六年级下册语文毕业考点知识综合复习及答案必考题语文S版.docx
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六年级下册语文毕业考点知识综合复习及答案必考题语文S版
2021年六年级下册语文毕业考点知识综合复习及答案必考题语文S版
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音基础
1.看拼音写词语,把字写正确、写规范、写美观。
táixiǎnkāngkǎilínglìchéngbì
shòuxuēgēdacēncīfèngxì
2.看拼音,写词语。
tuíránjǔsàngkūwěiwēifēnglǐnlǐn
páoxiàoyōngdàidǐyùxiōngyǒngpéngpài
3.看拼音,写词语。
xuányábīngbáoshānjiànxĭyuè
fāshèbàofāqízhìzhìfú
4.看拼音,写词语。
kōnɡxūnuóyítànxīzhēnɡrónɡpáihuái
duǒcánɡdānɡējíjùniàndaobàndǎo
正确读音选一选
5.给加点字选择正确的读音。
仆役(púpū)奄奄一息(yǎnyān)挑剔(tītì)
萦绕(yǐngyíng)搅和(hehuo)日晷(guǐkuǐ)
6.给加点字选择正确的读音,画“√”。
参差(cācī)芭蕉(bāpā)妩媚(wúwŭ)
花蕾(léilĕi)笨拙(zhuōchuō)单薄(bóbáo)
7.给下列加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
折腾(zhēzhé)教诲(huǐhuì)呐喊(lànà)颤抖(chànzhàn)
炊烟(cuīchuī)喝住(hēhè)堤坡(tídī)选中(zhōngzhòng)
8.给加点字选择正确的读音,画“√”。
参差(cān cēn) 勾勒(lè lēi) 苍穹(qióng qiǒng)
妩媚(wǔfǔ)愁怨(yuàn yàn)蒙古包(mēng měng)
选词填空
9.选词填空。
微弱憧憬黑魆魆千钧一发璀璨
1.孩子们在(______)的灯光下读书.
2.正在(__________)的时刻,一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中,救起了落水儿童。
3.渝北这颗(______)的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上!
4.阿明在(__________)之际,捡起了身旁的菜刀,往那罪犯身上扎了一下罪犯倒下了。
10.选词填空。
怨恨 愤恨
1.我们(______)老师把我刚做好的竹节人拿走了。
2.带着满腔的(______),战士们把复仇的子弹射向敌人。
别出心裁 诡计多端
3.(______)的敌人从山那边的小路上包抄上来。
4.张萌萌(______),用橡皮泥给小木偶做了一顶小帽子。
11.选词填空。
汇合汇集
1.丁字形的广场(_______)了从四面八方来的群众队伍。
2.为了赶上大部队,小战土一步不停地向前走着,终于在黎明前与大部队(_______)了。
欢呼欢跃
3.这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心齐(_______)起来。
4.大家举起酒杯,庆祝胜利,(_______)胜利。
12.选词填空。
A.优雅B.幽雅
1.月光下白色和紫色的花朵透出淡淡的(____)的甜香。
2.他那种(____)的风度是任何人都模仿不了的。
A.分辨B.分辩
3.他们愿意说什么就说什么吧,我不想(____)。
4.这种甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人(____)出,这是丁香。
形近字词
13.形近字组词。
伶(______)裸(______)碗(______)徘(______)蒸(______)
冷(______)课(______)蜿(______)排(______)承(______)
14.比一比,再组词。
篮(______)谜(______)陡(______)陶(______)崖(______)
蓝(______)迷(______)徒(______)淘(______)涯(______)
15.辨字组词。
竭(_________)侠(_________)浆(_________)眷(_________)
歇(_________)狭(_________)奖(_________)卷(_________)
渴(_________)峡(_________)桨(_________)巷(_________)
16.比一比,组词语。
饺(______)骏(______)拌(______)揭(______)排(______)
绞(______)峻(______)绊(______)褐(______)徘(______)
句子强化
17.按要求写句子。
1.小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
(改为双重否定句)
________________________________________
2.《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。
(修改病句)
________________________________________
3.桑娜告诉渔夫,他们的邻居西蒙死了。
(改为第一人称表述的句子)
________________________________________
4.我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。
(用加点字造句)
________________________________________
18.按要求写句子。
1.他会在森林里演奏他的手风琴。
(缩句)
____________________________________________________________
2.父亲带着我从树林边走过。
(改为“被”字向)
______________________________________________________
3.树林里的鸟真多啊!
(改为带问号的句子,意思不变)
________________________________________________________________
4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(用划线词写话)
_______________________________________________________________
19.按要求写句子
1.面对突然暴发的疫情,我们必须讲卫生的好习惯。
(修改病句)
__________________________________________________
2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
(改为陈述句)
__________________________________________________
3.你对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。
(改为比喻句)
___________________________________________________
4.我爱太阳,因为它温暖我的身体;我爱雨水,因为它洗净我的灵魂;我爱春风,因为它_________________;我爱__________,因为它_________________。
(补写句子)
20.按要求完成句子。
1.我们要遵守交通规则。
(改为双重否定句)
____________________________
2.海浪激起的泡沫美极了。
(改为比喻句)
_____________________________
3.黄继光对指导员说:
“请你把任务交给我。
”(改为第三人称叙述的句子)
____________________________
4.这本故事书的内容和插图都很美丽。
(修改病句)
______________________________
阅读理解
21.课外阅读。
绝桥
唐河河面宽阔,水势汹汹却无桥。
那年汤连池之父收购药材时,落入唐河而死。
汤连池悲痛欲绝,便变卖家产,要在河上造桥。
汤连池重金求得巧匠设计了一张石桥图纸,又让人从山里采来上好的石料,整整两年,一座石桥才造好。
桥中预留一处空穴,乃桥之命脉所在,汤连池原本想在百年之后,葬在空穴之中,以志纪念。
汤连池不到百年,日本人打进来了,炮火渐渐逼近了唐河。
那天,当了城防团长的汤云龙来见父亲汤连池。
年近八十的汤连池坐在太师椅上,听了汤云龙吞吞吐吐的话。
勃然太怒,老手颤抖着,青筋直暴:
“不肖之子,不肖……”一痰堵在胸口,脸涨成了紫色。
汤云龙呆呆地退了出来。
汤云龙在桥上布置炸药,几次爆破,那桥竟稳固得坚不可摧。
汤云龙仰天长叹……就听到身后一声冷笑,汤云龙猛地回头,见汤连池正在身后怒目而视。
三日之后,中日两军兵临唐河,石桥激战,血洒石桥……
汤云龙黑着一张脸再来拜见汤连池,扑通跪倒:
“父亲,请您炸桥吧!
”汤连池声色不动。
张云龙吼起来:
“您老能看着我们军人的尸体,一层一层的铺上去?
”
日军大兵压境,汤云龙率领队伍被迫后撤……
汤连池让家人搀扶着到了桥上,直直站了一宿。
次日黄昏,汤连池呆呆地看着日本人的队伍开上桥来。
远远望去,太阳旗下,一支黄蛇样的队伍游上了石桥。
汤连池慨然长叹:
“连池死无葬身之地了啊。
”他软软地挥挥手,让家人散去了。
西天之上,一抹斜阳烧的正急。
浓浓的云层,千变万化,似奔马,似悬崖,急速地时聚时散。
刹那间,奔马扑倒了,悬崖崩塌了。
汤连池一双老眼,赤红赤红的,一双枯手,抖抖地点燃了药线。
药线像一条受惊的红蛇,急急地向桥中移动,一声惊天动地的爆炸,那石桥就飞了起来,石桥上的黄蛇也飞了起来,无影无踪了。
硝烟散尽了。
大石桥没有了,汤连池不见了,只有唐河水怒吼着,奔腾着……
1.联系上下文解释词语。
怒目而视:
______________________________________
慨然长叹:
_______________________________________
2.根据选文内容判断正误,对的打“√”,错误的打“×”。
1.读画横线的句子,结合上下文可知,汤连池当时已经决定炸桥,而句中的“软软”一词,并不能表现汤连池的决心和气概。
(______)
2.画曲线句子中“老手颤抖着,青筋直暴”“脸涨成了紫色”等动作、神态描写十分传神,一个勃然大怒的汤连池形象跃然纸上。
(______)
3.选文最后虽未直接交代汤连池的结局,读者却能从文中猜测到,且用省略号结尾,起到了意犹未尽、引人回味的作用。
(______)
3.文中的“红蛇”指的是__________,“黄蛇”指的是__________。
4.读句子,选择合适的答案。
(填序号)
汤云龙吼起来:
“您老能看着我们军人的尸体,一层一层的铺上去?
”张云龙的话应读出______的语气。
A.疑问B.反问C.商量D.愤怒
5.读句子,选择合适的答案。
(填序号)
汤连池慨然长叹:
“连池死无葬身之地了啊。
”汤连池话中的意思是______。
A.炸毁花那么多钱造的桥,心疼死了B.炸桥会把自己炸死,尸身全无C.自己的葬身之地没有了
6.选文写汤连池炸桥前先写了夕阳和云层急剧变化的样子,这对于表现人物有什么作用?
_____________________________________________________
7.结合短文说说汤连池给你留下了什么印象。
_____________________________________________________
22.阅读理解。
《从百草园到三味书屋》节选
A①不必说碧绿的莱畦(qíxí),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
②单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
④翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊(jíjǐ)梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
⑤何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
⑥我于是常常拔它起来,牵连不听地拔起来,也曾因此弄坏泥墙,却从来没有见过一块根像人样。
⑦如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒(zăncuán)成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远……
B冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。
拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久己无处觅食的时候才好。
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵看,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,使罩住了。
但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
1.用“√”给加点字选择正确读音。
2.A段文字中遗漏一句“有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙”应放在①——⑦何处?
_____(填序号)
3.A段文字除描写景物外,还写了四件趣事,请用小标题的形式概括两件你最感兴趣的。
_____________________________
4.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?
1.肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。
____________________________
2.轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。
________________
5.冬天百草园的乐趣是什么?
_________________________
6.童年生活是趣味盎然的,请模仿下面例句,根据自己的感受续写两句。
童年是追蝴蝶的嬉戏,童年是捅蜂窝的狼狈……
______________________
23.阅读理解。
换一扇窗
一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子。
因为这个大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此整天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后,她走到小男孩身边问:
“你在看什么呢?
”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。
”玛丽亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?
”
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光,变得开心起来。
“孩子,你开错了窗户。
”玛丽亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?
在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。
”
“但大家都笑我啊!
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
”
恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很适合小男孩。
在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。
因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。
后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。
再后来他进入了好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特,4世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?
换一扇窗,你会看到别样的风景;换一扇窗就是换一种,你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文,解释下列词语的意思。
1.一扫而光:
_________________________________
2.名声大振:
_________________________________
2.用简洁的语言概括文章讲述的故事。
______________________________________________
3.在教室里,小男孩在教室最后一扇窗看到的景色是,换了一扇窗看到的景色是,他的心情从变成了。
之所以发生这样的变化是因为。
4.“孩子,你开错了窗户。
”联系上下文,谈谈你对玛丽亚老师这句话的理解。
______________________________________________________________
5.你觉得玛丽亚老师是一位怎样的老师,请用两个四字词语概括她的品质。
____________________、____________________
6.读完这篇文章,作者想表达怎样的观点,你认为换一扇窗就是换什么?
填在文中的“”上。
7.生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候吗?
谈一谈,当时你是怎么想的,怎么做的?
读完这篇文章,回想那件事你是否有了新的想法?
___________________________________________________________
24.阅读短文,回答问题。
死也不倒下
吉鸿昌同志是共产党员。
在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。
蒋介石恨死了他,把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。
刚一下车,敌人就给他看了一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。
吉鸿昌看了,平静地说:
“行啊!
你们什么时候动手?
”
有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。
吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:
“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!
只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。
”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。
他们用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。
直到临死前一夜, 吉鸿昌还在狱中宣传抗日。
有人劝他休息一下,他说:
“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!
”
就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:
“告诉你们,我为抗日而死,可不能跪下挨枪, 我死了也不能倒下!
” “你说怎么办?
”特务们有些害怕了。
“给我拿把椅子来,我得坐着死。
”
椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:
“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。
”“那你说怎么办?
”那特务发抖地问。
“你就在我眼前开枪。
我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。
”
那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。
吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:
“打倒日本帝国主义!
中国共产党万岁!
”
枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。
但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远铭刻在人们的心里。
1.给下面加点的字选择正确的读音。
逮捕(dǎi dài) 处决(chù chǔ) 挨枪(āi ái)
2.写出画线词的近义词。
1.(敌人)妄图吓唬他。
(_______)(_______)
2.他们用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。
(________)
3.根据意思写出相应的词语。
1.张着嘴说不出话来,形容理屈或害怕。
(_______)
2.由于羞愧和恼恨而发怒。
(_______)
3.使国家受害,人民遭殃。
(_______)
4.有人劝他休息一下,他说:
“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!
”这句话中,第一个“休息”指________,第二个“休息”指__________,这句话的意思是____________。
5.“死也不倒下”的正确含义是( )
A.坐在椅子上死了都倒不下去。
B.他死也不愿倒下。
C.他宁可死也不向敌人屈服。
6.读了短文后,联系实际说说你的感受是什么?
___________________________________
作文
25.习作。
题目:
,我想对你说
要求:
1.快毕业了,你一定有许多心里话想对学校、老师和同学说。
请选择一个对象,把题目补充完整。
2.想一想:
你想对他们说些什么?
你可以回忆你们共同度过的美好时光,表达深切的感恩之情;可以提出中肯的建议,期许美好的未来……3.表达真情实感,书写工整,不少于400字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.作文。
我们一天天长大,在父母、老师的教育和帮助下。
懂得了生活自立,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜友情…
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- 六年级 下册 语文 毕业 考点 知识 综合 复习 答案 考题