《无机化学实验》电子教案1doc.docx
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《无机化学实验》电子教案1doc
《无机化学实验I》课程
教学方案
主讲:
化学化工系
二O—二年九月
《无机化学实验I》课程教学方案
2012〜2013学年第一学期
院
(系
、部
)
化学化工系
教
研
室
无机化学教研室
课
程
名
称
无机化学实验I
任课专业、
年级、;
班级
化学1201B
主
讲
教
师
主
讲教
师职
称
副教授
使
用
教
材
《无机化学实验》李梅君等编(高教)
周
学时及学期安排
每周三学时/两学期讲授
二o—二年九月
2012〜2013学年第一学期
教学实施方案
课程名称:
无机化学实验I(专业必修课)
采用教材:
《无机化学实验》李梅君等编,高等教育出版社
任课教师:
辅导教师:
任教班级:
2012级化学1201本科班
计划安排:
教学计划、教学大纲安排总课时肚学时生学分
本钢计輙课:
39学时,2学分
内容基本操作
考试方式:
考査(闭卷);
成绩计算方式:
平时(60%)+笔试(40%)
无机化学实验的教学目标就是使学生掌握无机化学实验的基本操作技能;掌握元素及其化合物的重要性质和反应;学会常见无机物
的制备、分离、提纯和某些常数的测定方法;验证、巩固和加深无机
化学基本理论和基本知识;培养学生独立准备和进行实验以及具有正
确观察、记录、分析、总结实验现象、合理处理数据、撰写实验报告、
查阅参考文献、设计和改进简单实验的能力;培养学生具有实事求是
的科学态度和良好的科学习惯以及科学的思维方法;逐步使学生初步掌握科学研究的方法。
无机化学实验I课程教学方案
实验1:
安全教育、数据处理、药品取用;
仪器的认领和洗涤
课吋安排
4学吋/次
授课时间
第4周
教学冃的、耍求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、了解无机实验方血的安全常识及有关规章制度;
2、了解实验数据的表达与处理方法;
3、掌握试剂的取用方法;
4、领収无机化学实验常用仪器,熟知其名称、用途
5、练习常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法。
教学内容(包括基木内容、重点、难点):
1、基本内容:
无机化学实验常识,实验安全,规章制度,实验的数据表达与处理方法,
试剂取用,仪器的认领和洗涤.
2、重点:
安全常识,规章制度.
3、难点:
仪器的洗涤,试剂的取用方法.
讨论、思考题、作业:
1、总结试剂的取用方法.
2、总结常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法。
3、谈谈你计划怎样做好无机化学实验。
参考资料(含参考书、文献等):
1、《无机化学实验》(第三版).高等教育出版社.
2、《微型无机化学实验》.科学出版社.
3、《无机化学实验指导书》(第三版).高等教育出版社.
授课类型(请打丁):
理论课讨论课实验课J练习课其他
教学过程设计(请打丁):
思考题解答:
0分钟实验指导:
120分钟
操作练习:
100分钟整理实验室和打扫卫生:
20分钟
教学方式(请打讲授丁讨论示教J指导丿其他
教学资源(请打丁):
多媒体模型实物丁挂图音像其他丁
无机化学实验I课程教学方案
实验2:
五水硫酸铜结晶水的测定
课时安排
3学时/次
授课时间
第6周
教学H的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、学习天平、干燥器等仪器的使用和加热、恒重等基本操作:
2、了解结晶水合物重结晶水含量的测定原理和方法;
3、认识物质热稳定性和分子结构的关系。
教学内容(包括基本内容、重点、难点):
1、基木内容:
结晶水的测定。
2、重点:
直接法和减量法的称量。
3、难点:
称量及恒重操作。
讨论、思考题、作业:
1、按P67要求处理数据。
2、分析测定结果偏鬲或偏低的原因。
参考资料(含参考书、文献等):
1、《无机化学实验》(第三版).高等教育出版社.
2、《微型无机化学实验》科学出版社.
3、《无机化学实验指导书》(第三版).高等教育岀版社.
授课类型(请打丁):
理论课讨论课实验课丁练习课其他
教学过程设计(请打丁):
思考题解答:
10分钟实验指导:
30分钟
操作练习:
13()分钟整理实验室和打扫卫生:
1()分钟
教学方式(请打讲授丁讨论示教丁指导丁其他
教学资源(请打丁):
多媒体模型实物丁挂图音像其他丿
无机化学实验I课程教学方案
实验3:
溶液配制
课时安排
3学时/次
授课时间第7周
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、练习量筒、移液管、容罐瓶的使用。
2、练习溶液配制的方法。
3、练习天平的使用。
教学内容(包括基本内容、重点、难点):
1、基本内容:
溶液配制的方法。
2、重点:
移液管、容量瓶的使用。
3、难点:
移液管、容量瓶的使用。
讨论、思考题、作业:
1、简述用草酸配制100ml、0.0500mol.L-'的标准溶液的步骤?
2、讨论配制标准溶液时应注意的事项?
参考资料(含参考书、文献等):
1、《无机化学实验》(第三版).高等教冇岀版社.
2、《微型无机化学实验》.科学出版社.
3、《无机化学实验指导书》(第三版).高等教冇岀版社.
授课类型(请打丿):
理论课讨论课实验课丁练习课其他
教学过程设让(请打思考题解答:
10分钟实验指导:
40分钟
操作练习:
120分钟整理实验室和打扫卫生:
10分钟
教学方式(请打V):
讲授V讨论示教丿指导丁其他
教学资源(请打丁):
多媒体模型实物丿挂图音像英他J
无机化学实验I课程教学方案
实验4:
一氧化碳相对分子质量的测定
课时安排
2学时/次
授课吋间
第8周
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1、了解气体密度法测定气体相对分子质最的原理的方法;
2、了解气体的净化和干燥的原理和方法;
3、练掌握启普发生器的使用;
4、进一步掌握天平的使用。
教学内容(包括基本内容、重点、难点):
1、基木内容:
测定气体相对分子质最。
2、垂点:
气体的发生、收集、净化、十燥的基木操作。
3、难点:
掌握启普发生器的使用。
讨论、思考题、作业:
1、在制备二氧化碳的装置中,能否把瓶2和瓶3倒过來装置?
为什么?
2、为什么(二氧化磧气体+瓶+塞子)的质最要在夭平上称最,而(水+瓶+塞子)的质最则可以在台秤上称量?
两者的要求有何不同?
3、为什么在计算锥形瓶的容积时不考虑空气的质量,而在计算二氧化碳的质量时却要考虑空气的质最?
参考资料(含参考书、文献等):
1、《无机化学实验》(第三版).高等教冇出版社.
2、《微型无机化学实验》.科学出版社.
3、《无机化学实验指导书》(笫三版).高等教育出版社.
授课类型(请打丁):
理论课讨论课实验课丿练习课其他
教学过程设计(请打丁):
思考题解答:
10分钟实验指导:
20分钟
操作练习:
80分钟整理实验室和打扫卫生:
10分钟
教学方式(请打讲授丁讨论示教丁指导丁其他
教学资源(请打多媒体模型实物丿挂图音像其他J
无机化学实验I课程教学方案
实验5:
酸碱滴定
课时安排
3学时/次
授课时间
第9周
1、认识各种容量仪器,学握容量仪器的匸确洗涤方法及试液的配制方法。
2、掌握容量仪器的操作技术,练习正确读数,正确观察滴定终点。
教学内容(包括基木内容、重点、难点):
1、基木内容:
掌握滴定的操作及酸碱滴定原理。
2、重点:
掌握容量仪器的操作技术,练习正确读数,止确观察滴定终点
3、难点:
滴定管的使用。
讨论、思考题、作业:
1、记录并处理数据;
2、总结使用滴定管的过程中对能出现的问题.
3、讨论产生误差的原因?
参考资料(含参考卩、文献等):
1、《无机化学实验》(第三版).高等教育出版社.
2、《微型无机化学实验》.科学出版社.
3、《无机化学实验指导书》(第三版).高等教育出版社.
授课类型(请打理论课讨论课实验课丿练习课其他
教学过程设计(请打丁):
思考题解答:
10分钟实验指导:
40分钟
操作练习:
12()分钟整理实验室和打扫卫生:
1()分钟
教学方式(请打讲授V讨论示教丿指导丁其他
教学资源(请打多媒体模型实物丁挂图音像其他J
无机化学实验I课程教学方案
实验6:
碱灰中总碱度的测定
课时安排
3学时/次
授课时间
第10周
1、学握酸溶液浓度的标定方法。
2、掌握碱灰屮总碱度的测定方法。
3、进-•步熟悉酸碱指示剂的选择方法。
教学内容(包括基本内容、重点、难点):
1、基本内容:
氢氧化钠和盐酸溶液的配制与标定;碱灰溶液的测定。
2、重点:
分步滴定的判别和滴定剂的选择方法。
3、难点:
计量点pH的计算和指示剂的选择。
讨论、思考题、作业:
1.数据处理。
2.“总碱度”的测定应选用何种指示齐IJ?
终点如何控制?
为什么?
3.此处称収基准物质碳酸钠,要求称准至小数点后笫儿位?
为什么?
4.若以NMOs形式表示总碱度,其结果的计算公式应怎样?
参考资料(含参考卩、文献等):
1、《无机化学实验》(第三版).高等教育出版社.
2、《微型无机化学实验》.科学出版社.
3、《无机化学实验指导书》(第三版).高等教育出版社.
授课类型(请打丁):
理论课讨论课实验课丁练习课其他
教学过程设计(请打丁):
思考题解答:
10分钟实验指导:
40分钟
操作练习:
120分钟整理实验室和打扫卫生:
10分钟
教学方式(请打丁):
讲授丁讨论示教J指导丁其他
教学资源(请打V):
多媒体模型实物丿挂图音像其他丁
无机化学实验I课程教学方案
1.进一步熟悉分析天平减量法称量法的操作;
2.进一步熟悉滴定酸碱物质以计算摩尔质量的方法;
3.进一步掌握酸碱指示剂的使川;
4.掌握川滴定分析法测定冇机酸摩尔质量的原理和方法;
5.巩固用误差理论來处理分析结果的理论知识。
教学内容(包括基本内容、重点、难点):
1、基本内容:
氢氧化钠溶液的配制与标定;有机酸摩尔质量的测定。
2、重点:
分步滴定的判别和滴定剂的选择方法。
3、难点:
计量点pH的计算和指示剂的选择。
讨论、思考题、作业:
1.用NaOH滴定有机酸吋,能否用甲棊橙作指示剂?
为什么?
2.草酸、柠檬酸、酒石酸等多元有机酸能否用NaOH溶液分步滴定?
参考资料(含参考卩、文献等):
1、《无机化学实验》(第三版).高等教育出版社.
2、《微型无机化学实验》.科学出版社.
3、《无机化学实验指导书》(第三版).高等教冇岀版社.
授课类型(请打丁):
理论课讨论课实验课丿练习课其他
教学过程设计(请打丁):
思考题解答:
10分钟实验指导:
30分钟
操作练习:
100分钟整理实验室和打扫卫牛:
10分钟
教学方式(请打丁):
讲授V讨论示教丿指导丁英他
教学资源(请打丁):
多媒体模型实物丁挂图音像其他丿
无机化学实验I课程教学方案
实验8:
13-=
=12+I■平衡常数的测定
课时安排
3学时/次
授课时间
第12周
1、测定k=【2+I的平衡常数。
2、加强对化学平衡、平衡常数的理解并了解平衡移动的原理。
3、练习滴定操作。
教学内容(包括基本内容、重点、难点):
1、基木内容:
测定n=I+1的平衡常数。
2、重点:
加强对化学平衡、平衡常数的理解并了解平衡移动的原理。
3、难点:
滴定管的使用。
讨论、思考题、作业:
1、见教材笫126页表格和公式。
2、为什么木实验屮量取标准溶液,有的用移液管,有的用量筒?
3、本实验中,碘的用量是否要准确称量,为什么?
4、为什么开始不加指示剂?
参考资料(含参考书、文献等):
1、《无机化学实验》(第三版).高等教育出版社.
2、《微型无机化学实验》.科学出版社.
3、《无机化学实验指导书》(第三版).高等教育出版社.
授课类型(请打理论课讨论课实验课丿练习课其他
教学过程设计(请打丁):
思考题解答:
10分钟实验指导:
40分钟
操作练习:
120分钟整理实验室和打扫卫生:
10分钟
教学方式(请打讲授V讨论示教丿指导丁其他
教学资源(请打丁):
多媒体模型实物丁挂图音像其他丿
无机化学实验I课程教学方案
1、了解弱酸电离常数的测定方法。
2、掌握酸度计的使用方法。
3、加深对电离平衡基木概念的认识。
4、进一步练习滴定管、移液管的使用。
教学内容(包括基本内容、重点、难点):
1、基本内容:
测定酷酸电离度和电离常数。
2、重点:
掌握酸度计的使用方法。
3、难点:
酸度计的使用方法。
讨论、思考题、作业:
1、若所用的醋酸的浓度极稀•,醋酸的电离度大于5%时,是否还可以用简化公式计算其
电离平衡常数?
2、实验中,醋酸的浓度、醋酸根的浓度是怎样测定的?
3、同温卜不同浓度的醋酸溶液的电离度是否相同?
电离平衡常数是否相同?
4、浓度不变,温度变化时,醋酸的电离度和电离平衡常数有何变化?
5、既然电离平衡常数与浓度无关,为何述要测准醋酸的浓度?
6、木实验的关键步骤是什么?
参考资料(含参考书、文献等):
1、《无机化学实验》(第三版).鬲等教育出版社.
2、《微型无机化学实验》科学出版社.
3、《无机化学实验指导书》(第三版).高等教冇岀版社.
授课类型(请打理论课讨论课实验课丁练习课其他
教学过程设计(请打"):
思考题解答:
1()分钟实验指导:
3()分钟
操作练习:
100分钟整理实验室和打扫卫生:
10分钟
教学方式(请打讲授V讨论示教丿指导丁其他
教学资源(请打多媒体模型实物丿挂图音像其他丁
无机化学实验I课程教学方案
实验10:
硫酸和硫酸镀混合溶液浓度的测定
课时安排
3学时/次
授课时间
第14周
1、掌握酸碱滴定的基本原理和方法;
2、掌握间接法滴定较盐中氮含量的原理和方法;
3、学会除去试剂屮的甲酸和游离酸的方法。
教学内容(包括基本内容、重点、难点):
1、基本内容:
O.lmol/LNaOH溶液配制与标定,滴定混合液中的H2SO4和(NH4)2SO4
2、重点:
指示剂的选择。
3、难点:
H2SO4和(NHJ2SO4的测定原理。
讨论、思考题、作业:
1、数据处理。
2、分析测定结果产生谋差的原因?
参考资料(含参考书、文献等):
1、《无机化学实验》(第三版).高等教冇出版社.
2、《微型无机化学实验》.科学出版社.
3、《无机化学实验指导书》(第三版).高等教冇岀版社.
授课类型(请打丁):
理论课讨论课实验课丁练习课其他
教学过程设计(请打丁):
思考题解答:
1()分钟实验指导:
4()分钟
操作练习:
120分钟整理实验室和打扫卫牛:
10分钟
教学方式(请打丁):
讲授V讨论示教J指导丁其他
教学资源(请打多媒体模型实物丿挂图音像丁其他J
无机化学实验I课程教学方案
实验11:
由海盐制备试剂级氯化钠
课时安排
3.5学时/次
授课吋间
第15周
1.学习提纯食盐的原理和方法及冇关离子的鉴定;
2.掌握溶解、过滤、蒸发、浓缩、结品、干燥等基本操作。
教学内容(包括基本内容、重点、难点):
1、基本内容:
1•粗食盐的提纯;2.产品纯度的检验
2、重点:
溶解、过滤、蒸发、浓缩、结晶、干燥等基本操作。
3、难点:
除杂。
讨论、思考题、作业:
1、分析影响产率的因素有哪些?
2、设计实验,用BaCOs-NaOH法对2()克粗食盐进行提纯。
(1)请曲岀该实验的完整流程图。
(2)写出产品屮B产、Mg2\Ca2\SO『•等杂质离了的检验方法。
3、设计实验检验产品屮NaCl的含罐。
(选作)
参考资料(含参考书、文献等):
1、《无机化学实验》(第三版).高等教冇岀版社.
2、《微型无机化学实验》.科学出版社.
3、《无机化学实验指导书》(第三版).高等教冇岀版社.
授课类型(请打“):
理论课讨论课实验课J练习课其他
教学过程设计(请打V):
)&考题解答:
10分钟实验指导:
40分钟
操作练习:
150分钟整理实验室和打扫卫生:
10分钟
教学方式(请打讲授V讨论示教J指导丁其他
教学资源(请打丁):
多媒体模型实物丁挂图音像其他丿
无机化学实验I课程教学方案
实验12:
硝酸钾的制备和提纯
课时安排
3.5学时/次
授课时间
第16周
1、观察验证盐类溶解度和温度的关系;
2、利川物质溶解度随温度变化的養别,学习川转化法制备硝酸钾;
3、熟悉溶解、减压抽滤操作,练习用重结品法提纯物质。
教学内容(包括基木内容、重点、难点):
1、基木内容:
将一定量的固体硝酸钠和氯化钾在较高温度溶解后加热浓缩时,氯化钠晶体首先析出。
趁热减压抽滤,可除公氯化钠品体。
然后将此滤液冷却至室温,硝酸钾因溶解度急剧下降而析出。
过滤后可得含少量氯化钠等杂质的硝酸钾晶体。
再经过重结品提纯,可得硝酸钾纯品。
2、重点:
盐类溶解度和温度的关系.
3、难点:
溶解、减压抽滤操作,练习用重结晶法提纯物质。
.
讨论、思考题、作业:
1、分析影响产率的因素有哪些?
2、设计一个制备硝酸钾晶体的实验方案。
(原理、用品、步骤)
参考资料(含参考书、文献等):
1、《无机化学实验》(第三版).高等教育出版社.
2、《微型无机化学实验》.科学出版社.
3、《无机化学实验指导书》(第三版).高等教冇出版社.
授课类型(请打理论课讨论课实验课丿练习课其他
教学过程设计(请打丁):
思考题解答:
10分钟实验指导:
40分钟
操作练习:
150分钟整理实验室和打扫卫生:
10分钟
教学方式(请打讲授V讨论示教丿指导"其他
教学资源(请打V):
多媒体模型实物丿挂图音像其他丁
无机化学实验I课程教学方案
1、复习酸碱滴定操作;
2、掌握测定溶液中甲醛含量的原理和方法。
教学内容(包括基木内容、重点、难点):
1、基本内容:
配制Na2CO3标液(O.lOOOmolL4),标定NazCOs溶液液,Na2SO3溶液的屮和,HCHO含量测定:
2、重点:
酸碱滴定操作。
3、难点:
测定溶液中甲醛含量的原理。
讨论、思考题、作业:
1、数据记录与处理。
2、为什么Na^SOs溶液与卬醛反应前要用酸中和?
参考资料(含参考书、文献等):
1、《无机化学实验》(第三版).高等教育出版社.
2、《微型无机化学实验》.科学出版社.
3、《无机化学实验指导书》(第三版).鬲等教育出版社.
授课类型(请打丁):
理论课讨论课实验课丁练习课其他
教学过程设计(请打丁):
思考题解答:
10分钟实验指导:
4()分钟
操作练习:
12()分钟整理实验室和打扫卫生:
1()分钟
教学方式(请打丁):
讲授丁讨论示教丁指导丁具他
教学资源(请打丁):
多媒体模型实物丿挂图音像其他丁
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