人教版新课程标准九年级下学期中考模拟生物试题D卷模拟.docx
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人教版新课程标准九年级下学期中考模拟生物试题D卷模拟
人教版(新课程标准)2020年九年级下学期中考模拟生物试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.双受精是指()
A.两个精子与一个卵细胞结合
B.一个精子与两个卵细胞结合
C.一个精子与卵细胞结合,另一个精子与中央细胞结合
D.两个精子与中央细胞结合
2.下列实验操作正确的是()
A.直接把手指放到显微镜下观察
B.绿叶在光下制造有机物的实验中,将叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热
C.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,滴加生理盐水
D.用澄清石灰水检验种子萌发时放出的气体
3.取一段天竺葵的茎,将其插入湿润的沙土中,4-10天后生出新根成活,最后成为一株新的个体,这种生殖方式被称为()
A.扦插
B.压条
C.嫁接
D.植物组织培养
4.存放几种药物时应注意()
A.放在同一容器中
B.放在有阳光的地方,可以利用紫外线进行消毒
C.放在干燥、阴凉、避光、幼儿拿不到的地方
D.放在干燥、避光、幼儿拿得到的地方
5.下列不属于青春期可能出现的正常生理现象的是()
A.神经系统功能进一步发育、完善
B.身高突增,体型逐渐变胖
C.男孩出现遗精,女孩会来月经
D.心脏功能进一步发育、完善
6.原尿和血浆相比,原尿中不含有的物质是()
A.大分子蛋白质
B.尿素
C.无机盐
D.葡萄糖
7.常言道:
食不言,寝不语。
吃饭时如果说话过多,常会被食物呛着,这是因为
A.会厌软骨盖住喉的入口处
B.会厌软骨来不及盖住喉的入口处
C.会厌软骨盖住食管的入口处
D.会厌软骨来不及盖住食管的入口处
8.下列各项属于同结构层次的是()
A.叶表皮、皮肤、肾皮质
B.神经元、血管、洋葱鳞片叶
C.甲状腺、肾脏、西瓜
D.导管、血管、肾小管
9.观察猪的心脏并进行相关实验,请结合心脏解剖模式图(腔室标注a-d,血管标示①-⑤)分析,以下说法错误的是()
A.图中a内是经过体循环回来的血液
B.a、b内都是静脉血,c、d内都是动脉血
C.b与②,d与①之间有防止血液倒流的动脉瓣
D.如果扎紧⑤,从④内向心脏灌水,水将从①流出
10.下列各项实验设计不能实现实验目的是()
A.
B.
C.
D.
11.生态系统包括()
A.生产者,消费者
B.生产者,消费者,分解者和非生物部分
C.生产者,消费者,分解者
D.分解者生产者
12.对下列实验操作及目的的描述正确的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
13.若某家庭中父亲卷舌(Rr),母亲不卷舌(rr),则他们所生的子女基因组成有种。
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
14.神经系统结构与功能的基本单位是()
A.神经元
B.神经组织
C.神经节
D.神经纤维
15.罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是()
A.密封很严,细菌没有机会进入
B.密封很严,细菌无法呼吸而死亡
C.封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌
D.高温、密封影响了罐内细菌的繁殖
16.以下昆虫的发育是完全变态的一组是()
A.家蚕、蜜蜂
B.家蚕、蝗虫
C.蝴蝶、螳螂
D.蝗虫、螳螂
17.下列可以看成一个生态系统的是 ()
A.一片树林
B.一条河里的所有鱼
C.一个池塘中的荷花
D.一块农田里的阳光、空气和水
18.生活在沙漠里的仙人掌,叶变成刺,根系发达,茎肥大.达尔文认为这些结构特点的形成是()
A.上帝创造的结果
B.自然选择的结果
C.人工选择的结果
D.阳光照射的结果
19.切脉是我国传统医学的诊断方法之一,当人体的某些器官患病时,常会使心跳发生快慢、强弱的变化,并在脉搏上表现出来,下列说法正确的是()
①切脉时感受的是静脉的搏动
②切脉时感受的是动脉的搏动
③切脉是通过静脉搏动推测心脏的跳动
④切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
20.下表为某健康人的血浆、肾小球、输尿管中的甲、乙两种物质的含量。
据此分析甲、乙两种物质分别是
A.甲是葡萄糖、乙是蛋白质
B.甲是尿素、乙是葡萄糖
C.甲是葡萄糖、乙是无机盐
D.甲是尿素、乙是蛋白质
二、综合题
21.(10分)阅读下面短文,回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。
有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。
昆虫又吃植物的茎和叶。
有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)上边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出完整,请你在图中补充画完整。
补画完整后该食物网中的食物链共有4条。
(2)该生态系统分解者主要包括营腐生生活的_ ___菌和___ _菌。
(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中_______和_______数量会随之增加,而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着_________,使生态系统逐渐恢复原样。
这表明生态系统具有一定的________________能力。
(4)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成 、 大量繁殖,毁坏森林。
这说明动物是生态系统_______结构中不可缺少的组成成分,在生态平衡中起着重要的作用。
22.为了提升城市品位,增强广大群众爱绿、植绿、护绿意识,激发绿化莱芜、美化家园的热情,2015年3月,我市组织开展了市树市花评选活动,经宣传发动、公众投票、专家评审,最后经市政府常委会讨论,市人大常委会审议通过。
将国槐、银杏定为我市的市树;桃花为我市的市花。
下图甲A、B、C分别表示银杏叶片所进行的某些生理活动,图乙为银杏在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。
根据你所学的生物学知识,回答下列问题。
(1)银杏属于________植物。
这类植物的主要特征是__________________________。
(2)图乙中曲线Ⅱ代表生理活动与图甲中的____(填字母)生理活动相对应,你判断的理由是_____________________________。
(3)我市钢城区黄庄镇的晚蟠桃,不仅含糖量高,而且口感好,色泽鲜艳,被称为北方“菠萝蜜”。
黄庄为此被农业部命名为“中国蜜桃之乡”。
你认为这种优质桃品种最好可采用_________________方法来推广。
(4)把一段刚摘下的桃树枝装在小瓶中(如图所示)。
用弹簧秤测得整个装置重0.5kg,光照6小时后,整个装置重0.44kg。
其重量减轻的主要原因是_________。
(5)科学家把一株绿色植物放在不同颜色的光下照射,然后测量该植物对各色光的吸收值,获得下表所示数据。
分析数据可知,对此植物光合作用最重要的三种光是_______________,这些光被叶绿体中的________吸收。
只用黄光照射该植物,一段时间后发现该植物死亡,请解释原因:
________
光的颜色
光吸收的百分率
红
55
橙
10
黄
2
绿
1
蓝
85
紫
40
23.如图是人体消化系统部分模式图,请据图回答:
(1)淀粉初步消化的部位是[_]________,脂肪初步消化的部位是[_]________,蛋白质初步分解消化的部位是[_]________.
(2)人体最大的消化腺是[_]________,它能分泌________,促进________被消化.
(3)人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是[_]________.
三、资料分析题
24.阅读下面与光合作用发现相关的资料,结合所学知识回答问题。
资料一公元前3世纪,古希腊哲学家亚里士多德提出,植物生长所需的营养物质全部来自于土壤。
这一观点长期被奉为经典。
17世纪,比利时科学家海尔蒙特(1579﹣1644)通过一个简单的实验推翻了这个观点。
他把一棵2.5kg的柳树苗种植在一桶事先称好质量的土壤中,然后只用雨水浇灌而不供给其他任何物质。
5年后,他发现这棵柳树的质量增加了80多千克,而土壤的质量只减少了不到100g。
资料二1771年,英国科学家普利斯特利(1733﹣1804)通过实验证实,植物可以更新因蜡烛燃烧或小白鼠呼吸而变得污浊的空气。
但是,当时有人重复普利斯特利的实验,却得到完全相反的结论,认为植物跟动物一样能使空气变污浊。
这一结论引起人们的关注。
资料三1779年,荷兰科学家英格豪斯(1730﹣1799)做了500多次植物更新空气的实验,结果发现:
普利斯特利的实验只有在①下才能成功;植体只有绿叶才能更新污浊的空气。
然而,由于当时化学发展水平的限制,人们尚不了解植物吸收和释放的究竟是什么气体。
直到1785年,由于发现了空气的组成,人们才明确绿叶在光下放出的气体是②。
资料四1864年,德国植物学家萨克斯(1832﹣1897)做了一个实验:
他把绿叶(植物体)先在暗处放置几小时。
然后,他让叶片一半曝光,另一半遮光。
过一段时间后,他用碘蒸气处理这片叶,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半则没有颜色变化。
这一实验成功地证明了光合作用的另一种产物。
问题:
(1)资料一中,科学家海尔蒙特的实验可以证明,____是光合作用的原料。
(2)资料二中,科学家普利斯特利的实验结论遭到质疑,有人认为植物跟动物一样能使空气变污浊。
利用你所学的知识来解释这一现象:
这是由于植物进行了____(填“光合作用”或“呼吸作用“)。
(3)请你将资料三中的空白处补充完整:
①____(选填“阳光照射”或“黑暗条件”)②____。
绿叶的细胞中有____,是进行光合作用的场所。
(4)资料四中,科学家萨克斯把绿叶先在暗处放置几小时的目的是使叶片中原有的____(选填“葡萄糖”或“淀粉”)转运和消耗掉。
(5)除上述科学家外,还有一些科学家直接或间接地为光合作用的发现做出贡献,因此,光合作用的发现是科学家们历经两百多年孜孜以求、不断探索的结果。
请结合题中资料说说你的感悟或受到的启示,用一句话表述。
____。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、综合题
1、
2、
3、
三、资料分析题
1、
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