课外文言文阅读33篇二.docx
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课外文言文阅读33篇二
2019课外文言文阅读33篇二
(三十四)
阅读下面的文言语段,完成1-4题。
曹玮久在秦中,累章求代①。
真宗问王旦谁可代玮者?
”旦荐李及,上从之。
众疑及虽谨厚有行检,非守边才。
韩亿以告旦,旦不答。
及至秦州,将吏亦心轻之。
会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市,吏执以闻。
及方坐观书,召之使前,略加诘问,其人服罪。
及不复下吏,亟命斩之,复观书如故。
将吏皆詟②服。
不日声誉达于京师,亿闻之,复见旦,具道其事,且称旦知人之明。
旦笑曰:
“戍卒为盗,主将斩之,此常事,何足为异?
旦之用及,非为此也。
夫以曹玮知秦州七年,羌人慑服。
玮处边事已尽宜矣,使他人往,必矜其聪明,多所变置,败玮之成绩。
所以用及者,但以及重厚,必能谨守玮之规模而已。
”亿益叹服公之识度。
(选自冯梦龙《智囊全集》)
【注释】
①累章求代:
(曹玮)屡次上表章请求朝廷派人来接替他的职务。
②詟:
zhé,恐惧。
1、对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是()
A.上从之从:
听从
B.将吏亦心轻之轻:
轻松
C.何足为异足:
值得
D.亿益叹服公之识度益:
更加
2、下列语句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是()
例句:
旦之用及,非为此也
A.吾欲之南海
B.属予作文以记之
C.吾妻之美我者,私我也
D.公与之乘
3、下列对文本内容的理解不正确的一项是()
A.李及谨慎忠厚,行为正直,但众人仍对他守边的才能持怀疑态度。
B.李及在略加审问了解清楚案情后,就马上下令斩杀了犯事的戍卒。
C.李及的声誉传到京师后,王旦却认为李及的做法只是在履行主将的职责。
D.李及之所以被王旦推荐,是因为王旦认为李及很聪明,会不断开创新的局面。
4.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。
〔4分)
会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市,吏执以闻。
(三十五)
阅读下面的文言语段,完成1-4题。
司马朗字伯达,河内温人也。
九岁,人有道其父字者,朗曰:
“慢人亲者,不敬其亲者也。
”客谢之。
十二,试经为童子郎,监试者以其身体壮大,疑朗匿年,劾问。
朗曰:
“朗之内外,累世长大,朗虽稚弱,无仰高之风,损年以求早成,非志所为也。
”监试者异之。
后关东兵起,故冀州刺史李邵家居野王,近山险,欲徙居温。
朗谓邵曰:
“唇齿之喻,岂唯虞、虢,温与野王即是也;今去彼而居此,是为避朝亡之期耳。
且君,国人之望也,今寇未至而先徒,带山之县必驻,是摇动民之心而开奸宄①之原也,窃为郡内忧之。
”邵不从。
边山之民果乱,内徒,或为寇钞②。
年二十二,太祖辟为司空掾属,除成皋令,以病去,复为堂阳长。
其治务宽惠,不行鞭杖,而民不犯禁。
迁充州刺史,政化大行,百姓称之。
虽在军旅,常粗衣恶食,俭以率下。
建安二十二年,与夏侯悖、藏霸等征吴。
到居巢,军士大疫,朗躬巡视,致医药。
遇疾卒,时年四十七。
【注】
①宄(guǐ):
坏人。
②钞:
掠夺。
1.对下面加点实词的解释有误的一项是()
A.客谢之 谢 :
道歉
B.监试者异之 异:
认为……奇特
C.窃为郡内忧之窃:
偷窃
D.以病去 去:
离职
2.下列句中的“以”与“监试者以其身体壮大”中的“以”的意义和用法相同的一项是()
A.以其境过清
B.我以日始出时去人近
C.咨臣以当世之事
D. 卷石底以出
3.下列对人物的分析评价有错误的一项是()
A.司马朗少年时即能从容应对质疑,初露才华。
B.司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈,百姓照样不犯法,很有人格魅力。
C.司马朗为了让军士以他为榜样,故意在军队中过着简朴的生活。
D.当军队出现瘟疫时,司马朗能体恤下属,亲自为军士送医送药。
4.翻译下列句子。
(4分)
边山之民果乱,内徙,或为寇钞。
(三十六)
阅读下面的文言语段,完成1-4题。
许逵,字汝登,固始人。
正德三年进士。
长身巨口,猿臂燕颔,沉静有谋略。
授乐陵知县。
六年春,流贼刘七等屠城邑,杀长吏。
诸州县率闭城守,或弃城遁,或遗之刍粟弓马,乞贼毋攻。
逵之官,慨然为战守计。
县初无城,督民版筑,不逾月,城成。
令民屋外筑墙,墙高过檐,启圭窦①,才容人。
家选一壮者执刃伺窦内,余皆入队伍,日视旗为号,违者军法从事。
又募死士伏巷中,洞开城门。
贼果至,旗举伏发,窦中人皆出,贼大惊窜,斩获无遗。
后数犯,数却之,遂相戒不敢近。
十二年迁江西副使。
时宸濠②党暴横,逵以法痛绳之。
尝言于孙燧曰:
“宁王敢为暴者,恃权臣也。
权臣左右之者,贪重贿也。
重贿由于盗薮,今惟翦盗则贿息,贿息则党孤。
”燧深然之,每事辄与密议。
及宸濠缚燧,逵争之。
宸濠素忌逵,问:
“许副使何言?
”逵曰:
“副使惟赤心耳。
”宸濠怒日:
“我不能杀汝邪?
”逵骂曰:
“汝能杀我,天子能杀汝。
汝反贼,万段磔③汝,汝悔何及!
”宸濠大怒,并缚之,曳出斫其颈,屹不动。
贼众共推抑令跪,卒不能,遂死,年三十六。
初,逵以《文天祥集》贻其友给事中张汉卿,而无书。
汉卿语人曰:
“宁邸必反,汝登其为文山乎!
”逵父家居,闻江西有变,杀都御史及副使,即为位,易服哭。
人怪问故,父曰:
“副使,必吾儿也。
”世宗即位,赠左副都御史。
嘉靖元年,改赠逵礼部尚书。
(节选自《明史·许逵传》)
【注释】
①圭窦:
圭形小门。
②宸濠:
朱宸濠,宁王,后叛乱。
③磔:
古代的一种酷刑。
以车分裂人体。
1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是 ( )
A.日视旗为号 日:
每天
B.贼果至,旗举伏发 伏:
隐匿
C.宸濠素忌逵 素:
平时
D.贻其友给事中张汉卿而无书 书:
书信
2.下面语句中加点的“之”与例句用法相同的一项是( )
例:
逵之官,慨然为战守计。
A.吾欲之南海,何如?
B.当余之从师也
C.此之谓失其本心
D.欲报之于陛下也
3.下面对文本内容的理解不正确的一项是 ( )
A.许逵身材魁梧,且有军事才能。
正德六年春,他在乐陵知县任上,修筑城墙,训练兵卒,招募死士,最终打败了流寇刘七等贼人,并因此而获得了升迁。
B.许逵认为宁王敢于专横暴戾,依靠的是朝中权臣。
权臣之所以帮助他,是因为贪图他的重贿。
宁王送予重贿,是借口盗贼众多,如今只有剪除盗贼才能使行贿停止,行贿停止,朱宸濠一党的势力就会孤立。
C.许逵与都御史孙燧对剪除宁王势力有相同的认识,所以凡事都相互商议。
宸濠造反,捆绑了孙燧,欲加杀害。
许逵争辩未果,责骂叛寇,英勇就义。
D.从许逵赠送《文天祥集》一事,其父其友就知道许逵必定会在宁王造反时像文天祥一样坚贞,所以其父在未知儿子生死的确切消息时,就摆上牌位哭悼儿子。
4.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。
(4分)
诸州县率闭城守,或弃城遁,或遗之刍粟弓马,乞贼毋攻。
(三七)
阅读下面的文言语段,完成1-4题。
魏节乳母者,魏公子之乳母。
秦攻魏,破之,杀魏王瑕,诛诸公子,而一公子不得,令魏国曰:
“得公子者,赐金千镒①。
匿之者,罪至夷。
”节乳母与公子俱逃,魏之故臣见乳母而识之曰:
“乳母无恙乎?
”乳母曰:
“嗟乎!
吾奈公子何?
”故臣曰:
“今公子安在?
吾闻秦令曰:
‘有能得公子者,赐金千镒。
匿之者,罪至夷。
’乳母倘言之,则可以得千金。
知而不言,则昆弟②无类矣。
”乳母曰:
“吁!
吾不知公子之处。
”故臣曰:
“我闻公子与乳母俱逃。
”母曰:
“吾虽知之,亦终不可以言。
”故臣曰:
“今魏国已破,亡族已灭。
子匿之,尚谁为乎?
”母吁而言曰:
“夫见利而反上者,逆也。
畏死而弃义者,乱也。
今持逆乱而以求利,吾不为也。
且夫凡为人养子者务生之,非为杀之也。
岂可利赏畏诛之故,废正义而行逆节哉!
妾不能生而令公子禽也。
”遂抱公子逃于深泽之中。
故臣以告秦军,秦军追,见争射之,乳母以身为公子蔽,矢着身者数十,与公子俱死。
秦王闻之,贵其守忠死义,乃以卿礼葬之,祠以太牢③,宠其兄为五大夫,赐金百镒。
君子谓节乳母慈惠敦厚,重义轻财。
夫慈故能爱,乳狗搏虎,伏鸡搏狸,恩出于中心也。
诗云:
“行有死人,尚或墐④之。
”此之谓也。
(节选自《列女传》)
【注】
①镒:
古代的重量单位,二十两或二十四两为一镒。
②昆弟:
兄弟。
③太牢:
古代用来盛祭祀之牲的食器叫牢,大的叫太牢,用以盛牛、羊、豕三牲,故而,把宴会或祭祀时并用牛、羊、豕三牲称为太牢。
④墐:
埋。
1.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是( )
A.匿之者,罪至夷 夷:
灭族
B.且夫凡为人养子者务生之 生:
生存
C.祠以太牢,宠其兄为五大夫 祠:
供奉
D.秦王闻之,贵其守忠死义 贵:
以为贵
2.下面语句中加点的“而”与其他三句用法不同的一项是( )
A.知而不言,则昆弟无类矣
B.母吁而言曰
C.今持逆乱而以求利
D.妾不能生而令公子禽也
3.下面对本文内容的理解不正确的一项是( )
A.文中的魏公子是魏王的儿子,魏节是魏公子的乳母。
故事讲的是发生在战国时代的事。
B.秦始皇知道乳母带着魏公子逃亡后,就以高官厚禄诱惑乳母交出魏公子,遭到乳母的严词拒绝。
C.秦王认为乳母用死来维护忠心和义气的精神很可贵,于是按照大臣的礼仪厚葬她,
D.文段最后以“乳狗搏虎,伏鸡搏狸”类比乳母的忠义之举,并引用诗经中的话赞扬她。
4.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。
(4分)
夫见利而反上者,逆也。
畏死而弃义者,乱也。
(三八)
阅读下面的文言语段,完成1-4题。
铨四龄,母日授四子书①数句。
苦儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝断之,诘屈作波、磔②点画,合而成字,抱铨坐膝上教之。
既识,即拆去。
日训十字,明日,令铨持竹丝合所识字,无误,乃已。
至六龄,始令执笔学书。
记母教铨时,组绣纺③绩之具,毕陈左右;膝置书,令铨坐膝下读之。
母手任操作,口授句读,咿唔之声,与轧轧相间。
儿怠,则少加夏楚④,旋复持儿而泣曰:
“儿及此不学,我何以见汝父!
”至夜分,寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣以胸温儿背,共铨朗诵之;读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰:
“可以醒矣!
”铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。
少间,复令读;鸡鸣,卧焉。
【节选自清蒋士铨《鸣机夜课图记》】
【注释】
①四子书:
《大学》、《中庸》《论语》、《孟子》。
②波、磔(zhé):
汉字书写笔画。
③组绣纺:
即编织结线。
④夏楚:
用于责打的大条等。
1.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是()
A.既识 既:
已经
B.毕陈左右 陈:
放置
C.儿怠 怠:
疲倦
D.俄而母摇铨曰 俄而:
一会儿
2.面语句中加点的“之”与例句用法相同的一项是(
例:
组绣纺绩之具
A.属予作文以记之 B.四时之景不同
C.名之者谁 D.弗之怠
3.列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是()
A.母亲想出用竹丝做笔画的方法教年幼的儿子认字,可见她聪慧过人。
B.母亲一边劳作一边教儿子读书,可见她的辛苦和对儿子教育的重视。
C.母亲用自己的体温温暖寒夜读书的儿子,可见她对儿子的疼爱。
D.夜晚,母亲因为儿子贪睡耽误读书而恼怒,所以泪流满面。
4.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。
(4分)
日训十字,明日,令铨持竹丝合所识字,无误,乃已。
(三九)
阅读下面的文言语段,完成1-4题。
孙晷①,字文度,吴国富春人。
晷为儿童时,神明清审,志气贞立。
及长,恭孝表约②,学识有理义。
虽家丰厚,而晷常布衣蔬食,躬亲垄亩,诵咏不废③,欣然独得。
父母起居尝馔,虽诸兄亲馈,而晷不离左右。
富春车道少,动经江川,父难于风波,每行乘篮舆,晷躬自扶侍,所诣之处,则于门树下藩屏之间隐息。
兄尝笃疾经年④,晷躬自持侍,药石甘苦,必经心目,跋涉山水,祈求恳至。
见人饥寒,并周赡之,乡里赠遗,一无所受。
亲故有穷老者数人,恒往来告索,人多厌慢之,而晷见之,欣敬逾甚,寒则与同衾,食则与同器,或解衣推被以恤之。
时年饥谷贵,有人偷刈其稻者,晷见而避之,须去而出,既而自刈送与之。
乡邻感愧,莫敢侵犯。
(节选自《晋书》)
【注释】
①晷:
音guǐ ②恭孝表约:
恭敬孝顺,清廉节俭。
③废:
停止。
④笃疾经年:
病重多年。
1、对下面语句中加点词语的解释正确的一项是(
A.躬亲垄亩 躬:
亲自
B.命诣之处 诣:
到
C.亲故有穷老者数人 故:
原因
D.既命自刈送与之 与:
给
2、下面语句中加点的“于”与例句用法相同的一项是(
例:
则于门树下藩屏之间隐息
A.每假借于藏书之家
B.子墨子闻之,起于鲁
C.此所谓战胜于朝廷
D.万钟于我何加焉
3.对文本内容的理解不正确的一项是()
A.孙晷孝敬父母,亲自服侍父亲外出,一路小心伺候。
B.孙晷的兄长常年生病,孙晷不辞辛劳跋山涉水去照顾他。
C.孙晷乐善好施,帮助别人竭尽全力,即便是别人都厌烦的人他也能以礼相待。
D.孙晷看到别人割自家稻谷时,没有当面揭穿,事后还主动帮助,宽厚待人。
4.把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。
(4分)
见人饥寒,并周赡之,乡里赠遗,一无所受。
(四十)
阅读下面的文言语段,完成1-4题。
李希烈①陷汝州。
杞②乃建遣真卿:
“四方所信,若往谕之,可不劳师而定。
”诏可,公卿皆失色。
李勉③以为失一元老,贻朝廷羞,密表固留。
至河南,河南尹郑叔则以希烈反状明,劝不行,答曰:
“君命可避乎?
”
既见希烈,宣诏旨,希烈养子④余千拔刃争进,诸侯⑤皆慢骂,将食之,真卿色不变。
希烈以身捍,麾其众退,乃就馆,逼使上书雪己,真卿不从。
乃诈遣真卿兄子岘与从吏数辈继请,德宗不报。
真卿每与诸子书,但戒严奉家庙,恤诸孤,讫无它语。
希烈遣李元平说之,真卿叱曰:
“尔受国委任,不能致命,顾吾无兵戮汝,尚说我邪!
”希烈大会其党,召真卿,使倡优斥侮朝廷,真卿怒曰:
“公,人臣,奈何如是!
”拂衣去。
希烈大惭。
时朱滔、王武俊等使者皆在坐,谓希烈曰:
“闻太师名德久矣,公欲建大号⑥而太师至,求宰相孰先太师者?
”真卿叱曰:
“吾年且八十,官太师.吾守吾节,死而后已,岂受若等胁邪!
”诸贼失色。
【注释】
①李希烈:
唐朝将领。
唐德宗年间反叛朝廷。
②杞:
指宰相卢杞。
他怨恨颜真卿正直,故意建议皇帝派颜真卿去招降。
③李勉:
唐代名臣。
④养子:
李希烈与部下以父子相称。
⑤诸侯:
此指将领。
⑥建大号:
即称帝。
1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是()
A.密表固留固:
顽固
B.但戒严奉家庙戒:
通“诫”,告诫
C.希烈遣李元平说之说:
劝说
D.求宰相孰先太师者孰:
谁
2下列句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是()
例句:
希烈以身捍
A.臣以王吏之攻宋
B.以伤先帝之明
C.三军以利用也
D.无从致书以观
3下列对文段内容的概栝和分析不正确的一项是()
A.卢杞向皇帝上奏,认为颜真卿为各地官员所信任,如果派他去说明,可以不出兵而平定叛乱。
B.颜真卿明知去李希烈处传达圣旨,生还希望渺茫,但他认为君命不能违,所以没有推脱,而是义无反顾,勇于赴死。
C.李希烈逼迫颜真卿上疏为自己求情,颜真卿不答应,于是李希烈让颜真卿的侄子和颜真卿手下的官吏连续向朝廷请求。
D.颜真卿入叛贼营后,李希烈大聚同党,并让艺人演唱,辱骂朝廷,颜真卿怒不可遏,斥责李希烈。
4请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。
(4分)
吾年且八十,官太师.吾守吾节,死而后已,岂受若等胁邪!
(四一)
阅读下面的文言语段,完成1-4题。
子厚墓志铭(节选)
子厚,讳宗元
(1)。
少精敏,无不通达。
逮
(2)其父时,虽少年,已自成人,能取进士第,崭然见(3)头角。
俊杰廉悍,议论证据今古,出入经史百子,踔厉风发(4),率常屈其座人(5)。
名声大振,一时皆慕与之交。
其召至京师而复为刺史也,中山刘梦得禹锡亦在遣中,当诣播州。
子厚泣曰:
“播州非人所居,而梦得亲在堂(6),吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人;且万无母子俱往理。
”请于朝,将拜疏,愿以柳易播,虽重得罪死不恨(7)。
遇有以梦得事白上者,梦得于是改刺连州。
呜呼!
士穷乃见节义。
今夫平居里巷相慕悦,酒食游戏相征逐(8),诩诩强笑语以相取下(9),握手出肺肝相示,指天日涕泣,誓生死不相背负,真若可信;一旦临小利害,仅如毛发比,反眼若不相识。
落陷阱,不一引手救,反挤之,又下石焉者,皆是也。
此宜禽兽夷狄所不忍为,而其人自视以为得计。
闻子厚之风,亦可以少(10)愧矣。
【注释】
(1)子厚:
柳宗元的字。
讳:
名。
生者称名,死者称讳。
(2)逮(dài)及,到。
(3)见(xiàn):
同“现”。
(4)踔(zhuó)厉风发:
议论纵横,言辞奋发,见识高远。
踔,远。
厉,高。
(5)率:
每每。
屈:
使之屈服。
(6)亲在堂:
母亲健在。
(7)恨:
遗憾。
(8)征:
约之来,逐:
随之去。
征逐,往来频繁。
(9)诩诩(xǔ):
夸大的样子,讨好取媚的样子。
强(qiǎng):
勉强,做作,取下:
指采取谦下的态度。
(10)少:
稍微。
1下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )
A.当诣播州 诣:
到……去
B.无辞以白其大人 白:
禀告
B.愿以柳易播 易:
交换
C.虽重得罪死不恨 虽:
虽然
2列句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是( )
例句:
闻子厚之风
A.择其善者而从之
B.我欲之楚
C.近塞上之人有善术者
D.天下之以躁急自败
3.下面对原文相关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.子厚少年聪慧。
他通晓各种学问,发表议论引证古今,融会贯通经典百家学说。
见识高超,辩论气势纵横,常常使在座的人折服,声名远扬。
当时的人们都愿意与他交往。
B.柳宗元意气风发,个性张扬,惹怒了皇上而被贬。
C.柳宗元被贬柳州时,听到刘禹锡被贬到播州,主动请求朝廷将他们二人所贬之地对调。
D.从选文可以看出柳宗元与刘禹锡志趣相投,感情深厚。
4翻译句子。
此宜禽兽夷狄所不忍为,而其人自视以为得计。
(四二)
阅读下面的文言语段,完成1-4题。
元子①家有乳母为圆转之器,以悦婴儿,婴儿喜之,母聚孩孺助婴儿之乐。
友人公植者,闻有戏儿之器,请见之。
及见之,趋焚之。
责元子曰:
“吾闻古之恶圆之士歌曰:
宁方为皂②,不圆③为卿④,宁方为污辱,不圆为显荣。
次山奈何任造圆转之器,恣令悦媚婴儿?
少喜之,长必好之。
教儿学圆且陷不义,躬自戏圆又失方正。
嗟!
嗟!
次山入门爱婴儿之乐圆,出门当爱小人之趋圆,吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎?
吾岂次山之友也!
”
元子召季川⑤谓曰:
“吾自婴儿戏圆,公植尚辱我,言绝忽乎。
吾与汝圆以应物,圆以趋时,非圆不预⑥,非圆不为,公植其操矛戟刑我乎!
”
(作者:
元结选自《唐文粹》,有删改)
【注释】
①元子:
元结,字次山,唐代古文运动的先驱之一。
②皂:
皂隶,泛指从事低贱行业的人。
③圆:
圆滑。
④卿:
公卿,泛指高官。
⑤季川:
元结的堂弟。
⑥预:
参与。
1.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是()
A.闻有戏儿之器闻:
听说
B.及见之及:
等到
C.趋焚之趋:
追逐
D.长必好之好:
喜欢
2.下列语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是()
例句:
以悦婴儿
A.何以战B.以是人多以书假余
C.皆以美于徐公D.以光先帝遗德
3.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是()
A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具,孩子们都很喜欢这个玩具。
B.“恶圆之士”认为,宁可行为方正地做个身份低贱的人,也不愿意圆滑地求得富贵。
C.公植认为元结在家中教孩子学习图画,嬉戏玩耍,会让孩子玩物丧志。
D.元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂,公植甚至表示要与他断交。
4.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。
(4分)
吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎?
(四三)
阅读下面的文言语段,完成1-4题。
(高祖孝文皇帝)虽于大臣持法不纵,然性宽慈。
进食者曾以热羹伤帝手,又曾于食中得虫秽之物,并笑而恕之。
宦者先有谮①帝于太后,太后大怒,杖帝数十,帝默然而受,不自申明。
太后崩后,亦不以介意。
听览政事,莫不从善如流。
哀矜②百姓,恒思所以济益。
天地、五郊、宗庙二分之礼,常必躬亲,不以寒暑为倦。
尚书奏案,多自寻省。
百官大小,无不留心,务于周洽。
每言:
凡为人君,患于不均,不能推诚御物,苟能均诚,胡越之人亦可亲如兄弟。
常从容谓史官曰:
“直书时事,无讳国恶。
人君威福自己,史复不书,将何所惧?
”南北征巡,有司奏请治道,帝曰:
“粗修桥梁,通舆马便止,不须去草铲令平也。
”凡所修造,不得已而为之,不为不急之事损民力也。
巡幸淮南,如在内地,军事须伐民树者,必留绢以酬其直,民稻粟无所伤践。
(节选自《魏书·帝纪第七》,有删改)
【注释】
①谮:
诬陷。
②矜:
同情,怜悯。
1.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是()
A.恒思所以济益益:
带来好处
B.常必躬亲躬:
亲自
C.患于不均患:
祸害
D.不为不急之事损民力也损:
损害
2.下列语句中加点的“以”与例句中的“以”意义和用法相同的一项是()
例句:
不以寒暑为倦
A.臣以王吏之攻宋
B.以光先帝遗德
C.以君之力
D.是以先帝简拔以遗陛下
3.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是()
A.孝文帝宽厚仁慈却执法不严,宽恕了诬陷他的大臣。
B.孝文帝执政勤勉,对于祭祀一类的大事经常亲自到场。
C.孝文帝主张君主应该用平等和真诚之心对待臣子。
D.孝文帝爱惜民力,不到万不得已,绝不休整建造房屋。
4.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。
(4分)
军事须伐民树者,必留绢以酬其直。
(四四)
阅读下面的文言语段,完成1-4题。
溪渔子,金陵江宁人。
少脱略不拘,与群儿嬉遨,辄处其上,而什伍①部署之,令之曰:
“之左”,则趋之左;曰“之右”,则折而右,无敢过视者。
溪渔之父素长者,常禁切之,纳之学,使读书,时时弃去,不肯帖帖诸生间。
而所业未久,即过诸生数倍,诸生大畏之。
其师亦奇之,谢曰:
“子非吾曹人也。
”
溪渔子亦自雄其才志,尝往来江淮之南,结交大侠异人;论古人功业,遇当其意,徘徊叹息,仰天拊髀②,若有意于从之游也。
与天台林右、张毂最善。
右亦豪士,善击剑,知兵而长于为文。
毂阳狂饮酒,自放于歌诗。
溪渔子在淮上,尝钓海滨,望见二人,踞坐大笑。
二人者,知其非庸人也,即与之语,大惊异其所为。
引归逆旅,主人出酒相饮,摄衣跣行③,起舞为乐,声撼数十百家。
识者,知其非狂生;或不识其为人,笑之,以为真狂;或又疑其为神仙人云。
溪渔子举若不闻,遇适其志,鲜衣美服行众人中。
否则,被污垢短衣,逐蹑④市人后。
后溪渔子尽悔故所为,买书千余卷,伏而读之。
为文章奇伟伉健,然耻以自名。
(选自《逊志斋集》卷二十一有删改)
【注】
①什伍:
古代军队的基层编制,五人为伍,二伍为什。
②拊髀:
以手拍股。
③摄衣:
提起衣裳。
跣行:
光着脚走路。
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