温度和气温.pptx

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（温度）对（天气）的影响很大，是（天气日历）中重要的数据。

通过（观察）和（测量）我们周围大气的温度，就可以知道当地的（气温）。

群立小学,3.温度与气温,测量温度,温度计,气温可以用（温度计）来测量。

温度计由四部分组成：

温度计的使用,1、要把温度计放在手心12分钟。

2、温度计的液柱稳定时再读数。

3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。

室内外温度记录表,时间：

年月日,1、测量室内温度。

把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录2、测量室外温度。

选择室外不同的地点测量气温。

记录测得的气温和地点。

在同一时间里，室内和室外的温度不同。

室外不同的地方的温度也不同。

同一地点不同时间，一天中的温度也在不断变化。

气温是指室外（）地方的（）。

每天应该选择同一时间、同一地点来测量气温，并记录。

阴凉、通风,温度,室内外温度的比较,大树旁,走廊上,教室里,阳光下,1、室内外的温度相同吗？

哪儿的温度高？

2、哪一个温度可以反映当地的气温？

室外（阴凉通风处的温度）更能（反映当地的气温）。

室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。

百页箱,同一地点不同时间气温的测量,地点：

（）,气温的测量,操场,10,16,25,20,15,什么时间气温最高？

什么时间气温最低？

一天中气温的变化有什么规律吗？

气温数据柱状图,清晨上午中午下午傍晚,10,16,25,20,15,日气温变化折线统计图,你能从图中发现什么有价值的信息？

我发现一天中午气温高，早晨和晚上气温低。

一、填空1.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。

通过观察和测量我们周围大气的温度，可以知道当地气温。

2.温度计上，以零度为界，零上度数越大，表示温度越高；零下度数数越大，表示温度越低。

3.测量教室里的气温，温度计挂在既不被太阳直射又通风的环境。

4.测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温，下午2时的气温最高，清晨温度最低。

5.从时间气温表中，要以看出一天中气温最高、最低的时间和及气温的变化情况。

二、判断1.在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。

（）2.气温的变化随着区域的不同而存在差异。

（）,3.一天中，气温往往不会发生变化。

（）4.不同天气状况，都会影响气温的高低变化。

（）5.在下雨时，测量当地的气温比较准确。

（）三、选择1.一天中最高气温在（），最低气温在（）。

A.早晨B.上午C.下午D.傍晚,C,A,2.读温度计时，视线应（）温度计内液柱的顶端。

A.高于B.低于C.平视3.测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果和实际气温相比（）。

A.相等B.偏高C.偏低4.我们用温度计测得当天14时气温为35，那么由此可知是（）。

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季,C,B,B,四、简答想一想，气温的高度与那些因素有关？

气温的变化有什么规律？

答：

气温的高低与季节、天气状况以及一天中的不同时刻等因素有关。

气温的变化规律是：

夏季气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。

五、操作,根据数据作图,清晨5上午14中午20傍晚10,在温度计上标出上面的温度,在同一时间里，室内和室外的温度不同。

室外不同的地方的温度也不同。

同一地点不同时间，一天中的温度也在不断变化。

气温是指室外（）地方的（）。

每天应该选择（同一时间）、（同一地点）来测量气温，并记录。

阴凉、通风,温度,