第10讲 Module78复习模块 教案.docx
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第10讲Module78复习模块教案
2017年外研版九年级(上)英语秋季课程
第十讲:
Module7----Module8复习模块(120分钟)
一:
课程介绍
知识点:
①:
重点词汇
Module7----Module8复习模块
1.discuss(v.)→discussion(n.)
2.thinker(n.)思考者→think(v.)→thought(过去式)→thought(过去分词)
3.wise(adj.)→wisdom(n.)
4.dead(adj.)→die(v.)→death(n.)→dying(adj.垂死的)
5.surprised/surprising(adj.)→surprise(v./n)
6.pay(v.)→paid(过去式)→paid(过去分词)
7.decision(n.)→decide(v.)
8.break(v.)→broke(过去式)→broken(过去分词)
9.Japan(n.日本)→Japanese(n.日本人)→Japanese(复数)
10.suffer(v.)→suffered(过去式)→suffered(过去分词)
11.proud(adj.)→pride(n.)
12.courage(n.)→encourage(v.鼓励)
②:
重点词组用法:
Module7Greatbooks
1.writeareview写个评论
2.beinfluencedby受到······的影响
3.makealotofsense有很多意义
4.bytheway顺便说一下
5.joinin加入,参加
6.aswellknownas和······一样出名
7.besetin被放在·····。
8.aninterestgroup兴趣小组
9.inthenineteenthcentury在十九世纪
10.getintotrouble遇到麻烦
11.runaway逃跑,跑掉
12.inthemiddleof在······中间
13.takeaway带走
14.atfirst一开始
15.besurprisedtodo吃惊地做····
16.bepleasedtodo很高兴地做·····。
17.ineverydayEnglish用日常英语
18.befullof充满
19.usedtodo过去常常做······
20.getlost迷路
Module8sportslife
1.standfor是.......的缩写代表
2.Noway决不
3.highjump跳高
4.setup设立创办
5.looktired看起来累
6.beatsb,打败某人
7.playagainst和.......比赛
8.facethetruth面对现实
9.nicework做得好
10.atnoon在中午
11.watchthematch观看比赛
12.agreewithsb.同意某人的话
13.atfirst首先一开始
14.atthesametime同时
15.infact事实上
16.giveup放弃
17.anumberof许多
18.takeup占用
19.bemadatsb,生某人的气
20.returnto...返回某地
21.preparefor...为.......做准备
pare...with把......与......相比较
23.takepartin参加
24.sufferfrom受(某种病痛)折磨
③:
重点语法1:
Module7Greatbooks
一般现在时的被动语态
Module8sportslife
一般过去式的被动语态
教学重点:
①知识:
通过说和听学习和掌握话题重点词汇,短语和重点句型
②方法:
在语境中掌握各个重点知识点的运用和拓展知识
③能力:
能够对话中正确运用一般现在时的被动语态,一般过去式的被动语态
教学难点:
课文的理解和知识点的运用
重点短语、句型的运用
一般现在时的被动语态,一般过去式的被动语态
二、要点回顾
Module7Greatbooks
用法集萃
1.what’sup什么事
2.describe...as..,把........描绘成......
3.1suppose(that)十从句,我猜想
4.Whydon'tyoudosth,为什么不做某事呢?
5.It'sapitythat十从句,遗憾的是.......
Module8sportslife
用法集萃
1.remembertodo记得去做某事
2.justtodo只为做·····。
3.wantsb.todosth。
想让某人做某事
4.hadbetterdosth。
最好做某事
5.Itisapitythat...······是个遗憾。
6.stopsb(from)doingsth.阻止某人做某事
7.continuetodosth,继续做某事
8.advisesb.todosth_建议某人做某事
9.It's+adj+todosth,做某事是.......。
10.needtodo.sth需要做某事
二、重点句型整理
1.ButIthinkI’ddescribeConfuciusmoreasateacherandathinkerthanawriter.
但是我认为我更愿意把孔子描述为教育家兼思想家,而非作家。
1.Iacceptthatthey’regreatbecausetheirworksarestillreadbymanypeopletoday.我同意他们是伟大的那是因为我们今天仍然在读他们的作品。
2.Whydon’tyoujoininthediscussionandtellusaboutit?
3.Shakespeare’splaysalsomakealotofsensetoustoday.
莎士比亚的戏剧现在对于我们来说也仍然很有意义。
4.WearestillinfluencedbyConfucius’sideas.我们今天仍然被孔子的思想影响。
5.Everyoneissurprisedtoseethematfirst,butverypleasedtofindthattheyarealive.大家开始时看到他们都很惊讶,但同时也很开心看到他们还活着。
7.Ittellshowyoungpeoplegrow,howpeopleloveeachotherandhowbadpeoplepayfortheiractions.它讲述了年轻人如何成长、人们如何彼此相亲相爱以及坏人如何为他们的行为付出代价。
8.Today,itisstillreadandlovedbypeopleallovertheworld,anditisthoughttobeoneofthegreatestAmericanstories.
今天,这本书仍然被全世界的人们看和喜爱,并且它被人们认为是美国最好的小说之一。
9.Idohopetheywinthistime.我确实希望他们这次会赢。
10.Ifmymemoryiscorrect,HAS98pointstoBIG52.如果我没记错的话,HAS98比BIG52。
11.SunHaipingusedtheinformationtochangehistrainingmethodsforLiuXiang.
孙海平用这些信息来改变刘翔的训练方法。
12.Itisapitythathisfootproblemsstoppedhimfromcompletingthe2012LondonOlympicGames.遗憾的是他的脚伤使他没有完成2012年的伦敦奥林匹克运动会。
三、知识精要
1)词汇
一、重点单词拓展:
1.discuss(v.)→(n.)
2.thinker(n.)思考者→(v.)→(过去式)→(过去分词)
3.wise(adj.)→(n.)
4.dead(adj.)→(v.)→(n.)→(adj.垂死的)
5.surprised/surprising(adj.)→(v./n)
6.pay(v.)→(过去式)→(过去分词)
7.decision(n.)→(v.)
8.break(v.)→(过去式)→(过去分词)
9.Japan(n.日本)→(n.日本人)→(复数)
10.suffer(v.)→(过去式)→(过去分词)
11.proud(adj.)→(n.)
12.courage(n.)→(v.鼓励)
二、用词的适当形式填空:
1.Football(play)allovertheworld
2.Manytrees(plant)inNorthChinaeveryyear.
3.Rice(grow)inSouthChina
4.Acamera(use)fortakingphotoswork.
5.The2014WinterOlympicswere(hold)inSochi.
6.Wehavenochanceof(pass)theEnglishexambecauseitisverydifficult.
7.LiJiachengusedthebusinessinformation(make)hisbusinessbiggerandbigger.
8.Thecoachgaveproper(train)methodstothepotentialplayers.
2)短语翻译
1.受到······的影响______________2.有很多意义_________________
3.决不______________4.为.......做准备_____________
5.受(某种病痛)折磨___________________
6.把........描绘成......________________
7.遗憾的是.......______________________
8.只为做·····_________________
9.最好做某事__________________
10.阻止某人做某事_________________
11.继续做某事____________________
12.建议某人做某事_____________________
3)翻译句子
1.但是我认为我更愿意把孔子描述为教育家兼思想家,而非作家。
_______________________________________________________________.
2.莎士比亚的戏剧现在对于我们来说也仍然很有意义。
3.它讲述了年轻人如何成长、人们如何彼此相亲相爱以及坏人如何为他们的行为付出代价。
4.它被人们认为是美国最好的小说之一。
5.遗憾的是他的脚伤使他没有完成2012年的伦敦奥林匹克运动会。
【词汇答案】
一、1.discussion2.think3.thought,thought4.wisdom5.die,death,dying
6.surprise7.paid,paid8.decide9.broke,broken10.Japanese,Japanese
11.suffered,suffered12.pride13.encourage
二、1.isplayed2.areplanted3.isgrown4.isused5.held
6.passing7.tomake8.training
【短语翻译答案】
1.beinfluencedby2.makealotofsense3.noway4.preparefor...
5.sufferfrom6.describe...as..7.It'sapitythat十从句8.justtodo
9.hadbetterdosth。
10.stopsb(from)doingsth.11.continuetodosth
12.advisesb.todosth_
【翻译句子答案】
1.ButIthinkI’ddescribeConfuciusmoreasateacherandathinkerthanawriter.
2.Shakespeare’splaysalsomakealotofsensetoustoday.
3.Ittellshowyoungpeoplegrow,howpeopleloveeachotherandhowbadpeoplepayfortheiractions.
4.ItisthoughttobeoneofthegreatestAmericanstories.
5.Itisapitythathisfootproblemsstoppedhimfromcompletingthe2012LondonOlympicGames.
3)语法
【语法点】
1.一般现在时的被动语态
【教材原句】
1.We'restillinfluencedbyConfucius'sideas,我们仍然受到孔子思想的影响。
2.Itisstillreadandloved.它仍然被阅读和喜爱。
3.ItiswrittenineverydayEnglish,andthedialoguessoundespeciallyreal.
它是用日常英语写成的,对话听起来特别真实。
以上三个句子均为一般现在时的被动语态,下面就让我们来具体学习一下一般现在时被动语态的构成及句式变化吧!
【语法全解】
1.语态概述
英语语态是通过动词形式的变化表现出来的。
英语中有两种语态主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者。
被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象。
所谓"被动语态。
,相当于汉语中常说的。
被.......由.......的句式。
ManypeoplespeakEnglish、许多人说英语。
(speak这一动作是由主语manypeople来执行的)
Englishisspokenbymanypeople,英语被许多人说。
(主语English是动词speak的承受者
2.一般现在时被动语态的构成
一般现在时的被动语态由。
am/is/are'构成。
由主语的人称和数来确定用am,is还是are.
(1)肯定句主语十am/is/are十及物动词的过去分词十其他.
Bikesaresoldinthatshop.自行车在那家商店被出售。
(2)否定句主语十出n八s/are+not十及物动词的过去分词十其他.
Bikesarenotsoldinthatshop.自行车不是在那家商店被出售的。
(3)一般疑问句Am/ls/Are十主语十及物动词的过去分词十其他?
一Arebikessoldinthatshop?
自行车在那家商店被出售吗?
一Yes,theyare,/No,theyaren't,是的,它们是。
/不,它们不是。
(4)特殊疑问句疑问词十am/is/are十主语十及物动词的过去分词十其他?
Wherearebikessold?
自行车在哪里被出售?
3.被动语态的用法
(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。
Tablesaremadeofwool桌子是由木头制成的。
(2)强调动作的承受者,而不强调动作的执行者。
Theblackboardiscleanedeveryday,黑板天天被擦。
4.主动语态变被动语态的方法
(1)把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
(2)把主动语态的谓语变成被动结构(be十及物动词的过去分词)。
根据被动语态句子里主语的人称和数,以及原来主动语态句子中动词的时态来
决定be的形式。
(3)把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语,若为主格应改为宾格。
【试题链接】
(2014河北)Thepetdogiswarmandloving.Itasadaughterofmyfamily.
A.treatsB.treatedC.istreatedD.wastreated
【答案】C
【解析】解答此题。
由前句可知后句的主语it指代宠物狗,动词treat此处意为。
视为,看作。
,它们之间是被动关系,要用被动语态,故排除A.B两项由前句为一般现在时可知,后句应用一般现在时的被动语态,其构
成为am/is/are十及物动词的过去分词,故选C.答案C
(2013·湖北襄阳)一Didn'tyouseethesign"NoParking!
"ontheright?
-Sorry?
Ididn't.ButnowIknowparkinghere.
A.wasn'tallowedB.isn'tallowedC.won'tallowD.doesn'tallow
【答案】B
【解析】句意分析法》解答此题。
由上句中的。
NoParking!
n可知,停车
不被允许I根据时间状语now可知用一般现在时的被动语态,其构成为am
is/are十及物动词的过去分词,故选B.答案B
【语法专练】
1.Basketballafterschooltwiceaweek.
AisplayedB.willbeplayedC.wasplayedD.arebeingplayed
2.Alifttogoupanddowneveryday.
A.isusedB.areusedC.beusedD.isbeingused
3.CottoninthesoutheastofChina.'
A.isgrownB.aregrownC.growsD.grow
4.TheGreatWallallovertheworld.
A.knowsB.knewC.isknownD.wasknown
5.IamoftenwithmyEnglish.
A.helpB.helpsC.helpingD.helped
【答案】AAACD
二.一般过去式的被动语态
★被动语态的用法:
(1)要表达“被…”、“受…”、“让…”、“遭…”之类的语义.
Theteachersarewellrespected.
Thechildiswelllovedbypeople.
(2)强调动作承受者.
Heisknownfarandwide.他远近闻名.
(3)不知道式没有必要指出动作的执行者.
Theroomiscleanedeveryday.房子每天都有人打扫.
(4)为礼貌起见避免提及动作执行者.
IwonderifIwasallowedtointroducemyself?
我是否可以做自我介绍?
★一般过去时的被动语态结构为:
主语(动作接受者)+iwas/were+动词的过去分词+(by+动作执行者)
被动语态的句型总结如下:
⑴肯定句:
主语+be+过去分词+(bysb).
例:
TheboywascalledJack.
⑵否定句:
主语+benot+过去分词+(bysb).
例:
Thebabywasnotlookedafterbyhisfather.
⑶一般疑问句:
Be+主语+过去分词+(bysb)?
例:
WasKingLearwrittenbyShakespeare?
⑷特殊疑问句:
特殊疑词+be+过去分词+(bysb)?
Whatwasthiskindofsweatermadeof?
【试题链接】
(2014·江苏淮安)LastMarch,manytreesalongthestreetstomadeourcitymorebeautiful
AwereplantedB.wereplantingChadplantedD.planted
【答案】A
【解析】关键信息提示法。
解答此题。
句首时间状语lastMarch表示过去
的时间,谓语动词应使用一般过去式,可排除B.C两项主语manytrees与谓语
动词plant之间为被动关系,故应使用一般过去时态的被动语态,其谓语动词构成为was/were十及物动词的过去分词。
故选A.答案A
(2013·河北)Annietotheparty.Shehadawonderfultimewithus.
A.invitesB.isinvitedC.wasinvitedD.hasinvited
【答案】C
【解析】前后照应法。
解答此题。
根据后向旬意。
她和我们度过了一段
愉快的时光外知前句意为。
安妮被邀请参加聚会。
,故用被动语态$又由后自是一般过去时知前句应用一般过去时的被动语态,其谓语动词构成为箔was/were+及物动词的过去分词。
,故选C.答案C
【语法专练】
1.-Mayuseyourcup,Tom?
-Sorry,itbymysisterjustnow.
A.wasbrokenB.isbrokenC.brokeD.breaks
2.Thesickboytohospitalbythepoliceyesterday.
A.istakenB.wastakenC.takesD.took
3.Nickajobinabank,buttooursurprise,hedidn'ttakeit.
A.isofferedB.offeredC.wasofferedD.hasoffered
4.Themobilephonehasinfluencedp
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