中考科学易错题.docx
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中考科学易错题
1.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:
风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”──水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。
忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海。
不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了,就划线部分,以下解释合理的是( A )
A.水母接收到了次声波 B.水母接收到了电磁波
C.水母感受到了温度的突然变化 D.水母感受到了地磁场的变化
2.一杯充分混合的冰水混合物,放在100C的房间里,过一段时间后仍有少量的冰,则(D )
A.冰的温度不变,水的温度升高 B.冰水温度都升高
C.冰的温度升高,水的温度不变 D.冰水温度都不变
3.在下图四个图像中,表示海波熔化的图像是( D )
4.如图1两平面镜互成直角,入射光线AB经过两次反射后的反射光线为CD,现以两平面镜的交线为轴,将两平面镜同向旋转15°,在入射光方向不变的情况下,反射光成为C′D′,则C′D′与CD关系为( A )
A.不相交,同向平行 B.不相交,反向平行
C.相交成60° D.相交成30°
5.观赏水面风景照片时,总发现景物的“倒影”比本身暗一些,这是由于( B)
A.“倒影”比真实景物的清晰度差 B.人射水面的光线有一部分折射入水中
C.光线被反射掉一部分 D.冲洗照片质量有问题
6.一点光源S经平面镜M成像于S′,人眼位于P点可以观察到S′.今在S、M间放一不太大的遮光板N,如图所示,则( D )
A.S不能在M中成像B.人眼观察到的像的亮度变大
C.人眼观察到的像的亮度变小 D.人眼观察到的像的亮度不变
7.小王同学用光具座做凸透镜成像实验时,蜡烛的像成在了光屏上侧,为了使蜡烛的像能成在光屏中央,以下操作可达到目的的是( C )
A.将凸透镜往上移 B.将光屏往下移
C.将蜡烛往上移 D.将蜡烛往下移
8.如图,某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时,记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系,则凸透镜的焦距为( D )
A.60cm B.40cm C.20cm D.10cm
9.显微镜的物镜和目镜对观察者所成的像是(D )
A.物镜成正立、放大的虚像 B.物镜和目镜都成实像
C.物镜和目镜都成虚像 D.目镜成正立、放大的虚像
10.长170cm的某人的眼睛在其头顶下方10cm处,为了能从竖直悬挂的平面镜中看到自己的全身像,他购置的平面镜至少应有的高度为__85__cm,且镜子竖直悬挂时,应使其上端在人头顶下方_5_cm处相平
11.如图7所示,MN为一平面镜,P为一不透光的障碍物(箱子),人眼在S处,试用作图法画出人通过平面镜能看到箱子右侧多大范围的地面。
要求画出所有必要光线的光路图,并在直线CD上用AB线段标出范围。
12.在做“研究平面镜成像特点”的实验时:
(1)探究实验中为什么用玻璃板来代替平面镜?
以便看清后面蜡烛的位置 。
(2)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是 大小粗细长短一致 ,这是为了 使蜡烛的像恰好落在B的焰心上,从而确定像和物等大 。
(3)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛 A (填“A”或“B”)这一侧观察。
小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是 玻璃板与桌面不垂直 。
(4)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像。
请你帮她想个办法看清跳棋的像:
将跳棋涂成白色或用光照射跳棋等 。
在探究“平面镜成像的特点”时,用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛,便于观察到所成的像的位置与物体的位置有何关系和比较像与物的大小关系;由平面镜成像特点可知,该同学观察到了一个正立等大的虚像,所以可以得出的结论是平面镜成等大正立的虚像
1、如图a、b、c、d所指是人体的不同部位,其中胃所在的位置是 ( C)
A.a B.b C.c D.d
2、视觉形成的部位是 (B )
A.眼睛 B.大脑 C.视网膜 D.角膜
3、在低浓度范围随着生长素浓度增大,促进作用增强;在高浓度范围,随浓度增大促进作用减弱;超过一定浓度表现为抑制作用。
把切去尖端的胚芽静置一段时间,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的切去尖端的胚芽切面左侧,如图丙。
图丁中,曲线能正确表示胚芽弯曲程度与生长素浓度关系的是 (B )
A.A B.B C.C D.D
4、取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度、质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理后置通风处出现萎蔫现象的顺序是( D )
组别
甲
乙
丙
丁
涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮
A.甲→丙→乙→丁 B.丁→丙→乙→甲
C.丁→乙→丙→甲 D.甲→乙→丙→丁
5、下列有关人体激素的叙述,错误的是 ( A)
A.人体内激素种类多、含量大,是调节人体生理活动的主要物质
B.激素直接进入血液,运往全身
C.激素和神经系统共同调节人体生命活动
D.激素是人体内分泌腺的分泌物
6、左下图中胚的组成包括 (C )
A、①②③④⑤ B、①②③ C、①②④⑤ D、①④⑤
7、我国在泥炭层中发掘出千年之久的古莲子,1951年对其进行育苗试验,1953年夏首次开花。
古莲子在泥炭层中未萌发,下列解释错误的是 ( A )
A.缺乏充足的光照 B.缺乏适宜的温度
C.缺乏充足的水分D.缺乏充足的氧气
8、下列四种生物中,亲缘关系最近的两种是 ( B )
9、某同学用显微镜观察水中的微小生物,右上图表示显微镜视野中微生物游动的方向,为了不使该微生物在视野中消失,则载玻片移动的方向是图乙中的 (D )
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
10、在用显微镜观察时小莉发现视野太暗想调亮。
与调节视野明暗程度无关的结构是( A )
A.通光孔 B.光圈 C.镜头 D.反光镜
11、在做用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中,将视野亮度调得暗一些,可以更清晰地观察到细胞结构。
此时除调节遮光器(光圈)外,还可以调节 ( C)
A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.细准焦螺旋
12、小明观察血涂片时看到了图①所示的物像。
然后进行操作观察到图②所示的物像,小明观察时没有进行的操作是 ( D )
A.调节反光镜 B.转动转换器
C.转动细准焦螺旋 D.转动粗准焦螺旋
13、神经调节的基本方式是 ( A)
A.反射 B.反射弧 C.简单的反射 D.复杂的反射
14、下列属于同一种群的是 ( D )
A、鲫鱼和鲢鱼B、太湖中的鲫鱼和黄河中的鲫鱼
C、太湖中的所有鱼D、太湖中的两条大小不同的鲫鱼
15、对于生态系统中物质和能量变化的叙述正确的是 (B )
A、物质和能量都是不断循环的
B、一些基本化学元素可在生物与无机环境中不断循环
C、物质流动是单向的而且不断减少,而能量则在生物与无机环境中不断反复循环
D、生产者通过光合作用利用二氧化碳制造有机物,因此无机环境中的碳元素不断减少
16、现有甲、乙、丙、丁4人,在ABO血型系统中,4人的血型各不相同.现用丙的血清给其他3人验血,只有乙、丁2人的红细胞起凝集反应,用丁的血清给其他3人验血,只有乙、丙2人的红细胞发生凝集反应.问乙的血型是 (C )
A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型
17、右图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。
下列 叙述不符合达尔文进化观点的是 ( B)
A.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
B.农药使害虫产生变异
C.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
D.从曲线可知害虫群体中原来就存在抗药性个体
18、将细菌放在固体培养基上培养,它会繁殖并形成菌落。
(如图甲)某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用,下列哪个实验方案最合适 ( C )
19、花生是一种油料作物,种子中含有大量的蛋白质和脂肪。
人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生。
“麻屋子”指的是花生果实的 果皮 ,由花结构中的 子房壁 发育而来的。
“红帐子”由花结构中的 珠被 发育而来的,“白胖子”由 受精卵 发育而来的。
花生与玉米相比,种子结构中最主要的区别是 子叶的数目 ,两者共有的结构是 种皮和胚 。
20、某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,先将三个装置(连同瓶内植物一起)放在黑暗处一昼夜,然后将A置于黑暗中,
B、C装置放在光下照射几小时,请据图分析回答:
(1)实验前先将三个装置放在黑暗处一昼夜的主要目的是 消耗并转移叶片中原有的有机物
(2)A与B构成一组对照实验,变量是 光照.
(3)C与 B 构成一组对照实验,装置中的叶片, 经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是 B
装置中的叶片.此实验现象可以证明二氧化碳是光合作用的原料.
(4)将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,从 A 瓶挤出的气体会使澄清石
灰水变浑浊,该气体是来自于叶片 呼吸作用 (填一项生理活动)呼吸产生的.
(5)如果将A瓶盖子打开,放入一燃烧的蜡烛,预期的实验结果是 蜡烛熄灭 ,由此可说明 呼吸作用消耗氧气 。
3、在同一地方夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低,其原因可能主要是树叶不断散发出大量的水分,有降温的作用;也可能主要是树叶挡住了太阳光的辐射,所以树荫下的气温降低了,还可能是其他原因。
假设只有这两个原因,简兰思同学做了以下实验来探究:
①在同一地点选择间隔适当距离,阳光照射、周边环境一样,树种、大小、长势、树形都相同的两棵树,分别编号为A、B。
②在B树全部树叶的正反面喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜,阻止树叶水分蒸发。
(透明膜过一段时间后,会自动分解)
③在无风晴天的中午实验地点进行测量,同时测定离地1.5米高处且距树等距处的三个点的气温。
这三个点的气温分别是:
A树下的气温(TA)、B下的气温(TB)、阳光直射下的气温(T光)。
④假设要证明主要是树叶不断散发出大量的水分,有降温的作用,用上述测量数据表示的温差关系不等式为 TB—TA大于T光—TB 。
试管号
1%淀粉溶液
1%稀硫酸
蒸馏水
碘液
1
2mL
0
1mL
2滴
2
2mL
1mL
0
2滴
4、酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关,还与离子种类有关,如氯离子能提高唾液淀粉酶的催化效率,铜离子能降低唾液淀粉酶的催化效率,钠离子对唾液淀粉酶的催化效率无影响.为了进一步探究硫酸根离子能否提高唾液淀粉酶的催化效率,某年夏天,小柯进行了如下实验:
第1步:
取2支洁净的试管,按表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中.
第2步:
在2支试管中各加1毫升稀释唾液后摇匀.
第3步:
,观察并记录现象.
(1)小柯的实验还不能确定硫酸根离子(SO42-)能
否提高唾液淀粉酶的催化效率,需作如何改进?
将1mL1%稀硫酸改为1mL1%硫酸钠溶液.
(2)补充第3步实验步骤。
37摄氏度下恒温10分钟
(3)简兰珊同学在小柯改进实验的基础上也做了该实验,但她将步骤2与1进行了互换,且每加一次试剂均振荡摇匀一下,结果未出现预期结果,请你帮助她分析实验失败的原因 淀粉在加入硫酸根之前就被分解了 。
5、合理密植是提高作物产量的有效措施。
为确定大豆最合理的种植密度,简兰科学兴趣小组的同学在一块通气透水能力强的实验田划出四块面积相同的区域,然后分别向四块区域均匀种植大豆幼苗,果实成熟后,统计每植株上的荚果数和每荚果中的种子数。
(1)请你设计一简单规范的表格以便他们统计记录数据。
(2)如果该小组成员最终统计发现1号区块的种子总数是最多的,他们认为1号区块的种植密度是最合理的,你同意他们的观点吗?
如不合理请简述理由。
每一粒种子的质量未知
1.如图,一辆轿车正在平直的公路上加速行驶。
下列关于此车的说法中错误的是(B )
A.在水平方向上受到动力和阻力的作用,动力大于阻力
B.轿车对地面的压强计算:
P=F/S=G/S
C.驱动轮受到的地面对它的摩擦力充当了轿车前进的动力
D.在竖直方向上受重力、支持力和空气对它的升力,三力平衡
2.饮水机、电饭煲等家用电器都具有保温和加热功能。
如图所示同学们设计的模拟电路。
当S1闭合,S2断开时,为保温状态;当S1、S2都闭合时为加热状态。
其中不符合上述要求的是( D )
3.18O是科学实验中常用的一种示踪原子,用仪器可以观测到它在化学变化中的行踪。
在某一饱和硫酸铜溶液(不含18O)中,加入ag带标记18O的无水硫酸铜粉末(CuSO4中的氧元素全部为18O),如果保持温度不变,其结果是( A )
A.溶液中可以找到带标记18O的SO42-,且白色粉末变为蓝色晶体,其质量大于ag
B.溶液中可以找到带标记18O的SO42-,且白色粉末变为蓝色晶体,其质量小于ag
C.有部分带标记18O的SO42-进入溶液中,但固体质量保持不变
D.无水硫酸铜不再溶解,ag带标记18O的无水硫酸铜粉末没有发生改变
4.如图所示,小明同学用相同规格的一个动滑轮和一个定滑轮分别按(a)、(b)两种方法分别把两桶沙和一桶沙从一楼地面提到二楼地面,若不计绳重与摩擦,用(a)方法所做的总功为W1,机械效率为η1;用(b)方法所做的总功为W2,机械效率为η2,则( C )
A.W1>W2 η1=η2 B.W1<W2 η1<η2
C.W1>W2 η1>η2 D.W1<W2 η1=η2
5.如图所示,容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式将物体A和小玻璃杯漂浮在水面上。
设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙,水对容器底的压强分别为P甲和P乙,则( C )
A.F甲乙 P甲=P乙 B.F甲=P乙 F甲
C.F甲= F乙 P甲=P乙 D.F甲> F乙 P甲>P乙
6.1.6g某物质在氧气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,关于该物质的组成有下列判断:
①一定含有C、H元素②一定不含O元素③可能含O元素④一定含O元素⑤分子中C、H原子个数之比为1:
2⑥分子中C、H原子个数之比为1:
4;正确的是 ( A )
A.①②⑥ B.①②⑤ C.①③⑥ D.①④⑤
7.在我国古代书籍《墨经》中,对杠杆原理有精辟论述,并有许多巧妙的应用。
下图所示的是在井上汲水的桔槔,下列对桔槔在使用过程中的解释,错误的是( B )
A.向井内送水桶时,人对配重(石块)做功,使配重的重力势能增大
B.向井内送水桶时,人用的力气一定小于水桶的重力,所以省力
C.往上提水时,配重(石块)帮助人对水桶做功,配重的重力势能减小
D.往上提水时,人用的力气一定小于桶与水的总重,所以省力
8.在楼房竣工通电前,电工通常要检查家庭电路安装是否存在故障。
在如图所示的家庭电路(部分)中,取下保险丝,在该处安装“220V100W”的白炽灯Ll,然后将A、B接到220V的电源上,发现灯Ll正常发光。
若此时闭合开关S,则灯L2(也是“220V1OOW”)( A )
A.不能发光 B.能发光,但较暗
C.正常发光 D.无法判断
9.某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示。
若电源电压恒为4.5V,电压表量程“0~3V”,滑动变阻器规格“20ΩlA”,灯泡L标有“2.5V1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化),在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是( D )
A.电路中电流变化的范围是0.18A~0.5A
B.滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω~10Ω
C.灯泡的最小功率是0.162W
D.该电路的最大功率是2.25W
10.粗食盐中常含CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质,需加入NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液和盐酸(均过量),然后过滤、蒸发,可制得精盐,所加四种溶液的顺序不正确的是( C )
A.NaOH、BaCl2、Na2CO3、HCl
B.BaCl2、Na2CO3、NaOH、HCl
C.Na2CO3、BaCl2、NaOH、HCl
D.BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl
11.图甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图,请据图分析回答有关问题:
(1)a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成CO2和水,并释放能量,该生理过程属于新陈代谢过程中的 ▲ 作用。
(2)人体吸入的气体中若含有较多的一氧化碳,会影响b在血液内的运输。
其原因是一氧化碳与 ▲ 的结合力比b与之的结合力大200多倍。
(3)正常情况下,d、e、f三种成分不含a的是 ▲ ,e进入血液的生理过程为 ▲
(4)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量,其相对数值如图乙所示,该器官是 ▲ 。
(5)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃产生刺激,从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是 ▲ 。
(6)以上活动之所以能顺利的进行主要是通过 ▲ 的调控作用来实现的。
答案:
(1)异化
(2)血红蛋白(3)f、肾小管的重吸收作用(4)肺(5)胃不能消化淀粉(6)神经系统
12.某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:
铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。
该小组同学进行了探究:
物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料一】蜡烛燃烧产生的火焰是由蜡烛蒸汽燃烧形成的。
物质
熔点╱℃
沸点╱℃
燃烧时温度╱℃
石蜡
50∽70
300∽550
约600
铁
1535
2750
越1800
【查阅资料二】
⑴由上表可知:
物质燃烧能否产生火焰与其 ▲ (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。
⑵木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是 ▲ 。
13.(8分)⑴浓硫酸与木炭共热,生成CO2、SO2和H2O,写出反应的化学方程式。
▲
⑵已知SO2能使品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊;而CO2不能使品红溶液褪色;SO2能被酸性KMnO4溶液吸收而除去。
而CO2不能被酸性KMnO4溶液吸收。
试用下图所列各种装置,设计一套实验来验证浓H2SO4与木炭反应所得到的各种产物。
这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方法)是_____▲____(填写装置的编号)。
⑶实验时可看到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶溶液不褪色。
则A瓶的作用是:
____▲____;B瓶的作用是:
____▲_____;C瓶的作用是:
____▲________。
⑷装置②中所加固体药品是____▲_______,可验证的产物是______▲___________。
⑸装置③中所盛的溶液是_____▲_____。
答案:
(1)C+2H2SO4(浓) CO2↑+2SO2↑+2H2O
(2)④②①③
(3)检验生成物中有SO2气体;除去SO2气体;证实SO2气体已被除尽。
(4)无水硫酸铜粉末;H2O
(5)澄清的石灰水。
14.(8分)小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。
⑴小明阅读资料发现:
“汽泡爽”原料中的柠檬酸和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,请填写柠檬酸的化学式。
3NaHCO3 + ▲ ===C6H5O7Na3 + 3H2O +3CO2↑
⑵小明想探究加水温度对产生气体量的影响,小明设计了如下实验方案。
实验序号
加入水的体积
加入水的温度
收集到的气体的体积
1
200mL
15℃
a(待记录)
2
200mL
50℃
b(待记录)
在老师的帮助下,小明采用相同的两套实验装置(如图)分别完成上述实验,在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞紧胶塞。
量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体,冷却至室温后读取数据。
B中油层的作用是 ▲ 。
⑶通过实验,小明测得:
a=64mL,b=132mL,由此获得结论:
“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。
但是老师看到小明的实验报告后却指出:
两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是 ▲ 。
⑷通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是 ▲ 。
答案:
⑴C6H8O7
⑵防止二氧化碳溶解在B装置的水中
⑶依据化学方程式,一包“汽泡爽”产生气体的量与反应物(柠檬酸和小苏打)的量有关,与温度无关
⑷不断摇动两套装置中的锥形瓶A,继续收集气体并测量体积(好像说不过去可能有点问题)
15.(10分)在我国的能源结构中,燃煤约占70%,它是由多种有机物和无机物组成的混合物,主要成分是碳。
⑴煤的大量燃烧容易引发的环境问题有 ▲ 。
(选填序号)
①
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