最新牛津上海版英语八年级上册《chapter 7 nobody winspart Ⅱ》教案doc.docx
- 文档编号:25770892
- 上传时间:2023-06-13
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:29.46KB
最新牛津上海版英语八年级上册《chapter 7 nobody winspart Ⅱ》教案doc.docx
《最新牛津上海版英语八年级上册《chapter 7 nobody winspart Ⅱ》教案doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新牛津上海版英语八年级上册《chapter 7 nobody winspart Ⅱ》教案doc.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新牛津上海版英语八年级上册《chapter7nobodywinspartⅡ》教案doc
Chapter7Nobodyw
ins(Ⅱ)
Reading
章节分析(Readingsection)
(一)综述
本单元的阅读部分是前面一个单元的故事的后半部分。
讲的是CaptainKing如何巧妙地击伤
怪物Gork,成功地逃离山洞,回到了地球。
在对第一部分了解的基础上,学生们对于故事的发展和结局充满着期待,所以,教师应充分利用学生的兴趣,充分发挥他们的想象,在情节的不断推进和阅读的不断深入中教授。
本课的任务有两个:
1 学生通过对课文的学习,掌握一些核心词汇。
2 通过学习课文,了解故事的情节如何展开,如何阅读,为speaking和writing部分做准备。
(二)阅读目标
1 知识目标
学习课文中重点词、词组、句型和语法。
2 能力目标
掌握阅读方法,进一步提高阅读的能力。
3 情感目标
鼓励学生充分发挥想象能力,激起学生探询宇宙奥秘的兴趣。
(三)教学方法
采用任务型教学法组织教学,通过听说,讨论等具体活动,达到教学效果。
(四)重点和难点
1 词汇学习
1) 核心词汇
aim,attack,attract,escape,interrupt,damage,trick,search,hold,whisper,feel,
freedom,safety,figure,fear,painting,row,rubber,speed,opening,
free,silly,weak,immediately,eventually,sil
ently,exactly,maybe,nearby,towards,
someone,somebody,something,anybody,noone,nobody
2)拓展词汇
crew,las
er,torch,beam,panic,snore,roar,light-
producing,,prisoner,notice-board,stool
3)词组和短语
liedown,fallasleep,escapefrom,momentslater,beoutof...,wakeup,aim...at.
..
goout,haveabaddream,bythistime,atatime,feelone’sback,makesure,donefor,
getinside...,climbinto...,getfree,getbackto...,happentosb.,nolonger,atonce,
weighless,weighmore
2句型学习
Thesimplepasttensetodevelopastory.
教学设计(TeachingDesigns)
教学内容
教学实施
教学资源参考
Pre-reading
1.进行宇宙知识的小竞赛,引入一些知识背景的介绍,同时激发学生们对外部空间探求的兴趣。
2.先通过复习或学生小品表演出故事的上半部,然后Brainstorm让学生说出船长和船员们面临那些困难,将如何解决,鼓励学生大胆提出自己的设想。
二十一世纪英文报网站及英文报[
《牛津英语教学参考》
While-reading
这是本课的重点部分。
1.快速阅读课文,抓住主要线索。
(Skim)
2.听课文录音,通过讨论与再次阅读全文,围绕着“胜利逃亡”领略故事的发展。
(Readforinformation)
3.精读达到掌握细节。
(Readfordetails)
4.讨论,与同学分享见解。
Post-reading
1.分成两大组,根据课文内容,设计问题和回答。
一类是Yes-or-Noquestions,一类是Wh-questions。
2.给出关键词,让学生复述课文。
3.指导学生完成课文后的P94-95ExC、ExD、ExE
4.推荐学生阅读补充材料:
Reading1的教案提供
Teachingcontent:
Chapter7OxfordEnglish8A
TeachingAim:
1. Readingskills:
Skim,readforinformation,readfordetailsandreadforguessingmeanings.
2. Discusswithclassmatesandsharetheinformation
3.Listenfortheinformation
4.Gothroughthereading“Nobodywins(II)”
LanguageFocus:
1.Thesimplepasttensetodevelopastory
2.Asking“wh-”questionstofindoutthespecificinformation
LanguageSkills
Listening:
² Listenforspecificinformation
² Recognizedifferencesintheuseofintonationinquestions,statements,commandsandrespondappropriately
Speaking
² Maintainaninteractionbyreplying
² Useappropriateintonationandstress,andvaryvolume,toneofvoice,andspeedtoconveyintendedmeaningsandfeelings
Reading
² Skimatexttoobtainageneralimpressionandideas
² Identifytheplotofthestory
² Usingvisualclues,contextandknowledgeoftheworldtoworkoutthemeaningofanknownwordandacompleteexpression
Writing
² Gatherandshareinformationandideasbydiscussion
Teachingmethod:
task-basedmethod
TeachingAids:
Multi-media
Teachingprocedures:
Step1.Pre-chapteractivities
1. Gamesabouttheinformationofspace.
² Usethesymbolsoftheplanetsofthesolarsystemtohaveaquizabouttheknowledgeofspace.
² Haveacontesttobeanastronautwiththequizaboutthespaceinformation.
2. Reviewthefirstpartofthereading“Nobodywins”.
² Reviewtheplotsof“Nobodywins(I)”
² DiscussthetroubleCaptainKingandhiscrewarefacing.
²Discussthewaytoescape.
Step2.Readingsection
1.Skimthereadingmaterialtoobtainitsmainidea
2. Readforinformation:
² Listentothepassageandworkouttheplotsof“Nobodywins(II)”
² Workinpairstoworkoutthewaytheyfindtosolvethetroubletheyarefacing.
² ReadthepassageagainandtrytolistCaptainKing’sescapingplan.
3. Readfordetails:
² Practice1:
Whatdothesepronounsreferto?
² Practice2:
Whatiswrongwiththesesentences?
² Practice3:
Whatiswrongwitht
hepicture?
4. Classdiscussion:
WhatdoyouthinkofCaptainKing?
Giveyourreason.
Homework
1. Theexerciseonpage94--95
2. Preparefivequestionsbasedonthepassage“Nobodywins(II)”
3.Preparetoretellthepassagewiththehelpoftheplotsgiven
感谢新华初级中学夏丽勤老师提供的Reading1的教案和多媒体课件!
拓展阅读材料
Readthepassageandfilltheblankswithproperwords:
(本材料选自九年级英语统编教材)
FlyingSaucers
In1947,anAmerican
(1)p________saidthatwhenhewasflyingintheskyhehadseenninestrangethings.Theylookedlikesaucers.Thennewspapers
(2)r________hisstory.Afterthat,allovertheworld,morepeoplesaidtheyhadseenthese(3)s________things.Butpeoplecouldnotdecideonwhatthethingswereor(4)w________theycamefrom.They(5)c________themUFOs.
In1973,two(5)f________saidthatwhentheywerefishingbyarivertheyhadseenaUFO.Itlookedlikeanegg.Theywerethree(6)f________likemeninit.Theyhadnoeyesandtheirmouthswerelongandnarrow.Theirnosesandearswerestraight.
(7)P________somepeoplemadeamistake.Butpilotsandastronautsdonotmakemistakesofthiskind.CaptainEdMitchell,thesixthmantowalkonthemoon,saidin1974thathehadseentheseflyingsaucers.Hesaidthesethingswere(8)v________theearthfromotherworldsinspac
e.
Therearemanystories(9)a________UFOs.(10)N________knowswhethertheyaretrueornot.
]
本课核心词汇、拓展词汇、重点词组、句式列表
Afterhissupperofkangaroosoup,Corklaydownonhisbedandalmostimmediatelyfellasleep.晚餐吃过袋鼠汤后,格克躺在床上,几乎立刻就睡着了。
supper与dinner意思相同,前者为美式英语,而后者是英式英语。
liedown是“躺下”的意思
Lie这个词是个多义词。
它可以解释为“躺,卧”,此时是个不规则动词,过去式为lay,过去分词为lain;还可以解释为“说谎”,此时是个规则动词,过去式和过去分词均为lied。
它的现在分词形式为lying。
此外,它还可以作名词,意为“谎话”,“谎言”。
如:
Shelaydownonthebeachandwenttosleep.她躺在长凳是,睡着了。
(作不规则动词)
Sheliedthatshehadadateintheafternoon.她谎称她下午有个约会。
(作规则动词)
Ihavehadenoughofyourlies.我听够你的谎话了。
(作名词)
副词immediately意为“立即;马上”,与atonce、rightnow、rightaway和withoutdelay意思相近。
此外,immediately还可以作连接词用,表示“一……就……”的意思,与assoonas的意思和用法一致。
如:
Itoldhimimmediatelyhecame.他一来我就告诉他了。
这句话同样可以改写为
Itoldhimassoonashecame.
它的形容词形式是immediate(直接的,紧接的,立即的)。
fallasleep是“入睡,睡着”的意思。
形容词asleep是“睡着的;熟睡的”的意思。
又如
Isthebabystillasleep?
这个婴儿还在睡觉吗?
它的反义词是awake(醒着的)。
Asleep与sleepy的词形相近,使用时应避免混肴。
有两个形容词性的派生词—asleep与sleepy。
前者表示“睡着的”、“熟睡的”,而后者表示“困乏的,想睡觉的”。
两者意思上区别很大,不可混肴。
gotobed,gotosleep与fallasleep的意思颇为相近,区别简述如下:
gotobed表示“去睡觉”。
gotosleep与fallasleep同义,都表示“入睡”、“睡着”。
1.Becauseitwasinaplasticcase,themagnetcouldnotattractit.
因为它被装在塑料盒子里,所以磁铁没能将它吸走。
动词attract是“吸引”的意思。
如:
Lastnight’sconcertwasabletoattractabigcrowd.昨晚的音乐吸引很多人。
2.Attracta
.吸引人的;引人入胜的。
如:
Shewearveryattractiveclothes.她穿着非常漂亮的衣服。
attractionn.吸引力;吸引人的事物。
如:
PurpleMountisoneoftheattractionsinNanjing.紫金山是南京的名胜之一。
3.We’retooweaktoopenthedoor.我们的力气太小,是打不开门的。
形容词wear是“虚弱的”,“不牢固的”的意思。
如:
Shewasweakafterherillness.她病后很虚弱。
Weak的反义词是strong(强壮的,强大的)
too…to…是“太……以至于不能……”的意思。
如:
Theboywastooweaktocarrythatsuitcase.那个小男孩太弱了,扛不动那只箱子。
4.Momentslater,wewerealloutofthecage.片刻之后,我们都从笼子里出来了。
Momentslater是afterherillness.即“过了一会儿,片刻之后”的意思。
Itlookedprettyfineatfirst.Butmomentslater,itstartedtorain
起初,天色看起来非常好,但没过多久就开始下雨了。
5.Iaimedthetorchathiseyeandpressedthebutton.Thelaserbeamhittheeye.Theeyewentout.我将激光电筒对准他的眼睛。
激光束射中了他的眼睛,他的眼睛就这样瞎了。
Aim…at…是“将……对准……”的意思。
如:
aimapistolatsb.把手枪瞄准某人。
goout是“熄灭”,“瞎掉”,“失明”的意思。
如:
Hereyeswentoutbecauseofanaccident.他的双眼因为一起事故而失明。
Thewindblewandthecandlewentout.风吹起来了,蜡烛熄灭了。
6.Bythistime,Ihadjoinedmycrewamongthekangaroos.
这时,我已经和我的队员们一样躲在袋鼠中间了
本例是过去完成时的句子。
Bythistime是“到这时为止”的意思,
“by+过去某一点的时间”可以表示“到……为止”的意思,常常用于过去完成时中。
过去完成时表现的是在过去的某个时刻之前已经完成的事物或行为。
在上句
中,thistime指的是“到格克的朋友门认为他是在做恶梦的时候”。
从句子中看,他们完成组织工作是在这个事件之前,由于这个事件已经是在过去,而组织工作的完成是发生在“过去的过去”,因而要使用过去完成时。
过去完成时的基本结构是“助动词had+动词的过去分词”。
又如:
Bytheendoflastyear,theboyhadalreadylearned3,000Englishwords.
到去年为止,这个男孩已经学会了3000个英语单词。
7.You’refinished,allofyou.你完蛋了,你们统统完蛋了。
本例中的finished是过去分词作形容词用,意为“完蛋了”,“完结了”的意思。
与下文中的donefor意思相近
8.Astheyhoppedthroughthenarrowopening,oneatatime,hefelttheirbackswithhishandstomakesurewewerenotonthem.当他们(袋鼠们)一次一只从狭窄的门缝跳出去的时候,他就会用手抚摸他们的背脊,确定我们不在上面。
Opening为名词,意为“口,孔,缝,洞”。
是由动词open派生而来。
Oneatatime在这里表示“一次一只”的意思。
这种类似的表达方式还有:
The
boyranupstairs,threestepsatatime.这个男孩一路跑上楼去,一步三级。
Makesure是“确定”,“确信”的意思,后面常常加从句,如:
youmustmakesurethatthelecturerwillcomeontime.
你必须确定那位演说家会准时到达。
Sure和certain的意思中都含“确信的”的意思。
Sure强调“主观上确信无疑”,如:
I’msureyoudon’tmeanit.我相信你是无意的。
Certain指“有充分根据或理由而相信的”,如:
thislettermademecertainofhisinnocence.这封信使我相信他是无辜的。
9.We’redonefor.我们死定了。
Donefor与前文中的finished(完蛋了)意思相近,又如:
Thosefishwillbedoneforifwedon’tfeedthemtoday.
如果我们今天还不喂那些鱼的话,他们就将全部死光。
10.“don’tpanic,Peters,”Isaid,“wecan’tgetoutonthekangaroosbutwecangetoutthem…”“不要害怕,彼得斯,”我知道,“我们不能骑在袋鼠身上出去,但可以躲在袋鼠身体了里出去啊……”
panic是动词,意为“害怕”、“惊恐”,近义词为fear(害怕,畏惧)。
如
Thecrowdpanickedatthesoundoftheguns.枪炮声使群众惊慌失措。
11.afewmomentslater,hehoppedthoughthedoortofreedom.不一会儿,他就跳出大门获得了自由。
freedom是名词,意为自由。
如
Theprisonerwishedtobefreeagain.这个囚犯希望重新获得自由。
12.“That’showweallgotfree,”saidCaptainKing,“andbacktoourshipand,eventually,backtothesafetyoftheearth.”
“我们就这样逃了出来,”金船长说,“接着回到飞船上,最后安全地返回地球。
”
eventually与atlast,finally意思相近,即“最后”,“终于”。
如:
Eventually,theygottothedestinationwithallclotheswet.
终于,他们浑身湿透的到了目的地。
13.Maybehe’sstillinhiscave---lookingforNobody.
可能他还在山洞里继续找着他的“无人”吧。
副词maybe与perhaps和possibly意思相近,即“大概,或许”又如:
It’scloudingup.Maybeit’llrainthisafternoon.天阴了,今天下午也许有雨。
14.Everyonelaughedexceptafigureinthecaptain’sgarden
所有人都笑了,除了船长家花园里的一个人影。
figure是个多义词,在本文中意为“人影,人形”在Chapter4中,我们也学习过figure,它还可以用来表示“数字”。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- chapter 7 nobody winspart 最新牛津上海版英语八年级上册chapter nobody winspart 教案doc 最新 牛津 上海 英语 年级 上册 chapter
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/25770892.html