜视野的右上方有一个完整的细胞,要使该细胞移到视野中央,应将装片向哪个方向移动()
A.右上方B.左下方C.右下方D.左上方
3.-台显微镜,它的三个目镜分别是5×、10×、15×,两个物镜分别是20×、40×,那么这台显微镜的最小和最大放大倍数分别是()
A.50、400B.100、600C.50、600D.400、600
4.用显微镜观察玻片标本时,首先用10×物镜找到图像,再换用20×物镜找到图像。
后者与前者不同的是()
A.视野变亮B.视野范围扩大C.细胞图像变小D.细胞数目减少
5.用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,如在视野中出现气泡,用镊子轻压盖玻片,气泡的变化是()
A.不变形、不移动B.会变形、会移动
C.不变形、会移动D.会变形、不移动
6.在显微镜下观察到的细胞物像模糊,应调节()
A.粗准焦螺旋B.遮光器C.细准焦螺旋D.反光镜
7.水和无机盐可以进入活细胞,而有害物质不能进入活细胞,这主要是由于()
A.细胞质具有流动性B.细胞壁有保护作用
C.细脆核含有遗传物质D.细胞膜有控制物质进出细胞的功能
8.构成生物体的结构和功能的基本单位是()
A.动物个体B.细胞C.表皮D.植物个体
9.各种植物细胞能够保持一定的形态,这主要是靠()
A.细胞壁的保护作用B.细胞膜的保护作用
C.细胞壁的支持作用D.细胞膜的支持作用
10.使用显微镜时,错误的操作是()
A.对光时要看到明亮的视野
B.安放时镜座距实验台边缘大约7cm
C.观察时用右眼看着目镜,左眼睁开,便于画图
D.当光线较暗时,用反光镜的凹面来聚光
11.糖拌西红柿时会流出许多汁水,这些汁水是西红柿细胞的()
A.细胞质B.液泡C.细胞液D.细胞核
12.“种瓜得瓜,种豆得豆”,从细胞结构看这种现象主要取决于()
A.细胞壁B.细胞核C.细胞质D.细胞膜
13.下列各项中,动物细胞所不具有的是()
A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.细胞质
14.细胞中的遗传信息主要存在于下列哪个结构中()
A.叶绿体B.细胞核C.线粒体D.液泡
15.显微镜的目镜是10×,要观察放大150倍的物像,应选用的物镜是()
A.5×B.10×C.15×D.20×
16.用显微镜观察玻片标本时,发现视野中有一污点,此污点不会存在于下列哪个部件上()
A.反光镜B.物镜C.装片D.目镜
17.在细胞中能控制细胞内外物质的进出,对保持细胞各种物质的稳定和细胞生命活动的正常进行有重要意义的结构是()
A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.细胞核
18.“工欲善其事,必先利其器”,显微镜就是生物实验中常用的观察仪器。
显微镜在对光时应先转动()
A.粗准焦螺旋B.转换器C.遮光器D.反光镜
19.观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片时,为了更清楚地看到细胞核,恰当的做法是()
A.用碘液染色B.换用高倍镜C.换用大光圈D.移动玻片标本
20.一台显微镜有如下一些镜头可供选择,如果想使物像放大50倍,应选择哪组镜头()
A.①和②B.④和⑤C.①和⑤D.③和⑥
21.洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是()
①细胞壁②细胞膜③线粒体④细胞核⑤叶绿体⑥中央大液泡⑦细胞质
A.①②③④B.②③④⑦C.②③⑥⑦D.②③④⑤
22.制作临时玻片标本时,在盖玻片的右上角不小心留下了一个小气泡,用低倍镜观察时,气泡可能会出现在视野的()
A.右上角B.左上角C.右下角D.左下角
23.七年级
(1)班的同学,在上“用显微镜观察洋葱表皮细胞”的实验课时,他们将目镜与物镜分别进行组合。
那么在正常情况下,视野中细胞数目最多的应该是哪一组合()
A.目镜5×和物镜8×B.目镜10×和物镜40×
C.目镜15×和物镜10×D.目镜15×和物镜40×
24.植物细胞中有而动物细胞中没有的是()
A.细胞膜B.叶绿体C.线粒体D.细胞核
25.吃柿子感到有点涩,这是因为它含有单宁,这种物质它存在于细胞的哪个结构中()
A.细胞核B.液泡C.细胞膜D.细胞壁
二、非选择题(共50分)
26.(10分)
(1)生物体的各项生命活动是以_________的各项生命活动为基础的,细胞是生物体_________和_________的基本单位。
(2)细胞的生活需要物质和能量。
植物细胞中的能量转换器是和_________。
(3)在制作洋葱表皮细胞临时装片时,把载玻片放在实验台上,用_________在载玻片中央滴一滴_________;而制作人体口腔上皮细胞装片时,则在载玻片中央滴一滴_________,其浓度为_________,目的是维持口腔上皮细胞的_________,有利于观察。
27.(3分)下图是在做“显微镜的使用”实验时,在视野中看到的两种常见情况。
请回答下列问题:
(1)某同学不断调节粗准焦螺旋,A图中的污点都不能消失,换一个目镜观察,还不能消失。
据此你认为A图中的污点是在显微镜的_________上。
(2)B图所示的情况是由于操作不当引起的,请你说出两点引起这种情况的原因:
①____________________________________;②___________________________。
28.(5分)在制
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