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跳水板,赏析
篇一:
晨读作品精选
晨读作品精选(诗歌)
跌倒
牧也
风,跌倒了
才有了美丽的落叶
云,跌倒了
才有了滋润大地的雨水
太阳跌倒了
才有了静谧的
夜晚
所以
我们不再害怕跌倒
让我们在跌倒时
用最美丽的姿势
站起来
断章
卞之琳
你站在桥上看风景
看风景的人在楼上看你
明月装饰了你的窗子
你装饰了别人的梦
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
同情
[印度]泰戈尔
如果我只是一只小狗,而不是你的小孩,亲爱的妈妈,当我想吃你的盘里的东西时,你要向我说“不”吗?
你要赶开我,对我说:
“滚开,你这淘气的小狗吗”吗?
那么,走吧,妈妈,走吧!
当你叫唤我的时候,我就永不到你那里去,也永不要你再喂我吃东西了。
如果我只是一只绿色的小鹦鹉,而不是你的小孩,亲爱的妈妈,你要把我紧紧地锁住,怕我飞走吗?
你要对我摇你的手,说道:
“怎么的一只不知感恩的贱鸟呀!
整夜地尽在咬它的链子”吗?
那么,走吧,妈妈,走吧!
我要跑到树林里去;我就永不再让你抱我在你的臂里了。
【赏析】:
这是一篇散文诗。
母亲永远爱自己的孩子,这谁也不怀疑,孩子也一样,但在孩子眼里,当妈妈不爱一只小狗,不爱一只小鸟,不像
对待自己孩子一样对待这些小动物,孩子就要离开,就要永远不让妈妈可以抱到他。
作者给这则文字冠名为“同情”,也许更多地是在提醒成人,在孩子心里也许没有想得这么深奥,在他眼里,小动物与人一样,那么妈妈有什么理由不爱他们?
我多么希望
【前苏联】索科洛夫
我多么希望,这几行诗
忘记它们自己是一些字,
而成为湿润的林荫道上的
树木、天空、清风和房子。
但愿翻开书页,
就像打开一扇窗,
能听到鸟鸣,看到阳光,
闻到生活气息的芬芳。
(马逸若译)
善良
【比利时】卡列姆
要是苹果只有一个,
它准装不满人家的提篮。
要是苹果树只有一棵,
挂苹果的枝桠也准遮不满果园。
然而一个人,要是他把
心灵的善良分撒给大家,
那就到处都会有明丽的光,
就像甜甜的果儿挂满了果园!
【赏析】:
用一个苹果托出一棵苹果树,再用它们托出一颗善良的心。
把它们结合在一起,诗就生动了。
清晨
毕东海
太阳飘着流苏的
金色的圆号
在东方吹响
浓雾折好了被子
湖水推开了门窗
柿子系好灿烂的钮扣
小路拴紧松松的鞋带
河流则忙着刷着自己的牙齿
山山岭岭沟沟谷谷
忙着起床了
黎明
【马耳他】安东·布蒂吉格
天光破晓。
大海开放着浪花。
一道晨光照亮了
一朵红云。
一朵玫瑰
在我的园中怒放。
黎明采集了大海和云彩的蓓蕾,
给我留下了园中的玫瑰。
(冰心译)
【赏析】:
大海——晨光——红云——玫瑰。
看到玫瑰,自然又想到红云、想到晨光、想到大海。
晨歌
艾苇
苏醒了的树,
伸展开长臂,
拥搂着清新的晨风。
看那瘫躺在地上的娇草啊,
头上已饰满千紫万红的珍珠……
一个音韵从鸟窠ke中跌下来了;
在为美丽清新的晨歌唱:
你好,早晨,多么美!
你是一天的预告,
是美与甜的开端……
【赏析】:
常言道:
一日之计在于晨。
诗人用如画的笔触描摹了早晨的清晰、迷人,无论是柔美摆动的枝条还是嫩草上闪耀的露珠,还是鸟儿婉转的歌唱……他们都是美好早晨的一部分,早晨因为他们更加生机勃勃。
在这样的早晨放声歌唱,心情该有多么舒畅啊!
新年
[意大利]贾尼·罗大里
新年的儿歌,
带给我全年的祝福;
我要有阳光的四月,
凉爽的七月,温和的三月。
我要一天里没有黑夜
篇二:
勇气
维扬实小“书香阅读”课堂教学设计
篇三:
201X济南市中考试题评析2
卷首语:
在这之前很多人就不止一次地预测过,大多数人都说今年的试题难度应该不小。
事实上,考完之后,也是众说纷纭,莫衷一是。
会者不难,难者不易。
再一次告诉我们,只要孩子真正的掌握了,不管是难还是易,总是有利的!
刚刚考完的时候,有的孩子表示今年考试难度不大,题量不大,但是,由于题量不大,因此,每个题的占分相对就大,尤其是今天考的物化,有不定项选择题,每个题占分高达3分,很多考生在这个题上很犹豫。
主观题也感觉相对有点难,比如最后有个说说你的看法或意见的。
基本可以判定,今年的考生风格,不难,体量不大,但是,考生爱漏分的考生要注意了,由于题量不大,那么单个题的分值就高了,由于没有难度,考的就是大家的基础,认真,仔细。
因此。
望大家做题的时候一定要确保认真仔细检查!
二、201X济南中考,理化题偏数学题难成热议201X济南中考结束了,中考考题成为广大考生热议的焦点,家长关注的热点,最近几天,很多考生发现,201X济南中考的理综——物理化学题考生反映出得偏了些,有些怪题和新题让考生们很不“淡定”,201X济南中考数学,考生们则反映难度偏高,尤其是最后一个压轴题。
三、对今年的物理考题的评论
1、物理是一门科学,既然是科学就应该是严肃的,科学讲究的是原理、实验等。
可是出这么多似是而非的问题,无视科学,抖机灵不是素质教育的本意。
2、关于“二”的问题,这是物理的什么原理?
3、关于“潜艇、鱼鳔”的问题,很不严谨,出题人想考察的是潜艇改变的是自身重力,此时浮力不变;鱼鳔改变的是自身体积,此时自身重力不变;但是潜艇和鱼鳔改变的都是自身内部的气体的体积。
出题人是否想到过这都是属于阿基米德原理范畴?
还有潜艇是一个物体,鱼鳔是一个物体中的一部分,两个不同概念的东西怎么能拿来比较?
蝙蝠和声纳,出题人想考察什么?
关于声纳早已经和人们最初的认识有天壤之别了,你让考生如何选择?
蝙蝠的雷达原理问题,雷达有很多种原理,又该如何理解和区分?
由于出题人的对现代科学掌握的不够,出题就会出现科学上的偏差。
这个题中的四个问题考察方向不同,有的是考察原理,有的是考察同一个原理中的不同条件,不应该混在一个题目中出现,思路混乱。
4、灯泡灯丝烧毁问题,同样也很有意思?
如何回答才是正确答案,才能拿满分,这又是见仁见智的问题,很不严谨,根本原因是灯泡的功率变大了,所以才更亮了,但是我估计这不是出题人的原意,出题人是想考察学生因为因为电阻变小了,导致电流变大了,导致功率变大了,所以......。
但是,请问,为什么电阻为什么变小了,要不要回答?
如果需要回答,再请问,为什么灯丝断了能够再搭上正常发光,要不要回答?
出这种题有意思。
5.还有一个问题也充分体现出了出题人的智慧。
关于举例一个家用电器的重量问题,物理书中没有家用电器的概念,同时在现实生活中家用电器的定义也很模糊,什么是家用电器谁说得清楚?
相信很多同学举的例子并不是家用电器,而重量更是无法确定了,比如洗衣机,几公斤到一百公斤的都有,冰箱也是,灯泡也是几克到几十千克的都有!
来自网络的声音
大有同感,孩子回来后说物理题有很多不确定性,出题人就像他出的那道题一
样“二”
俺孩子就是举例灯泡的,为了验证对错无奈回来称了一下重量,唉,感觉这题咋就这么无聊呢。
同感,家用电器的两个量,孩子举例了空调,我回来赶紧查了下家里空调说明书,才放心了。
有些东西咱们大人都不确定。
我写额定电压220v算对吗?
不知说些什么,只能是对物理教研员的无奈。
物理化学多难阿....我们同学都说难。
一秒钟写一个“二”对不对啊?
?
?
什么破玩意,教研员脑子吃屎了么。
。
。
关于“二”的问题是错的,应该是一秒钟快速写二上到三个。
关于“潜艇、鱼鳔”的问题,是潜艇改变的是自身重力,此时浮力不变;鱼鳔改变的是自身体积,此时自身重力不变。
关于灯泡灯丝烧毁问题,因为电阻变小了,导致电流变大了,导致功率变大了,所以灯泡变亮了。
关于举例一个家用电器的重量问题,可以举冰箱大约一百公斤洗衣机二十公斤或者微波炉五公斤。
真题:
一个灯泡突然烧坏了,用指甲盖轻轻敲几下,他又亮了,而且比之前更亮请问这是为什么?
正确答案:
(仅供参考)灯泡烧坏电阻丝烧断,轻敲使灯丝又连接一起,由于灯丝烧得变短电阻变小,电流增大,灯泡功率增加,灯就变得更亮了。
我记得老师说是因为电灯泡里的钨丝烧断之后,轻敲几下,烧断的钨丝又连在一起了,直径变大,电阻变小了,电流变大了,功率也变大了,因而更亮。
五、讨论
一、问答:
1、一串小彩灯不亮了,接在家庭电路中又亮了,为什么?
2、同步卫星靠什么传播?
二、填空:
超然楼上的霓虹灯晚上可以在湖面上产生倒影,这是
三、作图题:
1、画出家庭电路中的开关、灯泡、插座。
四、计算:
2、女跳水运动员压下跳水板后,画出她受到的重力。
1、小灯泡的额定电压和额定电流为“1.5V,0.15A”。
(1)求小灯泡的电阻;
(2)把它接到2V的蓄电池上,求实际功率和实际电流。
2、新型太阳能汽车的外壳体积和密度知道,求
(1)质量;
(2)压强;(3)简述好处。
六、扫描版真题
篇四:
ansys入门必读
ANSYS软件入门必读
ANSYS功能强大,也很吸引人,但真正是使其成为手中一把利剑的人少之又少。
也许文章比较长,感谢你们有耐心把它读完。
ANSYS,公认的难学、难用,但并非如我们想象的那样难于上手,就像学习一门语言,入门之后在兴趣的驱使下,还是能够征服它的。
研究生阶段,使用ANSYS完成了863项目子课题-尿素合成塔数值模拟系统的开发工作(开发平台-ANSYS),有了这种经历,自己也有胆把经验分享出来了。
一:
如何入门?
ANSYS难学,是因为入门难,目前国内有大量的ANSYS书籍,而且都有一个很挺的名字,但一个又一个的初学者发现,在学完这些拥有靓丽名字的ANSYS书籍之后,碰到问题依然是一头雾水,不知道如何下手,心里上首先产生了一种畏惧心理,以为是ANSYS软件本身难学的原因,其实这本身并非是软件的问题,也不是个人的不努力,而是努力的方向不对。
想要会用而不是学好ANSYS,首先,要加深对ANSYS的理解,也就是它是怎么工作的,明白了这些再拿到问题就不会无从下手,而ANSYS是如何工作从国内这些大多数书籍上(很多是直接翻译ANSYS英文帮助,这是一种误人子弟和不负责任的做法)是学不到的。
ANSYS这款软件包括前处理、求解和后处理三部分,前处理主要是建立模型什么的并不难理解,后处理是等计算完毕用来处理计算结果的,关键是在求解这一部分,把这一部分理解好了就会拨开迷雾见到阳光了。
ANSYS工作过程是这样的:
(1)我们在前处理模块建立模型也就是我们看到的工程系统的外形(称为有限元实体模型);
(2)建立出来模型之后,我们要将其转化为有限元模型,在这部分我们需要选择单元类型,输入材料参数和匹配单元与模型相应部位的对应关系。
ANSYS计算出来的都是变位(也就是模型的位移),然后通过位移导出应变,再使用应变值导出应力值(输入材料参数就是为了使用应变算出应力值),当然这些都是在程序内部完成的,这里我们遇到一个新的问题就是单元如何选取得问题,究竟选择什么样的单元合适,对初学者来说去详细的了解单元的详细属性还不太现实,所以建议查阅资料看看别人用的单元类型,因为我们现在还只是处在入门阶段,想要真正做到熟练应用各种单元进行不同问题的分析,我推测国内真正做到的人还没有出现,除非他是在扯淡,因为ANSYS单元库本身也只有100多种单元,不可能适用于所有单元。
等我们选择了某种单元,输入了相应的材质参数(这个比较确定,各种材料有其固定的参数,比如E)之后,我们可以我们的模型进行网格划分,这是把实体模型转化为有限元模型的过程,任何一本ANSYS书籍上都有如何划分网格的详细介绍,不详述。
(3)划分完网格后的模型,其实已经确定了内部各个单元应力是如何传递的,求解过程其实就是一个解方程组得过程,解前面通过单元网格划分得出的大量方程组,计算机去完成好了。
所以,再拿到一个问题后,我们要进行分析可以按以下步骤完成:
(1)建立实体模型;
(2)选择单元类型,划分网格;(3)求解;
而在这些步骤中遇到一些问题,则随着对ANSYS软件本身的慢慢熟悉,会越来越得心应手,这不是学习ANSYS真正难得地方,各位不需要再这个方面畏惧。
二:
当我们对ANSYS的操作比较熟练了以后,我们可以进入下一步的学习,拿到一个问题如何进行大体上正确的分析?
我们拿到问题进行有限元分析,首先要分析这个问题进行有限元分析想要得到的结果数据,比如应力场、温度场等等,其次,当我们知道了我们想要得到什么数据后,我们要学习通过什么能够得到这些数据,比如我
们要想得到某结构的应力场,我们可以通过位移算出应变,通过应变算出应力,这时需要我们查阅相关资料得到通过弹性模量、杨氏模量和应变能够计算出应力的信息,这时我们就会知道在材料参数里需要输入弹性模量、杨氏模量才能得到应力值,而如何输入这些变量,只是对ANSYS操作的熟练程度而已,不知道的也能够查到怎样操作,而进行其它方面的计算都是如此,我们之所以一头雾水,是因为我们不知道能够通过什么得到我们需要的数据,而一旦知道了这些需要材料参数我们就会信心大增了。
然后需要我们选择单元,这时如果我们没有很长时间的有限元分析经验,这方面我们会很迷茫,这也确实没有什么好的方法,我们可以查阅ANSYS帮助文件(现在有一本ANSYS中文帮助指南的小册子讲述了某些单元的一些细节)里关于哪些单元适用于那些场合的指南。
把这些确定下来后我们的问题解决方案已经确定了,后面的求解的设置什么的可以通过大量的练习来熟悉。
有了这些基础我们可以进行我们拿到问题上大致准确的有限元分析过程,至于是否真正的正确,还需要进一步的验证。
三、ANSYS高手应该达到的境界!
一名真正意义上的高手应该达到这样的境界:
拿到一个具体的问题后,察看本领域的最新理论研究成果,如进行尿素合成塔分析,考虑层板间,想要得到层板应力场,我们要查阅前人如何计算尿素合成塔层板的应力场的,现在有没有最新的研究成果,然后利用这些公式到ANSYS单元库里去查找单元看看时候存在这样的单元专门针对这种问题是按照这种计算公式来作为基础开发单元的,如果有那就再好不过了,如果没有则需要分析人员利用本领域最新的科研成果结合自己在ANSYS二次开放方面的知识,从二次开发的角度开发新的用于该问题的专门单元(这个过程比较难,但并不是不可完成,因为ANSYS本身已经开发出来100多种单元,而且只有这样的分析才是足够专业和令人信服的),否则,那只能是近似的结果了,我们用这种新开发的单元来作分析的话,即使不能做到真正与现实情况一致,但至少是最接近于真实应力场分布的分析,因为这是以最新的理论研究为基础做的分析。
所以,想真正的学好ANSYS,不但要知道怎样操作,而且要知道如何扩充ANSYS,使他能够完成自己需要的功能,使它成为自己独一无二的ANSYS版本,这也是我们学习任何一款有限元软件的方向,否则我们就无法做到随心所欲、无所不能的使用这些利剑完成各种各样的分析。
ANSYS基础教程—准备工作
概述
·在开始ANSYS分析之前,您需要作一些决定,诸如分析类型及所要创建模型的类型。
·在这一章,我们将讨论这一过程的决策。
目的是在您彻底进入分析之前给您一个理想的总体规划。
·标题如下:
–A.哪一种分析类型?
–B.模拟什么?
–C.采用哪一种单元类型?
A.哪种分析类型?
·分析类型通常遵循以下原则:
结构分析:
实体的运动、压力、接触
热分析:
热、高温及温度变化。
电磁场分析:
装置承受电流(交流或直流)、电磁波、电压或电荷激励
流体分析:
气体或液体的运动,或包容的气体/流体
耦合场:
上述分析的任意组合
·在这里,我们将集中讨论结构分析。
·当您选择了结构分析,接下来的问题是:
–静力还是动力分析?
–线性还是非线性分析?
·要回答这些问题,先要知道物体承受什么样的激励(载荷),因为下述三种类型的力决定了它的响应。
–静力(刚度)
–惯性力(质量)
–阻尼力
静力与动力分析的区别
·静力分析假定只有刚度力是重要的。
·动力分析考虑所有三种类型的力。
·例如:
考虑跳水板的分析
–如果潜水者静止地站在跳水板上,做一个静力分析已经足够了。
–但是如果潜水者在跳水板上下跳动,必须进行动力分析。
·如果施加的荷载随时间快速变化,则惯性力和阻尼力通常是重要的。
·因此可以通过载荷是否是时间相关来选择是静力还是动力分析。
–如果在相对较长的时间内载荷是一个常数,请选择静态分析。
–否则,选择动态分析
·总之,如果激励频率小于结构最低阶固有频率的1/3,则可以进行静力分析。
线性与非线性分析的区别
·线性分析假设忽略荷载对结构刚度变化的影响。
典型的特征是:
–小变形
–弹性范围内的应变和应力
–没有诸如两物体接触或分离时的刚度突变。
·如果加载引起结构刚度的显著变化,必须进行非线性分析。
引起结构刚度显著变化的典型因素有:
–应变超过弹性范围(塑性)
–大变形,例如承载的鱼竿
–两体之间的接触
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