六年级下学期语文毕业考点知识综合复习及答案往年真题部编版.docx

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六年级下学期语文毕业考点知识综合复习及答案往年真题部编版

2021年六年级下学期语文毕业考点知识综合复习及答案往年真题部编版

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音基础

1.看拼音，写汉字。

tōngxiāo　rǎngāng　qīngfù　jīnghuáng　nuóyí

yánjùn　lǐngyù　qīngcuì　zhǒngzhàng　xīshuài　

2.认真拼一拼，把字写漂亮。

zhàoyàoyǎnliánhuālěiyījīnchóuyuàn

zhuójiànmínɡmèimínɡchánjūshùmíméng

3.看拼音，写词语。

píjuànzāoyùjīèhuāngtánghuīhuáng

jǐnggàojiāndūxìngqùfěngcìkǒuwěn

4.读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。

nóngchóuyuángùkǒngbùxīshēngjǐng chá

bōxuēfēngyíngdāngejìmòcāixiǎng

正确读音选一选

5.用“√”给加点字选择正确读音。

采薇（wēihuī）昔我往矣（yǐyì）雨雪霏霏（yùyǔ）

莫知（mòmù）莫知我哀（āishuāi）载渴载饥（zǎizài）

6.用“√”给加点的字选择正确的读音。

侦探（zēnzhēn）严峻（jūnjùn）关押（yāyá）

搀扶（cānchān）瞻仰（zānzhān）铭记（mínmíng）

收敛（liǎnliàn）抽噎（yēyè）暂时（zànzhàn）

7.选择正确读音划上横线。

勉强（qiáng qiǎng）柏林（bó bǎi）势不可当（ dāng dàng）

折腾（zhē  zhé）自作自受（zuòzuō）不假思索（jiǎ  jià）

8.给加点字选择正确的读音，画“√”。

肆虐（nüè　lüè）　耙地（bà　pá）　铁锹（qiāo　qiū）

排闼（tā　tà）盘踞（jù　jū）滥用（làn　nàn）

选词填空

9.选词填空。

期望希望指望欲望

1.你不要________他能帮的上你。

2.我要好好学习，绝不辜负爸爸妈妈对我的________。

3.为了满足山区孩子们的求知________，让我们献出一份爱心吧！

4.我真________暑假能够去九寨沟旅游。

10.选词填空。

抱怨埋怨

1．一到星期天，妈妈总是向爸爸（________）儿子的不听话、淘气。

2．我（________）小明睡过了头，没能搭上第一班车。

继而继续

3．他先是一愣，（________）眼睛一亮…………

4．“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（________）看书吧。

”

宁可……也……与其……不如……

5．渔夫和妻子（__________）自己多受些苦，（________）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

6．桑娜觉得（__________）看着西蒙的孩子活活饿死，（__________）自己多受些苦，把他们抱回来。

11.选词填空。

继续连续陆续持续

1．锅中的粥，有声无力的叹气还在（__________）。

2．在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（__________）搬到岸。

3．高温已（__________）多日，一场大雨后，气温终于降下来了。

4．这个球队（__________）五次取得世界冠军。

12.花落谁家。

舒服舒适

1．奶家的沙发坐上去特别（_______）。

2．明明身体不（_______），他向老师请假去医院看看。

松散松软

3．一堆沙子是（_______）的，可是它和水泥、沙子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

4．周末，我们一家人在（_______）的沙滩上散步。

喜欢喜悦

5．少先队员怀着无比（_______）的心情欢度自己的节日。

6．爸爸和妈妈都（_______）户外活动，他们经常周末去爬山。

形近字词

13.分清这些字，分别组词。

撒（______）萍（______）陡（______）凝（______）羞（______）

撤（______）苹（______）徒（______）疑（______）差（______）

14.给形近字组词。

券（______）微（______）陶（______）粼（______）屡（______）

卷（______）徽（______）掏（______）嶙（______）缕（______）

15.辨字组词。

篮（_________）滥（_________）涯（_________）资（_________）

蓝（_________）槛（_________）崖（_________）姿（_________）

16.给下列字组词。

思（_________）指（_________）假（_________）神（_________）

腮（_________）脂（_________）遐（_________）伸（_________）

句子强化

17.按要求完成句子练习。

1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

（缩句）

___________________________________________

2．成都世警会是全世界警察和消防员的一场盛会。

（缩句）

___________________________________________

3．成都是一座全国著名的旅游城市。

（改为反问句）

_____________________________________________

4．没有无数革命先烈的流血牺牲，就不会有我们今天的幸福生活。

（改为反问句）

________________________________________________

5．伯父对我说：

“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。

”（改为转述句）

__________________________________________________

6．渔夫问桑娜：

“我不在，你在家里做些什么呢？

”（改为转述句）

__________________________________________

18.按要求写句子。

1．他笑着对我说：

“过来，让我看看你的马草”（改为转述句）

_________________________________________

2．南国的红豆啊，红得活泼，像泉水的叮咚让人清爽；红得艳丽，像朝阳的初生，让人神往。

（注意加点部分，仿写句子）

_________________________________________

3．仿写：

语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已；

语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中；

语文是______________，让人_________。

语文是______________，让人_________。

19.按要求写句子。

1．路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。

（缩句）

______________________________

2．在叭叭的声响里，竹子一夜可以多出半节。

（换一种说法，保持意思不变）

_____________________________

3．柏油路也软绵绵的，像是高起来。

（用加点词语造句）

__________________________

4．我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。

（改为双重否定句）

___________________________

20.按要求写句子。

1．他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。

（缩句）

____________________________________________

2．他竟看见密西西比河正从下面流过。

（扩句）

____________________________________________

3．我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？

（改为肯定句）

____________________________________________

4．法官指着我问父亲：

“她是你最大的孩子吗？

”（改为转述句）

____________________________________________

阅读理解

21.阅读理解。

地球在呻吟

忧天，人类才可自救。

不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：

它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。

“，一行白鹭上青天。

”那四种颜色——（）、（）白、青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。

今天，全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，留在太空中。

老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……

不必讳言，在人类的生存空同和视野中，已无一块净土：

珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。

假如说，6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，那么今天呢？

今天，地球上每天约有400万人患上各种环境病。

和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年，亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2千余只，中国境内的虎则由2万多只骤减为几百只。

人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟、在呼喊：

“我好痛……

1．请在第3自然段中的横线上填上诗句，在括号里填上恰当的词语。

2．第2自然段中的“原稿”比喻____________。

这段话中最能形象体现“污染”的意思的词语是____________。

“现代文明”的双引号的作用是___________________________。

3．第7自然段中，主要运用了________、______和___的说明方法，旨在说明___________。

4．题目“地球在呻吟”运用了什么修辞手法？

有什么作用？

_____________________

5．为了不让地球母亲再次发出呻吟，你有什么好的建议？

请写出两条。

_________________________

22.阅读短文，完成练习。

素颜如雪

①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。

银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴。

一件件银饰上，有的镶嵌一块刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着光阴的味道。

我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪。

似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。

②暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好。

摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香。

③读明人张岱《湖心亭看雪》：

“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

”此时茫茫天地之间，山长水远，万簌寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响。

天地粉妆玉砌，一派洁净。

他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗？

④几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡。

他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。

好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹。

那些文字有画意，有诗情，有韵味。

⑤读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。

不唱高调，至情至性，质朴无华。

好文字原是清新自然，素面相见。

他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥土中，简静，纯粹。

人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅。

⑥我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁。

白衣女子坐在堂中，黑发挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容。

一身素衣，却胜过万紫千红。

她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉。

你会感到，原来娴静也是一种奇妙的力量。

⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了。

荷塘结了冰，只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美。

一瞬间，荷的清气扑面而来。

那些雪中的残荷，犹如一个人的暮年，霜严雪寒中，自有一份气定神闲。

⑧一对夫妻，暮年时的爱情是素净如雪。

有一幅油画，傍晚昏黄的烛光下，屋中桌前坐着一对老人，白发的男子戴着老花镜在看报纸，老妇人低头在编织毛衣。

桌上放着一台收音机，俩人似乎都没有听。

他们默默相伴静坐着，不说一句话，素净安详如两尊佛。

老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己。

有人来访，敲开门，杨绛先生不说话，递出一张纸条，上面写着，钱先生在读书，不能接见来宾。

原来，杨绛先生不说话，是怕惊扰了钱钟书先生读书。

他们之间没有甜言蜜语，连爱情都显得多余。

终无语，竟是最深情时。

⑨读唐诗宋词，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代人无法想象的清澄和素洁。

眼前似乎有了一幅画，山寒水瘦，一个人独坐茅屋，听雪落寒窗，一抬头，见一叶孤舟正泊在江面。

日暮苍山远，天寒白屋贫。

隔着漫漫岁月，清凉和安然的气息迎面扑来。

⑩素，是生命的大美和庄严，也是人生另一个难得的境界。

1．作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容？

（至少答出3点）

_________________________________

2．第①段在全文中起什么作用？

_________________________________

3．如何理解第④⑤段的“好文字”？

________________________________

4．从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。

__________________________________

5．文章以“素颜如雪”为题，好在哪里？

___________________________________

6．结合自己的生活体验，举一例简述你心目中的“素颜如雪”。

_________________________________

23.课外阅读。

①他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然。

他曾经再三提醒自己的学生们：

“在力学里，物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度。

一个玻璃跳棋弹子，如果从10万米的高空中自由落体掉下来，也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。

如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞，那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。

”

②他说：

“这种事已经屡次发生过，所以我提醒大家注意，千万别抱幻想把高空中掉落的东西稳稳接住，即使是一粒微不足道的石子。

”

③那一天，他正在实验室里做力学实验，忽然门被“砰”的一声推开了，他的妻子惊恐万分地告诉他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔。

④他的心一下子就悬到嗓子眼儿，他一把推开椅子，连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。

他赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。

他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模仿小鸟飞行的动作想要飞起来。

看见爸爸、妈妈跑来了，小女儿欢快地叫了一声，就从楼顶上跳下来了，像中弹的小鸟般正垂直下落。

很多人吓得“啊”了一声，连忙捂住自己的眼睛。

平时手无缚鸡之力的他突然推开拉紧他的学生们，一个箭步朝那团坠落的“蓝色云朵”迎了上去。

⑤“危险——”

⑥“啊——”

⑦随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下，腿像树枝一样“咔嚓”一声折断了，眼前一黑就什么也不知道了。

⑧他醒来的时候，已经躺在医院的抢救室里两天了，但他脑子还算好，很快就清醒了，可是下肢打着石膏，缠着绷带，阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气，他那些焦急万分的学生对他说：

“您总算醒过来了，您站在高楼下面接孩子真是太危险了，万一……”

⑨他笑笑，看着床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说：

“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢？

只是在爱里边，只有爱，没有力学。

”

1．请给文章起一个合适的题目，写在横线上。

______________

2．联系上下文理解词语的意思。

1.屡次：

_______________________

2.惊恐万分：

__________________________

3．关于本文的主要内容概括的最准确的一项是（）

A．力学专家不顾一切接住了从高楼坠下的女儿。

B．力学专家的女儿从高楼坠下来，结果受伤严重

C．女儿从楼顶坠落，力学专家明知危险还是不顾一切地去接，结果受伤

D．力学专家明知接高空坠落的物体危险，可他却在女儿从高楼坠落时不顾危险地跑过去接，结果腿折断，抢救两天才醒。

4．仔细读读第④段回答问题。

1.结尾提到“蓝色云朵”，联系上下文想一想，指的是谁？

__________________________

2.力学专家看到坠落的“蓝色云朵”是怎样做的？

请用“______”在文中画出来。

3.想象一下，力学专家此时心里可能怎么想？

_____________________

5．文章开头两个自然段与文章所述故事似乎关系不大，能不能不写？

请谈谈你的看法。

___________________________

6．你赞同力学专家的做法吗？

为什么？

___________________________

24.阅读理解。

给善良一次机会

①史蒂芬从小在贫民窟长大，自从十岁那年父母因病去世后，他就开始了流浪的生活。

史蒂芬年龄小，又身无一技之长，为了生存下去，他和街头的小混混们混到了一起，渐渐地学会了抽烟、酗酒、打架，甚至包括“顺手牵羊”。

②有一次，饥肠辘辘的史蒂芬来到了比伯的超市，转了一圈准备离开时，被经验丰富的保安约翰看出了异样，在约翰的注视下，史蒂芬无奈地掏出了藏在裤子里的食物。

③就在约翰生气地准备报警的时候，老板比伯走了过来：

“等一下，我觉得很有必要再证实一下。

”

④比伯和蔼地问史蒂芬：

“小伙子，你饿了吗？

看你的样子好像很无精打采。

”“是的，先生，我已经三天没吃饭了。

”史蒂芬有气无力地说。

“可怜的孩子！

”比伯心疼地拍了拍史蒂芬的肩膀，笑着说：

“你愿意来我的超市工作吗？

我可以为你提供食宿，每月还能领到一些薪水。

”

⑤“你说的是真的吗？

”史蒂芬惊喜地叫起来，这是他第一次得到别人的认可，“我愿意，先生，我愿意。

”“老板，他可是个小偷啊！

”约翰小声地提醒比伯，比伯摆摆手，坚定地说：

“，我相信史蒂芬是善良的，我愿意给善良一次机会。

”

⑥就这样，史蒂芬就成了比伯超市里的一名员工。

史蒂芬虽然瘦了一点，但干活特别卖力，人也勤快。

各种活他都抢着做，而且做得一丝不苟。

史蒂芬的表现改变了很多人原本对他的看法，每每此时，比伯都只是欣慰地笑着。

⑦这天傍晚，从外面回来的约翰神色慌张地告诉比伯，史蒂芬正在超市门口的一辆汽车旁偷钱。

在约翰的指示下，大家在超市监控室的显示器屏幕上，看到史蒂芬正把手伸进一辆开着窗户的汽车里，虽然距离较远，但明显可以看到车的挡风玻璃那儿散落着几张百元大钞。

⑧看到这一幕，众人议论纷纷，有人摇头，有人惋惜，还有人愤怒不已，只有比伯不动声色，他平静地说：

“我相信史蒂芬是善良的，不如我们亲自去看一下，搞明白了再下结论。

我们应该再给善良一次机会。

”

⑨大家来到了超市外时，史蒂芬也走到了超市门口。

“史蒂芬，刚才你在做什么？

”比伯一如既往地和蔼。

史蒂芬脸上浮现出了害羞的表情，他挠着头说：

“刚才那辆汽车的主人忘了关车窗，而他的钱却放在挡风玻璃上。

这样真是太不安全了，所以我就帮他把钱放到了车上的储物箱里。

”

⑩“我刚听人说是你帮我把钱放好的，谢谢你，你真是一个善良的人。

”此时，那辆车的主人追了过来，激动地握住了史蒂芬的手，比伯依旧笑着说：

“是的，每个人都是善良的，只要我们相信善良，愿意给善良一次机会。

”

1．联系上下文解释加点词语。

1.一丝不苟：

_______________________________________

2.不动声色：

_______________________________________

2．通读全文，概括故事情节。

史蒂芬偷东西被抓——（______________）——（______________）——史蒂芬帮车主人收好钱

3．文中画线句子运用了人物的______描写、______描写、______描写，这样写的好处是_____________________________________。

4．通读全文，史蒂芬前后发生了哪些变化？

引起这些变化的原因是什么？

______________________________________________________。

5．“给善良一次机会”在文中出现______次，这样写的好处是_________________________。

6．通读全文，简要概括比伯是一个什么样的人。

__________________________________________________。

作文

25.习作。

题目：

意外的________________

要求：

①把题目补充完整，横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。

②语句通顺，叙事清楚。

③字数450字左右。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________