人教版语文三年级下册课本第二十课妈妈的账单人教版三年级电子课本.docx
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人教版语文三年级下册课本第二十课《妈妈的账单》让学生懂得亲人之间的爱是弥足珍贵而不求回报的,要主动帮父母做事回报父母的爱。
小编在此整理了人教版语文三年级下册课本第二十课《妈妈的账单》,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文三年级下册课本第二十课《妈妈的账单》课文 小彼得是一个商人的儿子。
有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。
商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办,彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。
他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。
有一次,他忽然想出一个主意:
也开一张收款账单寄给他妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬。
一天,妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:
母亲欠她儿子彼得如下款项:
取回生活用品20芬尼 把挂号件送往邮局10芬尼 在花园帮助大人干活20芬尼 彼得一直是个听话的好孩子10芬尼 共计:
60芬尼。
彼得的母亲仔细地读了一遍,然后收下了这份账单,什么话也没有说。
晚上,小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。
正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收进自己的口袋里时,突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来:
彼得欠她的母亲如下款项:
为在她家里过的十年幸福生活0芬尼 为他十年中的吃喝0芬尼 为在他生病时的护理0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼 共计:
0芬尼。
小彼得读着读着,感到羞愧万分。
过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。
人教版语文三年级下册课本第二十课《妈妈的账单》学习要点 这是一篇略读课文。
课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬;当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时,同时也看到了妈妈给他的一份账单,这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。
这篇课文切入角度独特,把母爱的无声、无私和无价表现得极为动人。
看到儿子开出的账单,妈妈什么话也没有说,而是按照儿子的要求,把儿子索要的报酬如数放在他的餐盘旁,同时给儿子留了一份总额为零,却满载着母爱的账单。
母亲用自己无声的行动告诉孩子:
如果你觉得帮妈妈做事需要得到报酬,妈妈会满足你;同时,妈妈提醒你,妈妈一直全心爱着你,从来没有也永远不会向你索取报酬。
本文的教学重点是读懂课文内容,体会人物的思想感情;难点是理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。
选编这篇课文的意图是,学习课文,体会母爱的无私与无价;配合综合性学习,懂得主动帮父母做一些力所能及的事。
人教版语文三年级下册课本第二十课《妈妈的账单》练习题 读一读,写一写。
账单报酬如愿以偿 慈爱羞愧小心翼翼 辨一辨,再组词。
账()项()怀()塞() 帐()顶()怦()赛() 选择正确的读音。
打∨。
有时得(děidé)到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。
小彼得得(děidé)到了他想要的报酬了吗?
他小心翼翼地把那60芬尼塞(sāisài)进了妈妈的口袋。
你喜欢塞(sāisài)外风光吗?
照样子改写句子,不要改变句子的意思。
例:
我们怎么能忘记妈妈的爱呢?
我们不能忘记妈妈的爱。
我们怎么能向困难低头呢?
你难道不为你的做法感到羞愧吗?
你怎么能这样对待你的朋友?
理解与感悟。
故事中的母亲没有直接对小彼得讲道理,而是用自己无声的行动教育了孩子。
你知道母亲的用意吗?
读了文章,我觉得母爱是的、的、的。
请你猜猜看:
小彼得在看到妈妈给自己的账单后,是怎么想的呢?
如果你是小彼得,在今后的生活中,你会怎么做呢?
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