届浙江省温州市高三高考适应性测试语文试题解析版.docx
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届浙江省温州市高三高考适应性测试语文试题解析版
2018年5月份温州市普通高中高三语数英高考适应性测试
语文试题卷
1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全部正确的—项是
A.翰墨飘香,丹青溢彩,以“墨”为代表的书画艺术,是中国源远流长的文化胎记,承载(zǎi)着中华优秀传统文化的精髓(suǐ),积淀着中华民族最深层的精神追求和审美哲学。
B.荣获“2017年感动中国人物”称号的“兰小草”王珏,扎(zhā)根洞头大门岛行医28年,15年来匿名捐献善款累(léi)计30万元,直到2017年他因病去世,其真实身份才被公开。
C.近日,“市民观摹团”与即将竣工的温州市域铁路S1线进行“零距离”接触,发现S1线惠民站内的轨道屏(píng)蔽门比杭州、广州等大都市的更高大,看起来似(sì)乎十分安全。
D.李敖溘(kè)然长逝的噩耗传来,舆论场立刻兵分多路,吵得一团糟。
孰是孰非姑且不论,单说热闹程度,他曾引用的梁启超诗句“十年以后当思我,举国若狂欲语谁”,竟一语成谶(chèn)。
【答案】D
【解析】试题分析:
该题将字音和字形合二为一,考查形声字里的易错读音,字形多为同音异形字或同音形近字,需平时分类识记,辅以练习。
建议大家做好笔记整理,将自己记错,平时练习和考试中出错的字音字形分类整理下来。
A项,载zǎi,应读zài。
承载指承受支撑物体。
B项,累(léi)计,应读累(lěi)计。
累计同累加,指前几个与后几个的结合。
C项,“观摹”应为“观摩”。
观摩指观看彼此的成绩并互相学习研究。
阅读下面的文字,完成小题。
【甲】“君子喻以义,小人喻以利。
”中国人的人生哲学总是围绕着“义”“利”二字打转。
可是,假如我既不是君子,也不是小人呢?
套用孔子的句式,不妨说:
“至人喻以情。
”
“义”要求人献身抽象的社会实体,“利”驱使人投身世俗的物质利益,但两者都无视人的心灵生活,遮蔽了人的真正的“自我”。
【乙】“义”教人奉献,把人生变成一次义务的履行;“利”诱人占有,把人生变成一场权利的争夺。
殊不知,人生的真价值是超乎义务和权利的。
义和利都脱不开计较,所以,这遑论论义师讨伐叛臣,还是利欲支配众生,人与人之间的关系似乎总是剑拔弩张的。
【丙】如果说“义”代表一种伦理的人生态度,“利”代表一种功利的人生态度,那么,我所说的情便代表一种审美的人生态度。
它主张率性而行,适情而止,每个人都保持自己的真性情。
你不是你所信奉的教义,也不是你所占有的物品,你之为你仅在于你的真实“自我”。
2.文段中加点的词语,运用不正确的一项是
A.遮蔽B.遑论C.剑拔弩张D.率性
3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是
A.【甲】B.【乙】C.【丙】
【答案】2.B3.C
【解析】
2.试题分析:
本题考查学生结合语境理解词语的含义。
答题前,先通读材料,整体理解把握材料的内容,尤其要重点关注词语前后内容。
B项,遑论,不必论,谈不上。
常用于后一半句,用以比较;且和下文的“还是”不搭配。
因此选B项。
3.试题分析:
本题考查学生标点符号的使用方法。
解答该种题型时要注意:
把握整个语句的意思;逐一辨明每个词语、每个句子的意思与作用;辨明句子的语气与停顿;注意把握常见的标点错误点。
“情”字应加上引号。
引号的用法有四种:
①表示行文中直接引用的话。
②表示需要着重论述的对象。
③表示具有特殊含义的词语。
④引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
4.下列各句中,没有语病的一项是
A.“一带一路”倡议是在经济全球化的发展趋势下应运而生的,旨在通过推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通,以最终实现互利共赢、共同发展为目的。
B.《厉害了,我的国》这部纪录片没有面面俱到地展示中国翻天覆地的变化,而是充分利影像表达的优势,采用“顶天立地”的特殊结构,有选择地关注“国计”和“民生。
C.煤的作用在将来一定会有新的延续,厚植创新的根基,让高碳能源低碳化,黑色煤炭绿色化,如此,煤不仅可以完成命运救赎,中国发展也会迎来又一次快速进步的契机。
D.针对民众对“鸿茅药酒”事件的质疑和担心,国家药品监督管理局16日在北京表示,已要求相关部门和单位落实属地监管责任,严格药品广告审批,加大监督检査。
【答案】B
【解析】试题分析:
该题考查学生辨析病句的能力。
做病句题首先整体阅读,根据语感可以直接排除个别选项。
其余的,要仔细阅读,划分句子成分,先提取句子的主干,然后再看内部修饰是否恰当。
这样能检测出搭配是否恰当,成分是否残缺,结构是否混乱,句式是否杂糅等问题。
最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词,细细推敲。
A项,句式杂糅,去掉“以”和“为目的”。
C项,语序不当,“不仅”应放在“煤”之前。
D项,成分残缺或搭配不当,可改为“加大监督检査力度”或“加强监督检查”。
点睛:
病句需按考纲考查的几大类型复习,并且熟记一些规律性的东西,平时注重总结。
比如:
1.出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明;2.出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语;3.出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当;4.出现了多重定语、多重状语,可能是语序不当或赘余;5.出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当;6.出现了代词,可能是语意不明、重复;7.出现了两面性的词语,可能是前后肯否不一、不合逻辑;8.出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的词语(或者疑问句),可能是不合逻辑或表意相反;9.出现了判断动词“是”“成为”,可考虑主语与宾语是否搭配;10.出现了固定结构、下定义,可能是结构混乱;最后,如果句子的“病状”不明显,可压缩句子的主干,看相关成分是否搭配、残缺,或结构是否混乱。
5.请就“知识是否需要付费”的辩题,针对正方的辩词,任选一个角度,为反方写一段反驳正方观点的文字。
要求:
①运用反问句式;②不少于50字。
正方:
知识需要付费,这是对知识生产者的尊重,若不给他们报酬,他们生产知识的积极性就会削弱。
在知识爆炸、泡沫不断的时代,知识付费使用的形式一定可以帮助消费者筛选更有质量的知识。
【答案】示例1:
难道知识生产者没有获得报酬,他们的生产积极性一定就会削弱吗?
在知识共享时代,基于精神驱动的免费横式绝不会拜倒在金钱之下。
示例2:
难道知识生产者获得报酬就会创造更优质的知识吗?
由子金钱的诱惑,虚假夸大抄袭的现象必然会出现,知识生产和传播的环境将会变得更加复杂浑池。
6.根据下边的漫画《春光先到野人家》展开想象,写一段描述性文字。
要求:
①以孩子的视角描写;②语言形象,至少运用一种修辞手法;③不少于120字。
【答案】示例:
春寒乍暖,山林尚未葱郁,远处的山头还留着冬日的残雪,乡野春光却早早地赶来报到。
孩子牵住父亲的手,指着树上的花苞,高兴地大喊:
“爸爸,快看,春天来了,花开了!
”
桃花星星点点落在树枝上,开在余寒未尽的早春里,有的含苞待放,半藏半露;有的迎风初淀,鼓鼓的小骨朵嘟着红嘴圈儿,像姑娘媽然微笑。
【解析】试题分析:
本题为微作文。
要求根据提供的漫画《春光先到野人家》展开想象,描写一段不少于120字的文字。
描写时要从孩子的视角进行,同时要求语言形象,至少运用一种修辞手法。
考生写作前,先审读漫画,读懂漫画的内容。
《春光先到野人家》展现是的春天到来时村里的景象,画面中,房前雪山脚下,有一株梅花已经鼓起了花苞,树前,一个孩子拉着大人,正开心地指着梅树。
考生写作时,可以发挥联想和想象,对山野的环境时行渲染,对孩子看到花苞时的开心和雀跃进行描写,同时加也语言和神态动作描写。
比如,可以写,春寒乍暖,山林尚未葱郁,远处的山头还留着冬日的残雪,乡野春光却早早地赶来报到。
孩子牵住父亲的手,指着树上的花苞,高兴地大喊:
“爸爸,快看,春天来了,花开了!
”桃花星星点点落在树枝上,开在余寒未尽的早春里,有的含苞待放,半藏半露;有的迎风初淀,鼓鼓的小骨朵嘟着红嘴圈儿,像姑娘媽然微笑。
阅读下面的文字,完成小题。
从2005年《仙剑奇侠传》开始,玄幻逐渐成为国产剧重要类型。
2017年,这一类型影视作品仍然不少,《三生三世十里桃花》《上古情歌》《醉玲珑》《轩辕剑之汉之云》《择天记》等作品纷至沓来,但除了年初《三生三世十里桃花》关注度较高外,其他作品并没有激起多大浪花。
玄幻剧已经略显疲态。
类似中国古代志怪小说、西方魔幻电影,玄幻剧是创作者将常规物象幻化变异从而为观众带来超现实奇异感受的叙事艺术。
得益于数码技术日新月异,玄幻剧营造出更加逼真的视听体验,让观众情感得到宣泄。
与此同时,模式单一、情节雷同等问题使得这类作品豆瓣评分普遍在3.5分(满分10分)。
反观国外幻想题材影视剧,无论《指环王》三部曲还是《哈利•波特》系列电影,不仅成为经典之作,其衍生作品直到今天仍然受到关注和期待。
国产玄幻剧为什么产量大却难以留下精品呢?
概观这些玄幻剧,故事内容大多是人、神、魔甚至飞禽走兽在架空世界里陪伴着男女主人公追寻虚无缥缈的爱情,故事虚浮,主题轻浅,视野狭小,又缺乏打动人心的真情实感。
相比于中国古代神话、志怪文学、神魔小说,这些玄幻剧往往只是披着古人外衣,并没有从中吸取足够养分、挖掘深度内涵,因而情感苍白,意义稀薄。
比如,某玄幻剧有不少《山海经》元素和上古神话影子,但仅仅作为符号存在,并未与故事本身有机融合在一起。
再比如,“渡劫”在古典小说中指神仙们通过修炼来提升法力以渡过劫难,而玄幻剧中的渡劫则是一场接一场恋爱,丟掉中国传统天人合一、以天下为己任的大气磅礴而仅囿于一己悲欢之中。
与之相比,《指环王》立意“创造属于英国的神话”,作品更是大量借用北欧传说及史诗《贝奥武甫》的内容;同为通俗文艺的武侠小说之所以留下金庸等人经典之作,是因为它发展了传统武侠小说类型叙事,为侠义精神赋予新意义,作品对中国传统巧妙化用更是俯拾皆是。
幻想题材大众文艺作品受到人们欢迎,最重要的是透过超现实想象表达对社会现实的思考。
远者如《聊斋志异》对社会矛盾的揭露和批判,近者如《蜀山剑侠传》对民国乱世的思考,就连《天仙配》《白蛇传》这样的爱情主题作品,也是古代人摆脱封建制度伽锁,向往自由美好爱情的观照。
而玄幻剧与生动描绘现实社会、巧喻世俗百态的传统是断裂的,很难看到具有鲜明现实关怀、表达主流价值观的玄幻作品。
光怪陆离的影像如果剥离现实关切,最终将只剩下“颜值”、炫景和喧嚣。
青少年群体是玄幻文艺最大推动者,他们寻求新奇故事和瑰丽想象的审美趣味牵动着资本的热情。
一些浮躁的制片单位为赚快钱和高收益,祭出粉丝经济的“法宝”,忙于把原著粉丝和明星粉丝转化为改编作品的消费者,却没有在内涵挖掘和艺术锤炼上进行沉潜,最终将伤害这门艺术的根基。
从文化传统和现实条件而言,中国玄幻剧有希望出精品,出佳作,如果不用心经营,从风靡一时堕落成明日黄花,实在令人惋惜。
(选自2018年2月9日《人民日报》,有删改)
7.下列对文中“玄幻剧”的解说恰当的一项是
A.玄幻剧釆用将常规物象幻化变异的叙事艺术,在人神魔的架空框架下,讲述男女主角的悲欢离合、爱恨纠葛。
B.玄幻剧受大众欢迎的主要原因在于它唯美的画面、虐恋的情节、逼真的视听体验,能让观众情感得到宣泄。
C.玄幻剧经过十几年的流行,虽保持高产量态势,但略显疲态,作品己不再吸引观众,观众对此类作品评分很低。
D.玄幻剧是资本取向、市场运作、观众喜好等诸多因素共同作用的产物,有其存在必然性,不必将其完全否定。
8.下列说法不符合原文意思的一项是
A.数码技术的发展固然给玄幻剧制作带来极大推力,但也可能让制作者因过分倚仗技术而忽略内容,从而造成流于肤浅的弊端。
B.与很多玄幻剧不同,《指环王》和金庸武侠小说等经典之作都注重对传统的继承发展,受到了人们的长期追捧。
C.我国有丰富的神话传说和悠久的志怪传统,它们具有鲜明的现实关怀意识,能对生活集中体现,不像玄幻剧有意回避现实。
D.青少年群体是玄幻文艺的最大推动者,但玄幻剧若一味迎合他们的口味,不进行自我提升,将会面临被市场淘汰的命运。
9.简要概括文章的主要内容。
【答案】7.D8.C
9.①玄幻剧的发展现状。
玄幻剧关注度降低,观众评分低,整体呈疲态。
②玄幻剧难以出精品的原因。
玄幻剧徒有其表,未能挖掘深度内涵;缺乏对社会现实的关注:
不注重艺术锤炼。
)
【解析】
7.试题分析:
这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。
要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。
A项,“玄幻剧釆用将常规物象幻化变异的叙事艺术”,扩大范围。
原文是指“大多数”并非所有玄幻剧都是此类内容。
B项,无中生有。
文中并未出现“虐恋的情节”的说法。
C项,“作品己不再吸引观众,观众对此类作品评分很低”说法绝对。
《三生三世十里桃花》一类作品受到关注度较高。
8.试题分析:
本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。
C项,“不像玄幻剧有意回避现实”,无中生有,玄幻剧并非有意回避现实。
9.试题分析:
本题要求简要概括文章的主要内容,考查学生阅读文本归纳概括的能力。
归纳概括段意,提炼主要观点的答题策略:
要有切层分层意识:
研究段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系。
同一关系取其一;相属关系取其”属”;相并关系取其”和”;主次关系(偏正关系)取其”主”。
要有全文整体意识:
分析归纳时,要从全文出发、整体把握,才能全面准确。
本文一共五节。
前两节着力写玄幻剧关注度降低,观众评分低,整体呈疲态。
总结为要点内容为,写玄幻剧的发展现状。
后面三节内容强调玄幻剧徒有其表,未能挖掘深度内涵;缺乏对社会现实的关注:
不注重艺术锤炼。
总结内容要点为,写玄幻剧难以出精品的原因。
阅读下面的文字,完成小题。
催魂铃
余光中
①电话之来,总是从颤颤的一串钤声开始,那高调,那频率,,那精确而间歇的发作,那一叠连声的催促,凡有耳神经的人,没有谁不悚然惊魂,一跃而起的。
最吓人的,该是深夜空宅,万籁齐寂,正自杯弓蛇影之际,忽然电话铃声大作,像恐怖电影里那样。
旧小说的所谓“催魂铃”,想来也不过如此了。
王维的辋川别墅里,要是装了一架电话,他那些静绝清绝的五言绝句,只怕一句也吟不出了。
古典诗人常爱夸张杜鹃鸣声与猿啼之类,说得能催人老。
于今猿鸟去人日远,倒是凛凛不绝于耳的电话铃声,把现代人给催老了。
②古人鱼雁往返,今人铃声相迫。
鱼来雁去,一个回合短则旬月,长则经年,那天地似乎广阔许多。
“晚来天欲雪,能饮一杯无?
”那时如果已有电话,一个电话刘十九就来了,结果我们也就读不到这样的佳句。
至于“断无消息石榴红”,那种天长地久的等待,当然更有诗意。
我国早有一位殷洪乔,把人家托带的百多封信全投在江中,还祝道:
“沉者自沉,浮者自浮,殷洪乔不能作致书邮!
”这位逍遥殷公,自己不甘随俗浮沉,却任可怜的函书随波浮沉,结果非但逍遥法外,还上《世说新语》,成了怪诞趣谭。
如果他生在现代,就不能这么任他逍遥,因为现代的大城市里,电话机之多,分布之广,就像工业文明派到家家户户去卧底的奸细,催魂的铃声一响,没有人不条件反射地一跃而起,赶快去接,要是不接,它就跟你没完没了,那高亢而密集的声浪,锲而不舍,就像一排排嚣张的惊叹号一样,滔滔向你卷来。
我不相信魏晋名士乍闻电话铃声能不心跳。
③电话动口,书信动手,其实写信更见君子之风。
我觉得还是老派的书信既古典又浪漫;古人“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”的优雅形象不用说了,就连现代通信所见的邮差、邮筒、邮票、邮戳之类,也都有情有韵,动人心目。
在高人雅士的手里,书信成了绝佳的作品,进则可以辉照一代文坛,退则可以怡悦二三知已,所以中国人说它是“心声之献酬”,西洋人说它是“最温柔的艺术”。
但自电话普及以后,朋友之间要互酬心声,久已勤于动口而懒于动手,眼看这种温柔的艺术已经日渐没落了。
其实现代人写的书信,甚至出于名家笔下的,也没有多少够得上“温柔”两字。
④有人会说:
“电话难道就一无好处吗?
至少即发即至,随问随答,比通信快得多啊!
遇到急事,一通电话可以立刻解决,何必劳动邮差摇其鹅步,延误时机呢?
”这我当然承认,可是我也要问,现代生活的节奏调得这么快,究竟有什么意义呢?
你可以用电话去救人,匪徒也可以用电话去害人,大家都快了,快,又有什么意义?
客从远方来,遗我一书札。
上言长相思,下言久离别。
置书怀袖中,三岁字不灭。
一心抱区区,惧君不识察。
⑤在节奏舒缓的年代,一切都那么天长地久,耿耿不灭,爱情如此,一纸痴昧的情书,贴身三年,也是如此。
在高速紧张的年代,一切都即生即灭,随荣随枯,爱情和友情,一切的区区与耿耿,都被机器呑进又吐出,成了车载斗量的消耗品了。
电话和电视的恢恢天网,使五洲七海千城万邑缩小成一个“地球村”,四十亿兆民都迫到你肘边成了近郊。
人类愈“进步”,这大千世界便愈加缩小。
⑥野心勃勃的科学家认为,有一天我们甚至可能探访太阳以外的太阳。
但人类太空之旅的速限是光速,一位太空人从廿五岁便出发去织女星,长征归来,至少是七十七岁了,即使在途中他能因“冻眠”而不老,世上的亲友只怕也半为鬼了。
“空间的代价是时间”,一点也不错。
我是一个太空片迷,但我的心情颇为矛盾。
从《二〇〇一年》到《第三类接触》,一切太空片都那么美丽、恐怖而又寂寞,令人“念天地之悠悠,独怆然而涕下”。
而尤其是寂寞,唉,太寂寞了。
人类即使能征服星空,也不过是君临沙漠而已。
⑦长空万古,渺渺星辉,让一切都保持点距离和神秘,可望而不可即,不是更有情吗?
留一点余地给神话和迷信吧,何必赶得素娥青女都走投无路,“逼神太甚”呢?
宁愿我渺小而宇宙伟大,一切的江河不朽,也不愿进步到无远弗届,把宇宙缩小得不成气象。
⑧对无远弗届的电话与关山阻隔的书信,我的选择也是如此。
在英文里,叫朋友打个电话来,是“给我一声钤”。
催魂钤吗,不必了。
不要给我一声钤,给我一封信吧。
(有删改)
10.理解文中加点词语的含义。
(1)温柔的艺术:
(2)君临沙漠:
11.简析第②段“逍遥殷公”的故事在文中的作用。
12.有人评价余光中是“文字的魔术师”。
结合具体语句,赏析本文的语言特点。
13.“催魂铃”作为标题,意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。
【答案】10.⑴源自内心、有情有韵、动人心目的书信,可以“辉照文坛”“怡悦知己”的绝伟作品.
(2)人类征服星空后所面对的恐怖与寂寞。
11.
表达了作者对殷公无意间成就了“天长地久的等待”的诗意(美学价值)的肯定。
与电话给人带来的逼仄和紧张形成对比,表达了对书信传情达意的肯定。
丰富了文章的内容,增加了故事性与阅读趣味。
12.
巧用文言语体,善引诗词典故,使语言显得典雅。
如“电话之来”“短则句月,长则经年”“心声之献酬”等多处文言语体,读来有种典雅的古韵。
句式整散结合,(或多用排比、对仗)叠词具有韵律美。
如“古人鱼雁往返,今人铃声相迫”“尽则可以辉照一代文坛,退则可以怡悦二三知己”用对仗的句式既丰富了内容又读来朗朗上口;如“耿耿不灭,爱情如此,一纸痴昧的情书,贴身三年,也是如此”善用短句,语言简洁,节奏明快:
“一切都即生即灭,随荣随枯,爱情和友情,一切的区区与耿耿,都被机器吞进又吐出,成了车载斗量的消耗品了”整散结合,节奏舒缓自如;叠词“耿耿”“区区”增添了语言的音韵美,形象生动地描摹了心理。
善用多种修辞,形象生动,鲜明有力。
如“那高亢而密集的声浪,锲而不舍,就像一排排嚣张的惊叹号一样,滔滔向你卷来”,用通感(比喻)生动形象地表现出电话铃声的紧促,给人带来的强烈不安感。
风趣幽默,如“留一点余地给神话和迷信吧,何必赶得素娥青女都走投无路,‘逼神太甚’呢?
”幽默而含蓄地表达了作者对用书信传情达意的期待。
13.①电话铃常突然而至,催人接听,千扰了生活的宁静,令人惊恐不安。
“催魂”一词含有厌恶之情,表达了作者对喧嚣浮躁的快节奏的现代生活的抗拒。
③表达了作者对高速发展的现代科技冲击传统文化的反思与担忧,蕴含着作者根深蒂固的传统文化情结。
【解析】
10.试题分析:
本题要求理解两个词语的含义。
答题前先通读原文,整体理解把握文本的内容。
理解词语的含义要遵循“词不离句,句不离段,段不离篇”的原则。
词语的含义常具有多义性。
既有表层义,又有深层义。
表层义多是语境义,深层义也许是比喻义象征义,也许与文章要表达的主旨有关系。
一定要结合语境多角度理解。
第一个词语“温柔的艺术”,“在高人雅士的手里,书信成了绝佳的作品,进则可以辉照一代文坛,退则可以怡悦二三知已,所以中国人说它是“心声之献酬”,……西洋人说它是‘最温柔的艺术’”由此可以理解,“温柔的艺术”指的是书信,而且是源自内心、有情有韵、动人心目的书信,可以“辉照文坛”“怡悦知己”的绝伟作品。
第二个词语“君临沙漠”,语境是“而尤其是寂寞,唉,太寂寞了。
人类即使能征服星空,也不过是君临沙漠而已”,结合语境可以理解,“君临沙漠”表达的是人类征服星空后所面对的恐怖与寂寞。
11.试题分析:
本题要求分析简析第②段“逍遥殷公”的故事在文中的作用,考查学生散文中段落的作用。
散文中段落的作用通常从内容和结构两个方面作答,内容方面,要先概括段落所写的内容,然后分析所写的内容能表现所写对象的什么特点,是表现景物的特点,还是表现人物的某方面,其中能不能表现作者的某种情感倾向。
结构方面,主要考虑该段内容和上下文之间的关系,是否照应前文,是否能总结上文,是否能引出下文,为下文做铺垫,和下文某处照应,是否是过渡段落,起承上启下的作用。
“那种天长地久的等待,当然更有诗意。
我国早有一位殷洪乔”,可知第②段“逍遥殷公”的故事内容是“天长地久的等待”的诗意的例证,而作者对此表示肯定。
这种诗意的等待又和文章前后谈论的电话给人带来的逼仄和紧张形成对比。
从表达效果看,故事本身丰富了文章的内容,又能增加阅读的趣味性。
12.试题分析:
本题要求结合具体语句,赏析本文的语言特点。
赏析散文的语言,可以从语体色彩,使用的修辞手法,用词及句式的特点,语言的整体风格等角度来分析。
分析时一定要结合具体词句来分析。
注意要分点作答。
本文多处文言语体,如“短则句月,长则经年”;善引诗词典故,如“心声之献酬”;既有整句,如“尽则可以辉照一代文坛,退则可以怡悦二三知己”,又有短句,“最吓人的,该是深夜空宅,万籁齐寂,正自杯弓蛇影之际,忽然电话铃声大作,像恐怖电影里那样”;多用叠词,比如,“耿耿”“区区”等;运用比喻的修辞手法,如“那高亢而密集的声浪,锲而不舍,就像一排排嚣张的惊叹号一样,滔滔向你卷来”;语言风趣幽默,“留一点余地给神话和迷信吧,何必赶得素娥青女都走投无路”。
13.试题分析:
本题要求理解散文标题“催魂铃”的丰富意蕴。
理解散文标题的意蕴,首先,要抓住标题中的关键字词。
其次,分别理解关键字词的本义、比喻义(如果有则答,没有就不需要答)、情感义、主旨义等。
当然,有时还需适当考虑标题本身存在的表达技巧。
先解释文中“催魂铃”的表层含义,电话铃常突然而至,催人接听,千扰了生活的宁静,令人惊恐不安。
“催魂”一词能表达作者对此厌恶和抗拒的态度,因为人们生活节奏太快了,这样已经失去了生活的美好意义了。
同时,“催魂铃”还表达了作者对高速发展的现代科技冲击传统文化的反思与担忧,信件带来的美好已被手机电话所取代,作者心生遗憾,蕴含着作者根深蒂固的传统文化情结。
阅读下面的文言文,完成小题。
上张仆射①书
[唐]韩愈
九月一日,愈再拜:
受牒②之明日,在使院中,有小吏持院中故事节目十余事来示愈。
其中不可者,有自九月至明年二月之终,皆晨入夜归,非有疾病事故,辄不许出。
当时以初受命不敢言,古人有言曰:
人各有能有不能。
若此者,
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