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高中历史必修三知识点莹
历史必修二知识点总结
第22课:
战后资本主义世界经济体系的形成
一、布雷顿森林体
1、含义:
以美元为中心的国际货币金融体系
2、背景:
西欧国家实力削弱;美国经济实力膨胀(重要原因)
3、基础:
美国的怀特计划
4、建立:
国际货币基金组织(宗旨:
稳定国际货币体系,稳定国际汇率)
世界银行(宗旨:
前期致力于欧洲经济复兴,后期全球性发展)
5、特征:
美元和黄金直接挂钩;国货币和美元挂钩
6、作用:
积极:
稳定国际货币体系,恢复和发展了经济
消极:
加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位
2、关贸总协定
1、特征:
以美国为中心的国际贸易体系
2、概况:
1947年,美国,中国等23个国家,不是一个正式的国际组织,也不是联合国正式机构。
3、宗旨:
降低关税,实现贸易自由化
4、作用:
创造了自由贸易环境,推动世界经济发展;同时有利于美国向外扩展经济
战后资本主义世界经济体系包括:
以美元为主导的国际货币金融体系——布雷顿森林体系国际货币基金组织
世界银行
以美国为中心的国际贸易体系:
关贸总协定。
★作用:
标志世界经济朝着体系化和制度化方向发展,有利于以美国为首的资本主义世界经济的发展。
★世界经济发展的三大支柱:
国际货币基金组织、世界银行和“关贸总协定”
第23课:
世界经济的区域集团化
对世界经济影响最大的三大区域集团是:
欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织
1、欧盟:
(1)1967年欧洲共同体成立(包括:
欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体)
(2)1993年欧洲联盟成立,标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡
(3)1999年1月1日欧元正式问世。
2、北美自由贸易区:
1994年1月1日,北美自由贸易区正式成立。
这是世界
上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团。
3、亚太经济合作组织:
1989年亚太经济合作组织在澳大利亚首都堪培拉成立。
1991年《汉城宣言》正式确定该组织的宗旨和目标,同年,中国正式加入亚太经济合作组织,中国台北和中国香港以地区经济体名义加入。
第24课:
世界经济的全球化趋势
一、经济向全球化发展
★经济全球化的本质:
发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张
经济全球化的影响:
加速了世界经济的发展和繁荣,也加剧了全球竞争中的利益失衡。
(1)对于发达国家:
最大受益者
(2)对于发展中国家,既是机遇也是挑战:
A、机遇:
有利于吸收外资、技术和先进的管理经验,开拓国际市场B、挑战:
国家主权和经济安全面临空前压力和挑战
二、世界贸易组织的建立
1、1995年1月1日世界贸易组织成立,它标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来。
世贸组织的前身是:
关贸总协定。
乌拉圭回合谈判把多边贸易组织改名为世贸组织。
2、世贸组织的目的是:
实现全球范围内的贸易自由化
3、世贸组织的作用:
(1)加快了经济全球化的发展
(2)促使成员国生活水平的提高和经济的繁荣(3)很大程度上抑制了国际经贸关系中的强权政治
三、中国加入世贸组织
1、时间:
2001年12月
2、中国加入世贸组织的影响:
机遇:
(1)有利于参与国际经济合作和国际分工。
(2)有利于扩大出口和利用外资,并在平等条件下参与世界竞争。
(3)有利于进一步完善社会主义市场经济体制。
(4)有利于直接参与国际贸易规则的决策,维护合法权益。
(5)有利于改革开放、社会主义市场经济发展和人民生活水平的提高。
(6)有利于促进世界经济的增长
挑战:
国内一些产品、企业和产业面临更激烈的竞争。
历史必修三知识点总结
一、中国传统文化主流思想的演变
★考点1:
"百家争鸣"和儒家的形成
1、百家争鸣的局面形成于春秋战国时期,是中国历史上第一次思想解放运动,形成了中国传统文化。
2、诸子百家的代表人物有:
道家学派的老子和庄子;儒家学派的孔子、孟子和荀子;墨家学派的墨子,法家学派的韩非子。
3、孔子是儒家学派的创始人,其思想核心是仁,主张为政以德;在教育方面主张是有教无类,因材施教;编订《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六经。
4、孟子发展了孔子"仁"的思想为更加系统的"仁政",还发挥了孔子的民本思想,提出"民为贵,社稷次之,君为轻"的思想,伦理观上主张性本善。
5、荀子主张"仁义"和"王道",以德服人,并提出了"君舟民水"思想,同时荀子结合了法家和道家的思想,使儒家思想更能适应社会的需要,伦理观上主张性恶论。
6、老子主张世界万物的本原是道,提倡清静无为、知足寡欲;政治上提出无为而治的思想,希望回到小国寡民的理想社会,哲学上朴素的辩证法思想。
7、韩非子作为法家的集大成者,主张依法治国,提出了系统的法治理论,提倡君主专制,迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。
★考点2:
"罢黜百家,独尊儒术"
1、秦统一六国后,秦始皇采取"焚书坑儒"政策,儒家学说遭到沉重打击。
2、西汉前期,为适应中央集权的需要,董仲舒提出"春秋大一统"和"罢黜百家,独尊儒术"的主张;为加强君权,还提出"君权神授";同时提出"天人感应"和"天人合一"思想,要求统治者施仁政;在伦理道德上主张"三纲五常";著有《春秋繁露》、《天人三策》。
董仲舒的建议得到汉武帝的采纳,从汉武帝起,儒家思想成为中国传统社会的主流思想。
★考点3:
宋明理学
1、魏晋南北朝时期,由于佛教和道教的盛行和传播,儒学面临严峻的挑战。
2、隋朝,儒学家提出了三教合一的主张,唐朝统治者奉行三教并行的政策,即尊道、礼佛、崇儒。
3、宋代儒学融合佛道思想,出现了新的体系,即理学。
北宋的儒学代表人物是程颢和程颐兄弟,其核心思想是"天理"是万物的本原,主张先有理后有物,把天理和伦理道德联系起来,提出了格物致知的认识论。
4、朱熹是南宋理学集大成者,是继孔孟之后中国古代最重要的思想家。
他主张"理气论"即先有理,后有气和"心性论",认为天理是作为道德规范的三纲五常,强调"存天理,灭人欲",提出格物致知的目的是明道德之善。
实际上是为封建统治秩序和等级制度辩护,代表作是《四书章句集注》
5、南宋陆九渊作为心学的开创者,提出心即理的主张,强调宇宙便是吾心,吾心即是真理。
同时认为穷理不必向外探求,只需反省内心即可得到天理。
6、王阳明是明朝中后期儒学的代表人物,更多地吸收了佛教的禅宗思想,宣扬心外无物,心外无理的命题,提出了"致良知"和“知行合一”的学说。
★考点4:
明清之际活跃的儒家思想
1明朝后期李贽是"离经叛道"的思想家。
李贽认为不能以孔子的是非标准来判断是非,同时还揭露道学家的虚伪,赞扬农民起义,反对男尊女卑。
2、明末清初的三大思想家是黄宗羲、顾炎武和王夫之。
政治上:
反对封建君主专制,提倡"以民为主"。
经济上:
反对"重农抑商",提出"工商皆本"。
文化上批判继承了儒家思想。
3、李贽的异端思想、黄宗羲批判君主专制思想、顾炎武经世致用思想、王夫之唯物辩证法思想,产生的经济根源是明清时期商品经济的发展和资本主义的萌芽;政治根源是明清时期封建制度走向衰落,封建专制主义的强化。
二、西方人文精神的起源与发展
★考点5:
西方人文主义思想的起源
1、古代希腊在公元前5世纪中叶以后出现了智者学派,又称哲人学派,主要代表人物有普罗泰戈拉和安提丰。
智者学派研究的重点从自然界转向人类社会,他们追求自由平等,注重人性,肯定人的价值,是人文精神的最初体现。
2、古代希腊思想家是苏格拉底把人类及环境作为探究的课题,提出"认识你自己",反对雅典的民主政治,重视伦理道德,主张"知德合一",柏拉图是苏格拉底的学生,代表作《理想国》;亚里士多德是柏拉图的学生,他们都关注自然界和人类社会。
★考点6:
文艺复兴和宗教改革
1、文艺复兴最早在意大利兴起,根本原因是意大利的资本主义萌芽兴起和发展。
2、文艺复兴的核心是人文主义,要求以人为中心,肯定人的价值。
文艺复兴是借助复兴古代希腊罗马文化进行的思想解放运动,具有反封建性质,是欧洲近代第一次思想解放运动。
3、但丁、薄伽丘、彼特拉克被成为"文学三杰"。
但丁代表作《神曲》;薄伽丘代表作是《十日谈》;彼特拉克被称为"人文主义之父",代表作《歌集》。
4、揭开宗教改革序幕的是德意志的马丁·路德发布的"九十五条论纲"。
马丁·路德的宗教主张:
简化宗教仪式;信仰即可得救;可以与上帝直接对话;用本民族语言传教;世俗权力高于教权。
通过宗教改革,人们的思想得到进一步解放。
★考点7:
启蒙运动的兴起
1、、启蒙运动抨击教会的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平等。
启蒙运动的核心是"理性主义",是欧洲近代史上的第二次思想解放运动。
2、法国启蒙运动的代表有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人。
伏尔泰反对君主专制,主张开明的君主立宪制,代表作《哲学通信》《路易十四时代》等;孟德斯鸠提出"三权分立"学说,代表作是《论法的精神》;卢梭提出"社会契约"和"人民主权"说。
3、德意志的启蒙思想家有康德,著有《纯粹理性批判》,追求自由平等,但同时只有法律平等,而没有经济平等,且反对通过革命手段来获得自由。
三、古代中国的科学技术与文学艺术
★考点8:
中国古代的发明与发现
1、中国的四大发明是造纸术、指南针、火药和印刷术。
2、印刷术的传入,为欧洲文艺复兴和宗教改革准备了条件,促进了人们思想的解放和社会的进步;火药为资产阶级战胜封建贵族起了很大的作用,使封建骑士阶层日益衰弱;指南针则为新航路的开辟,即地理大发现创造了条件。
这些因素促进了欧洲封建社会向资本主义社会的转变。
而三大发明没有使中国产生如欧洲一样的变化,根本原因在于社会环境的差异。
★考点9:
辉煌灿烂的文学
1、春秋时期孔子编订的《诗经》的出现标志中国成熟诗歌形成。
2、战国时期屈原是伟大的浪漫主义诗人,他创造出了新的诗歌体裁----楚辞,代表作是《离骚》。
3、汉代流行的文学体裁是赋。
西汉时著名的辞赋家是司马相如,他的代表作是《子虚赋》和《上林赋》;东汉时期,著名的辞赋家有张衡和赵壹。
4、唐朝是诗歌的繁荣时期:
初唐时期有王勃和陈子昂;盛唐时期流派纷呈----有浪漫主义诗人李白,他被称为"诗仙",还有现实主义诗人杜甫,他被称为"诗圣";中唐时期成就最高的是白居易,他主张"文章合为时而著,诗歌合为事而作";晚唐时期有李商隐和杜牧,被称为"小李杜"。
5、词在宋代大放异彩,北宋词人柳永是婉约派的代表人物,代表作是《雨霖铃》,此外还有两送之际的李清照;苏轼是豪放派的开山鼻祖和代表人物,南宋豪放派的著名词人是辛弃疾。
6、元曲由散曲和元杂剧组成,散曲以关汉卿和马致远成就最高。
7、中国的小说兴起于魏晋南北朝时期;唐代称为传奇;宋代的话本把中国小说繁荣奠定的基础;明清的四大名著是《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》。
★考点10:
充满魅力的书法与戏曲艺术
1、中国古汉字一开始是象形文字,起源于6000多年前,到商代出现甲骨文。
2、汉字形体的演变趋势是由繁到简。
其演变可分为古文字和隶楷两个阶段。
古文字阶段汉字演变的序列是甲骨文、金文、篆书、秦隶;隶楷阶段即隶书和楷书。
3、魏晋时期,书法艺术进入自觉阶段,书法的审美功能超过实用功能。
楷书的实用价值最高,在唐代步入盛世,代表人物有初唐的欧阳询,盛唐的颜真卿,晚唐的柳公权;草书有极高的审美的价值,名家有东晋的王羲之、王献之,唐朝的怀素、张旭;行书兼具审美和实用功能,东晋王羲之的《兰亭序》被称为"天下第一行书"。
4、夏商周时期的绘画以人物为主;中国绘画艺术从萌芽走向成熟的关键阶段是战国时期;魏晋南北朝时期画家的代表人物有顾恺之和杨子华;隋唐五代时期吸收印度、波斯等外来美术风格,现存中国最早的山水画是隋代著名画家展子虔的《游春图》,初唐和盛唐时期的著名画家是阎立本和吴道子,他们的代表作分别是《布辇图》和《送子天王图》;两宋时期,风俗画是当时画坛的最大亮点,代表作有张择端的《清明上河图》;元明清时期,文人画成就最为突出,最能反映文人画风貌的是写意画,代表者有王冕、郑板桥等人。
5、元杂剧把中国的戏曲艺术推向成熟阶段。
元杂剧的奠基人是关汉卿,代表作是《窦娥冤》。
6、明代戏曲发展为传奇,明朝后期是传奇发展的黄金阶段,著名剧作家汤显祖的《牡丹亭》是传奇最出色的作品。
7、清代京剧崛起,京剧形成于乾隆年间的"徽班进京"。
同治、光绪年间京剧走向成熟,涌现出"同光十三绝"等著名艺人,京剧的四大行当是指:
生、旦、净、丑。
四、近代以来世界的科学发展历程
★考点11:
物理学的重大进展
1、伽利略的成就:
奠定了经典力学的基础,提出了落体定律和匀速运动匀加速运动等两个概念;制成了望远镜观察天体,证明了日心学说的正确性;意义:
伽利略的发现和提出的科学研究方法,促进了人们思想的变革,是物理学的开端。
2、牛顿的成就:
建立了经典力学体系,提出了物体运动三大定律和万有引力定律;牛顿经典力学的特征注重实验和数学化;意义:
其理论推动海王星和冥王星的发现,促进了资本主义的两次科技革命的出现,标志着近代科学的形成。
3、爱因斯坦的成就:
提出了光速不变原理和相对论,提出了狭义相对论(1905年)和广义相对论(1916年);意义:
修正了经典力学的绝对时空观,发展了牛顿力学体系,是物理学思想的一次重大革命。
★考点12:
破解生命起源之谜
1、经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的洗礼,出现了重视实践、崇尚和追求理性的新风气;资产阶级革命和工业革命发生后,自然科学不断的进步,思想文化更加开放。
2、1859年,英国生物学家达尔文《物种起源》一书出版,标志着生物进化论诞生。
他的主要观点是生存竞争、自然选择是生物界的普遍规律。
1871年,达尔文发表了《人类的起源》进一步论证自己的观点。
3、生物进化论思想的意义:
是对封建神学创世说的有力挑战,在宗教界引起轩然大波。
达尔文是敢于向基督教神学挑战的英雄,堪称"生物学领域的牛顿";19世纪晚期,先进的中国人以生物进化论学说为指导,开展救亡图存的维新变法运动。
★考点13:
蒸汽和电的革命
1、蒸汽时代的到来:
①18世纪60-70年代,瓦特改良蒸汽机。
1785年起,"万能蒸汽机"在不同工厂得到运用和推广。
②交通运输业方面:
蒸汽轮船和蒸汽机机车的出现,使人们交往更加方便,各地经济文化联系日益紧密。
2、电气时代的到来:
①法拉第发现的电磁感应现象。
②1866年,西门子(德国)发明了发电机,
③格拉姆(比利时)发明了电动机④到20世纪,电力成为工业发展的主要动力。
3、互联网与信息化社会
①20世纪40年代,美国人发明了电子计算机,20世纪60年代末,美国出于"冷战"的需要,诞生了互联网,20世纪90年代以后,全球信息网产生。
②互联网的功能有提供文件传输、电子邮件、网上聊天、信息导航等,其主要特点有界面直观、声像兼备、链接灵活、高速传输等,被称为"第四媒介"。
③20世纪90年代,知识经济首先在美国出现。
所谓知识经济就是以知识为基础的经济,建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。
以现代科学技术等高科技为物质基础,以信息产业为主导,基于信息、知识和智力的信息经济是知识经济的主要成分,因此,也有人认为信息经济就是知识经济。
五、近代中国的思想解放潮流
★考点14:
从“师夷长技”到维新变法
1、鸦片战争爆发后,中国的有识之士开始睁眼看世界,萌发了向西方学习的思想。
林则徐是近代中国开眼看世界的第一人,他组织编译了《各国律例》和《四洲志》。
魏源编著了《海国图志》,提出"师夷长技以制夷"的思想,对当时知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用。
2、第二次鸦片战争结束后,面对内忧外患的形势,清政府内部以曾国藩、李鸿章和张之洞为首的洋务派,主张"中学为体,西学为用"、"师夷长技以自强"、"师夷长技以求富",开展了洋务运动。
3、19世纪60年代以后,随着外国资本主义侵略的加深和中国民族资本主义的产生,逐渐产生了早期资产阶级维新思想,代表人物有王韬、薛福成和郑观应等。
他们政治上开国会、设议院;经济上主张发展资本主义工商业,进行商战。
4、19世纪九十年代,维新思想有了进一步发展,主要代表人物有康有为、梁启超、严复等人。
康有为把儒家今文经学中的"三世说"和西方的进化论结合起来。
维新思想的宣传,遭到封建顽固势力的反对,引发了一场激烈的论战。
双方论战焦点是要不要变法维新,要不要兴民权、实行君主立宪,要不要提倡西学、改革教育制度。
1898年6月光绪帝颁布《定国是诏》,实行变法,史称戊戌变法又称百日维新。
1898年9月,慈禧太后代表顽固派发动"戊戌政变",戊戌变法遭到失败。
★考点15:
新文化运动与马克思主义的传播
1、辛亥革命后,民主共和的思想深入人心;资本主义进一步发展,促进资产阶级力量壮大,资产阶级要求实现民主政治。
袁世凯窃取辛亥革命果实后,实行专制独裁,在思想文化领域掀起一股尊孔复古逆流;
2、1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》后称《新青年》,揭开了新文化运动的序幕。
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等大力宣传新文化,批判封建旧文化,《新青年》和北大成为新文化运动的主要阵地。
新文化运动的口号是民主和科学。
3、新文化运动的内容是提倡民主和科学,反对专制和愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
新文化运动也是一场文学革命,1917年,胡适发表《文学改良刍议》一文,提出以白话文代替文言文。
4、新文化运动后期,随着俄国十月革命爆发,马克思主义在中国得到传播,以李大钊为代表的先进知识分子大力宣传马克思主义,成为新文化运动的主流思想。
1921年7月,以马克思主义理论为指导的中国共产党成立了。
5、新文化运动前期是资产阶级的新文化反对封建的旧文化的斗争,它动摇了封建思想的统治地位。
它解放了人们思想,为马克思主义的传播奠定思想基础;推动了中国自然科学的发展;但对于东方传统文化和西方文化存在着绝对否定或绝对肯定的片面性。
六、20世纪以来中国重大思想理论成功
★考点16:
三民主义的形成和发展:
1、1905年孙中山在日本东京成立了中国同盟会,提出了"驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权"政治纲领,在《民报》发刊词中阐发为民族、民权、民生的三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
民族主义--驱除鞑虏,恢复中华,主要任务是推翻帝国主义支持的清王朝的统治;民权主义--创立民国,主要任务是推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国,是三民主义的核心;民生主义--平均地权,是三民主义中反封建的土地革命纲领。
2、三民主义的性质是比较完整的资产阶级民主革命纲领。
它表达了资产阶级在政治上和上的利益和要求,反映了中国人民要求民族独立和民主权利的愿望,推动了的发展。
但没有明确提出反对帝国主义的要求,也没有彻底的土地革命纲领。
3、三民主义在政治上的实践分别是进行辛亥革命,建立中华民国;制定中国历史上第一部资产阶级性质的宪法--《中华民国临时约法》。
孙中山坚持与时俱进的精神,在共产国际和中国共产党的帮助下,把三民主义发展为新三民主义,增加了反帝的内容,与中共的民主革命纲领在若干原则上基本一致,成为了国共两党第一次合作的政治基础。
★考点17:
毛泽东思想
1、毛泽东思想是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命和建设的实践中,把马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是被实践证明的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它是中国共产党集体智慧的结晶。
其理论精髓是实事求是、群众路线、独立自主。
2、形成过程:
(1)从共产党创建(1921)到国民大革命时期(1924-1927),毛泽东思想开始萌芽;
(2)进入土地革命时期(1927-1936),毛泽东思想初步形成。
在大革命失败后提出了"农村包围城市,武装夺取政权"的革命道路和"星星之火,可以燎原"的革命理论。
(3)在抗战时期毛泽东发表的《论持久战》《新民主主义论》等文章把中国革命分成民主主义革命和社会主义革命两个步骤,并提出了新民主主义革命的科学概念,标志着毛泽东思想走向成熟;
(4)毛泽东思想在1945年召开的中共七大上被确立为党的指导思想。
(5)在1949年,新民主主义革命即将胜利的前夕,中共召开了七届二中全会。
会议把党的工作重心从乡村转到城市,以恢复和发展生产事业为工作中心,从而解决了中国由农业国转为工业国、以及由新民主主义社会向社会主义社会转变的问题。
★考点18:
邓小平理论
1、1978年底召开的中共十一届三中全会中共是我党历史上一次重要的转折点,这次会议确定了解放思想,实事求是的指导思想,把党的工作重点转到社会主义现代化建设上来,作出了实行改革开放的战略决策。
并形成了以为邓小平核心的党的第二代领导集体;
2、1982年中共十二大明确提出了"把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义"的理论;1987年的中共十三大提出了社会主义初级阶段的理论和"一个中心,两个基本点"的基本路线;
3、1992年邓小平的"南方谈话"标志着邓小平理论成熟并形成体系;
4、1992年中共十四大使之成为比较完整的科学体系;在1997年召开的十五大上,作为党的指导思想写入党章。
5、邓小平理论是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃。
它继承和发展了毛泽东思想,其精髓是解放思想、实事求是。
邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义的根本问题。
七、现代中国的文化和科技
★考点19:
建国以来的重大科技成就
1、建国初成立了中国科学院,由郭沫若担任院长,并且将原子能、火箭、电子计算机作为研究重点。
我国于80年代制定的高科技计划有863计划。
1995年我国又提出了科教兴国的战略。
2、两弹一星是指原子弹,导弹和人造地球卫星。
我国第一颗原子弹于1964年爆炸成功;1964年,中近程导弹试验成功,1966年,导弹核武器试验成功;1970年,我国第一颗人造卫星--"东方红1号"发射成功。
中国是世界上第三个掌握载人航天技术的国家,第一个宇航员杨利伟于乘坐神州五号升上了太空。
3、袁隆平被誉为"杂交水稻之父",其杂交水稻被誉为"第五大发明",人类的第二次绿色革命。
★考点20:
"百花齐放”、“百家争鸣"
1、"双百"方针是在1956年提出的,指艺术问题上"百花齐放",学术问题上"百家争鸣"。
"双百"方针提出后在生物学领域首先取得了成就。
2、在社会主义现代化建设新时期,党总结社会主义时期的科学、文艺工作的经验教训,继续贯彻"双百方针",指出必须处理好三个关系,其中处理好与人民生活的关系是最基本的。
★考点21:
现代中国教育的发展
1、建国初,成功地将半殖民地、半封建教育改造成沿着社会主义方向前进的人民教育。
2、全面建设社会主义时期(1956-1966)的教育方针是全面发展的教育方针。
3、由于"左倾"思想的影响和"文革"的到来,教育受到了严重破坏。
4、"文革"后邓小平采取措施整顿教学秩序;恢复高考(1977年);倡导尊师重教。
改革开放后又提出确立教育优先发展的战略地位,提出"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"的指导方针。
5、基础教育大力普及义务教育,1986年颁布《义务教育法》;中等教育普通教育与职业教育并举;高等教育1993年实施"211工程"。
八、19世纪以来的文学艺术
★考点22:
文学的繁荣
1、浪漫主义文学兴起于18世纪末到19世纪30年代。
当时欧洲局势混乱,知识分子对启蒙运动宣扬的理性王国感到失望,开始寻找新的精神寄托。
法国浪漫主义文学的代表人物有雨果代表作《巴黎圣母院》和《悲惨世界》,大仲马代表作《基督山恩仇记》;英国的拜伦代表作《唐璜》,雪莱代表作《解放了的普罗米修斯》;德意志的海涅代表作《德国,一个冬天的故事》。
2、现实主义文学兴起于19世纪30年代以后主要是由于欧美社会矛盾日益复杂尖锐。
代表有法国的巴尔扎克的《人间喜剧》、司汤
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