内蒙古翁牛特旗乌丹镇学年高一语文下学期期中试题.docx
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内蒙古翁牛特旗乌丹镇学年高一语文下学期期中试题
内蒙古翁牛特旗乌丹镇2016-2017学年高一语文下学期期中试题
考生注意:
1、本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
第Ⅰ卷1至14页,第Ⅱ卷14至16页。
共150分,考试时间150分钟,请按要求在答题卷(X-X页)作答,考试结束后,将答题卷交回。
2、答题前,考生在答题卷上务必用黑色墨水签字笔将自己的姓名、考号、班级填写清楚。
请认真核对考号、姓名、班级和科目。
3、本试卷主要考试内容:
高考内容
第Ⅰ卷(阅读题共75分)
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1〜3题。
人们常说“小说是讲故事的艺术”,但故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。
就传统而言,讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事,口耳相传,吧它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。
除流传形式上的简单差异外,早起小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素,在传统较为落后的过去,作为远行者的商人和税收最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与远行者的游历成比。
受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事,《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇,《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠其余和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。
在中国民间传说和历史故事为志怪录类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。
虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。
小说中的故事可以来自想象。
不一定是作者的亲历亲闻。
小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们的离群索居的时候,小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事,但是,一名水手也许礼金千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦;一个匠人瓢泼一生,积攒下无数的见闻、掌故或趣事,当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候,他本人就是故事的一部分,传统故事是否值得转述,往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性,与传统的故事方式不同,小说家一般并不单纯转述故事,他是在从事故事的制作和生产,有深思熟虑的讲述目的。
就现代小说而言,虚构一个故事并非首要功能,现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失,现代小说家对待故事的方式复杂多变,以实现他们特殊的叙事目的。
小说家呈现人生,有时会写到难以言喻的个人经验,他们会调整讲故事的方式,甚至将虚构和表述的重心掷到故事之外。
在这些小说家笔下,故事成了幌子,故事之外的附加信息显得更有意味。
16世纪末期以来,小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。
这时,一个故事的好坏并不看它的“成色”如何,而是取决于讲故事的方式。
契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”,但这种花招的大量出现也有其内在的合理性—他们要摆脱陈旧的故事模式,摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突,甚至摆脱故事本身。
现代小说家认为,传统的故事模式早已失去了弹性和内在活力,也失去了起初的存在价值,那些千百年来一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。
(摘编自格非《塞壬的歌声》)
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()
A.讲故事的人不一定是小说家,小说家在讲故事的时候,不像传统的故事讲述者那么依赖亲身经历和耳闻目睹的事。
B.传统故事和早期小说的本质差异在于,前者是故事的口耳相传,后者则是作家创作加工后的游历见闻。
C.17世纪的欧洲流浪汉小说和部分中国古典小说,或在叙述形式方面,或在素材来源方面,都受到了传统故事的影响。
D.当小说家越来越依靠想象力虚构故事的时候,小说和传统故事在内容来源方面的差异使它们之间的关联不再像过去那么紧密。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A.水手在伦敦讲东印度群岛的所见所闻,匠人在火炉边讲自己的人生经历,他们讲的故事各有特点,但同属于传统故事模式。
B.传统的故事讲述者大多会讲述那些为听众喜闻乐见的事,小说家则会根据自己的写作意图审慎构思,创作新的故事。
C.现代小说不太注重一个故事如何来讲,因为故事情节已不再是现代小说最重要的因素,人们更注意故事之外的附加意味。
D.现代小说家不喜欢传统故事模式,视它为绊脚石,是因为他们觉得这种故事模式显得僵化古板,已经不能促进小说艺术的发展。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()
A.传统的故事讲述人如果把自己的故事记录下来,进行加工整理,就能形成一种和早期小说接近的文字,有些讲述人也会成为小说家。
B.现代小说家尝试用新的方式讲故事,会削弱小说的故事性,这将降低小说对虚构的依赖,小说的个人表达功能却会因此得到强化。
C.契诃夫不大认可“不好好讲故事的小说家”,对他们的做法评价不高,由此可知当时这股写作潮流与他的创作理念相悖。
D.现代小说的发展加剧了故事在小说中的衰变,与此同时,随着现代传媒的不断发展,传统的故事讲述方式也可能消亡。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
管仲夷吾者,颍上人也。
少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。
管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。
已而鲍叔事公子小白,管仲事公子纠。
及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
管仲曰:
“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也;吾尝为鲍叔谋事,而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也;吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也;吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也;公子纠败,召忽死亡,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母,知我者鲍子也。
”
鲍叔既进管仲,以身下之。
子孙世禄于齐,有封邑者十馀世,常为名大夫。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。
故其称曰:
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度,则六亲固。
”“四维不张,国乃灭亡。
”“下令如流水之原,令顺民心。
”故论卑而易行。
俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。
其为政也,善因祸而为福,转败而为功。
贵轻重慎权衡于柯之会桓公欲背曹沫之约管仲因而信之诸侯由是归齐。
(节选自《史记.管晏列传》)
4.对文中画波浪线的部分断句,正确的一项是()(3分)
A.贵轻重慎权/衡于柯之/会桓公欲背/曹沫之约管仲/因而信之诸侯/由是归齐
B.贵轻重慎权/衡于柯之会桓公/欲背曹沫/之约管仲因而信之/诸侯由是归齐
C.贵轻重/慎权/衡于柯之会/桓公欲背曹沫/之约管仲/因而信之/诸侯由是归齐
D.贵轻重/慎权衡/于柯之会/桓公欲背曹沫之约/管仲因而信之/诸侯由是归齐
5.对文中加点字词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)
A.公子,先秦称诸侯的儿子,后称官僚的儿子,也用来尊称别人的儿子
B.封邑,即封地,古代国君赐给卿、大夫等的土地(包括土地上的劳动者)。
C.大夫,先秦诸侯国中官职,位于士之下、卿之上,隋唐以后以大夫为高级官阶之称号。
D.四维,指礼、义、廉、耻等,古代统治者以此为治国之纲。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.管仲家境贫困,和鲍叔牙做买卖常占便宜,鲍叔牙却一直很好地对待他,不将这事声张出来
B.鲍叔牙深信管仲做事不顺,当官不成,原因是机遇不到,他坚信管仲是治国之才,时来运转,会发挥潜能。
C.文章第二段饱含着管仲对鲍叔牙的感激,洋溢着对真挚友情是礼赞,表达了知己之人,知遇之情的难能可贵。
D.文章着重写管仲与鲍叔牙的交往,重点写鲍叔牙的高尚品德和行为,暗示没有鲍叔牙就没有管仲。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸.(5分)
(2)以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵.(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
舟中二首(其一)
陈师道①
恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来,气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。
少年行路今头白,不尽还家去国情。
【注】①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。
这首诗作于离任途中。
②风用壮,表示风力壮猛。
8.第三、四句运用了哪些修辞方法?
请作简要赏析。
(5分)
9.这首诗表现出作者怎样的复杂情感?
请简要分析。
(6分)
(三)名篇名句默写(10分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)
3.《诗经·氓》中劝诫女子不要同男子沉迷于爱情的句子是:
“于嗟女兮,无与士耽”
(1)南唐后主李煜的《虞美人》历来为人称道,该词中运用化虚为实的手法写“愁之多,愁之盛”的名句是“_______________。
”
(2)杜牧在《阿房宫赋》中用““______________________,___________________。
”
两句看似警戒后人,实则是委婉提醒当朝统治者应以史为鉴,莫重蹈秦人覆辙。
(3)《长恨歌》中,作者写杨贵妃美艳的句子“______________________,六宫粉黛无颜色。
”
(4)杜甫《蜀相》里情景交融的句子_________________,_________________。
(5)《六国论》的中心论点是_________________。
(6)《六国论》为统治者总结出的沉痛教训是__________________________________
(7)李白《梦游天姥吟留别》诗眼是_________________,_________________。
三、文学类文本阅读(17分)
阅读下面的文字,完成7〜9题。
关于多起抢劫案
孙警官接到报案后,感觉到了案情的严重;罪犯居然不带凶器,大模大样地坐在路中间,只一句:
“把钱和值钱的东西放下,等我站起来就麻烦了。
就把行人的财物劫了。
报案人是个青年女子,他是在下夜班的路上被劫的。
那个女子面带惊恐,在孙警官的面前还不断地发抖,她边哭边说:
“天也黑,路也黑,那个劫道的,坐在路中间,我骑着自行车,差一点撞了他。
他说话的口气并不很横,还有点
像商量。
”
“那你就把钱和金项链给他了?
!
”孙警官有些不理解:
“他又没用刀,也没用枪逼你。
”“我怎敢不给他?
他不带凶器劫道,这说明他肯定是个高手。
”
孙警官做过笔录,跟报案人来到现场。
那是周庄到县城的必经之路中段,全长约两公里,路两侧生长着茂密的玉米。
孙警官在案发现场查看了好一阵,没发现罪犯留下的任何踪迹后,又扩大了搜索范围,他想在玉米地里找到罪犯在作案前潜伏过、或作案后穿越玉米地逃跑的路线,结果,还是一无所获,孙
警官决定蹲守。
一连几夜的蹲守,没有出现任何情况,蹲守计划便撤销了。
孙警官又从周庄开始排查,可周庄连一个有劣迹的人都没有。
连接周庄公路沿线的县城居民
中,有过前科的几个均没有作案时间。
案子只好搁下。
这日早上,孙警官刚到办公室,一位六十多岁的老人,由儿子陪着来报案,说是昨晚,老人骑自行车夜里从县里回周庄,半路被劫了,1000块钱归了那个抢劫犯,作案经过与那个青年女子被劫一模一样;罪犯也是坐在路中间,只说
一句:
“把钱和值钱的东西放下,等我站起来就麻烦了。
”
孙警官说;“你才六十几岁,身体又这么棒,怎么能不反抗呢?
”
“你说的轻巧,那贼人胆敢不拿家伙还坐着,绝对是个高手。
”老人心有
余季地说。
孙警官扩大了排查范围。
因罪犯是在夜里作案又是坐着,被害人无法提供
体貌特征,调查陷入僵局。
时隔几日,又一个男青年来报案,他的金戒指和50元钱被劫,作案地点,作案手段,与前两起抢劫案丝毫不差。
还是那句:
“把钱和值钱的东西放下,等我起来就麻烦了。
”孙警官有些冒火:
“你年青力壮怎么也不反抗?
”男青年说:
“他坐着劫道,不拿刀,也不带枪,证明他是有准备的,说不定玉米地
里埋伏着他的同伙呢!
我决不会为了一个金戒指搭上一条命。
”
孙警官和办案人员再次蹲守多日,还是无功而反。
那条路上平静了数日之后,又连续发生了几起抢劫案,都是在那条公路上,用的都是同样手段。
这次孙警官憋足了火,他每天夜里,换上女人的衣服骑上自行车,沿那条公路往返几次,勾引罪犯上钩。
工夫不负有心人,在第六天的夜里当孙警官骑车至多次案发路段时,路中间果然黑糊糊的坐着一人,那人不动声色,看孙警官近了,就说;“哎!
哎!
哎!
把钱和值钱的东西放下,等我站起来就麻烦了。
”
孙警官装出吓坏了的样子,哆哆嗦嗦地向怀里掏,他想让罪犯以为是害怕掏不出来,从而赢得时间观察一下是否有同伙。
孙警官哆嗦了半天,也掏了半天,既没有罪犯同伙的出现,罪犯也极有耐心地等着。
孙警官这才放心大胆地掏出手枪,对准了罪犯的脑袋,大喊一声:
“我是警察,把手举起来,你被捕了。
”罪犯乖乖举起了双手,但依然坐着。
孙警官的怒火一下就顶上来:
“你
他妈的还挺牛,站起来?
”
“我早就跟你说了,等我站起来就嘛烦了。
”罪犯说得很平和,也没动。
孙警官顿时警觉起来,以为罪犯站起来是什么信号。
他抓紧手枪,掏出手电四下照照,没发现什么,回头踢了罪犯一脚,说:
“你他妈的给我站起来,
我到要看看是怎么嘛烦的。
”在孙警官的逼迫下,罪犯艰难地从屁股底下摸出一副拐杖,晃晃悠悠地站立起。
这时孙警官才看清,罪犯原来是个小儿麻痹后遗症患者。
胡炎(选自《感动中学生的100篇微型小说》)
10、对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不正确的两项是(5分)A.孙警官假装害怕是为了赢得时间观察罪犯是否有同伙,确认没有同伙才掏出
手枪,可见,他的性格是勇敢而不失谨慎。
B.“案子只好搁下”,“调查陷入僵局”,“孙警官和办案人员再次蹲守多日,还是无功而返”,从侧面写出了罪犯是个穷凶极恶、狡诈无比的惯犯。
C.小说的三个报案人的顺序安排是很讲究的,青年女子、六十几岁的老人和男青年,一个比一个强壮,但都没有一丝反抗,由此提示了小说的主题。
D.小说结尾表明罪犯原来是个小儿麻痹后遗症患者,读者到此才恍然大悟,坐着劫道和“等我站起来就麻烦了”的秘密得以揭开,受害者竟不敢反抗显得更加令人悲哀。
E.小说将罪犯的平和与受害者的惊恐进行对比,目的是批评和讽刺受害者的胆小无能,从而激励人们要不怕牺牲,勇于与不法分子做斗争。
11.小说中的残疾罪犯为什么能轻易得逞?
请简要分析原因。
孙警官抓捕罪犯的过程给我们什么启示?
(6分)
12.全文一共写了三个人(青年女子、六十儿岁的老人、男青年)报案,情形一模一样。
这样写是否累赘,为什么?
(6分)
第II卷表达题(75分)
五、语言文字运用(24分)
13.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分)
①史铁生的《我与地坛》一文渗透着深沉的悲痛,也充满了爱的温馨,正合乎前人对这类作品的要求,有一种哀而不伤的意味。
②种种迹象表明,日本国内右翼势力又沉渣泛起,兴风作浪,这将严重影响亚太地区的和平与稳定。
对此,我们必须有清醒的认识。
③进入秋冬季节,天气忽冷忽热,加之空气质量较差,因感冒到医院就诊的人已经人满为患了。
④仿佛昨天才进入2016年,谁料倏忽之间,一年时光已经过去,吉光片羽,都为陈迹,令人感慨不已。
⑤山西悬空寺以如临深渊的险峻而著称,因势构筑巧思妙想,真可谓鬼斧神工。
⑥沈阳的房地产市场并没有像其它城市的房地产市场一样,出现疯狂火爆的销售景象,依然不温不火。
A.①②③B.③⑤⑥C.①④⑥D.②⑤⑥
14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.“汉语盘点2016”最终结果20日在北京揭晓,年度国内字词分别是“规”“小目标”,年度国际字词则分别是“变”“一带一路”。
B.新形式下,国际风云变幻,发展中的我们更要深刻把握和认识历史使命,增强忧患意识,否则,我们很难实现中华民族的伟大复兴。
C.菲律宾总统杜特尔特上台后,积极改善中菲关系,中国政府也承诺给菲律宾一定的援助,日前双方的各项准备工作正有序展开。
D.2016年最让人意外的国产电影莫过于《湄公河行动》,这部电影选取了当年震惊中外的“湄公河惨案”为素材,拍摄出了震撼人心的画面,不仅取得了好的票房成绩,也获得了业界的良好口碑。
15、把下列句子组成语义连贯的语段,排序最恰当的一组是( )
①匠人虽比诗人身份低,但亦绝不可少。
②他要有匠人的手腕,又要有诗人的心灵,
③凡是艺术家都须一半是诗人,一半是匠人。
④只有诗人的妙语而没有匠人的手腕,创作也难以尽善尽美。
⑤只有匠人的手腕而没有诗人的妙语,固不能有创作;
⑥妙语来自性灵,手腕则可以模仿。
A.③②⑤④⑥①B.①③②⑤④⑥
C.③①②⑤④⑥D.①③②⑥⑤④
16.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)
金庸在一篇文章里提到了一个很耐人咀嚼的话题:
“中国近代新文学的小说,①是和中国的文学传统相当脱节的,无论是巴金、茅盾或是鲁迅写的,其实都是用中文写的外国小说……中国的艺术有自己独特的表现手法……有人常问我,②武侠小说会那么受欢迎?
③其中原因很多,④,我想最主要的原因,⑤因为武侠小说是中国形式的小说,⑥中国人当然喜欢看中国形式的小说。
”
①
②
③
④
⑤
⑥
A
因为
之所以
确实
不过
还是
而
B
其实
为什么
确实
而且
就是
即
C
其实
为什么
当然
不过
还是
而
D
因为
之所以
当然
而且
就是
即
17.在下面文段的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过20字。
(5分)
雾霾包括了两种天气现象,①。
“雾”指的是空气中弥漫的小水珠,而“霾”指的是空气中弥漫的人类肉眼看不见的颗粒粉尘物。
“雾”能使能见度降低,造成严重的交通事故,②。
人们在空气中吸入大量粉尘颗粒物之后,③,造成肺部疾病的产生,还有一小部分会进入到人体的血液系统中,造成人们的心血管疾病。
而雾霾就是指空气中既有“雾”又有“霾”,是两者的混合体。
当雾霾来临后,人们的视野就会受到极大地限制,呼吸道疾病的产生率就会大大增加。
18、仿写句子要求格式严格一致,话题自选,运用比喻手法
爱心是昏暗夜空中的歌谣,使孤独者感到了慰藉;
爱心是茫茫沙漠中的绿洲,使跋涉者感到了希望
六、作文(60分)
.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章
两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:
“早上好,孩子们,水怎么样?
”两条小鱼一怔,接着往前游。
游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:
“水到底是什么东西?
”
看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰是最容易被我们忽视;有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考。
。
。
。
。
。
。
请根据以上材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
不得套作,不得抄袭。
参考答案:
【答案】
1.B
2.C
3.D
【解析】
1.考点:
理解文中重要概念的含义。
能力层级为理解B。
2.试题分析:
本题考查归纳和筛选信息的能力。
这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,然后浏览选项,之后到文中找到选项所在的位置,并将选项与其进行比较,这类题目编题者会故意曲解文意或以偏概全,特别要关注句中限制性的副词,经比较即可得知C项“现代小说不太注重一个故事如何来讲,因为故事情节已不再是现代小说最重要的因素,人们更注意故事之外的附加意味”,曲解文意。
考点:
归纳内容要点,概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
3.试题分析:
本题考查对文章分析理解的能力。
此题会出现的干扰项有以下类型:
曲解文意,以偏概全,张冠李戴,胡乱猜测等等。
学生要善于对文章内容进行辩证分析、比较、推断。
D项“与此同时,随着现代传媒的不断发展,传统的故事讲述方式也可能消亡”说法错误。
考点:
分析概括作者在文中的观点态度。
能力层级为分析综合C。
4.D
5.C【解析】“位于士之下,卿之上”错,应为“位于卿之下,士之上”
6.D【解析】重点写管仲的贤能,写与鲍叔牙交往是为了衬托管仲
7.
(1)管仲被重用以后,在齐国执掌齐国的政事,齐恒公因此成就霸业。
(2)凭着小小的齐国地处海滨,流通货物,积聚财富,使国家富有,武装力量长强盛。
8.比喻和夸张(2分)。
将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马(1分),将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖(1分);生动形象地写出风浪的威势(1分)。
9.不分条扣1分
①“恶风、黄流”寓示作者生活环境的险恶(1分),表达出作者被罢职后的愤懑之情(1分);②“空荒”“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感(2分);③借“今头白”、情“不尽”(1分),表达出韶光已逝壮志未酬的悲辛(1分)
译文:
狂风吹过江面,波涛汹涌,因风力过猛,江流湍急。
波浪迅速得象千军万马席卷而来,气势压在三江五湖之上。
岸上荒凉,舟中渔火夜中明,在船上坐起等待即将过去的残夜。
少年时走上仕途,现在头发花白,内心无限的离开官场归家的凄凉郁愤之情。
10-12
五、语言文字运用
13.D
才有多少时候。
指没过多久。
灯火阑珊:
阑珊:
零落,稀疏。
灯火稀少。
比喻冷落寂寞的境况。
义不容辞:
容:
允许;辞:
推托。
道义上不允许推辞。
14.A
15.A
16、C
17、即“雾”与“霾”而“霾”对人体的健康造成了极大的威胁这些粉尘颗粒物有大部分会进入人体的肺部。
(每句2分)
18示例:
爱心是荒凉沙漠中的清泉,使饥渴者感到了希望
幸福是无助饥饿中的年糕,使饥饿者感到了温暖
善良是炎炎烈日下的清风,让耕作者感到了舒适
六、
试题分析:
这是一则寓言,小鱼在自己整日身处其中的水里全无知觉,引申出一个道理:
“有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视。
”材料已经将寓言的寓意揭示了出来。
材料中老鱼和小鱼关于水的对话,今人想起西方的一句名言“鱼儿对于它始终生活在其中的水却感之不多”。
其实我们人亦如此。
我们往往对身边朝夕相处的人、昼夜相伴的环境熟视无睹,无所动于衷,其实他们才是我们生命中最重要的。
庄子“涸辙之鲋”的寓言中说:
“吾失我常与,我无所处。
”意思是说一旦离开了赖以生存的环境,我们就难以生存下去了。
这个世界上最宝贵的东西都是免费的,却是我们不可或缺的:
空气、阳光、水……人间至真无上的亲情。
这则寓言所表达的哲理也“看似寻常最奇崛”。
它提醒我们多去关注身边的那些平凡中的伟大、那些琐事中的感动。
其实,生活中从来不缺少感动,缺少的只是发现而已。
最近大江南北涌现出的那些“最美妈妈”“最美女孩”“最美教师”“最美司机”……不都是实证吗?
希望青年学子们能够擦亮观察生活的眼睛,培养一颗敏锐的心灵,多去关注身边的人和事,多去观察周围的生活,学会从简单的事情中领悟深刻的道理,从身边的平凡世界步入诗意的人生。
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