黑龙江省大庆市杜蒙县学年七年级语文上学期第一次月考试题新人教版五学制.docx
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黑龙江省大庆市杜蒙县学年七年级语文上学期第一次月考试题新人教版五学制
大庆杜蒙2016—2017学年度上学期第一次月考语文试题
考生注意:
1.考试时间120分钟
2.全卷共三道大题,总分120分
题号
一
二
三
总分
命题人
审题人
得分
王宇侠
刘
月
一、基础知识及运用(共25分)
1.我祈祷秋天到了,满山遍野都洋溢着秋天的喜悦。
那些叶终于可以摆脱树的束缚,一阵轻风吹过,无数的叶迫不急待的晃动着自己的身体,如重获新生,绊随着轻风自由自在的飘荡,飘过崇山峻岭,飞过大川小溪,看那秋景是多么喜悦的事情啊!
(1)给加点的字注音(2分)
祈祷()束缚()
(2)改正语段中的两个错别字。
(2分)
改成改成
2.默写。
(共9分)
(1)五岭逶迤腾细浪,。
(2)商女不知亡国恨,。
(3)海内存知己。
(4)耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,,,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
(5)《过零丁洋》诗中诗人巧借地名表达自己真实感受的句子是__________________________,________________________。
(6)杜甫《春望》中,表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得亲人音讯的千古名句是:
,。
3.下列句子没有语病的一项是(2分)()
A为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
B高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
C自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。
D考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
4.下面加点的成语使用不正确的一项是(2分)( )
A.面对破坏环境的行为,我们绝不能袖手旁观。
B.同学们聚在一起,享受着天伦之乐。
C.日本政府对钓鱼岛实施“国有化”,中国人民义愤填膺。
D.有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。
5.给下面的消息加一个标题。
(2分)
标题
据日本富士电视新闻网(FNN)日本政府对钓鱼岛实施“国有化”方针后,日本政府首次确认有中国军舰进入钓鱼岛附近海域巡航。
2012年9月20日当天援引日本政府消息称,经过日方确认,中国海军2艘护卫舰19日傍晚抵达钓鱼岛西北偏北80海里(约150公里)处海域,并在该海域巡航至19日深夜。
6.下列语句非常巧妙地用某些动物来比喻各种类型的人,你能说出各自所用动物名称吗?
(任选两题作答)(2分)
例:
立场不稳见风使舵的人:
变色龙
没有依靠无处投奔的人:
强横无赖独霸一方的人:
毫无主见随声附和的人:
7.口语交际。
(4分)
当身边的同学向你倾诉他们青春的烦恼时,你会怎么劝说?
①小欣:
脸上又长了不少的痘痘,怎么办?
②小娟:
老师又向家长告状了,真烦人!
我说:
① 。
② 。
二、阅读理解(共45分)
(一)鉴赏诗词《十一月四日风雨大作》陆 游(3分)
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风听雨,铁马冰河入梦来。
8.诗歌首页中的一个“僵”字,写出了诗人晚年生活的__________________。
9.诗歌第三句是眼前现实情景的描绘,又象征了______________________。
全诗抒发了强烈的_________________________________________。
(二)阅读《晏子使楚》《晏子辞千金》,完成10-13题(15分)
[甲]《晏子使楚》
晏子至,楚王赐晏子酒。
酒酣,吏二缚一人诣王。
王曰:
“缚者曷为者也?
”对曰:
“齐人也,坐盗。
”王视晏子曰:
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰:
“晏闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰:
“圣人非所与熙也,寡人
反取病焉。
”
[乙]《晏子辞千金》
晏子方食,景公使使者至。
分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。
使者反,言之公。
公曰:
“嘻!
晏子之家,若是其贫也!
寡人不知,是寡人之过也。
”使吏致千金与市租,请以奉宾客。
晏子辞。
三致之,终再拜而辞。
(选自《晏子春秋》)
10.解释下列句中加点的字词。
(4分)
(1)坐盗()
(2)其实味不同()
(3)生于淮北则为枳()(4)使者反(
)
11.请从[乙]文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法相同的句子。
______________________________________________________(4分)
12.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)齐人固善盗乎?
译文:
______________________________________________________
(2)景公使使者至。
译文:
______________________________________________________
13.从[甲][乙]两文中,可以看出晏子是怎样的人?
(3分)
___________________________________________________________
(三)阅读《第二代身份证里的高科技》回答问题。
(12分)
①我国第二代身份证在继承第一代身份证的基础上,做出了重大改进。
第一代居民身份证采用照相翻拍技术加上塑封制成,甚至还有不少是手工填写,只能肉眼辨认,易于伪造。
新一代居民身份证制作十分精细,照片要求为一寸近期正面免冠彩色头像照,证件号码在原居民身份证15位号码的基础上升至18位。
②第二代身份证是由多层聚酯材料复合而成的单页卡式证件,证件的正面印有国徽图案、证件名称、长城图案、彩色花纹以及证件的签发机关和有效期限2个登记项目。
在登记项目中,用公民身份号码取代原来的居民身份证编号,意味着将居民身份证确定为公民身份号码的法定载体。
证件背面设计有姓名、性别、民族、出生日期、常住户口所在地住址,公民身份号码和本人相片等,并印有彩色花纹,图案底纹为彩虹扭索花纹,颜色从左至右为浅蓝色至浅粉色再至浅蓝色。
但二代身份证还预留了居民指纹信息的区域。
③如果用放大镜,可以在身份证的彩虹扭索花纹中看到居民的相关信息,这一技术被称为文字微缩技术,具有高度防伪性能。
④第二代身份证除了视读功能外,还具有机读功能,机读内容包括公民常住户口所在地住址变动情况和换领、补领身份证的记载等。
二代身份证不仅具有机读功能,还能适应七八十度的温差,基本杜绝伪造,因此备受人们关注,其主要秘密在于里面嵌入了一片比小指甲还小的专用芯片模块。
该芯片模块容量较大,可作为机读存储器,写入的信息可划分为安全等级,分区存储。
⑤此外,第二代身份证还使用了密码技术进行证件防伪,将持证人的照片图像和身份项目内容等数字化后采用密码技术加密,存入芯片,可以有效起到防止伪造证件或篡改证件机读信息内容等。
证件信息的存储和证件查询采用了数据库技术和网络技术,既可实现全国范围的联网快速查询和身份识别,也可以进行公安机关与各行政管理部门的网络互查。
⑥与普通IC卡芯片相比,这种专用芯片更经得住环境考验,兼容性非常好,可在商场、酒店、机场、以及公安系统都能顺利通过机器读取芯片内数据库内容;耐磨性可以满足天天使用的强度、能应付人为或非人为的破坏等。
新一代身份证内的芯片,可以与阅读身份证的仪器进行相互认证,通过机读信息进行安全性确认,并实现现代化人口信息管理。
⑦专家分析,高技术的采用,既可以有效防止伪造身份证的违法行为,保护公民的合法权利,又使大批量查验或通过网络查验身份证成为可能,有利于预防和打击违法犯罪活动。
14.下列说法符合原文的一项是(2分)( )。
A.第二代身份证照片要求为一寸近期正面免冠黑白头像照。
B.第二代身份证证件号码
为15位号码。
C.第二代身份证有居民身份证编号。
D.第二代身份证目前还没有居民指纹信息。
15.第二代身份证具有高度的防伪性能,表现在:
(2分)
16.第⑥段中“与普通IC卡芯片相比,这种专用芯片更经得住环境考验”,运用了什么说明方法,有什么作用(4分)
17.第二代身份证采用许多高新技术,其主要意义在哪里?
(2分)
(四)阅读摆渡老人,完成13-18题(15分)
①读中学时,学校设在邻村,与我们村有一条河隔着,便认识了那摆渡老人。
②当时,那老人一直是我们取乐的对象。
每到放学,肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去,挤在那儿。
渡船只要一近岸,大家便争先恐后地向船上跃去。
虽然老人很有经验,未到岸边便做好回撑的准备,但超载和落水的事仍然时有发生。
超载时,船上的,岸上的,都望着老人手忙脚乱的样子大笑。
夏天下雨时,大家总是把伞迎着风,看着渡船被吹到离渡口好远的地方,老人一番折腾,将船撑到渡口,我们便哄笑着上了岸。
③最有意思的要数冬天(当时我是这样认为的)。
冬天很冷,河面结了一层厚厚的冰。
每天早晨,当我们赶到渡口时,总看见老人在那边晃着船,好长时间,才把船晃过来。
望着老人跳舞似的笨拙姿势,我们总是哄笑,一直到船靠岸。
我们往往因此耽误了早读,但我们都挺愿意。
于是就希望天再冷些,便可迟点起来,反正去早了也过不了河。
我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴。
当时的我们,是“心忧读书愿天寒”。
④那一天特别冷,我因有事起了个早,吃过早饭后,便不紧不慢地向学校走去。
到渡口时我惊奇地发现,那老人不是我预料的那样正在“跳舞”,却已经到了这边。
我和他攀谈起来。
我问他:
“你今天怎么这么早?
”老人咳嗽了一声,缓缓地说:
“许是人老了,早上总起不来。
昨天听学校说耽误了学生上早读,今天我就起了早。
谁知等了好长时间,才来了你一个人。
”说完,便送我过河。
⑤船到河心,老人忽然回头对我说道:
“你们小孩子可要好好读书啊。
”那双眼中竟满含着期待和爱意,我心中一震,看着老人瘦弱的身体,沾满冰碴的白胡子,一双手冻得发紫,猛地问道:
“你干啥要吃这份苦呢?
”好久,老人长叹一声说道:
“干啥?
哎,以前我也有一个可爱的儿子,他曾吵着要上学,但终究没上成。
后来他得病去了,我一直感到对不起他,我在这儿摆渡,接送你们上学,心里好受些。
”谈话间,船已到岸。
待我上岸后,老人把船向河那边撑去。
看着老人的背影,我不再感到笨拙可笑,鼻子有些酸酸的。
⑥那天,我把老人的故事讲给同学们听了。
以后,我们上船再也没有起哄。
于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容。
⑦再后来,两岸之间架起了一座桥。
最后一次过河时,老人对我们说:
“以后不再送你们过河了,你们要记住,好好读书。
”
⑧“好好读书”,这句话一直留在我记忆中。
⑨真想再见见摆渡老人。
18.本文具体描述了摆渡老人接送“我们”过河上学的辛劳。
先写老人因“我们”的________________________而手忙脚乱,一番折腾;再写因________________,老人好不容易“才把船晃过来”;最后写老人不顾自己________________,特地起大早送“我们”过河上学。
(3分)
19.第⑤段中摆渡老人说“我在这儿摆渡,接送你们上学,心里好受些”。
请你用自己的语言简要说说为什么老人觉得这样做“心里好受些”。
(3分)
___________________________________________________________
20.第⑤段中加粗的语句表现了“我”当时________和________的心情。
(2分)
21.原先,摆渡老人在孩子们的眼里是一个________________的形象;后来,摆渡老人在孩子们的心中却是一个________________的形象。
(4分)
22.“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。
其实生活中还有许多这样的“摆渡者”,请你展开联想,按照下面的示例仿写三个句子。
(3分)
示例:
(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。
(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。
仿句:
(1)__________________________________________________
(2)___________________________________________________
(3)____________________________________________________
三、作文(50分)
23.以《谢谢你,我的____________》为题目,写一篇作文。
要求:
1.要求在横线上填写“爸爸”或者“妈妈”
2.叙事完整,叙事中要有描写、议论。
3.不得少于600字。
大庆杜蒙2016—2017学年度上学期
第一次月考语文答题卡
考生注意:
1考试时间120分钟
2.全卷共三道大题,总分120分
题号
一
二
三
总分
命题人
审题人
得分
王宇侠
刘月
一、基础知识及运用(共25分)
1.
(1)给加点的字注音(2分)
()()
(2)(2分)改成改成
2.默写。
(共9分)
(1)。
(2)。
(3)。
(4),。
(5),。
(6),。
3.(2分)()4.(2分)( )
5.(2分)标题:
_____________________
____________。
6.(2分):
,,
7.(4分)
我说:
① 。
②
。
二、阅读理解(共45分)
(一)鉴赏诗词(3分)
8.______________________。
9.______________________。
________________________________
(二)(15分)
10.(4分)
(1)()
(2)()(3)()(4)()
11.___________________________________________________(4分)
12.
(1)(2分)译文:
___________________________________________
(2)(2分)译文:
_____________________________________________
13.(3分)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(三)
14.(2分)( )。
15.(4分)__________________________
__________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
16.(4分)说明方法,________________________________________
有什么作用_________________________________________________
___________________________________________
____
____________
17.(2分)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(四)(15分)
18.(3分)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
19.(3分)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
20.________________________________(2分)
21.________________________________(4分)
22.仿句:
(3分)
(1)
(2)
(3)
三、作文(50分)
题目:
谢谢你,我的____________
100
200
300
400
500
600
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